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眼睛作文600字8篇(實(shí)用)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的眼睛作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼睛作文600字 篇1
今天，老師一進(jìn)教室就問(wèn)我們：“你們喜不喜歡畫畫？”我們爭(zhēng)著答：“喜歡！”老師接著又問(wèn)：“那你們都畫過(guò)畫嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“畫過(guò)！”“那閉著 眼睛畫過(guò)畫嗎？”有的同學(xué)說(shuō)畫過(guò)，有的同學(xué)說(shuō)沒畫過(guò)。老師笑著說(shuō)：“今天，我們就做一個(gè)游戲——閉著眼睛畫畫�！蓖瑢W(xué)們聽了后，高興得摩拳擦掌，躍躍欲 試。而我卻和同學(xué)們大不一樣，感到既高興又害怕，心總懸在半空中，總怕自己畫不好，畫得不美觀，我恨不得向老師提出退場(chǎng)。
老師給我們每人發(fā)了一張白紙，并說(shuō)明了畫畫的'要求。游戲開始了，我閉上眼睛，開始作畫。我想：我要畫個(gè)什么呢？人？動(dòng)物？機(jī)器？衛(wèi)星？我心里亂成一團(tuán)，七 上八下的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師終于說(shuō)出了“�！边@個(gè)字，我迫不急待地睜開雙眼了，想看看自己有沒有出洋相，我定眼一看，不禁目瞪口呆……隨后整個(gè) 教室也發(fā)出哄堂大笑，大家都為自己的杰作笑得前仰后合，此時(shí)我也笑得上氣不接下氣。我畫的是一個(gè)小女孩，在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光。而畫中的小女孩，頭大身子小， 上下不對(duì)稱，比例嚴(yán)重失調(diào)。還有，太陽(yáng)的光畫到了太陽(yáng)里面，太陽(yáng)竟然像一個(gè)切開了的大蛋糕！后來(lái)，老師又讓我們畫了一個(gè)人的頭像，而這一次我又把人的耳朵 畫在臉蛋上，嘴巴畫到了額頭上，鼻子長(zhǎng)在兩眼中間。媽呀！這可是名副其實(shí)一個(gè)大怪物！我看著畫，聯(lián)想到了許多許多……
通過(guò)做這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：眼睛，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是非常重要的。沒有了眼睛，人什么也干不了，明亮的眼睛給我們帶來(lái)了光明，我們一定要加倍愛護(hù)它！
眼睛作文600字 篇2
在茫無(wú)頭緒的黃昏的路上，天空洋溢著日暈的余溫。如影隨形的記憶就像憂郁的藍(lán)色一樣，快樂(lè)余下潭帶有污跡清泉。微風(fēng)吹著如醉的心蓮，露珠沿著蓮瓣淌下，瀉得心兒滿是露水，泛起一個(gè)接一個(gè)的漣漪，窗外那紫藍(lán)色的天，仿佛就要消失在一瞬間，眼前的無(wú)限美景一下子就改變了。黑夜終于降臨了，累了，真的累了，很想把雙眼緊閉，永遠(yuǎn)地留在夢(mèng)中，永遠(yuǎn)的不再醒來(lái)。淚，又滑落了下來(lái)，我沒有阻攔，也不想阻攔。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候，我可以不出聲地哭，沒有人看見，除了我自己可以感覺到，真想一覺睡去就不再醒來(lái)，但如果那一天真的來(lái)了，我一定會(huì)很孤單、無(wú)助。明明知道自己有些想法是錯(cuò)的，卻還是忍不住去想什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的`，只不過(guò)我太過(guò)在乎罷了。
現(xiàn)在才知道，原來(lái)在我的字典里，根本找不到“解釋”這個(gè)詞。因?yàn)檫@個(gè)詞根本沒有能力被我的字典所承認(rèn)；因?yàn)檫@個(gè)詞根本沒資格進(jìn)我的字典里；因?yàn)檫@個(gè)詞根本不屬于我的天空。有太多的時(shí)候，我很努力地強(qiáng)迫自己用“解釋”去取回屬于自己的清白�？墒且磺卸甲兊煤诎�；一切都不能再去挽回；一切都……
當(dāng)風(fēng)吹落最后一片葉子，當(dāng)眼淚沖出最后一顆沙粒，我用盡所有力氣大聲呼喚：“上帝��！請(qǐng)問(wèn)你曾欺騙了我多少次？不是說(shuō)了，大風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)斑斕的彩虹嗎？可是為何我所見到的，仍然是狂風(fēng)暴雨？原來(lái)這一切都是謊言�！焙谝�，寂靜得像死一般的黑夜。在那點(diǎn)著僅有五瓦燈泡的小房間里，一個(gè)臉上流著兩條淚痕的小女孩終于睡著了。
噓，請(qǐng)不要把她叫醒，就讓她睡過(guò)去吧！就讓她永遠(yuǎn)留在那個(gè)屬于她的夢(mèng)里吧！她需要安靜，哪怕是寂寞的，無(wú)助的，無(wú)奈的。
就讓她永遠(yuǎn)這樣留在夢(mèng)中，留在一個(gè)屬于她自己的夢(mèng)中。也許她累了，真的累了，她說(shuō)過(guò)：她需要時(shí)間去辨別對(duì)和錯(cuò)，需要時(shí)間去考慮去和留。一切的一切，她只有一個(gè)愿望：把雙眼緊閉，永遠(yuǎn)地留在夢(mèng)中，永遠(yuǎn)地，不再醒來(lái)。
眼睛作文600字 篇3
“琳琳，給，特別吧�！卑职制v遞給我一袋糖，平靜地說(shuō)道。望著他那對(duì)布滿血絲的眼睛，疲憊的面容，我緊緊地抱住了他，淚眼像新型自來(lái)水，一觸就流下。
爸爸去了重慶，給我?guī)Щ亓艘淮倒逄�。他為了能早點(diǎn)見到我，和幾個(gè)朋友輪流從重慶開了幾天幾夜車趕回來(lái)的，他的眼睛紅得像是能滴血似的，卻慈愛地望著我。
爸爸這次去重慶，說(shuō)是要開車回來(lái)，問(wèn)我想要什么禮物，我閉眼想了想說(shuō)：“一份特別的，我想不到的禮物�！彼蜑槲业囊痪湓�，每天都抽出時(shí)間去超市精心挑選禮物，他覺得衣服穿久了厭了，玩具玩久了乏了。又去看吃的，發(fā)現(xiàn)大餅容易吃厭，餅干太普通，零食不健康。
突然想起我的喜好——糖，他就去挑糖。挑來(lái)揀去，突然發(fā)現(xiàn)有一種糖有著說(shuō)不出的浪漫和神秘感，一聞還香氣撲鼻，名字、味道又新鮮，認(rèn)為我一定也會(huì)喜歡的。
這次熬夜匆匆趕來(lái)，回家的第一件事就是把糖給我，著實(shí)讓我又驚又喜。他一邊換鞋，一邊又和我談一路的趣事，他說(shuō)，有個(gè)朋友一邊開車一邊打瞌睡，一會(huì)兒還睡著了。他講得很輕松，但他滿臉的倦意告訴我，他熬過(guò)這一路并不簡(jiǎn)單，我頓時(shí)百感交集，有激動(dòng)，有心疼，有驚訝，有感激……
那一袋糖，散發(fā)著玫瑰的芳香和爸爸對(duì)我的`關(guān)心。我享受著，并且如沐春風(fēng)。誰(shuí)言只有母愛才像明媚的陽(yáng)光，在爸爸無(wú)微不至的呵護(hù)下，我同樣像陽(yáng)光下一顆不起眼的小草。
這時(shí)，在我眼中，那一袋糖已不是一般的糖，它散發(fā)的父親對(duì)我濃濃的關(guān)愛。剝一顆送進(jìn)嘴里，更包含著一份不一般的親情。父親那雙紅得像鮮血一般的眼睛，一次又一次地在我眼前閃現(xiàn)，久久揮之不去，那份真得發(fā)光的親情，一次又一次地在我心底里涌起，永遠(yuǎn)不能忘懷……
眼睛作文600字 篇4
大家知道什么是“心靈之窗”嗎？那就是人們的眼睛，從人們的眼睛里，可以透視他們的心靈世界。而我的弟弟就有一雙美麗的“心靈之窗”。那雙“心里之窗”如同亮晶的`“黑葡萄”在“玻璃”里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，活力四射。
“姐姐快來(lái)，前面有蝴蝶，快來(lái)呀！”一個(gè)稚嫩的聲音叫著我，我一抬頭便看見弟弟在前頭向我招手，黑黑的大眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)，把原本就美麗的春天點(diǎn)綴地更加艷麗了。而他那活力勁，更讓人不由自主地喜歡他。我笑了笑，向他跑去。弟弟反應(yīng)極快，見我“上鉤”了，便快活地向前沖去。大大的眼睛，笑得瞇成一條縫，嘴角上泛起陣陣漣漪，一排白色小牙整齊地露了出來(lái)，路邊的花兒搖呀搖，仿佛也被他那機(jī)靈的眼睛感染。
我向弟弟追去，眼看就要抓住了，弟弟的眼睛一轉(zhuǎn)，不用說(shuō)，他又想出鬼點(diǎn)子了，只見他一閃身，躲過(guò)我，向一邊的空地“飛奔”�！鞍ミ稀币粋�(gè)驚叫，把我震住了，我立馬向被石頭絆倒的弟弟跑去，只見他鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水，仿佛下一秒就要哭出來(lái)。我似乎可以想象，弟弟的淚珠在眼里打滾，然后一顆顆閃閃發(fā)光的眼淚便順著他的臉頰流下來(lái)，滴在鼻尖上、嘴角上、地上。
但是，弟弟使勁吸了吸鼻子，雙手爬一撐地，一咕嚕爬了起來(lái)，原本水汪汪的眼睛上變得明亮了，然后慢慢地笑了。我很驚訝，他居然沒哭，還反倒安慰我不要擔(dān)心。我看著那認(rèn)真，但又有些小頑皮的大眼睛笑了。是啊，自己摔跤了，從哪里跌倒的就要從哪里爬起來(lái)。看著弟弟那清澈的眼睛，笑著繼續(xù)抓蝴蝶，我感覺他身上散發(fā)著耀眼的光芒，那光芒把周圍的黑暗全都照亮。
眼睛是人心靈的窗戶，而弟弟的眼睛卻是那最明亮的一扇！
眼睛作文600字 篇5
老師的眼睛像一口水井，默默奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)；老師的眼睛像夜空中的星星，帶領(lǐng)我們探索宇宙的奧秘；老師的眼睛像溫暖的陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)…肖老師就有一雙充滿嚴(yán)厲、慈愛、辛勞、鼓勵(lì)、信任的眼睛。
那是一雙不知疲倦的'眼睛，就像一頭老黃牛，帶我們?cè)谥R(shí)的土地上耕耘。清早，老師來(lái)到教室，只見眼睛里布滿了血絲，一定是因?yàn)樽蛲頌槲覀兏淖鳂I(yè)而熬出來(lái)的；中午，老師利用自己的休息時(shí)間，帶著那雙疲倦的雙眼為我們改作業(yè)；放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，可老師還帶著那雙浮腫的眼睛仍舊為我們改作業(yè)。有一次放學(xué)了，學(xué)生都回家了，我想起有一本作業(yè)本忘在教室里了，來(lái)到教室，只見老師還在為我們改作業(yè)，直到天黑了才回家。從她眼睛里看到她有多么盡職盡責(zé)。
那是一雙慈愛的眼睛，像春天的陽(yáng)光，照亮了我們。每當(dāng)有人心情不好的時(shí)候，老師會(huì)用心地去安慰那個(gè)人；每當(dāng)我受傷的時(shí)候，老師會(huì)用紗布包好傷口，用慈祥的目光安慰我；每當(dāng)我生病的時(shí)候，老師會(huì)用慈祥的眼睛安慰我。有一次，我在操場(chǎng)上跑步的時(shí)候，一不小心把腳劃傷了，老師馬上拿出醫(yī)用紗布，幫我包扎好，還用慈祥的目光望著我，問(wèn)我疼不疼。瞧，從那雙眼睛里，讀到了老師對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的愛。
那是一雙充滿鼓勵(lì)的眼睛，就像春雨一樣，給我們播下了希望的種子。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，從老師的眼睛里，我讀到了希望；當(dāng)我上課不敢舉手時(shí)，從老師的眼睛里，我讀到了鼓勵(lì)；當(dāng)我上臺(tái)朗讀時(shí)，從老師的眼睛里，我讀到了信任。記得有一次上公開課，我很緊張，心都快跳到嗓子眼了。上課時(shí)沒有人舉手，當(dāng)老師提了一個(gè)問(wèn)題，我慢悠悠地舉起了手。老師馬上就點(diǎn)了我回答，并向我投來(lái)信任的目光，我大聲的說(shuō)出了答案，老師十分滿意。就這樣，在老師的眼睛里我常常讀到鼓勵(lì)。
肖老師，是您的眼睛給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是您的眼睛給我指明人生的道路，是您的眼睛讓我學(xué)到了做人的理…
謝謝您，肖老師！
眼睛作文600字 篇6
有誰(shuí)見過(guò)眼睛會(huì)說(shuō)話？我見過(guò)。在我身邊就有一位平凡的人，她的眼睛會(huì)說(shuō)話，她就是我的語(yǔ)文老師。
記得有一次，在語(yǔ)文課上，老師在黑板上講新課文。而我呢，因?yàn)樽蛱斓恼Z(yǔ)文試卷不理想，特別恨語(yǔ)文老師。于是，我不聽課，拿起畫筆在畫“抽風(fēng)畫”（胡亂畫）老師在黑板上寫上課題后，轉(zhuǎn)過(guò)身子，嚴(yán)肅地將同學(xué)們的神態(tài)，動(dòng)作，以及同學(xué)們?cè)诟墒裁炊伎吹囊磺宥�。�?dāng)老師把他那嚴(yán)肅的目光掃視我的時(shí)候，我沒看見，依然在畫那無(wú)聊的“抽風(fēng)畫”，我畫著沒意思了，便抬頭一看，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得好似一根針掉在地上都能響亮地聽得見。我發(fā)現(xiàn)了老師眼睛在看著我。那失望而又傷心的`眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“考試雖然考得不理想，但是上課認(rèn)真聽講，不走神，不做小動(dòng)作。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)完成作業(yè)，想考出壞成績(jī)也考不出來(lái)呀！但如果那樣學(xué)習(xí)想考出好成績(jī)，每次都能考出來(lái)，如果上課開小差做小動(dòng)作課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)不及時(shí)完成作業(yè)，那就一定會(huì)考出壞成績(jī)的。請(qǐng)不要走神了，不要再做小動(dòng)作，不要胡思亂想了，劉冰潔”。我看出這眼神對(duì)我很重要，我丟掉畫筆，把畫揉成一個(gè)像雞蛋的模樣塞進(jìn)口袋里，把課本打開到了新課文的那一課。認(rèn)真聽課起來(lái)，而且不開小差，不做小動(dòng)作不胡思亂想，這節(jié)課我聽得非常認(rèn)真，學(xué)的很好。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲清脆地響起來(lái)了，同學(xué)們都出去玩兒了，而我卻不好意思地走進(jìn)辦公室，對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：“謝老師，我錯(cuò)了，我在上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野�！”謝老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“知道錯(cuò)誤就好，知錯(cuò)能改才是老師喜歡的好孩子��！以后別這樣了老師原諒了你，快回教室復(fù)習(xí)去吧！”我一蹦一跳地走出了辦公室。
感謝您謝老師，是你的眼睛給了我無(wú)窮的力量。
眼睛作文600字 篇7
鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵要主人獎(jiǎng)勵(lì)自己，可是主人不知道到底獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，主人說(shuō)：那你們先討論到底獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)，討論好了我在獎(jiǎng)勵(lì)。
于是它們就討論起來(lái)，鼻子第一個(gè)發(fā)言，我能吸收空氣，能判斷香氣和臭氣，是唯一的呼吸器官,保證主人有氧氣，我最有用！不對(duì)！嘴巴說(shuō)：如果沒有我，就不能判斷出苦辣酸甜，也吃不了東西，主人早晚會(huì)餓死的，我最有用。你說(shuō)的不對(duì)！耳朵說(shuō)，如果有人叫開飯了呢，如果我不在，聽不見東西，你就不會(huì)去吃、你就不會(huì)去聞，還不能聽課學(xué)知識(shí),所以，我的用處是最大的。你這么說(shuō)我就不服氣了，都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，誰(shuí)怕誰(shuí)啊？我眼睛也不是吃醋的，如果沒有我眼睛，主人就看不到東西，即使是聽到叫聲，那看不見這么辦呢？還有看書學(xué)習(xí)沒有我怎么行?如果一天主人從外面回來(lái)，要回家，沒有我就回不了家了!可以聞著氣味回家啊，你以為你是狗鼻子啊，那有這么靈呢？要是有一家的氣味跟主人家一樣呢？你聞著那一家的氣味走了呢？主人把別人的`媽媽叫作：媽媽呢，那人家不笑破肚皮了嗎，所以啊，我的用處最大。
你們討論好了沒有？我們不知道要選誰(shuí)，耳朵說(shuō)，要不這樣吧，主人說(shuō)，我們誰(shuí)都不要獎(jiǎng)勵(lì)，好吧，看來(lái)眼睛說(shuō)的對(duì)我比不上狗鼻子，鼻子說(shuō)，鼻子，你說(shuō)的也對(duì)，我的視力并不是很好。耳朵說(shuō)的對(duì)，如果沒有它我也吃不到這么美味的飯菜，嘴巴說(shuō)，其實(shí)鼻子說(shuō)的對(duì)，主人的鼻子有時(shí)候比狗還靈，主人說(shuō)：好了！大家都別自責(zé)了，都去工作吧，好！鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵說(shuō)，于是，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵都恢復(fù)了正常工作，再也沒有要過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)。
眼睛作文600字 篇8
有一個(gè)女孩，名叫瑩瑩，她的耳朵雖然聾了，可她天生卻有一雙火眼金睛。
她的媽媽讓她去上聾啞學(xué)校，可瑩瑩卻不想去。她想上正常人的學(xué)校。媽媽說(shuō)不過(guò)她，便只好答應(yīng)了。報(bào)名時(shí)，老師問(wèn)她，你耳聾，能聽見我的聲音嗎？小女孩竟回答說(shuō)：“能�！边@更讓老師捉摸不透了。原來(lái)，她的眼睛可以透視他人的身體，既可以預(yù)測(cè)別人想說(shuō)什么話，也可以看出別人得了什么病，她的眼睛還有好多功能。
一天，她坐公交車上學(xué)校。在公交車上，一位老媽媽和她搭話：“小姑娘，你耳聾了嗎？”可沒料想，瑩瑩冒出來(lái)一句話：“您接下來(lái)是想說(shuō)您自己真笨，她又聽不見對(duì)吧！”這一席話，差點(diǎn)把老奶奶嚇暈。下了公交車，瑩瑩遇見了一只小狗，她對(duì)小狗說(shuō)：“你是說(shuō)你很可憐，被主人遺棄后四處流浪嗎？”小狗聽后，搖了搖尾巴，她便把小狗找了一個(gè)愿意領(lǐng)養(yǎng)它的人。瑩瑩的'心里特別高興。
到了學(xué)校，班上的一位同學(xué)突然對(duì)她說(shuō)：“我知道你的眼睛有神奇的功能，我的成績(jī)很不好，你能幫我看一下這一次的考試題嗎？”瑩瑩見那位同學(xué)這么可憐，便用眼睛直射辦公室，掃瞄了一下試卷�？赐旰螅龑�(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這次考試要考第四單元。”那位同學(xué)向瑩瑩致了謝，可到考試那天，考的不得第四單元，那位同學(xué)未復(fù)習(xí)，考得一塌糊涂�，摤撚X得對(duì)不起那位同學(xué)，那位同學(xué)卻說(shuō)：“我知道你不是故意的，我相信你�！彼麄儍扇撕芸斐闪撕门笥�。
有一次，瑩瑩的好朋友，買了一包零食，瑩瑩掃瞄了一眼，便對(duì)朋友說(shuō)：“那包零食是過(guò)期的，你把它扔了吧。”朋友聽后，更加深深佩服她。
用自己的神奇眼睛做好事，她心里吃了蜜般的甜，她露出的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛……好一雙神奇的眼！
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