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色彩作文600字匯總（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的色彩作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
色彩作文600字 篇1
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在玻璃后面的窗簾上的時(shí)候，我不情愿地睜開(kāi)了雙眼，目光一觸到鬧鐘頓時(shí)驚呆了，6點(diǎn)40分，今天要考試，得快點(diǎn)了……
時(shí)間如流水，第二節(jié)課很快就來(lái)臨了，大家交頭接耳，可當(dāng)老師跨進(jìn)教室的那一瞬間，時(shí)間似乎停止了，一切聲響都消失了。數(shù)學(xué)老師笑容滿面地發(fā)下了卷子，鼓勵(lì)我們認(rèn)真思考。但我卻不屑一顧，把它當(dāng)作耳邊風(fēng)：我每次都能得滿分，這卷子不就只是小菜一碟嗎！
“刷刷刷……”教室里只有筆尖觸摸卷子的聲音。大約20分鐘后，我第一個(gè)完成�！皺z查就是分?jǐn)?shù)！”我又把自己埋進(jìn)了草稿紙里去檢查了。“哈哈，檢查完了！”我的心中充滿了愉悅，“這100分一定是我的了�！�
“小明，給我看看�！睌�(shù)學(xué)老師忽然出現(xiàn)在我的面前。數(shù)學(xué)老師拿起我的卷子，仔細(xì)地看著�！靶∶�，再檢查檢查，你只能考99.5，要?jiǎng)幽X筋，勤思考�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)猶如晴天霹靂，霹在我的心上。
“什么問(wèn)題，什么問(wèn)題？”找不出問(wèn)題的我急得直拍腦袋�！跋搿⑾胂��！蔽以趺匆蚕氩怀鰜�(lái)了……
“時(shí)間到�！睙o(wú)情的時(shí)間給我的滿分劃上“×”，“到底是哪里出問(wèn)題了？”我的心中充滿了疑惑。旁邊的同學(xué)看我這樣，就問(wèn)我說(shuō)：“你那一題的單位有沒(méi)寫(xiě)？”“什么單位？”我弄不明白。經(jīng)過(guò)她連比帶畫(huà)，我明白了，我就那個(gè)單位沒(méi)寫(xiě)，痛失0.5分，與100失之交臂。由于我的一念之差，送給我的僅是那鮮紅的.99.5分。
“要?jiǎng)幽X筋，勤思考�！崩蠋煹倪@句話牢牢地印在了我的心里。是啊！只有遇事動(dòng)腦筋，勤思考的人才能在人生道路上鋪滿芬芳的花朵；只有遇事動(dòng)腦筋、勤思考的人才能譜寫(xiě)出絢麗多彩的人生呀！
……
色彩作文600字 篇2
在我們的生活中存在著許多的色彩，它們使萬(wàn)物擺脫了單調(diào)，增添了絢麗，而愛(ài)也是有色彩的。
當(dāng)我生病時(shí)，愛(ài)是粉色的。
猶記得六年前的那個(gè)晚上。我躺在床上，身上熱得難受�！皨寢�，我……我難受�！蔽医行蚜松砼缘膵寢�。她本能摸了摸我的額頭，“這么燙！”媽媽臉上的焦急之色愈發(fā)明顯。她趕忙起床穿好外套，輕聲安慰我說(shuō)：“媽媽去買(mǎi)藥，很快就回來(lái)，別怕啊�！闭f(shuō)完打開(kāi)房門(mén)，三步并作兩步地走了。那時(shí)正值冬天，呼呼地北風(fēng)在街道上漫無(wú)目的地閑逛，天暗得很。媽媽本就瘦弱這么冷，她會(huì)不會(huì)生病啊？
時(shí)間緩慢地推移，房門(mén)突然打開(kāi)，一個(gè)瘦小的身影赫然出現(xiàn)在我的眼前，媽媽回來(lái)啦！她還沒(méi)來(lái)得及脫下外套，就倒開(kāi)水，按醫(yī)生的吩咐拿出藥，輕輕扶起我，讓我吃下去。吃完了藥，她又唱著歌謠，安撫我睡下。
當(dāng)我失敗時(shí)，愛(ài)是綠色的。
有一次，我的數(shù)學(xué)僅考了56分，這是我第一次不及格。手握試卷，心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。我不知該如何向爸媽開(kāi)口，于是決定將此事隱瞞下去。但最終，他們還是知道了。遠(yuǎn)在江蘇的爸爸打來(lái)電話說(shuō)：“女兒啊，不要難過(guò)。人嘛，總有栽跟頭的時(shí)候，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前走。爸爸媽媽不會(huì)怪你的，別難過(guò)了�！蔽衣�(tīng)得淚眼朦朧——那時(shí)正處金融危機(jī)，店里的生意不景氣，爸媽為了這事心煩意亂。整日為了推銷，搞優(yōu)惠而忙里忙外。但能在如此忙碌的情況詢問(wèn)我的`情況，在得知我考不好是也沒(méi)有責(zé)怪我，而是開(kāi)導(dǎo)我，指引我爬起來(lái)，勇敢地向前方走去。這怎能不讓我感動(dòng)？
愛(ài)的色彩令人動(dòng)容，它們伴隨我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春秋。
謝謝你，愛(ài)的色彩及它的創(chuàng)作人！
色彩作文600字 篇3
在世間，各處都充滿著活力，到處都是那么的生機(jī)勃勃，到處都富有生命的色彩。
生命是多么的可貴，人類在世上的生命平均也就幾十年，在這短暫的幾十年內(nèi)，我們又該怎樣對(duì)待它呢？
每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該知道5月12日這個(gè)日子曾經(jīng)發(fā)生什么。在這一天，許許多多無(wú)辜的生命就那么消失了，但也就是這一天，很多的人顯示出了生命的魅力。在一個(gè)學(xué)校里學(xué)生們正在上課，突然間，房屋震動(dòng)，隨后教室就塌了。一位老師看見(jiàn)這種情形，知道是地震了，于是他撲住幾個(gè)學(xué)生，把他們摟在懷里，房梁塌下來(lái)砸在他背上，他卻依然不動(dòng)，最后救援人員把他們救出來(lái)。孩子救下來(lái)了，但他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我們能說(shuō)他不善待自己的生命嗎？不，這位老師在危急關(guān)頭犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生，這不是不善待自己生命的體現(xiàn)，而是善待生命的體現(xiàn)，他使自己的生命更有意義，他就是我們學(xué)生的.榜樣。
除了在地震中許多感人的事跡，還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機(jī)。這位司機(jī)在高速公路上所做的一切，真真切切的體現(xiàn)了善待生命。如果他當(dāng)時(shí)不是忍著劇痛，停住車(chē)輛，那會(huì)發(fā)生什么。車(chē)上的幾十條人命將不復(fù)存在，他的生命雖然結(jié)束了，但它卻活在人們心里。
我們對(duì)待人的生命要珍惜，對(duì)待其他的也是一樣。看著桌上的一盤(pán)盤(pán)葷菜那你會(huì)想起動(dòng)物們垂死掙扎的樣子嗎？它們也是一條條鮮活的生命��！當(dāng)你圖方便從草叢里踏過(guò)去的時(shí)候，你想過(guò)小草們的痛苦嗎？它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對(duì)人的生命要友善，對(duì)其它動(dòng)植物也要一樣。
所有的人行動(dòng)起來(lái)。讓我們珍惜世上的每一個(gè)生命，讓每個(gè)生命都盡情的體現(xiàn)出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個(gè)溫暖的大家庭，讓世上每一個(gè)角落都充滿生命的色彩。
色彩作文600字 篇4
幸福的色彩
幸福，是彩色的，是幸福描繪出了我們快樂(lè)的生活！
幸福，是彩色的，是幸福勾勒出了我們美滿的生活！——題記
幸福，是什么顏色的？
幸福，是粉色的！當(dāng)母親節(jié)到來(lái)時(shí)，我們總會(huì)捧著一枝枝粉色的康乃馨送給母親。當(dāng)母親眼中含著點(diǎn)點(diǎn)淚花，夸獎(jiǎng)我們長(zhǎng)大的同時(shí)接過(guò)帶著露珠的花朵。這就是幸福的色彩！
幸福，是黃色的！當(dāng)我們即將出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，母親總是為我們忙前忙后，在我們睡著時(shí)，她并沒(méi)有睡，而是在黃色的燈光下幫我們打理著一切；晚回家時(shí)，抬頭看到母親的房間依舊亮著那熟悉的黃色燈光。這就是幸福的色彩！
幸福，是白色的!過(guò)生日時(shí)，總少不了奶油蛋糕這個(gè)主角！家人、朋友、同學(xué)們，總會(huì)抹一把奶油在你的臉上，而你也會(huì)嬉笑著反攻！過(guò)完生日后，你們一個(gè)個(gè)都會(huì)變成大花貓和小花貓！而你不會(huì)生氣，因?yàn)檫@是大家對(duì)你的'祝福。這就是幸福的色彩！
幸福，是紅色的！當(dāng)情人節(jié)到來(lái)時(shí)，爸爸總忘不了買(mǎi)一束鮮紅的玫瑰花送給媽媽，來(lái)表達(dá)爸爸對(duì)媽媽堅(jiān)貞不移的愛(ài)！而媽媽總會(huì)感動(dòng)著接過(guò)，然后笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“都多大了，還過(guò)這年輕人過(guò)的節(jié)日！”但爸爸總會(huì)調(diào)皮的對(duì)媽媽說(shuō):“咱們還沒(méi)老那！”這就是幸福的色彩！
幸福，是藍(lán)色的！在蔚藍(lán)的天空下，一家人放飛美麗的風(fēng)箏時(shí)，那歡快，幸福的笑聲隨著風(fēng)箏，漸漸地飛向遠(yuǎn)方，我們目視著它飛得越來(lái)越高。這就是幸福的色彩！
幸福，是彩色的!它包含著世上所有的幸福色彩。經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后的藍(lán)天，終于出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,這難道不是幸福嗎？不管前面的道路有多少艱難險(xiǎn)阻，只要相信自己，就一定能成功！這道彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨得來(lái)的，能不幸福嗎?
許多人，一味的追求那所謂的幸福，到最后卻一無(wú)所獲；許多人，從來(lái)沒(méi)有刻意地去追求幸福，而幸福之花已經(jīng)在他身邊綻放!
幸福，是什么顏色的？——它是五彩斑斕的，只要有愛(ài)的地方，就會(huì)有幸福！
色彩作文600字 篇5
有我之境，以我觀物，古物皆著我之色彩。無(wú)我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。
雨聲像G小調(diào)奏鳴曲的曲調(diào)，似乎從悠遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方傳來(lái)。我佇立在窗前，看著被雨所籠罩的鄉(xiāng)村，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨滴從草葉上輕輕滑落，“咚”地一聲濺起聲音，聽(tīng)見(jiàn)根拼命地吮吸著水份的聲音，煙雨朦朦的江南小鎮(zhèn)，像是誰(shuí)在宣紙上似輕描淡寫(xiě)，又似仔細(xì)地描繪下來(lái)的水墨畫(huà)。我又仿佛聞到了墨跡未干時(shí)墨水淡淡的幽香，黑白的畫(huà)面一片寧?kù)o，正如我此刻淡然的心。
午后突然的一場(chǎng)雷陣雨，天狠狠地大哭了一場(chǎng)。我從攘攘的人群中擠出，聽(tīng)見(jiàn)有人在咒罵：“這該死的雨”。雨似乎又下得更大了。“叮咚叮咚”地演奏起交響樂(lè)。我回頭看見(jiàn)那人狼狽地在雨中奔跑，雨水順著他的劉海從臉頰上滑兒滑落下，水坑被他激起一陣陣?yán)顺�。這也難怪他不喜歡雨？！
江南的.雨，是多情的紅顏，是“滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓“的女子。它總是綿長(zhǎng)的，一直下 ，一直下，從未想過(guò)停息，就像剪不斷，理還亂的離愁。
有時(shí)候，我會(huì)在雨中卸下所有武裝，所有防備，讓雨滴肆無(wú)忌憚地親吻我的臉頰或掌心，不覺(jué)得疼。我會(huì)在雨中踱來(lái)踱去，嘴里哼著不知名的小曲，用力地踩著水坑，看它激起的水花，在空氣中華麗地轉(zhuǎn)身，“咚“地一聲落下，碎成一地的冰花，我會(huì)在雨中自顧自地傻笑，聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)在樹(shù)葉中淅瀝時(shí)回笑，看見(jiàn)雨點(diǎn)在空中折射出陽(yáng)光的璀璨時(shí)會(huì)笑。雨聲，雨景在這充溢的快樂(lè)里，匯注成奔流不盡的瀑泉，在得到自由時(shí)并放聲高歌。
少年聽(tīng)雨歌樓上，笑聲溢滿樓，一任階前，點(diǎn)滴到天明。
聽(tīng)雨，因我快樂(lè)無(wú)憂，它就會(huì)像調(diào)皮的孩子，不停地敲擊著我的心窗；聽(tīng)雨，因我平靜如水，它就會(huì)像一斷的音節(jié)；縈繞地在耳邊低吟，聽(tīng)雨，因我焦躁不安，它就會(huì)像一場(chǎng)誰(shuí)發(fā)起的惡作劇，不厭其煩地玩弄我。
雨，有我之境，故有我之色彩。
色彩作文600字 篇6
有人說(shuō)：學(xué)習(xí)就像陰雨天的天空一樣暗淡無(wú)光。我認(rèn)為他是沒(méi)有看到雨過(guò)天晴的彩虹。學(xué)習(xí)，便有那樣一抹色彩。
唉，又是一節(jié)無(wú)聊的課。同桌無(wú)精打采地拍了拍我的肩膀說(shuō)道。是啊，幾乎每節(jié)課都是看著手表度過(guò)的。不久，英語(yǔ)老師就邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。無(wú)疑，我們又將踏上無(wú)聊的復(fù)習(xí)之旅。但這次好像又不大一樣：老師竟然換了模式，一邊講課一邊提問(wèn)，還采取加分制。全班同學(xué)頓時(shí)就像打了雞血似的，老師還沒(méi)說(shuō)完，我們就爭(zhēng)先恐后地舉起了自己的小手。漸漸地，我們便愛(ài)上了英語(yǔ)課。仔細(xì)想想，其實(shí)聽(tīng)語(yǔ)文老師講文壇上的奇人奇事，聽(tīng)歷史老師講中國(guó)上下五千年的歷史，聽(tīng)政治老師講時(shí)事新聞，都挺有趣的。這時(shí)，學(xué)習(xí)已不再是灰色，而是有著新鮮和活力的綠色。
不行了，這題好難，我要退出做題的舞臺(tái)了。我有氣無(wú)力地向同桌訴說(shuō)著。不可以，只要挺過(guò)這一題，我們的.作業(yè)就做完了，我們的苦日子就要結(jié)束了！同桌拍了拍我的肩膀，眼神堅(jiān)定。嘿，你有想法了嗎？我問(wèn)她。好像有一點(diǎn)點(diǎn)，先不，這不對(duì)。同桌燃起的斗志頓時(shí)被冷水澆滅了。噢，對(duì)！我興奮地抱住同桌，你太有才了！順著她的思路，我找到了這題的正確解法。是的，在同學(xué)的幫助下我們做到了。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是那令人溫暖的紅色。
賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？的下一句是什么？我再次問(wèn)我的同桌。唉，每次不是忘這句，就是少那句，好煩啊！可等老師講完這篇課文之后，我便覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。我將全詩(shī)分成燒炭、運(yùn)炭、賣(mài)炭的三個(gè)片段，分片段進(jìn)行記憶，條理非常清晰。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)理解使很多事情都變得簡(jiǎn)單多了。我便愛(ài)上了吟詩(shī)，有些詩(shī)讀起來(lái)特別有味道。當(dāng)與朋友分別時(shí)，我安慰道莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君；當(dāng)遇到挫折時(shí)，我會(huì)說(shuō)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村；當(dāng)充滿斗志時(shí)，我會(huì)吟道會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)就是充滿詩(shī)意的藍(lán)色。
只要你細(xì)心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的有雨過(guò)天晴的彩虹那樣的一抹色彩。
色彩作文600字 篇7
寒來(lái)暑往，秋收冬藏，一年四季的更替，這是大自然的規(guī)律。綠色的春天，金黃色的秋天，白色的冬天，那夏天是什么顏色呢？是藍(lán)色的，綠色的，紅色的……夏天是彩色的。
夏天是藍(lán)色的，仰起頭看著那萬(wàn)里無(wú)云的晴空，他藍(lán)的純潔無(wú)暇，藍(lán)的溫柔恬雅。天空中有云的時(shí)候，它會(huì)更加美麗；藍(lán)色的背景，加上幾朵白云，和那正在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，這真是大自然創(chuàng)造出來(lái)的一幅美麗的圖畫(huà)�。�
夏天是綠色的，望著那綠油油的，一望無(wú)際的大草原，是一種多么令人震撼的視覺(jué)享受��！一陣微風(fēng)吹來(lái)，成群的牛羊隱約顯現(xiàn)，真有種“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的感覺(jué)。不光是草原，小河里，池塘里一片片綠水，就像是一顆晶瑩剔透的綠寶石，微風(fēng)拂過(guò)，池水泛起漣漪，更加絢爛奪目。
夏天是紅色的，正所謂“早霞不出門(mén)，晚霞行千里”。傍晚時(shí)分，看著那西邊的天空，一朵朵染紅的白云，猶如仙女的彩披一樣格外美麗。
夏天是粉紅色的。看，池塘里盛開(kāi)的朵朵荷花，就像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，穿著綠色的裙子，在水中翩翩起舞。
夏天是白色的，看天上，軟綿綿的.白云就像棉花糖一樣，真想抓一把嘗嘗是什么味道啊�？春Ｉ希＠思て鸢咨呐菽拖褚粋�(gè)個(gè)充滿希望的夢(mèng)想，就好像為了心愛(ài)的王子化成泡沫的小人魚(yú)公主。
夏天是紫色的，你看那一片片盛開(kāi)的薰衣草；
夏天是黃色的，你看那芒果樹(shù)上誘人的芒果；
夏天是灰色的，你看那烏云密布的天空；
雷雨過(guò)后天氣晴朗，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，快看，那正是夏天的顏色�。�
色彩作文600字 篇8
灰蒙蒙的天，低沉的轟鳴聲，許多蜻蜓在低空中飛過(guò)，無(wú)不預(yù)示著雨季的到來(lái)。天天的梅雨，發(fā)霉的墻壁，濕滑的地面映在我腦海中，同時(shí)，我又想到了一件小事，也許為這雨季添了色彩吧。
那天，雨如天神哭個(gè)不停，又如樂(lè)器密集的聲音。我瞧了瞧窗外，手在唯一的雨傘上來(lái)回的擦著。放學(xué)鈴響了，大家走出教室，紛紛撐起了自己的傘，走向門(mén)口。與我們一同出來(lái)的，還有好幾個(gè)班。我注意到了一個(gè)人，他毫不起眼，看著同學(xué)們結(jié)伴而行，走向傾盆大雨中，出了校門(mén)，自己卻毫無(wú)辦法。因?yàn)樗麤](méi)帶傘。另一個(gè)同學(xué)走出教室，站在他的旁邊，并沒(méi)有任何想要與他一同出校的意思，自個(gè)兒撐起傘，走了。他就站在那里，等著家長(zhǎng)進(jìn)行找他。
門(mén)外的家長(zhǎng)已越來(lái)越少，沒(méi)有一個(gè)想要起來(lái)。我忍不住了，走了過(guò)去“同學(xué)，你怎么在這兒等著，不去找任何人幫助呢？”我問(wèn)。他驚愕地看著我，好像剛才并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，“不，你不用管我，他們都看不起我，把我的雨傘帶走了，讓我在這兒等到父母進(jìn)來(lái)�！蔽铱粗�，說(shuō)“算了，你待在這兒，也沒(méi)意思，我送你下去吧。”他的目光中，我可以看出，他是猶豫不決的，良久，他才說(shuō)：“好吧�！蔽覔伍_(kāi)了等待多時(shí)的'傘，撐著他，也撐著我。小部分身子，被大雨淋濕了也毫無(wú)感覺(jué)。這時(shí)候，我覺(jué)得雨似乎下了很多，我在一個(gè)溫暖而又舒適的世界中，向前走著，走著。到了校門(mén)口，他的目前趕忙將傘撐到了他的頭上，剛樣要轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，謝謝載他一程的我，卻發(fā)現(xiàn)我早不見(jiàn)蹤影。卻發(fā)現(xiàn)我早已不見(jiàn)蹤影。我已快速跑回家，換上了干凈的衣服，剛才那種感覺(jué)，卻久久不消失。家里開(kāi)著暖氣，與那一股暖流互相結(jié)合，暖融融的，似乎我的身體已被融化。而天氣，也變了。一抹亮麗的彩虹，悄無(wú)聲息的出現(xiàn)在天邊。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這其中有無(wú)限含義。雨，是公平的。它會(huì)在你做過(guò)好事后，添上一些艷麗的色彩。
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