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色彩作文600字匯總（8篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的色彩作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
色彩作文600字 篇1
當清晨的第一縷陽光照在玻璃后面的窗簾上的時候，我不情愿地睜開了雙眼，目光一觸到鬧鐘頓時驚呆了，6點40分，今天要考試，得快點了……
時間如流水，第二節(jié)課很快就來臨了，大家交頭接耳，可當老師跨進教室的那一瞬間，時間似乎停止了，一切聲響都消失了。數學老師笑容滿面地發(fā)下了卷子，鼓勵我們認真思考。但我卻不屑一顧，把它當作耳邊風：我每次都能得滿分，這卷子不就只是小菜一碟嗎！
“刷刷刷……”教室里只有筆尖觸摸卷子的聲音。大約20分鐘后，我第一個完成�！皺z查就是分數！”我又把自己埋進了草稿紙里去檢查了�！肮�，檢查完了！”我的心中充滿了愉悅，“這100分一定是我的了�！�
“小明，給我看看�！睌祵W老師忽然出現在我的面前。數學老師拿起我的卷子，仔細地看著�！靶∶鳎贆z查檢查，你只能考99.5，要動腦筋，勤思考�！崩蠋煹脑捳Z猶如晴天霹靂，霹在我的心上。
“什么問題，什么問題？”找不出問題的我急得直拍腦袋。“想、想想�！蔽以趺匆蚕氩怀鰜砹恕�
“時間到�！睙o情的時間給我的滿分劃上“×”，“到底是哪里出問題了？”我的心中充滿了疑惑。旁邊的同學看我這樣，就問我說：“你那一題的單位有沒寫？”“什么單位？”我弄不明白。經過她連比帶畫，我明白了，我就那個單位沒寫，痛失0.5分，與100失之交臂。由于我的一念之差，送給我的僅是那鮮紅的.99.5分。
“要動腦筋，勤思考。”老師的這句話牢牢地印在了我的心里。是啊！只有遇事動腦筋，勤思考的人才能在人生道路上鋪滿芬芳的花朵；只有遇事動腦筋、勤思考的人才能譜寫出絢麗多彩的人生呀！
……
色彩作文600字 篇2
在我們的生活中存在著許多的色彩，它們使萬物擺脫了單調，增添了絢麗，而愛也是有色彩的。
當我生病時，愛是粉色的。
猶記得六年前的那個晚上。我躺在床上，身上熱得難受�！皨寢�，我……我難受。”我叫醒了身旁的媽媽。她本能摸了摸我的額頭，“這么燙！”媽媽臉上的焦急之色愈發(fā)明顯。她趕忙起床穿好外套，輕聲安慰我說：“媽媽去買藥，很快就回來，別怕啊�！闭f完打開房門，三步并作兩步地走了。那時正值冬天，呼呼地北風在街道上漫無目的地閑逛，天暗得很。媽媽本就瘦弱這么冷，她會不會生病��？
時間緩慢地推移，房門突然打開，一個瘦小的身影赫然出現在我的眼前，媽媽回來啦！她還沒來得及脫下外套，就倒開水，按醫(yī)生的吩咐拿出藥，輕輕扶起我，讓我吃下去。吃完了藥，她又唱著歌謠，安撫我睡下。
當我失敗時，愛是綠色的。
有一次，我的數學僅考了56分，這是我第一次不及格。手握試卷，心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。我不知該如何向爸媽開口，于是決定將此事隱瞞下去。但最終，他們還是知道了。遠在江蘇的爸爸打來電話說：“女兒啊，不要難過。人嘛，總有栽跟頭的時候，關鍵是要學會爬起來，繼續(xù)往前走。爸爸媽媽不會怪你的，別難過了�！蔽衣牭脺I眼朦朧——那時正處金融危機，店里的生意不景氣，爸媽為了這事心煩意亂。整日為了推銷，搞優(yōu)惠而忙里忙外。但能在如此忙碌的情況詢問我的`情況，在得知我考不好是也沒有責怪我，而是開導我，指引我爬起來，勇敢地向前方走去。這怎能不讓我感動？
愛的色彩令人動容，它們伴隨我走過一個又一個的春秋。
謝謝你，愛的色彩及它的創(chuàng)作人！
色彩作文600字 篇3
在世間，各處都充滿著活力，到處都是那么的生機勃勃，到處都富有生命的色彩。
生命是多么的可貴，人類在世上的生命平均也就幾十年，在這短暫的幾十年內，我們又該怎樣對待它呢？
每一個中國人都應該知道5月12日這個日子曾經發(fā)生什么。在這一天，許許多多無辜的生命就那么消失了，但也就是這一天，很多的人顯示出了生命的魅力。在一個學校里學生們正在上課，突然間，房屋震動，隨后教室就塌了。一位老師看見這種情形，知道是地震了，于是他撲住幾個學生，把他們摟在懷里，房梁塌下來砸在他背上，他卻依然不動，最后救援人員把他們救出來。孩子救下來了，但他卻永遠離開了我們。我們能說他不善待自己的生命嗎？不，這位老師在危急關頭犧牲了自己保護了學生，這不是不善待自己生命的體現，而是善待生命的體現，他使自己的生命更有意義，他就是我們學生的.榜樣。
除了在地震中許多感人的事跡，還有最近才發(fā)生的一件事——最美司機。這位司機在高速公路上所做的一切，真真切切的體現了善待生命。如果他當時不是忍著劇痛，停住車輛，那會發(fā)生什么。車上的幾十條人命將不復存在，他的生命雖然結束了，但它卻活在人們心里。
我們對待人的生命要珍惜，對待其他的也是一樣�？粗郎系囊槐P盤葷菜那你會想起動物們垂死掙扎的樣子嗎？它們也是一條條鮮活的生命�。‘斈銏D方便從草叢里踏過去的時候，你想過小草們的痛苦嗎？它們可能就要那么枯萎了。我們不僅對人的生命要友善，對其它動植物也要一樣。
所有的人行動起來。讓我們珍惜世上的每一個生命，讓每個生命都盡情的體現出他們的色彩的與活力。讓我們所有的生命共同創(chuàng)造地球這個溫暖的大家庭，讓世上每一個角落都充滿生命的色彩。
色彩作文600字 篇4
幸福的色彩
幸福，是彩色的，是幸福描繪出了我們快樂的生活！
幸福，是彩色的，是幸福勾勒出了我們美滿的生活！——題記
幸福，是什么顏色的？
幸福，是粉色的！當母親節(jié)到來時，我們總會捧著一枝枝粉色的康乃馨送給母親。當母親眼中含著點點淚花，夸獎我們長大的同時接過帶著露珠的花朵。這就是幸福的色彩！
幸福，是黃色的！當我們即將出遠門時，母親總是為我們忙前忙后，在我們睡著時，她并沒有睡，而是在黃色的燈光下幫我們打理著一切；晚回家時，抬頭看到母親的房間依舊亮著那熟悉的黃色燈光。這就是幸福的色彩！
幸福，是白色的!過生日時，總少不了奶油蛋糕這個主角！家人、朋友、同學們，總會抹一把奶油在你的臉上，而你也會嬉笑著反攻！過完生日后，你們一個個都會變成大花貓和小花貓！而你不會生氣，因為這是大家對你的'祝福。這就是幸福的色彩！
幸福，是紅色的！當情人節(jié)到來時，爸爸總忘不了買一束鮮紅的玫瑰花送給媽媽，來表達爸爸對媽媽堅貞不移的愛！而媽媽總會感動著接過，然后笑著對爸爸說：“都多大了，還過這年輕人過的節(jié)日！”但爸爸總會調皮的對媽媽說:“咱們還沒老那！”這就是幸福的色彩！
幸福，是藍色的！在蔚藍的天空下，一家人放飛美麗的風箏時，那歡快，幸福的笑聲隨著風箏，漸漸地飛向遠方，我們目視著它飛得越來越高。這就是幸福的色彩！
幸福，是彩色的!它包含著世上所有的幸福色彩。經歷了狂風暴雨后的藍天，終于出現了一道美麗的彩虹,這難道不是幸福嗎？不管前面的道路有多少艱難險阻，只要相信自己，就一定能成功！這道彩虹經歷了風雨得來的，能不幸福嗎?
許多人，一味的追求那所謂的幸福，到最后卻一無所獲；許多人，從來沒有刻意地去追求幸福，而幸福之花已經在他身邊綻放!
幸福，是什么顏色的？——它是五彩斑斕的，只要有愛的地方，就會有幸福！
色彩作文600字 篇5
有我之境，以我觀物，古物皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。
雨聲像G小調奏鳴曲的曲調，似乎從悠遠的遠方傳來。我佇立在窗前，看著被雨所籠罩的鄉(xiāng)村，我仿佛聽見雨滴從草葉上輕輕滑落，“咚”地一聲濺起聲音，聽見根拼命地吮吸著水份的聲音，煙雨朦朦的江南小鎮(zhèn)，像是誰在宣紙上似輕描淡寫，又似仔細地描繪下來的水墨畫。我又仿佛聞到了墨跡未干時墨水淡淡的幽香，黑白的畫面一片寧靜，正如我此刻淡然的心。
午后突然的一場雷陣雨，天狠狠地大哭了一場。我從攘攘的人群中擠出，聽見有人在咒罵：“這該死的雨”。雨似乎又下得更大了�！岸＿硕＿恕钡匮葑嗥鸾豁憳�。我回頭看見那人狼狽地在雨中奔跑，雨水順著他的劉海從臉頰上滑兒滑落下，水坑被他激起一陣陣浪潮。這也難怪他不喜歡雨？！
江南的.雨，是多情的紅顏，是“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓“的女子。它總是綿長的，一直下 ，一直下，從未想過停息，就像剪不斷，理還亂的離愁。
有時候，我會在雨中卸下所有武裝，所有防備，讓雨滴肆無忌憚地親吻我的臉頰或掌心，不覺得疼。我會在雨中踱來踱去，嘴里哼著不知名的小曲，用力地踩著水坑，看它激起的水花，在空氣中華麗地轉身，“咚“地一聲落下，碎成一地的冰花，我會在雨中自顧自地傻笑，聽見雨點在樹葉中淅瀝時回笑，看見雨點在空中折射出陽光的璀璨時會笑。雨聲，雨景在這充溢的快樂里，匯注成奔流不盡的瀑泉，在得到自由時并放聲高歌。
少年聽雨歌樓上，笑聲溢滿樓，一任階前，點滴到天明。
聽雨，因我快樂無憂，它就會像調皮的孩子，不停地敲擊著我的心窗；聽雨，因我平靜如水，它就會像一斷的音節(jié)；縈繞地在耳邊低吟，聽雨，因我焦躁不安，它就會像一場誰發(fā)起的惡作劇，不厭其煩地玩弄我。
雨，有我之境，故有我之色彩。
色彩作文600字 篇6
有人說：學習就像陰雨天的天空一樣暗淡無光。我認為他是沒有看到雨過天晴的彩虹。學習，便有那樣一抹色彩。
唉，又是一節(jié)無聊的課。同桌無精打采地拍了拍我的肩膀說道。是啊，幾乎每節(jié)課都是看著手表度過的。不久，英語老師就邁著輕快的步伐走進了教室。無疑，我們又將踏上無聊的復習之旅。但這次好像又不大一樣：老師竟然換了模式，一邊講課一邊提問，還采取加分制。全班同學頓時就像打了雞血似的，老師還沒說完，我們就爭先恐后地舉起了自己的小手。漸漸地，我們便愛上了英語課。仔細想想，其實聽語文老師講文壇上的奇人奇事，聽歷史老師講中國上下五千年的歷史，聽政治老師講時事新聞，都挺有趣的。這時，學習已不再是灰色，而是有著新鮮和活力的綠色。
不行了，這題好難，我要退出做題的舞臺了。我有氣無力地向同桌訴說著。不可以，只要挺過這一題，我們的.作業(yè)就做完了，我們的苦日子就要結束了！同桌拍了拍我的肩膀，眼神堅定。嘿，你有想法了嗎？我問她。好像有一點點，先不，這不對。同桌燃起的斗志頓時被冷水澆滅了。噢，對！我興奮地抱住同桌，你太有才了！順著她的思路，我找到了這題的正確解法。是的，在同學的幫助下我們做到了。此時，我發(fā)現，學習是那令人溫暖的紅色。
賣炭得錢何所營？的下一句是什么？我再次問我的同桌。唉，每次不是忘這句，就是少那句，好煩�。】傻壤蠋熤v完這篇課文之后，我便覺得簡單多了。我將全詩分成燒炭、運炭、賣炭的三個片段，分片段進行記憶，條理非常清晰。后來，我發(fā)現理解使很多事情都變得簡單多了。我便愛上了吟詩，有些詩讀起來特別有味道。當與朋友分別時，我安慰道莫愁前路無知己，天下誰人不識君；當遇到挫折時，我會說山重水復疑無路，柳暗花明又一村；當充滿斗志時，我會吟道會當凌絕頂，一覽眾山小。這樣一來，學習就是充滿詩意的藍色。
只要你細心體會，你會發(fā)現學習真的有雨過天晴的彩虹那樣的一抹色彩。
色彩作文600字 篇7
寒來暑往，秋收冬藏，一年四季的更替，這是大自然的規(guī)律。綠色的春天，金黃色的秋天，白色的冬天，那夏天是什么顏色呢？是藍色的，綠色的，紅色的……夏天是彩色的。
夏天是藍色的，仰起頭看著那萬里無云的晴空，他藍的純潔無暇，藍的溫柔恬雅。天空中有云的時候，它會更加美麗；藍色的背景，加上幾朵白云，和那正在天空中翱翔的鳥兒，這真是大自然創(chuàng)造出來的一幅美麗的圖畫啊！
夏天是綠色的，望著那綠油油的，一望無際的大草原，是一種多么令人震撼的視覺享受�。∫魂囄L吹來，成群的牛羊隱約顯現，真有種“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的感覺。不光是草原，小河里，池塘里一片片綠水，就像是一顆晶瑩剔透的綠寶石，微風拂過，池水泛起漣漪，更加絢爛奪目。
夏天是紅色的，正所謂“早霞不出門，晚霞行千里”。傍晚時分，看著那西邊的天空，一朵朵染紅的白云，猶如仙女的彩披一樣格外美麗。
夏天是粉紅色的�？�，池塘里盛開的朵朵荷花，就像一個個漂亮的小姑娘，穿著綠色的裙子，在水中翩翩起舞。
夏天是白色的，看天上，軟綿綿的.白云就像棉花糖一樣，真想抓一把嘗嘗是什么味道啊�？春Ｉ�，海浪激起白色的泡沫，就像一個個充滿希望的夢想，就好像為了心愛的王子化成泡沫的小人魚公主。
夏天是紫色的，你看那一片片盛開的薰衣草；
夏天是黃色的，你看那芒果樹上誘人的芒果；
夏天是灰色的，你看那烏云密布的天空；
雷雨過后天氣晴朗，天空中出現了一道美麗的彩虹，快看，那正是夏天的顏色��！
色彩作文600字 篇8
灰蒙蒙的天，低沉的轟鳴聲，許多蜻蜓在低空中飛過，無不預示著雨季的到來。天天的梅雨，發(fā)霉的墻壁，濕滑的地面映在我腦海中，同時，我又想到了一件小事，也許為這雨季添了色彩吧。
那天，雨如天神哭個不停，又如樂器密集的聲音。我瞧了瞧窗外，手在唯一的雨傘上來回的擦著。放學鈴響了，大家走出教室，紛紛撐起了自己的傘，走向門口。與我們一同出來的，還有好幾個班。我注意到了一個人，他毫不起眼，看著同學們結伴而行，走向傾盆大雨中，出了校門，自己卻毫無辦法。因為他沒帶傘。另一個同學走出教室，站在他的旁邊，并沒有任何想要與他一同出校的意思，自個兒撐起傘，走了。他就站在那里，等著家長進行找他。
門外的家長已越來越少，沒有一個想要起來。我忍不住了，走了過去“同學，你怎么在這兒等著，不去找任何人幫助呢？”我問。他驚愕地看著我，好像剛才并沒有發(fā)現我的存在，“不，你不用管我，他們都看不起我，把我的雨傘帶走了，讓我在這兒等到父母進來�！蔽铱粗�，說“算了，你待在這兒，也沒意思，我送你下去吧�！彼哪抗庵�，我可以看出，他是猶豫不決的，良久，他才說：“好吧。”我撐開了等待多時的'傘，撐著他，也撐著我。小部分身子，被大雨淋濕了也毫無感覺。這時候，我覺得雨似乎下了很多，我在一個溫暖而又舒適的世界中，向前走著，走著。到了校門口，他的目前趕忙將傘撐到了他的頭上，剛樣要轉過神來，謝謝載他一程的我，卻發(fā)現我早不見蹤影。卻發(fā)現我早已不見蹤影。我已快速跑回家，換上了干凈的衣服，剛才那種感覺，卻久久不消失。家里開著暖氣，與那一股暖流互相結合，暖融融的，似乎我的身體已被融化。而天氣，也變了。一抹亮麗的彩虹，悄無聲息的出現在天邊。
“贈人玫瑰，手有余香”這其中有無限含義。雨，是公平的。它會在你做過好事后，添上一些艷麗的色彩。
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