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    2. 難忘的課作文600字

      時間:2023-11-19 14:31:11 作文600字 投訴 投稿
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      【優(yōu)選】難忘的課作文600字3篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的難忘的課作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

      【優(yōu)選】難忘的課作文600字3篇

      難忘的課作文600字 篇1

        高三時期,學習難度大,時間緊,早期晚睡的情況屢見不鮮,導致我每天睡眠不足,有時候也會出現(xiàn)在課堂上“釣魚”的情況出現(xiàn),可偏偏就被逮住了,令我羞愧不已。

        那是一節(jié)數(shù)學課,打小我的數(shù)學成績就拿不出手,一百五十分的試卷,我才及試卷的三分之一,看看別人的數(shù)學成績那都是二分之一的成績,這樣一對比,顯得自己是多么的不堪入目,況且每次出成績排名的時候,看到數(shù)學這一欄,我的成績都得往后找起。

        語數(shù)英三大主科拖了我的成績,英語也是我的一大難題,但最令我難忘的就是數(shù)學課了。那時候我們學校實行分班上課,把成績相近的學生放在一起上課,給我們上課的數(shù)學老師是年級數(shù)一數(shù)二的好教師,年齡也就三十出頭。在他手下教出來的學生有好幾個都上了重點大學,但他的性格非常的好,上課不緊不慢的,很會掐時間。

        在上幾何概率的`時候,我實在是太困了,老師講課的聲音也很輕緩,特別像催眠曲,我聽著聽著就睡著了。正巧不巧,我就坐在第一桌的位置,老師恰好就站在我的前面,我就感覺手上有點癢,我抬頭一看,OMG,老師正低著眼眸看著我,我有點心虛,轉過頭看同桌,同桌一臉擔憂,似乎再說:“誰讓你上課睡覺,被逮了吧!”

        我又看看旁邊的同學們,幸好他們都在奮力的寫題目,沒有注意到我們這邊的情況,我立馬低頭看書,裝作在好好學習的樣子。其實我知道老師只是提醒一下我而且,讓我不要繼續(xù)睡了,好好學習,但我實在是太尷尬了。上課睡覺,還被老師現(xiàn)場發(fā)現(xiàn),我也是第一個。

        后來選位置的時候,我都盡量往后選,絕不選在第一桌或前面幾桌,顯眼的位置,我要找一個不顯眼的位置,這樣我才安心。

      難忘的課作文600字 篇2

        小學六年的學習生活中,我上了無數(shù)的數(shù)學課、語文課、英語課、體育課、音樂課等等。其中,最令我難忘的是一堂語文課。

        那次語文課上,班上很多同學都沒有完成家庭作業(yè),我也在其中,我心想:“這下老師一定要發(fā)飆了”。但是,出乎我的意料,老師并沒有生氣,反而給我們講了一個故事。

        有一檔綜藝節(jié)目組織了十位成功人士去體驗清潔工的生活。體驗結束后,有九位都說清潔工真不容易,稱贊清潔工是城市美容師,如果沒有清潔工,我們的城市就不會如此美麗,并號召大家不要輕視他們,應該保持環(huán)境衛(wèi)生等等。只有最后一位成功人士,說了一句很發(fā)人深省的'話:“生活正在懲罰那些不夠努力的人”!

        是啊,每個人剛來到這個世界的時候都是平等的,可是長大后,卻有了天壤之別。為什么有人可以天天吃大魚大肉,而有人只能吃饅頭方便面?為什么有人可以全身上下穿戴名牌,不僅可以冬暖夏涼,還能美麗動人,而有人只能一年到頭只裹一件破衣爛衫,既不美觀,又不能御寒?為什么有人可以住富麗堂皇的大別墅,家里有智能機器人,有保姆,而有人卻只能露宿街頭,連一張可以睡覺的床都沒有?為什么有人可以在安靜、舒適的寫字樓里工作,而有人卻要在烈日炎炎、粉塵彌漫的環(huán)境下吃苦受累?

        這一切的不同,很大程度上都源于少年時代是否努力。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”,如果現(xiàn)在不努力學習,打好基礎,將來又怎能有好日子過?想到這里,我不覺打起了精神,挺直了腰桿,再也不像戰(zhàn)敗的士兵那樣東倒西歪,毫無“士氣”了。

        這堂課真是讓我受益匪淺,我會永遠銘記于心!

      難忘的課作文600字 篇3

        媽媽的生日那天晚上,我和爸媽在樓下看店。

        我覺得無聊,便隨口一提林子源要比賽的事。我說林子讀緣讀得很好,但就是點不愛干凈。我不過隨口一提,結果卻惹來爸爸一頓教訓,爸爸的這番教訓,也成了我人生中最難忘的一堂課。

        爸爸本來在玩游戲,一聽到我的`話臉色馬上變得嚴肅了。爸爸側過身來對我說:你不可以評論別人!我忙解釋道:不是,我只是覺得林子緣雖然讀得好,但也應該稍微整理一下。爸爸嚴肅地對我說:你有什么資格去評價別人?別人并不是不愛干凈,每個人都愛干凈,誰會不喜歡干凈呢?或許別人有什么特殊原因也有可能!我點了點頭,然后把那次我與嘉欣聽到的林老師與陳老師的對話講給了爸媽聽,爸媽聽完了都說林老師說得對。媽媽還給我講了我們之前受的,我聽完之后,后悔剛才說了林子緣。媽媽說完,爸爸問我:什么叫兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?我想了想,說:額應該是,不關心外面的事,一心只要讀書吧?爸爸說:嗯。停了一下,爸爸又接著說:我今天教你一句話,你會不會跟著做?我問什么話,爸爸問我是否會做到,我說不知道。爸爸嚴肅地說:說人是非者,必是是非人!我問什么意思,爸爸把那句話重復了一遍,又告訴我:意思是:那些經(jīng)常議論別人、評價別人、在背地里說別人壞話的人,一定是是造謠生事、惹是生非的人!就算你不是,也會被人認為是!我聽完之后若有所思,爸爸又說:你要是不相信可以去問你小姑、大姨她們,隨便你問誰,問她們爸爸說的有沒有道理。我點點頭,哦了一聲。爸爸語重心長地說:你剩一學期就畢業(yè)了,與你的老師、同學還能相處多久?不要動不動就生老師的氣、和同學鬧別扭,要懂得珍惜!之后我又與爸爸說了兩件事,爸爸就讓我去睡覺了。

        那天晚上爸爸像老師一樣,給我上了人生中最難忘的一堂課,爸爸的話也像烙印一般,深深地印在了我的心里!而那一句說人是非者,必是是非人也定能讓我受益終生!

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