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蟬的作文600字優(yōu)秀【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的蟬的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蟬的作文600字 篇1
在我童年的燈海中，亮著無(wú)數(shù)奪目的燈。每盞燈都記載著童年的趣事，每盞燈都是人生的傳奇，每盞燈都講述著一段真實(shí)的童話。像什么三次失蹤、捉螞蚱、養(yǎng)蠶等，但那盞最亮的燈是我最有趣的童年趣事。
一到夏天，小博士寄托中心的大門口的大樹上，總會(huì)傳出蟬的叫聲，鬧得我們煩躁不安，連作業(yè)也沒(méi)法好好寫。終于，我與張悅實(shí)在受不了了，便決定為民除害，好讓大家安心寫作業(yè)。
阿姨讓我們進(jìn)屋寫作業(yè)，我們偷偷躲進(jìn)廁所。我開了門縫偷偷看了看外面，迅速?zèng)_出大門，然后朝張悅做了一個(gè)快來(lái)的手勢(shì)。于是，兩個(gè)人順利地來(lái)到了大樹下。張悅?cè)?lái)了被我藏在竹叢中的木棍。
樹上有好幾只蟲子，到底哪只才是那只該死的蟬呢？算了，不管了，打！我目光狠狠地盯住了最低處的那只蟲子，一步步地靠近。時(shí)機(jī)到了！我操起樹棍大喝一聲：“小知了，你孫爺爺來(lái)了！”然后一棍子敲了上去。唉，可惜棍子太短了，打不著。我嚷嚷：“快，快，換棍子！”
由于有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我將木棍舉過(guò)了頭頂，然后“呀”地一聲沖了上去，使勁一敲，突然我和張悅發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西掉進(jìn)了草叢�！鞍�！打中了”我們連忙撲上去撥開草叢看：還以為是只又肥又胖的蟬，沒(méi)想到是一只觸角細(xì)長(zhǎng)的`天牛。我與張悅嘴張得老大：“我們咋將天牛大哥得罪了？”（我倆都怕天牛的口器）抬頭一看，我們才發(fā)現(xiàn)真正的目標(biāo)還在樹上唱歌呢！
這就是我的童年趣事——那件愉快的往事，雖然現(xiàn)在它們已隨風(fēng)而去，但是，那些童年趣事已化身成記憶之海里的水滴。滴水成淵，我再也忘不掉了。
感謝你！我的童年，謝謝你給我留下了美好的一瞬間……
蟬的作文600字 篇2
一天，我正在路上走著，突然一聲雄渾有力的聲音傳進(jìn)我的耳朵里。這聲音，時(shí)高時(shí)低，時(shí)急時(shí)緩，我一聽便馬上認(rèn)出這個(gè)聲音是什么東西發(fā)出來(lái)的，它就是——蟬。
蟬，對(duì)于生活在鄉(xiāng)下的孩子來(lái)說(shuō)，是不陌生的。記得小時(shí)候，我和那幫小伙伴，一到夏天，不是去游泳就是去捕蟬。
從家中帶一個(gè)網(wǎng)，走向一片茂密的樹林，才剛到了一個(gè)樹林里，就聽到了一聲聲蟬叫。隨后，叫聲便越來(lái)越響，最后，樹林充滿了蟬鳴的聲音，這聲音雄渾有力，充滿氣勢(shì)。我和小伙伴門在四周尋尋覓覓，尋找著自己的“戰(zhàn)利品“。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只藏在樹干上的蟬，因?yàn)樗念伾蜆涓傻?顏色十分相似，要是不仔細(xì)，還真難發(fā)現(xiàn)�？蛇@只蟬仍在不停地叫著，好像完全無(wú)視我的存在。我拿著手中的網(wǎng)，屏住呼吸，凝視著這只蟬，并將腳一步一步走近，那只蟬似乎把周圍的一切全部都無(wú)視了，依舊在那兒歡快地叫著。那聲音非�？旎�，你根本聽不出這歌聲中有一絲恐懼，它完全不知自己就要被抓走，依然歡快地叫著，周圍的世界對(duì)它來(lái)說(shuō)仿佛消失了一般。
我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用網(wǎng)快速把它罩在里面，它顯然被這突然的“問(wèn)候”給嚇到，連忙展翅往上飛，可是也被網(wǎng)阻擋著，使它無(wú)法飛出去。我將一個(gè)玻璃瓶拿出，放在口上面，蟬見開了一點(diǎn)口，就急急忙忙往外飛，正好飛進(jìn)了玻璃瓶里。我眼疾手快，將瓶口用瓶蓋封上，就這樣，這一只蟬被我抓走了，放進(jìn)了玻璃瓶里。
在瓶子里，它依然拼命叫著，似乎在說(shuō)：放我出去，放我出去。
過(guò)了幾天，我一看玻璃瓶里的那只蟬，已經(jīng)死去了，它這幾天內(nèi)一直都在不停地唱歌，直到今天，它才停止了自己的歌聲。我將它放到一棵樹下，用土埋了起來(lái)，這時(shí)，我突然想到，蟬即使到了生命的盡頭，也不停止唱歌。一只蟬都如此熱愛(ài)生命，我們?nèi)嗽跄懿粺釔?ài)生命呢？
蟬的作文600字 篇3
上個(gè)周，語(yǔ)文課堂上老師在講解說(shuō)明文，學(xué)到《蟬》的時(shí)候，其實(shí)我并不感興趣，那種在夏日整天吵個(gè)不停的昆蟲，只會(huì)惹來(lái)我的厭惡，全然沒(méi)有一點(diǎn)興趣。
無(wú)力的聽老師在介紹蟬的幼蟲在地穴多么明智用自身的涂墁“打洞”，又經(jīng)幾番周折在地面“變身成蟲，我腦里過(guò)濾著老師的`講解，思緒飄在外面的地面上，一條蠕動(dòng)的蟲子在掘土，然后爬到地面“脫衣服”就長(zhǎng)大了，但她成長(zhǎng)卻沒(méi)有像蝴蝶化蛹——羽化，蝴蝶顏色那么艷麗，圖案那么精美，唉……書上那幅蟬圖丑到不能再丑了。夏日那刺穿耳膜的叫聲，如在耳旁回蕩，我身體更軟啦，只希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，我寧愿學(xué)習(xí)后面的《孟子》二章。
半節(jié)課過(guò)去了，課堂突如其來(lái)的安靜讓我不安，黑板上只有一句話：你還討厭蟬嗎？這句話讓同學(xué)們臉色各異，瞬間同學(xué)們開始大談自己的觀點(diǎn)，從厭惡到敬佩，從蟬談到自己，從蟬說(shuō)到愛(ài)迪生十年研制電池才被世人授予“發(fā)明大王”，甚至是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)導(dǎo)師馬克思為著《資本論》花了40多年的時(shí)間，歌德用64年寫《浮士德》……
他們的話讓我震驚，平時(shí)沉悶的課堂怎么突然那么“熱鬧”�。≡俾犕瑢W(xué)們的話語(yǔ)，我便深深感動(dòng)，蟬你的魅力真大，同學(xué)們說(shuō)你在地下蟄伏四年，七年，甚至有十四年，黑暗中的孤獨(dú)、沉默換來(lái)外面世界五個(gè)星期的盡情歡唱，在這炎熱的日子里，你所歌唱的是自己，是你對(duì)生命的熱愛(ài)，為了這五個(gè)星期你準(zhǔn)備多年，是該放聲高唱，你沒(méi)有為了迎合人們的喜愛(ài)而改變自己，沒(méi)有因?yàn)闆](méi)人欣賞你而低聲哭泣。而就在半小時(shí)前，我嫌你吵鬧痛恨你為夏日增添煩惱。
我開始回味你的叫聲，我聽出你的心聲，你告訴人們，為了自己的夢(mèng)想，要耐得住寂寞，積攢力量，厚積而薄發(fā)，在屬于我們生命里的夏天，讓歌聲響徹云霄！
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