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風(fēng)景作文600字常用(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文600字 篇1
世界上有一種鳥(niǎo)，生下來(lái)就不停地飛，飛累了就睡在風(fēng)里，一輩子只能著陸一次，那就是死的時(shí)候。
在高中，我們都是這樣的鳥(niǎo)，飛累了，只能睡在風(fēng)里。
高中，我們都是孤獨(dú)的夜行人。
總有一種行將溺水的感覺(jué)，怎么也看不到邊。佛曰：“苦海無(wú)邊，回頭是岸�！笨墒钱�(dāng)我回頭時(shí)，只看到白茫茫的一片。不管前進(jìn)還是后退，離岸都有一段距離了。我無(wú)法站在過(guò)來(lái)人的高度把苦難當(dāng)作是一種幸福，至少現(xiàn)在是這樣。我只能把它當(dāng)作是一種磨練，一種必不可少的錘煉。除了往前游之外，我別無(wú)選擇。
可是在我拼命往前游時(shí)，卻忽略了沿途的風(fēng)景。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫(huà)布上的阿爾，有明鏡般純粹的.藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)出希望的種子；它也許是陶潛詩(shī)中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然悠然。
在這沿途的風(fēng)景中，有的人看到了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻看到了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。沿途風(fēng)景的色彩如何，全取決于旅人本身對(duì)生活的態(tài)度。
朝陽(yáng)噴薄而出，天地之合，分娩出了又一個(gè)燦爛的今天。陽(yáng)關(guān)照亮了大地，明媚了街衢，妖嬈了樹(shù)的姿容，鮮活了人的心靈。
還是勇敢地面對(duì)這絕無(wú)僅有的今生吧！人就這么一輩子，這一路有太多的風(fēng)景，那曾經(jīng)的甜蜜美好，辛酸苦澀，轉(zhuǎn)眼已成追憶的一輩子。
時(shí)光匆匆的腳步讓我警醒，給我鞭策，我激情滿懷，信心百倍地去擁有一個(gè)個(gè)今天，把握有限的今生，演繹自己平凡而真實(shí)的人生。整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路，因這沿途的風(fēng)景，我不寂寞。
風(fēng)景作文600字 篇2
這是在姑姑家的喬遷酒筵上，有那么多陌生人，姑姑為什么偏偏選上我……
“不是我說(shuō)你啊，就上臺(tái)去唱首歌嘛！有什么好害羞的？在家你不是都準(zhǔn)備好了嗎？”媽媽拍拍我的肩。我有些委屈地小聲說(shuō)：“哪知道有這么多人�。 �
這時(shí)，一個(gè)很嬌小的女孩兒蹦蹦跳跳地跑到大廳中央的小舞臺(tái)上，奶聲奶氣地說(shuō)：“大家好，我來(lái)為大家唱一首歌，嗯……唱《賣報(bào)歌》�！比藗兌挤畔抡龏A著美味佳肴的筷子，看著那個(gè)小女孩。她站在那兒簡(jiǎn)直就像一道靚麗的風(fēng)景！
小女孩唱得很認(rèn)真，但畢竟還小，音色并不動(dòng)人，有些尖銳�？墒俏矣X(jué)得很享受，多么可愛(ài)嬌嫩的聲音噢！當(dāng)小女孩唱完最后一個(gè)音符時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
我知道，要輪到我了。媽媽看著我，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“去吧，別怕！”我深吸了一口氣，心想應(yīng)該能比剛才的`女孩兒唱得好吧！
走向舞臺(tái)的路似乎特別漫長(zhǎng)，我像踩在云朵里一樣，搖著晃著走向舞臺(tái)，還差點(diǎn)被地毯絆了一跤。我一驚，如夢(mèng)初醒一樣，加快步伐向前走。
看著臺(tái)下一張張面帶微笑的和善的臉，我稍稍松了口氣�？墒俏医舆^(guò)話筒的手都在微微顫抖�！按蠹摇�！”唉，我自己都覺(jué)得自己沒(méi)出息，連打個(gè)招呼都緊張。醞釀了一下情緒后，我開(kāi)始唱了：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”頓時(shí)，整個(gè)大廳里面回蕩著我的歌聲。我很驚訝，自己居然唱得那么好！漸漸地，我完全放松了，沉醉在自己所唱出的旋律中，我?guī)缀醵继兆砹�。一曲中，我在雷鳴般的掌聲中跑回座位。
媽媽笑著向我豎起了大拇指，我朝她眨眨眼睛：“我唱得不錯(cuò)吧？”爸爸遞過(guò)來(lái)一只照相機(jī)，“剛才拍的，你看看！”照相機(jī)屏幕上，我拿著黑黑的話筒，微笑著，很陶醉的樣子。真美！
稱贊從四面八方涌來(lái)。
我低著頭搓捻著粉紅色的桌布，但心里裝的是愉快和自豪。
忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我就是一道靚麗的風(fēng)景！
風(fēng)景作文600字 篇3
當(dāng)我看向你時(shí)，我本想收獲一抹陽(yáng)光，而你卻給了我整個(gè)春天。
——題記
雨后初霽的清晨，陽(yáng)光灑在大地上，驀地被腳下一抹雪水所吸引，映出你的容顏，很美。
你是一個(gè)不甚美麗但清朗俊秀的女子，秀發(fā)披在兩肩，一雙眼睛靈動(dòng)而有神，愛(ài)笑又不失嚴(yán)厲，帶了一點(diǎn)口音，但卻婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
我百無(wú)聊賴地拿出鉛筆涂涂抹抹，發(fā)泄著因一大早就上語(yǔ)文課的煩悶，似乎是聽(tīng)見(jiàn)了你的腳步聲，趕忙把鉛筆都收了起來(lái)，打開(kāi)門，你幾乎是跳上了講臺(tái)，迅速收起手中的雨傘，拍了拍圍巾上的雪，甩了甩頭發(fā)，用修長(zhǎng)的手指敲敲桌子，試圖吸引因窗處小雪而失了神的學(xué)生，拿起粉筆，在黑板上留下了一行娟秀的字，然后打開(kāi)包，抽出那本略微泛黃的語(yǔ)文課本。
“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還……。通過(guò)你富有感情的朗讀，我們看見(jiàn)了傍晚時(shí)分，飛鳥(niǎo)歸林的景象，明白了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往和對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡……�；腥豢聪蜷T口一排融化后的雪水留下的腳印，映出了這些年來(lái)，你對(duì)我們的諄諄教誨；你對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)……，在課堂上我喜歡你的聲音，被你的朗讀聲所吸引，為剛才的`不專心而后悔，我抬頭望向你，那眼睛里滿是對(duì)我們的沉醉與滿足，我的心都化了，我笑了，因?yàn)槟憬o了我一個(gè)春天，真想永遠(yuǎn)定格在這一刻，欣賞這永恒的風(fēng)景，因?yàn)槟�，我們走進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂，在書(shū)海里遨游。這些年你對(duì)我們的教育早已深深烙在我們心中，如你的樣子，不會(huì)被抹去。
我見(jiàn)過(guò)星辰大海，見(jiàn)過(guò)人世繁華，但記憶的沙漏多少染了些塵土，而你留給我的這抹風(fēng)景則像陽(yáng)光溫暖著我，讓我難以忘記。
風(fēng)景作文600字 篇4
五一，我們?nèi)ゴ蛩蹇雌俨�，真開(kāi)心！
一到旅游地，看見(jiàn)滿山都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一條小瀑布從天而降，水面上有很多‘’天鵝‘’在嬉戲，好一幅水墨丹青的景象�。�
我們迫不及待要上山去，尋找驚喜。
咦，腳下的石頭是一顆顆長(zhǎng)在一起的，疊成了一條路。到了一個(gè)小瀑布，嘩！水面上戴有幾頂‘’帽子‘’，要是顏色不同就更美了。有一顆大石頭很霸道，橫橫的‘’站‘’在路中央，它又是斜長(zhǎng)的，好像賽車比賽時(shí)的那個(gè)飛天板。我們繞過(guò)大石頭，哈哈，這有個(gè)大‘’雞蛋‘’，是誰(shuí)能有鬼斧神工的工具把石頭變雞蛋的呢？讓我驚訝的是石頭也能給我們服務(wù)，它給我們搭好樓梯，一層疊一層，讓我們直通風(fēng)景最優(yōu)美的地方。耶，那邊有一個(gè)甩子，正方形，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谒醒耄文阍趺磽u都不動(dòng)。真是；千磨百擊還堅(jiān)勁，任你東西南北風(fēng)。
還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)到瀑布的聲音，顧不上千奇百怪的石頭，直沖瀑布去。瀑布好像是從天上掉下來(lái)，像一串串大珍珠，給森林披上銀裝。瀑布濺起的水花冰冰涼涼的，很舒服!石頭更奇，從瀑布的頂端下來(lái)就一塊石頭，它大概有五十米高，重量是無(wú)可估計(jì)的`，這顆石頭可能是和地球同生的。瀑布水下面也長(zhǎng)有石頭，讓水天天沖洗它，那肯定是最愛(ài)干凈的石頭。
石頭也很滑，有位同學(xué)急著要走去前面的風(fēng)景，一不小心，就滑到了，變成；‘’狗啃沙‘’。我也不例外，到半山腰的時(shí)候，因?yàn)樘吲d，用力一跳，落下的時(shí)候，沒(méi)想到地太滑，本身又有沖力，就撞上了樹(shù)根，那是眼花繚亂，已經(jīng)冒幾顆星星了，稍微休息一下，繼續(xù)向前走。有位叔叔因?yàn)楸伙L(fēng)景迷住了，爬到石頭上拍照，沒(méi)留意也摔了，手和腳都磨傷了。
我愛(ài)大水的瀑布，更愛(ài)瀑布里的石頭！
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