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我的作文600字4篇（熱門(mén)）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的作文600字4篇，歡迎大家分享。
我的作文600字 篇1
一進(jìn)書(shū)城，放眼望去，一大堆科幻、散文、童話(huà)、小說(shuō)……真所謂是“眼花繚亂”、“目不暇接”。你別以為我很喜歡看書(shū)，見(jiàn)到這些“垃圾”我就心煩意亂，更別說(shuō)是像那些“四眼”一樣看得津津有味了。
小時(shí)侯，媽媽教我識(shí)字，這時(shí)候的我仿佛置身于世界末日，必須無(wú)助地接受媽媽那種看似循循善誘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是殘酷的折磨。上小學(xué)了，我仍是一如既往的討厭看書(shū)。老師發(fā)下來(lái)的一本本《小學(xué)生世界》，一張張《初航報(bào)》，我連翻頁(yè)都懶得翻；正當(dāng)讀書(shū)閱覽可別的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)時(shí)，我卻置之不理；當(dāng)書(shū)城里同學(xué)們都靜下心來(lái)看書(shū)時(shí)，我就把那兒當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)，搞得是那里雞犬不寧，不得不讓那兒的同學(xué)“夸”一聲：“水平��！”
但是現(xiàn)在我已經(jīng)投胎換骨、今非昔比。
在一天晚上，我被逼無(wú)奈，只好捧起一本《心靈作文》看起來(lái)�？粗粗冶粫�(shū)中小作者們經(jīng)歷的挫折和風(fēng)波所感動(dòng)，慢慢地容入在書(shū)里面。媽媽吃驚的以為我在發(fā)呆，喊了我三遍我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)候媽媽才知道——我喜歡看書(shū)了。
現(xiàn)在得到一本新書(shū)，我如獲珍寶，不分晝夜地啃起來(lái)；星期三的讀書(shū)閱覽課我更是把這時(shí)候視為黃金時(shí)間，看得書(shū)堆積如山；去書(shū)城？我更是一種享受。看書(shū)時(shí)，時(shí)常會(huì)忘記時(shí)間，忘記自己，仿佛沉寂在書(shū)的海洋里，陶醉不已。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了楊紅櫻筆下那不同性格的小伙伴，瞧：淘氣而可愛(ài)的馬小跳，廢話(huà)大王毛超，大肚子唐飛，呆而健壯的張達(dá)，聰明絕頂?shù)穆仿湴撩利惖?夏林果，成語(yǔ)大王丁文濤，苯女孩安琪兒……還了解了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里從未得到過(guò)的知識(shí)，比如日全食：是太陽(yáng)完全遮住后的現(xiàn)象，還可以看到美麗的日冕。也讓我知道奧林匹克的圣火，即是在希臘的神殿之前，以凹面鏡聚集太陽(yáng)光而點(diǎn)燃的天然火；看到了高爾基用文筆描繪那童年的快樂(lè)與悲哀；聽(tīng)到了魯迅對(duì)風(fēng)流社會(huì)的吶喊……
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗o了我微笑與哭泣；我又佩服書(shū)，因?yàn)樗鼏拘蚜宋易鋈说谋灸埽涛易鋈说牡览怼?/p>
我的作文600字 篇2
我不喜歡驕陽(yáng)似火的冬天，也不喜歡冷風(fēng)蕭瑟的秋天，更不喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。瞧!春姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的步伐，跨過(guò)高山，趟過(guò)河流，朝我們走來(lái)了!
我最喜歡春天——喜歡那雖有寒意卻不失溫暖的風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，睡了一冬天的大地欣欣然睜開(kāi)了睡眼。春天是生命的使者!
我最喜歡春天——喜歡那綿綿的春雨。她潤(rùn)行了小草，潤(rùn)綠了柳樹(shù)，潤(rùn)開(kāi)了迎春花。小草鉆出了地面，好奇的'張望著;楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著;迎春花鼓起小喇叭：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”雨后，濕潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土的芳香，隨著暖風(fēng)撲面而來(lái)。春天是生命的耕耘者!
我最喜歡春天——喜歡春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿(mǎn)活力的生靈。尤其是那活潑可愛(ài)的小燕子，我的目光時(shí)常隨著它們停留在電線(xiàn)上，電線(xiàn)上的它們，像是五線(xiàn)譜上一個(gè)個(gè)小小的音符，再配上“嘰嘰喳喳”的叫聲，好似鳴奏著春天到來(lái)的第一樂(lè)章。
廣場(chǎng)上，風(fēng)箏飛上天了;田野里，金黃的油菜花，綠油油的小麥，給大地鋪上了各色的地毯;校園里，同學(xué)們褪去了冬裝，換上了輕快的衣裳，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空……
人們總把春天看作是生命和希望，而我們少年兒童又被稱(chēng)作是“祖國(guó)的春天”，一年之計(jì)在于春，在生機(jī)勃勃的春天里，在家長(zhǎng)與老師的期望中，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為國(guó)家的棟梁。因?yàn)槲覀儽闶亲鎳?guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望!
春啊，你這樣的美麗，又能給我以啟示，我怎么會(huì)不喜歡你呢?
我的作文600字 篇3
我與書(shū)生來(lái)就有緣，很小的時(shí)候姥姥就給我講故事，一本故事書(shū)姥姥講三遍，我就能從頭背到尾。也許是太摯愛(ài)書(shū)的緣故吧，每逢春節(jié)我都嚷著讓爸爸給我準(zhǔn)備禮物—書(shū)，姑姑、姨姨知道后也常給我買(mǎi)書(shū)，我在書(shū)的海洋里遨游，樂(lè)此不疲，同時(shí)也深深地體會(huì)到莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的真正含義。
剛上小學(xué)時(shí)我討厭枯燥的作業(yè)，而盡可能地抽時(shí)間多讀書(shū)。到小學(xué)2年級(jí)時(shí)我就有很多藏書(shū)了，半個(gè)書(shū)柜都是我的書(shū)。平時(shí)生活中也健談了，記得一年級(jí)一次考試時(shí)我第一次用了倒裝句，受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，其實(shí)這是我仿照一本故事書(shū)里的語(yǔ)句組句的。
到2年級(jí)下學(xué)期因爸爸來(lái)深圳發(fā)展，我也就讀于大新小學(xué)，深圳的書(shū)城很多，我是南山書(shū)城的老主顧，有時(shí)一天不回來(lái)，中午餓了就在附近吃點(diǎn)，爸媽從不吝惜買(mǎi)書(shū)錢(qián)，用爸的`話(huà)說(shuō)“只要女兒喜歡的書(shū)，咱就買(mǎi)，不差錢(qián)�！�
我喜歡深圳，更喜歡這里的書(shū)香氛圍，每年學(xué)校都會(huì)組織讀書(shū)月活動(dòng)，也會(huì)有來(lái)校銷(xiāo)售書(shū)的，還會(huì)組織些講書(shū)活動(dòng)，這些都是我祈盼的。
我們一家三口在深圳圖書(shū)館都辦有借書(shū)證，這樣一次可以借六本書(shū)，記得一次借書(shū)回來(lái)正趕上臺(tái)風(fēng)雨，好可怕，傘護(hù)住了書(shū)，可我和媽媽都濕透了，后來(lái)還是爸爸開(kāi)車(chē)及時(shí)趕到才解了圍。
我的書(shū)媽媽也看，我們還經(jīng)常一起交流，有的書(shū)是媽媽看后推薦給我的。
書(shū)早和我成為朋友了，它高興也會(huì)帶給我快樂(lè)，我開(kāi)心相信它也會(huì)快樂(lè)，從字里行間我能夠讀懂這份感受。
書(shū)給我介紹了很多朋友，學(xué)校里有很多喜歡讀書(shū)的同學(xué)，我們都成了好朋友，我們有時(shí)換書(shū)讀，并可在一起交流，效果很好，感受也不錯(cuò)。
書(shū)讀多了，我的視野也開(kāi)闊了，思維也活躍了，作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎(jiǎng)勵(lì)我還專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備了書(shū)柜。
昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我被書(shū)簇?fù)碇呦蝾I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——————我又被評(píng)為書(shū)香讀者。
我的作文600字 篇4
老毛是個(gè)地地道道的暴力男，他對(duì)自己、對(duì)別人都只有兩個(gè)字——暴力！
有一次，他換座位坐到了我的后面。中午休息，他突然叫我：“露露，有美工刀嗎？”我翻了翻課桌，說(shuō)：“我只有剪刀，要不你問(wèn)別人借吧！”我都寫(xiě)完了一樣作業(yè)，他仍然在四外向別人借美工刀。我疑惑起來(lái)：他到底要干什么呢？他終于借到了美工刀，又在課桌里翻到了個(gè)�；�。只見(jiàn)他一只手拿著美工刀，一只手平放在桌面上，用美工刀在手背上劃了一下。我驚慌地叫道：“毛晨皓，你要干嘛？”他不以為然地說(shuō)：“手背上起了一個(gè)小痘……”說(shuō)著，他又拿起了美工刀。我趕緊用手緊緊地捂住眼睛。天哪，他竟然這樣傷害自己！他不疼嗎？太可怕啦！我可不敢看，更不會(huì)做這么可怕的事。過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)他：“你弄好了沒(méi)？”“弄好了！”我這才慢慢地睜開(kāi)眼睛，他卻像沒(méi)事人似的走開(kāi)了。
那一回，他胳膊上長(zhǎng)了幾個(gè)膿包。他居然用�；丈系尼樦苯哟唐屏四摪�叫了幾個(gè)力氣大的.同學(xué)來(lái)幫他把膿擠出來(lái)。圍觀的同學(xué)個(gè)個(gè)面露懼色。他卻不停提醒同學(xué)用力擠，那黃黃的膿里夾雜著血絲，比恐怖片還恐怖。幾滴膿血滴落在作業(yè)本上，他竟豪爽地用袖子一抹。圍觀的女同學(xué)嚇得直抖，男同學(xué)也都皺起眉頭。有人關(guān)心地問(wèn)：“毛晨皓，沒(méi)事吧，痛不痛？”“還好！”他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)�？粗仟b獰的傷口，我不由得想起前幾天我腳里進(jìn)了一粒沙子，媽媽幫我把沙子挑出來(lái)時(shí)那種痛苦的感覺(jué)。他這應(yīng)該比我更痛吧！終于，他折騰完了，若無(wú)其事地把衣袖撫平，一臉“榮光”，踱著方步出去玩了，留下我們一群無(wú)法理解的看客，思緒繼續(xù)凌亂著……
還有一次放學(xué)，他跟一個(gè)六年級(jí)的男同學(xué)打架了。第二天來(lái)上學(xué)，他滿(mǎn)臉都是像被貓抓了似的傷痕，觸目驚心。他卻得意洋洋地說(shuō)：“這點(diǎn)傷算什么？昨天我把那個(gè)六年級(jí)男生都打哭了！”
老毛的“豐功偉績(jī)”說(shuō)也說(shuō)不完，是個(gè)不折不扣的“暴力男"。什么時(shí)候他才可以不這么“暴力”呢？
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