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說(shuō)話的作文600字8篇[精選]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的說(shuō)話的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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說(shuō)話的作文600字 篇1
老家養(yǎng)著幾只兔子，他們活潑可愛(ài)，開(kāi)朗有趣，經(jīng)常兔窩里砰砰砰的，兔子蹦蹦又在里面大顯身手了。它漂亮極了，他不斷蠕動(dòng)三瓣嘴，那時(shí)而立起時(shí)而耷拉的長(zhǎng)耳朵一顫一顫，耳廓薄得透光，淡藍(lán)的血管清晰可辨，真是令人喜愛(ài)。更動(dòng)人的是那雙仿佛含羞帶怯的、紅得發(fā)亮的眼睛，眼神孩子般的躲閃著.......不過(guò)他喜歡跳、蹦著，從不歇?dú)狻?/p>
叔叔從鄰居家借來(lái)一只公兔子，呵呵！跳跳要談戀愛(ài)了。幾個(gè)星期后跳跳便當(dāng)上了媽媽，生下了那堆紅肉肉??沒(méi)毛，也沒(méi)眼珠，閉著。跳跳可疼愛(ài)自己的孩子了，看起來(lái)別的小孩兒也眼饞的不行！
一段時(shí)間后，四只小兔竟都成活了，那別提多么的惹人憐愛(ài)了，入夜我小心地把它們放進(jìn)草帽，高高的束于翻轉(zhuǎn)的凳腿兒上以避鼠害；白天我興趣盎然的趴在地上看它們 一點(diǎn)一點(diǎn)的往外長(zhǎng)毛，一滴一滴的以牛奶和米湯喂養(yǎng)它們，以后長(zhǎng)了一點(diǎn)，我提著嫩菜尖都它們抬起上身，這些小家伙兒很快就學(xué)會(huì)了人似的用后腿兒站立。我一進(jìn)屋它們就會(huì)跑來(lái)在我的面前站成一圈，仰起頭撲閃著美麗的紅眼睛望著我。最可愛(ài)的常有仰得過(guò)頭的，突然間就往后仰翻過(guò)去，這時(shí)我就高興地笑，院子里的朋友看了也快樂(lè)的笑，還有的笑出了眼淚。
他們驚奇的問(wèn)：“兔子生性膽小最怕人了，它們?cè)趺床慌履�？�?/p>
我說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兒盟莆壹摇H生’的。”
對(duì)這些“親生”的'兔子唯一的不滿是它們學(xué)不會(huì)說(shuō)話，我以為從小就教，它們是應(yīng)該學(xué)得會(huì)的��！因?yàn)槲覐膩?lái)不懷疑它們的聰明，可是，不管我怎么的努力都還是失敗了。它們望著我生氣的臉，歉疚而努力的蠕動(dòng)著它們的三瓣兒嘴，卻始終沒(méi)叫出一聲來(lái)！
星期一就要上學(xué)了，我不得不離開(kāi)老家，望著它們可愛(ài)的小臉兒，真的有些依依不舍。
說(shuō)話的作文600字 篇2
古人說(shuō)過(guò)，三人行，必有我?guī)熝�。的確是��！人的一生要經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)的老師，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，然而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我的語(yǔ)文—鄭老師，尤其是她那雙時(shí)而嚴(yán)歷、時(shí)而敏銳、時(shí)而溫和的眼睛。
鄭老師的這雙眼睛明亮尖銳，重在我們開(kāi)小差，搞小動(dòng)作時(shí)給予一次提醒，令我們“聞風(fēng)喪膽”。
記得一次語(yǔ)文課，我見(jiàn)老師正在布置作業(yè)，沒(méi)留神，便搞起了小動(dòng)作，這時(shí)旁邊同學(xué)碰了一下我，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)鄭老師正盯著我，嚴(yán)厲的目光從那雙明亮的眼睛中射了出來(lái)，我不禁一哆嗦，立即坐好起來(lái)，心中忑忐不安的想到：這下完蛋了，然而正在我不安時(shí)，鄭老師卻把目光移開(kāi)了，并沒(méi)批評(píng)我。從此，對(duì)鄭老師的那雙眼睛產(chǎn)生了畏懼，便不敢不認(rèn)真了，也明白了后排同學(xué)開(kāi)小差鄭老師一眼就看到了。
但是，可令我敬佩的還是老師眼睛的.銳利。
一次老師上百花園，鄭老師根據(jù)題型出了幾道題，并叫同學(xué)上去做，然后在請(qǐng)同學(xué)檢查，同學(xué)們很快的找出了幾個(gè)錯(cuò)誤，鄭老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，鄭老師眼睛又突然閃了一下，說(shuō)：“到底還有沒(méi)有”？大家一致回答“沒(méi)有”�！板e(cuò)！這個(gè)句子中間有豆號(hào)。”鄭老師提出，“可同學(xué)們都認(rèn)為這壓根是雞蛋里挑骨頭”，后來(lái)我才明白：這是老師愛(ài)工作，愛(ài)學(xué)生，一絲不茍的態(tài)度。
鄭老師的眼睛也很溫和，每當(dāng)那位同學(xué)有不懂的，鄭老師都會(huì)耐心的解釋，在偏過(guò)臉，用雙眼溫和的看著你，好像在問(wèn)你懂了沒(méi)，不懂在講，直到懂了為止。這不同證明了人們常用的那句話：“眼睛是心靈的窗口”。
鄭老師的那雙眼睛讓我懂了無(wú)聲勝有聲。更鞭策我們奮發(fā)前進(jìn)！
說(shuō)話的作文600字 篇3
誰(shuí)的眼睛會(huì)說(shuō)話呢？原來(lái)是張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，你信不信？不信的話你就接著往下看。
有一次，我考試考好了，我非常的自豪，這時(shí)我看到張老師的眼里投出了贊美的眼光，好像在說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力，千萬(wàn)別驕傲�！蔽倚南胛乙欢ú粫�(huì)驕傲，我會(huì)再接再厲，戒驕戒躁。
還有一次，我因?yàn)樨澩嫱藢?xiě)作業(yè)，看到張老師的眼睛，我臉紅了。我看到張老師的眼睛里有著嚴(yán)厲的目光，好像在說(shuō)：“為什么不寫(xiě)作業(yè)，上次考好了，這次就不寫(xiě)作業(yè)了嗎？”看著張老師的眼睛我心里在想“我知道錯(cuò)了，我一定要改掉這個(gè)不好的習(xí)慣�！�
再有一次，我考試沒(méi)考好，十分的沮喪，但是我看到了張老師的眼里有著慈祥的目光，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后好好努力加把勁，別沮喪了，人都是在失敗中不停的進(jìn)步的，在你沮喪的時(shí)候還不如抓緊眼前的每分每秒，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好。于是我打開(kāi)書(shū)下定決心下次一定要考好。再看老師的眼睛，她的眼里露出了贊許的目光，臉上掛著微笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，就這樣，加油，你會(huì)是最棒的�！�
在我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的時(shí)候，當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，這時(shí)我看到張老師的眼里投出了鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)“劉晨佳，加油啊，堅(jiān)持就是勝利。”這時(shí)我就感到力氣十足，把對(duì)手一一超了過(guò)去，最后得到了勝利，我十分的.高興。
當(dāng)我在玩耍時(shí)不小心磕傷了腿，這時(shí)張老師跑到我的身邊，邊扶起我，看著我眼睛里投出了關(guān)心的目光，好像在說(shuō)：“怎么這么不小心啊，把腿弄傷了，還痛不痛��？”我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)對(duì)張老師笑著說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這回你們相信了吧，張老師的眼睛的確會(huì)說(shuō)話，張老師的眼睛隨時(shí)隨地的鼓勵(lì)著我、關(guān)心著我、鞭策著我，使我不斷的進(jìn)步，讓我更棒更優(yōu)秀。
說(shuō)話的作文600字 篇4
上了初中后，我越來(lái)越獨(dú)立，不再和媽媽說(shuō)出自己的煩惱，與媽媽也沒(méi)像以前一般，變得沉默，好似從鳥(niǎo)籠中掙脫出來(lái)的小鳥(niǎo)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽那雙無(wú)聲訴說(shuō)的充滿對(duì)我的愛(ài)與擔(dān)憂的眼睛。
“上課怎么樣？有困難嗎？不會(huì)的要去問(wèn)老師！別不懂裝懂！還有……”媽媽的聲音響起，滿不在乎地說(shuō)了聲還行，便又埋進(jìn)老師布置的題海當(dāng)中……
當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得又是這句話，煩！家長(zhǎng)只會(huì)問(wèn)學(xué)習(xí)，其他關(guān)于玩的卻只字未提。一句句話好似一條繩子，把人勒得喘不過(guò)氣來(lái)！心中更加煩躁，卻沒(méi)看見(jiàn)媽媽那充滿愛(ài)的眼睛，沒(méi)體諒媽媽望女成鳳的那顆急切的心。
我沒(méi)去想過(guò)這時(shí)媽媽對(duì)我的愛(ài)，有時(shí)甚至認(rèn)為媽媽并不愛(ài)我，但是那一天，卻讓我不能忘，那雙慈愛(ài)、溫柔、擔(dān)憂的眼……
那一次，廚藝還不錯(cuò)的我決定煎個(gè)荷包蛋吃，不知是肚子太餓還是當(dāng)時(shí)腦子有些模糊，竟然忘了檢查鍋里有沒(méi)有水，鍋是干凈還是臟的！
如何煎荷包蛋？很簡(jiǎn)單：倒油、放蛋、翻面、出鍋！就那么簡(jiǎn)單，但如果在鍋里有水的情況下倒油，那么……
我把油倒下去，并沒(méi)有什么危險(xiǎn)，但是，當(dāng)我把蛋打入鍋中時(shí)，油一下子“炸”開(kāi)了，好似一顆又一顆子彈向我沖來(lái)。我愣住了，呆站在那兒，油一滴又一滴噴了出來(lái)，砸在我的衣服上。到后來(lái)，幾滴調(diào)皮的油，直接在我臉上安了家，我痛極了，淚水如關(guān)不住的水龍頭，不斷滴水！扔下一片狼藉的`廚房，撲到媽媽的懷抱，越哭越傷心。
這時(shí)，媽媽細(xì)心地用打濕的紙巾擦我的臉，輕輕的，柔柔的。
抬頭，正好對(duì)上她的眼，里面包含了太多太多的情感了！有愛(ài)、有心疼、有擔(dān)憂……
這時(shí)才明白，媽媽你的愛(ài)；這時(shí)才明白，你那雙眼中的心疼；這時(shí)才明白，那雙眼無(wú)聲的訴說(shuō)！這時(shí)，才明白！
說(shuō)話的作文600字 篇5
急事，慢慢地說(shuō)。遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情說(shuō)清楚，會(huì)給聽(tīng)者留下穩(wěn)重、不沖動(dòng)的印象，從而增加他人對(duì)你的信任度。
小事，幽默地說(shuō)。尤其是一些善意的提醒，用句玩笑話講出來(lái)，就不會(huì)讓聽(tīng)者感覺(jué)生硬，他們不但會(huì)欣然接受你的提醒，還會(huì)增強(qiáng)彼此的親密感。
沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎地說(shuō)。對(duì)那些自己沒(méi)有把握的事情，如果你不說(shuō)，別人會(huì)覺(jué)得你虛偽；如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)出來(lái)，會(huì)讓人感到你是個(gè)值得信任的人。
沒(méi)發(fā)生的`事，不要胡說(shuō)。人們最討厭無(wú)事生非的人，如果你從來(lái)不隨便臆測(cè)或胡說(shuō)沒(méi)有的事，會(huì)讓人覺(jué)得你為人成熟、有修養(yǎng)，是個(gè)做事認(rèn)真、有責(zé)任感的人。
做不到的事，別亂說(shuō)。俗話說(shuō)“沒(méi)有金剛鉆，別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事，會(huì)讓聽(tīng)者覺(jué)得你是一個(gè)“言必信，行必果”的人，愿意相信你。
傷害人的事，不能說(shuō)。不輕易用言語(yǔ)傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不說(shuō)傷害人的話。這會(huì)讓他們覺(jué)得你是個(gè)善良的人，有助于維系和增進(jìn)感情。
傷心的事，不要見(jiàn)人就說(shuō)。人在傷心時(shí)，都有傾訴的欲望，但如果見(jiàn)人就說(shuō)，很容易使聽(tīng)者心理壓力過(guò)大，對(duì)你產(chǎn)生懷疑和疏遠(yuǎn)。同時(shí)，你還會(huì)給人留下不為他人著想，想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人的印象。
別人的事，小心地說(shuō)。人與人之間都需要安全距離，不輕易評(píng)論和傳播別人的事，會(huì)給人交往的安全感。
自己的事，聽(tīng)別人怎么說(shuō)。自己的事情要多聽(tīng)聽(tīng)局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象；二則會(huì)讓人覺(jué)得你是個(gè)明事理的人。
尊長(zhǎng)的事，多聽(tīng)少說(shuō)。年長(zhǎng)的人往往不喜歡年輕人對(duì)自己的事發(fā)表太多的評(píng)論，如果年輕人說(shuō)得過(guò)多，他們就覺(jué)得你不是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、謙虛好學(xué)的人。
媽媽說(shuō)要能學(xué)好以上10條說(shuō)話藝術(shù)，必須認(rèn)真的用心學(xué)！實(shí)實(shí)在在的做！
說(shuō)話的作文600字 篇6
我們班的班主任陳老師眼睛雖然不大，但卻會(huì)說(shuō)話。
上課的時(shí)候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下巡視，好象在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請(qǐng)大家集中精力聽(tīng)講�！碑�(dāng)同學(xué)們聽(tīng)的`認(rèn)真，學(xué)的起勁的時(shí)候，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒，那眼神使人更加努力了。有時(shí)同學(xué)們上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作，亂講話的時(shí)候，這一雙眼睛就像“探照燈”一樣，老師的眼睛里又放射出威嚴(yán)，催人上進(jìn)，使那些開(kāi)小差的同學(xué)馬上改正錯(cuò)誤�，F(xiàn)在只要是她上課，肯定沒(méi)人敢搞小動(dòng)作。每個(gè)人都凝神屏氣，小心謹(jǐn)慎。
記得我剛上一年級(jí)不久，人生地不熟，膽小如鼠，生怕做錯(cuò)一件事，碰見(jiàn)陳老師，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，眼睛總是不敢與她對(duì)視。
有一次上課，陳老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，我也情不自禁地舉起了手，但心里卻停不住地喊：陳老師，可別叫我呀！可千萬(wàn)別叫我呀！哪知道事與愿違，老師偏偏叫了我。我應(yīng)聲，站了起來(lái)，同學(xué)們的目光刷地落在我的身上，我臉紅的像火燒一樣，我只好支支吾吾地亂說(shuō)一氣，同學(xué)們轟的一聲全笑了，好像飛機(jī)、大炮在我身邊炸響一樣，我把頭埋到了胸前，臉上直發(fā)燒。我偷偷地看了陳老師一眼，發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛正盯著我，沒(méi)有一點(diǎn)“威嚴(yán)”倒像在說(shuō)“別急，慢慢說(shuō)�！蔽宜妓髁艘幌�，鼓起勇氣，流暢地回答了陳老師的問(wèn)題，陳老師滿意地笑了，看眼色，仿佛在說(shuō)：“答得不錯(cuò)�！�
老師的眼睛，是蘊(yùn)含著火一般的眼睛，是閃爍著智慧光芒的眼睛。它像一座人生的燈塔，為我們照亮道路，指明目標(biāo)，讓我們走向光明大道！
評(píng)語(yǔ)：題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆，很有意思，讓人忍不住想看下去。開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念，心理描寫(xiě)細(xì)膩，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣,比喻句用得好。全文語(yǔ)句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來(lái)十分光滑。
說(shuō)話的作文600字 篇7
我家有個(gè)“會(huì)說(shuō)話”的芭比娃娃。她滿頭都是金發(fā)，閃閃發(fā)光，就像天上會(huì)發(fā)光的小星星一樣，一閃一閃的，高挺的鼻梁上，有著一雙黑色的長(zhǎng)睫毛，正因?yàn)殚L(zhǎng)睫毛擋住了明亮的大眼睛，加上櫻桃般的粉色小嘴。顯得更引人注目，連我自己看了都有些嫉妒。
可愛(ài)的芭比娃娃，不僅“長(zhǎng)”得美，而且還有許多功能。只要你按一下她的左手上的掌心，她就會(huì)背唐詩(shī)，按一下右手上的大姆指她就會(huì)唱英文歌，并再按兩下她就會(huì)翻譯。用你的`小手來(lái)摸一下她的鼻子，她就會(huì)不停的打噴涕“啊欠，啊欠”。真好玩。她還可以跟你面對(duì)面地對(duì)說(shuō)呢，神不神氣呀！
雖然，她只是一個(gè)玩具娃娃，但她在我的心目中，就是一個(gè)“妹妹”。記得上次語(yǔ)文考試，我只考了86.5分，心里滿是慚愧，回到家我便對(duì)著芭比娃娃說(shuō)：“小寶貝，我這次考得不好，不知道該怎么辦呀？”，看著小芭比她似乎說(shuō)在說(shuō)：“沒(méi)事，一次考不好并不代表以后，只要你好好復(fù)習(xí)，下次考好就可以了”。聽(tīng)了小芭比的話，我鼓足勇氣，拿著試卷走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，這次我考得不是很理想，想請(qǐng)媽媽幫我輔導(dǎo)輔導(dǎo)�！眿寢屝Σ[瞇地走到書(shū)桌前拿起一本語(yǔ)文書(shū)，細(xì)細(xì)地跟我講解。(一個(gè)星期過(guò)去了，又考一次語(yǔ)文，而這次我考了98.5分)，我背著書(shū)包一邊唱著歌一邊跳來(lái)跳去。回到家，我飛快地跑到芭比娃娃面前。親了又親，還抱了好長(zhǎng)時(shí)間，始終不肯放手。
這就是一個(gè)與眾不同的娃娃，一個(gè)有著可愛(ài)的外貌，又有許多功能的娃娃，就是她深深地征服了我。
說(shuō)話的作文600字 篇8
初春，一切都籠罩在云霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前這片景色�！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，是地面上那片倔強(qiáng)的小草最好的寫(xiě)意。布谷鳥(niǎo)也不失時(shí)機(jī)的每天早晨“布谷！布谷！，不顧勞累的提醒農(nóng)家趕快播種。
聽(tīng)自然說(shuō)話，自然是哲學(xué)的。
仲夏，田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩(shī)人，不知疲憊的歌頌著大自然；樹(shù)林是大自然的`作家，伸展著繁茂的枝葉描寫(xiě)著大自然。不需要激昂的文學(xué)和冗長(zhǎng)的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩(shī)一般的音韻。
聽(tīng)自然說(shuō)話，自然是文學(xué)的。
深秋，落葉沙拉沙拉地飄落覆蓋了城市角落那最后一片即將成為高樓的樹(shù)林。準(zhǔn)備著過(guò)冬的昆蟲(chóng)在離別之際，圍著片綠韻唱著最后一個(gè)曲子，這不是流動(dòng)的音符也算不上優(yōu)美的節(jié)拍，但這天籟之音卻能給我?guī)?lái)最深的感動(dòng)，最刻骨銘心的美麗。
聽(tīng)自然說(shuō)話，自然是美學(xué)的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。雪仙子盡情地?fù)]舞著衣袖，在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒(méi)有泥潭，靜靜地欣賞它的藝術(shù)，這種藝術(shù)感讓我們遠(yuǎn)離城市束博的氣息，讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。
聽(tīng)自然說(shuō)話，自然是藝術(shù)的。
盡管自然有著文學(xué)美、哲學(xué)美、還有藝術(shù)美，但這美的精髓卻都屬于自然。
現(xiàn)代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音；虛擬世界的變幻多彩，使我們忘記了最美麗的自然界。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩，讓我們的心靈遠(yuǎn)離了大自然，為了心靈的釋放，為何不去聆聽(tīng)自然地聲音，為何不去找回那一份感悟自然的心境呢？
讓我們用心靈去感悟自然，用生命去聆聽(tīng)自然吧！
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