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比的作文600字（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的比的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
比的作文600字 篇1
寒假期間，開遠(yuǎn)市舉行了“第三屆中小學(xué)生圍棋比賽”。作為靈泉小學(xué)的代表，我也參加了比賽。
2月20日下午，參賽選手們乘坐大巴來(lái)到了賽場(chǎng)——靈泉市體育館。今天下午我們隊(duì)要與玉溪少年隊(duì)舉行半決賽，賽場(chǎng)外氣氛格外緊張。“請(qǐng)參賽選手入場(chǎng)！”廣播里傳出了悠揚(yáng)的古箏曲，我和其他選手懷著忐忑的心情走進(jìn)了賽場(chǎng)。“請(qǐng)選手們各就各位！”裁判一聲令下，我們立刻按照抽簽的序號(hào)坐好。
玉溪少年隊(duì)出場(chǎng)了，大家不約而同地往入口方向望去——這哪是選手呀，就是一群小孩嘛！只見(jiàn)玉溪少年隊(duì)的參賽選手們手拉著手緩緩入場(chǎng)，按照抽簽序號(hào)坐到了桌前。我定睛一看，我的對(duì)手居然是一個(gè)6歲的小男孩。沒(méi)想到傳說(shuō)中的玉溪少年隊(duì)就是一個(gè)“奶瓶隊(duì)”！我心中暗喜，打敗他們根本不在話下！
“比賽開始！”廣播里傳出裁判的'聲音，一場(chǎng)激烈的拼殺馬上就要開始了。我按照心中的棋譜設(shè)下棋陣——掛角、守角、跳……不一會(huì)兒，我攻他守的局勢(shì)就形成了，我心想：“小不點(diǎn)，這次我一定能夠贏你！”然而，對(duì)方不慌不忙，步步緩和，勉強(qiáng)守住了陣地。看到大局已定，我向媽媽比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，放松了警惕，一心想趕緊結(jié)束比賽。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，棋盤上的局勢(shì)也漸漸發(fā)生了變化，不知什么時(shí)候，小男孩“咸魚翻身”了。我的白子被他牢牢困住，不得脫身�！皶r(shí)間到！”廣播里傳出來(lái)的聲音讓我大吃一驚。裁判走過(guò)來(lái)數(shù)了棋子，判定我輸給玉溪隊(duì)的小朋友半畝棋。裁判有些惋惜地對(duì)我說(shuō)：“張周可同學(xué)，其實(shí)這盤棋你很容易能贏的，由于你疏忽大意少吃了一個(gè)子，一著不慎滿盤皆輸啊！”我羞愧地低下了頭。媽媽也走上來(lái)嚴(yán)肅地批評(píng)我，“還跟我打手勢(shì)，我還以為你贏定了呢！傻眼了吧！”我心中后悔不已。
這場(chǎng)圍棋比賽讓我受益匪淺。它時(shí)刻提醒著我，要謙虛、謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地地走好人生的每一步棋。
比的作文600字 篇2
今天我們致以要打籃球，雖然 天空下著小雨，但比賽還是照樣進(jìn)行。我們教室里空無(wú)一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊(duì)了。隨著比賽哨聲響起，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。我是班里的籃球隊(duì)員，與籃球明星姚明只是一字之差，我暗暗下決心一定要為班爭(zhēng)光�？�！籃球聽(tīng)見(jiàn)了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊(duì)友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來(lái)個(gè)縱身飛躍，對(duì)準(zhǔn)籃筐一投，對(duì)方的同學(xué)見(jiàn)這驚人的動(dòng)作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調(diào)皮”了。球又到了我們手里，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。觀眾此時(shí)都屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球，只見(jiàn)球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈，最后還是乖乖地掉進(jìn)了筐里。“得分！”我們班開場(chǎng)就取得了勝利，大家振奮精神，打起來(lái)更加起勁了。
幾個(gè)來(lái)回后，又輪到們發(fā)球了，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神， 我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進(jìn)了！我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍，許多同學(xué)都蹦跳起來(lái)，不斷拍手叫絕。二班的`隊(duì)員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊(duì)員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對(duì)的比分贏了。我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，
比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。 這場(chǎng)籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊(duì)員們的頑強(qiáng)拼搏精神，令我久久不能忘懷。
比的作文600字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空的日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
中午，同學(xué)們吃過(guò)午飯后就早早的來(lái)到了學(xué)校，激動(dòng)地等著比賽開始。到了下午兩點(diǎn)多，操場(chǎng)上人山人海，大多數(shù)都是家長(zhǎng)，來(lái)為自己的孩子加油、鼓氣。我們班和六年級(jí)二班進(jìn)行比賽。下午兩點(diǎn)半，比賽正式開始。第一局開始了，操場(chǎng)上仿佛是炸開了鍋，加油聲、歡呼聲、尖叫聲響成一片。啦啦隊(duì)開始拼命的吶喊：“加油！加油……”隊(duì)員們更是勁頭十足，身子往后傾，腳好像釘在了地上。一開始，我班隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，繩子慢慢地向我們班移動(dòng)，勝利在望。當(dāng)然對(duì)方也不肯示弱，過(guò)了幾分，身子上紅色的.標(biāo)記在向他們移動(dòng)。我和臺(tái)下的啦啦隊(duì)一起吶喊：“加油，六班加油！”但老天不公，紅色標(biāo)記還在向他們移動(dòng)。“停！這一局六二班比賽犯規(guī)，六六班贏得比賽�！边@是怎么回事呢？原來(lái)六二班有一位家長(zhǎng)在后面幫著他們。
第二局開始了，六二班不甘示弱，剛開始就略占上風(fēng)。他們體育委員在那里臉脹得通紅，臉爆青筋，不用問(wèn)，這一局是六二班贏了。
第三局開始了，我們可不是吃素的，我們班長(zhǎng)喊起了口號(hào)：“一二一二，拔呀！”啦啦隊(duì)也在拼命加油：“六六班加油……”我和班主任也在緊張地看著這場(chǎng)精彩的比賽，這下子我班隊(duì)員就像打了雞血一樣，使出九牛二虎之力，來(lái)吧，六六班加油，拉拉隊(duì)繼續(xù)助威，這一次，我們沒(méi)有向上一次那樣松懈，而是激情似火�！拔倚歼@一局六六班獲勝”裁判說(shuō)。
最終我們以2：1的好成績(jī)贏得了二等獎(jiǎng)。在這次比賽中，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，只要你堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一心，就能取得好成績(jī)。
比的作文600字 篇4
在一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期中，我的腦海里有一個(gè)是我記憶最深刻的一件事——一場(chǎng)精彩的演講比賽。雖然我沒(méi)有參加，感到很遺憾，但是我作為一個(gè)旁觀者也有許多的收獲，隨著時(shí)間的飛逝。盡管離比賽那一天有多遠(yuǎn)，我依然都清晰地記得：
星期四下午第二節(jié)課，教室內(nèi)第一組第一排坐的是評(píng)委，參加比賽的同學(xué)們?cè)诮淌易鰷?zhǔn)備，接著，郭老師大聲嚴(yán)肅地宣布：“《勿忘國(guó)恥，振興中華》演講比賽正式開始�！毕旅娴脑u(píng)委是正襟危坐，不茍言笑。第一個(gè)上來(lái)的'是大胖子喻子豪，他首先很禮貌地向大家問(wèn)了個(gè)好，然后就開始演講主題內(nèi)容。雖然喻子豪聲音有點(diǎn)沙啞，但是他感情很充分。我想小評(píng)委們一定會(huì)給他高分。他演講后，向大家深深地鞠躬，之后便是一陣陣熱烈的掌聲。第二個(gè)上來(lái)的是崔一迪，她帶著感情和清脆甜美的聲音振振有詞地朗誦著，崔一迪神態(tài)嚴(yán)肅，仿佛已經(jīng)融入了故事情節(jié)之中，最后也同樣贏得了同學(xué)們的掌聲。第三個(gè)上來(lái)的是大個(gè)子鈔越，聽(tīng)著她的聲音好像感冒了。她的臉紅彤彤的，她仰著臉，抑揚(yáng)頓挫地背誦著，中間有些結(jié)巴，可能是因?yàn)樘o張的緣故吧，我想就這一點(diǎn)的失誤，就會(huì)影響到她的得分。好可惜��！后面緊接著還有很多同學(xué)演講，有李隆鑫、關(guān)路凡、張子悅、張礎(chǔ)潤(rùn)、妥牧原、陳梵博，這些同學(xué)感覺(jué)其中很多有詩(shī)人式的朗誦，我斷定他們一定能確定好成績(jī)。誰(shuí)知，果不出我所料，這里有同學(xué)得第一名、第二名、第三名……
最后，郭老師統(tǒng)計(jì)處了名次便宣布，演講比賽結(jié)束。第三節(jié)課上這些同學(xué)站在講臺(tái)上合影，王智賢在下面拍照。
就是這樣，一場(chǎng)精彩的演講比賽成為了一顆珍珠在我的記憶中。作文
比的作文600字 篇5
“嘿喲、嘿喲”一陣陣驚天動(dòng)地的喊聲、鞭炮聲、敲鼓聲不停傳來(lái)，要問(wèn)在干什么？告訴你吧，我們可是在觀看一年一度的端午節(jié)龍舟比賽呢！從小到大，我可是第一次見(jiàn)到，今天可要大飽眼福才不虧呀！
瞧！河岸邊，人如潮，歡聲鼎沸；河面上，龍影躍動(dòng)。還有好幾只龍船陸陸續(xù)續(xù)地從東、西兩邊漸漸進(jìn)入了“賽場(chǎng)”，每過(guò)來(lái)一只龍船，就放火焰來(lái)歡迎他們的到來(lái)。從他們進(jìn)場(chǎng)時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作一看，我就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到他們的威力——幾十個(gè)人動(dòng)作一致，一人指揮，另幾個(gè)人在船上敲鑼打鼓，那速度別提有多快了！我心里已經(jīng)越來(lái)越激動(dòng)！
不一會(huì)兒，已經(jīng)聚集了來(lái)自各個(gè)村的二十條龍舟，臺(tái)上的主持人嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，“劃龍舟是我們中國(guó)傳統(tǒng)的民族文化，今天我們兄弟村的龍舟匯聚在這里，一是烘托我們節(jié)日的氣氛，二是體現(xiàn)溫州人們的.團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，友誼第一，比賽第二。”這時(shí)兩岸的“大炮”打得越來(lái)越響，“炮彈”來(lái)了一箱又一箱，打得真是震耳欲聾，過(guò)了好一會(huì)兒，終于開始比賽了，首先是藍(lán)隊(duì)對(duì)朱紅隊(duì)，他們先到起劃線，突然一聲清脆的哨響，劃龍舟的人站了起來(lái)，直接來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)身，坐下，然后使出了全身力氣向前劃，“原來(lái)龍舟是不用掉頭，只需人轉(zhuǎn)個(gè)方向劃就行了”。正想著，藍(lán)隊(duì)好像全體發(fā)瘋一樣，一鼓作氣，勝利了！接著勝利的一方要繼續(xù)和下一只龍舟比賽，看著藍(lán)隊(duì)的那些叔叔，有些嘴里發(fā)著號(hào)子，有位胖肚子叔叔，劃起龍舟來(lái)眼睛都瞇成了一條縫，用力的劃著，無(wú)疑，藍(lán)隊(duì)又勝了，真是大飽眼福，可那隊(duì)的叔叔好像又使不完的力氣，已經(jīng)賽了八條龍舟，居然全部勝利，太厲害了！
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)已過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，斗龍舟也要接近尾聲，在媽媽的催促下，我一步三回頭跟著回去了。我心里想著：“下次，我還來(lái)上垟村看這飛動(dòng)的龍舟！”
比的作文600字 篇6
“加油！加油！別削著手了……董自宏，你那不是削是在砍蘋果……”今天，班里傳出一陣陣喊聲。這是干什么呢？原來(lái)，今天班里舉行了一場(chǎng)激烈有趣的削蘋果比賽。
比賽前，三名參賽者各自拿出自己的蘋果，只見(jiàn)它們圓圓的身材、外皮光滑而紅里帶白、外皮上還有一個(gè)個(gè)小星星，讓人饞涎欲滴呀！
老師發(fā)給他們?nèi)齻�(gè)人一人一把刀子，他們?nèi)齻�(gè)隊(duì)員有的緊緊握住刀子和蘋果，有的拉開了削蘋果的架勢(shì)，有的邊觀察蘋果邊自言自語(yǔ)……隨著老師一聲令下：“開始！”三名參賽選手飛快地削著蘋果，蘋果皮飛快地掉落，丁思萌不緊不慢地削著，孫恒言玩起了“飛刀”， 董自宏把蘋果皮削得滿地都是，回頭看看蘋果，其實(shí)沒(méi)削多少……他們削的蘋果皮也是千姿百態(tài)的：有的厚、有的薄、有的寬、有的窄、有的長(zhǎng)、有的短、有的直、有的彎、有的是螺旋形、有的是曲線形，有的是一節(jié)一節(jié)的.，有的是一串一串的，有的是滿天飛舞碎屑，有的是一個(gè)個(gè)圓片……哈哈，真是太好玩了，雖然削出來(lái)的效果不是太好，但是他們一樣的認(rèn)真，還累的大汗淋淋的。
丁思萌削得最快，效率最高，她的蘋果皮是一串的，沒(méi)有斷開。孫恒言的蘋果削得還行，但是剛削一小會(huì)兒皮就斷了，每斷一次他就說(shuō)：“不要灰心，你能行，孫恒言！重新開始，慢慢來(lái)……”三個(gè)人中，就數(shù)董自宏削得最差了，起初，他的蘋果削得還可以，可是他削著削著就急了，他一急蘋果被他“砍”得稀巴爛，大家都哈哈大笑起來(lái)。
郭老師一聲令下：“停！”三個(gè)人都停下了，因?yàn)槎∷济鹊墓巫詈每�，所以她獲得了第一名。
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兪值撵`活性，提高我們的生活能力，回家后我也要常常練習(xí)削蘋果。
比的作文600字 篇7
少先隊(duì)活動(dòng)課的第一課，在星期五下午拉開了帷幕。而令我十分意外的是，這節(jié)課是一場(chǎng)小比賽，比賽問(wèn)題就是我們關(guān)于第六單元的內(nèi)容——詩(shī)歌。這就像一場(chǎng)空襲，我們沒(méi)有一人有準(zhǔn)備。
“啪”ＰＰＴ上彈出二行字，我定眼一看：“陶淵明是什么詩(shī)詞派的代表人物？他的代表作是什么？”我注意到“陶淵明”這三個(gè)大字，腦海中就立刻跳出《桃花源記》這一書名。無(wú)奈，這一題并不是針對(duì)我們第二大組；正當(dāng)我萬(wàn)分沮喪之時(shí)，第三大組隱隱約約傳來(lái)一句“‘采菊東籬下’這首詩(shī)題目是什么？”聽(tīng)完我把沮喪一掃而空。很快，３０秒過(guò)去了，第三大組無(wú)人答題，這時(shí)，我舉起手，大聲地回答：“陶淵明是山水田園詩(shī)派的代表人物，他的代表作是《桃花源記》�！苯Y(jié)果當(dāng)然是正確的。
順利取得１００分后，我再接再厲，一連答對(duì)了三道題，可老馬也有失足時(shí)！在一道搶答題：“‘商女不知亡國(guó)恨’的下一句詩(shī)是什么？”老師的話音還未落，我的手已高高舉起，幾乎是喊著回答：“隔岸猶唱后庭花”。話剛出口，我便后悔了，心中十分矛盾：到底是“隔江猶唱”還是“隔岸猶唱”呢？就在這時(shí)，葉老師向我確認(rèn)結(jié)果。我選擇“忠于”我的第一反應(yīng)�？珊懿恍�，我的選擇是錯(cuò)誤的。看著黑板上那個(gè)鮮明的“－１００”，我們這一大組捶胸頓足的.人不在少數(shù)。
隨著時(shí)間的流逝，我們四個(gè)大組間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也漸漸白熱化，“�！毕抡n鈴響了，葉老師站在黑板前，開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。隨著分?jǐn)?shù)的不斷上升，我們的心情也越來(lái)越緊張，最終我們以２００分的差距敗于第三大組。
這次活動(dòng)讓我知道了“養(yǎng)兵一日，用兵一時(shí)”的道理，就像這一次“空襲”的比賽，在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，我們“一敗涂地”。
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