景的作文600字4篇【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的景的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

景的作文600字 篇1

　　每個人心中可能都向往著某一片美麗的風(fēng)景，遇到困難時，想想不遠(yuǎn)處就是自己心中最美的風(fēng)景，就會產(chǎn)生一種動力，就會讓人不斷向前。

　　上一年級時，有一門功課讓我非常好奇，就是英語。我以前一直不知道有這樣的課程，開始學(xué)習(xí)它后，我就下定決心，一定要成為班里的一名英語高手。一天，老師要選幾名同學(xué)去參加“年級英語故事大賽”，很多同學(xué)積極報(bào)名參加了，我這個英語迷自然也不例外。我挑選了《龜兔賽跑》這個英語故事，然后在父母和老師的指導(dǎo)下會讀了，我覺得成功就在不遠(yuǎn)處等著我。于是，我更加努力地背誦，在大鏡子前一遍一遍地背誦。我就這樣不知疲倦地練習(xí)了幾個晚上，已經(jīng)背誦得很流利了。老師要在班里選拔出最優(yōu)秀的兩名同學(xué)，我由于在選拔賽時沒太有感情也沒有什么動作而被刷了下來，心里十分沮喪，覺得眼前的那片美麗的風(fēng)景頓時變成一團(tuán)漆黑——看來，我沒有希望獲獎了。

　　臨比賽的前兩天，一名參賽的同學(xué)得了咽炎，不能大聲講話，老師一時沒有辦法，就讓我頂替了他。于是，我在網(wǎng)上找到了講這個故事的視頻，一句一句不厭其煩惱地模仿錄音，又在練習(xí)演講時加上了一些必要的動作。比賽前，我已經(jīng)練習(xí)得與視頻中的不相上下了。這時，我感覺到那美妙的風(fēng)景可能就要在我眼前出現(xiàn)了。

　　比賽時，我的信心滿滿，和平常的演講一樣，認(rèn)真地完成了用英語講故事的.比賽。

　　我成功了！站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我覺得我感受到了那美麗的風(fēng)景。那一刻，我驚喜、歡樂。我要把這一片最美的風(fēng)景放在心中。

景的作文600字 篇2

　　朦朧的霧，帶著水珠出現(xiàn)在我的眼前，我一個早晨就這么拉開序幕了——題記

　　“阿杰，起床了！都九點(diǎn)半了�！�

　　我睡眼惺忪的從美夢中醒來，迷茫的望著姐姐，傻愣在床上，這就是我的習(xí)慣，不知道為什么，我每天起床后總是呆若木雞，像冰雕一樣坐在床上沉默不語。每當(dāng)這時，姐姐總會拂拂我的頭發(fā)，用她那甜美的笑容微笑著看我，我們兩就這樣對視著。在爸爸媽媽，姐姐哥哥的眼中，我永遠(yuǎn)是一個充滿乳香，永遠(yuǎn)長不大的小男孩，我出生于書香門第，家境也不錯，所以親朋好友都把我當(dāng)成小男孩。

　　我們對視了幾分鐘后，我翻身下床，洗漱完畢之后，我也不著急著吃，開始了我一天中的第一個必不可少的重要步驟。我慢慢回到房間里，微微抬起頭望著窗外，靜靜的看著。我們小區(qū)的環(huán)境十分優(yōu)美，從我的窗外望去，一排排婀娜多姿的柳樹排列的一邊，輕輕地?cái)[動那清脆柔軟的柳枝向我打招呼，我也總會回敬它們一個微笑。窗外的柳樹旁邊是老人們運(yùn)動的天地，一個個精神飽滿，容光煥發(fā)的老人在做各種運(yùn)動，例如修身養(yǎng)性的太極，賞心悅目的集體舞等等，數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)老人們看見我的時候，他們總會問我吃飽了沒，下來運(yùn)動嗎等問候話語。我閉上眼睛，打開窗戶，讓徐徐的微風(fēng)吹進(jìn)我的心扉，感受著大自然的氣息。

　　也許在你們看來，這也許很平凡，不足為奇，但我卻把它看做是我與大自然問候的方式，你們會笑我很傻，但我不這么覺得。

　　“阿杰，快來吃飯吧�！�

　　我自小就離開了媽媽的懷抱，媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去美國工作，爸爸也經(jīng)常出差，我的日常起居都是由溫柔美麗，細(xì)心的姐姐來照顧我，姐姐總是不厭其煩的陪我，無微不至的照顧我，這讓我無比幸福。學(xué)校的`老師們總說我樣樣精通，是個小天才，但這都是我堅(jiān)強(qiáng)，多才多藝的各個培養(yǎng)我的，哥哥和姐姐爸爸，都在無微不至的照顧我，我唯一能報(bào)答他們的，就只有我優(yōu)越的成績。

　　我的一天，就這么拉開序幕了，我沒有雄心壯志，但愿我優(yōu)越的成績可以換回一家的美滿與幸�！�…

景的作文600字 篇3

　　今天，空氣清新，冬風(fēng)習(xí)習(xí)。我看天氣也不錯，于是我吃完中午飯后就想走到二十小的“紅鄰巾花圃”旁看畫。 到了“紅鄰巾花圃”旁，一陣陣花香味突然撲鼻而來。頓時，我身臨奇境，仿佛自己的身體旁邊有著一朵朵美麗的鮮花，我就是那位俊俏的“花公子”。我漫漫地睜開我的雙眼，那些香味還漂浮在我的鼻子邊。我往花圃里看去，“哇！”我情不自禁地大叫了一聲，就是因?yàn)檫@一朵朵美麗的鮮花實(shí)在是太漂亮了！看， 那朵是牡丹花，那多朵是紫荊花，那多是喇叭花，這些花兒爭奇斗艷，美不勝收。不僅花的種類多，而且花的顏色也是五彩斑斕：紅的花似火，黃的'花似金，白的花似雪。

　　突然，我看到我最喜歡的花茉莉花。茉莉花小巧玲瓏，它的花瓣是白色的，看起來就像是一個穿著白色衣裳的小女孩。茉莉花的花芯是黃色的，看起來就像是一根根矮小的黃色彩色筆。茉莉花的莖形態(tài)萬千，有的是像警察叔叔一樣正在挺著筆直的身體在站崗，有的是像駝背的老公公一樣在站著賞花，還有的就和其他的莖縱橫交錯，就像是多重十字路口一樣。我欣賞著這些美麗的花兒，又突然發(fā)現(xiàn)了在這些花兒中間的“橘子樹”。這棵橘子樹高大挺拔，就像是一位護(hù)花使者一樣，正在保護(hù)著美麗的花兒。在別人眼里，這棵橘子樹可能沒有什么好地位，可它在我的眼里，就是一為帥氣的橘子樹。橘子樹的樹干長約2米，樹枝最長的約1米半。橘子樹的樹枝上不僅有一片片綠色的葉子，還有一個個咬起來香甜可口的大橘子。就像是橘子的兄弟姐妹和花兒在玩捉迷藏一樣，這些橘子紛紛躲在葉子后面，讓美麗的花兒找不到他們的藏身之處�？粗�這些美麗的花兒和這一棵高大的橘子樹，我情不自禁地贊嘆到：“‘紅鄰巾花圃’真美�。　�

　　美麗的“紅鄰巾花圃”，我喜歡你，我以后會經(jīng)常來看你的。

景的作文600字 篇4

　　同學(xué)們，你們注意過我們校園的雕塑嗎？今天，我給大家介紹一下這些栩栩如生的雕塑吧！

　　一進(jìn)學(xué)校大門，迎面看到的是我們學(xué)校創(chuàng)始人—王婉青奶奶的全身塑像，這座雕塑大約三米高，呈青銅色。王婉青 奶奶端坐在大理石上，頭發(fā)盤到了腦后，穿著古式的服裝，嘴微微張開，有些慈祥又有些嚴(yán)肅，雙手握著放在膝蓋上，她看著我們，仿佛在對我們說：“小朋友們，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。”嗯！王婉清奶奶，我會的，我會成為一名生物學(xué)家的！我長大會報(bào)效祖國的，

　　走過行政樓，在巨大的花壇里，有一尊很顯眼的銀色雕塑，這便是我校極具代表性的“校園樂章”。下面的.大理石基座上，刻著“希望”兩個字。在S形飄帶的環(huán)繞下，一個太陽、三棵小苗、三只雛鷹在陽光的照射下閃爍著耀眼的光芒。太陽代表精心培養(yǎng)我們的老師，三棵小苗代表我們，三只雛鷹代表我們飛翔的理想，在S形優(yōu)美的旋律中直沖九天……

　　再走幾步路就到了“名人園”。這里綠草如茵，幾棵蒼翠的棕櫚樹間，座落著許多世界赫赫有名科學(xué)家的半身雕塑，他們有的凝視著遠(yuǎn)方，有的在俯首沉思，看上去都很嚴(yán)肅，……愛迪生歪著腦袋，仿佛在對我們講述著發(fā)明創(chuàng)造的精華；牛頓挺著胸脯、咧著嘴，好像在想一道難題……。每次走到這里，我總是懷著深深的敬意，有了這些名人的激勵，更堅(jiān)定了我長大要當(dāng)生物學(xué)家的理想，我在心中默默地叨念：我一定會努力學(xué)習(xí)，長大要像你們一樣有所作為。

　　這些雕塑為我們這座百年名校增添了無限色彩，是我們校園里一道最靚麗的風(fēng)景。

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