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    2. 名人作文600字

      時(shí)間:2023-12-05 18:36:16 作文600字 投訴 投稿
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      [實(shí)用]名人作文600字6篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的名人作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      [實(shí)用]名人作文600字6篇

      名人作文600字 篇1

        讀完《名人傳》,我的第一啟示是學(xué)會(huì)正視困苦。

        在讀這本書之前只是聽人人都說它所敘述的三個(gè)偉人一生經(jīng)歷了無數(shù)痛苦,歌頌的是他們不屈服的堅(jiān)強(qiáng)意志。于是我第一遍快速讀完整本,感觸并不深,只人云亦云般地亂談。而第二遍一字一句地細(xì)細(xì)品讀后才真正體味

        到三人的偉大靈魂。對(duì)于我來說,他們的最偉大之處并不在于“堅(jiān)持”、“不屈”,而在于敢于面對(duì)、正視困難的勇氣。

        羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅傳》的引言中寫道:“世界上有一種英雄主義,就是按世界的本來面目去看待它,并且愛它”。作者討厭怯懦的理想主義者,這看似與我們所追求的精神相悖,實(shí)則不然。人們歌頌理想,崇尚

        完美,發(fā)揚(yáng)樂觀,是為了構(gòu)造和諧的社會(huì),其意義是與“悲觀”相對(duì);而作者厭惡的“理想主義”是總向好的'方面想,把一切都看作很美好的極端主義,他們是怯懦的,沒有勇氣從正面剖析挫折。只有敢于正面應(yīng)對(duì)困難,不

        僅能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣,還能正確理解磨難與悲傷的人才是英雄。因?yàn)樗麄冇兄H藳]有的勇氣,能客觀看待問題、理智對(duì)待世界,從而具備了堅(jiān)強(qiáng)的品格;他們能分析自己的缺點(diǎn),擁有獨(dú)特的個(gè)性,更好地把握人生。

        正因如此,貝多芬在給朋友的信中大聲控訴命運(yùn)不公,為自己的可憐而祈禱,同時(shí)又能重振精神,對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)發(fā)出“扼住命運(yùn)咽喉”的挑戰(zhàn);正因如此,米開朗琪羅一邊瘋狂地工作,病態(tài)般自虐,一邊呼喊:“憂傷是

        我的享受”、“萬千歡樂比不上一種苦惱”;正因如此,托爾斯泰極度厭惡人類的虛偽,卻依然用愛的眼光看待世界……正視困難,叫我們學(xué)會(huì)如何化悲痛為力量。

        偉人的偉大之處就是比平凡的人多一種氣概和勇氣,這種敢于正視困苦的無畏精神就是其中之一。怯弱的人即使敢于面對(duì)也會(huì)被擊垮不能自拔,勇敢的人從不否認(rèn)自己的恐懼,但他們善于克服恐懼而化為動(dòng)力,再理智應(yīng)

        對(duì)。這兩條路擺在面前,選擇哪個(gè)?

      名人作文600字 篇2

        穿越名人讀書的歷史,我的思緒穿行在書林瀚海間……

        魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

        魯迅先生從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)。在少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

        張廣厚吃書

        數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺得對(duì)自己的研究工作能有所幫助,就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè),他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸,潔白的書頁(yè)上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡(jiǎn)直是吃書。

        郭沫若怎樣讀書

        郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián):“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是說,讀書要靠平時(shí)下功夫,不能一心血來潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功,必須鍥而不舍,持之以恒,決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠,三天打魚兩天曬網(wǎng)。

        聞一多醉書

        聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

        名人與讀書,讀書與名人,這似乎有一種天然的聯(lián)系,名人的讀書方法或讀書感言都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,多讀書,多體味名人的`讀書經(jīng)歷或睿語,自然會(huì)提升我們的人格品位。讓我們走進(jìn)歷史,穿越用書構(gòu)筑的名人文化吧,它是我們汲取養(yǎng)料的不竭之源!

      名人作文600字 篇3

        親愛的鄭老師:

        您好!

        紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒紡出了我對(duì)您的思念與感激。在我的印象中,您有著齊而短的頭發(fā),濃濃的眉毛下閃爍著一雙炯炯有神的眼睛,無不滲透出您是一位充滿慈愛的好老師。您對(duì)學(xué)生百般呵護(hù),視如己生,如同母親一樣悉心地栽培我,教導(dǎo)我,指引我前往成功的道路!

        記得在我小學(xué)一年級(jí)時(shí),我只是一個(gè)羞答答、不知天高地厚的小女生。是您,給予了我機(jī)會(huì),讓我當(dāng)上了班長(zhǎng),悉心地教導(dǎo)我,培養(yǎng)我各方面的能力,讓我開始邁向了小學(xué)生涯輝煌歷程的第一步。如今,我沒有辜負(fù)您對(duì)我的期望,不敢相信,當(dāng)年那害羞的小女生如今能成為老師的好幫手,連任了六年的班長(zhǎng);不僅如此,我還當(dāng)上了學(xué)校的大隊(duì)委員和電視臺(tái)的小主持人……這種種優(yōu)異的成績(jī),都離不開您對(duì)我悉心的教導(dǎo)啊!

        您又是那樣地充滿慈愛。記得我剛念一年級(jí)時(shí),體弱多病,常常不舒服。每當(dāng)這時(shí),您總會(huì)對(duì)我噓寒問暖,百般呵護(hù)。記得有一次,我感冒發(fā)高燒,自以為堅(jiān)強(qiáng)的我一直不敢告訴別人。就在我無精打采地趴在桌子上,痛苦地呻吟著時(shí),細(xì)心的您察覺到了我的不對(duì)勁,您走過來,輕輕地?fù)崦艘幌挛业念~頭,二話不說,馬上把我?guī)チ宿k公室,無微不至地照顧我,當(dāng)時(shí),我感動(dòng)極了,淚水直在我的眼眶里打轉(zhuǎn),可我竭力不讓它流下來。老師,您知道嗎?您在我的心目中,您不僅是一位盡責(zé)的'好老師,更像一位慈愛的媽媽啊!

        敬愛的鄭老師啊,沒有您的悉心培育就沒有今天的我。永遠(yuǎn)忘不了那一天,您因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,而調(diào)配到另一所學(xué)校,臨別之時(shí),我是多么傷心,無奈啊!或許,您早已忘記我了,但在我心目中,您依然置于一個(gè)不可取代的地位。有人說:“老師就像一位引路人!倍谖业膶W(xué)習(xí)生涯中,您確實(shí)是一位引路人,指引我通往成功的道路。老師,您是我的恩師,我真想念您!

        此致

        敬禮

        想念您的學(xué)生:林楚欣

      名人作文600字 篇4

        我們班上有好多“知名人士”,讓我來給大家介紹一下吧!

        首先我要介紹的就是我們的班長(zhǎng)——陳紫菱。她今年11歲,比我高半個(gè)頭,身材勻稱,長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)。一雙烏黑明亮的大眼晴,再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,人顯得十分漂亮。她平時(shí)講話很斯文,而且成績(jī)很好,還是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

        有一次,我上體育課的時(shí)侯,不小心摔倒流血了。一旁的陳紫菱看到我后,二話不說就把我扶到醫(yī)療室,讓醫(yī)生給我敷傷口、包扎。等一切都弄完后,還幫我扶到教室去。我心里真感激她,她真是一個(gè)好班長(zhǎng)。

        接下來要介紹的.是班主任請(qǐng)的“小老師”——?jiǎng)⒊杰帯K某煽?jī)也很好,還是值日班長(zhǎng)呢!他比我高半個(gè)頭。他是一個(gè)急性子,老愛催促別人快點(diǎn),快點(diǎn),生怕事情做不完一樣。

        有一次,他當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候,接到老師的通知,要把語文作業(yè)收齊。接下來,他就像熱鍋上的螞蟻,在臺(tái)上一直重復(fù)著:“快點(diǎn),你們快點(diǎn)把作業(yè)收上來!”我們也被他弄得很緊張,他也太著急了吧,不就是收個(gè)作業(yè),至于嗎?

        最后,我要要介紹的是學(xué)習(xí)委員——林沁昱。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛,可愛極了!她在我們班做事效率可是非常高的。

        有一次,宣傳委員生病請(qǐng)假三天,老師叫林沁昱幫忙出黑板報(bào)。她接到任務(wù)后,就趕緊現(xiàn)在草紙上設(shè)計(jì)板報(bào),然后又叫了幾個(gè)同學(xué)一起幫忙出黑板報(bào)。才不到兩天的時(shí)間,她就把黑板報(bào)給出完了。老師看了以后,還在班上表?yè)P(yáng)了她呢。

        我們班還有很多很優(yōu)秀的“知名人士”,我要向他們多學(xué)習(xí),讓自己也成為“知名人士”!

      名人作文600字 篇5

        我沒什么大文化,可認(rèn)得字呀,平時(shí)就愛看個(gè)名人自傳什么的,看得多了,總覺得那些名人也沒多大了不起。他們小時(shí)候都跟我差不多,有的還不如我呢,我一直弄不明白,同樣是爸媽生的,可人家后來怎么就成了名人呢?

        我小時(shí)候也跟達(dá)·芬奇一樣愛畫畫,我敢說,我畫的雞蛋一定比他畫的圓。人家畫得不耐煩了,還有藝術(shù)大師勸他畫,而我呢?畫得正起勁的時(shí)候,卻被老爸老媽擰起耳朵,說:“臭小子,少給我在墻上亂涂鴉,再敢剁了你的貓爪子。”后來,達(dá)·芬奇畫啥像啥,可我呀,畫個(gè)人都像站著的豬。

        人家達(dá)爾文小時(shí)候就愛養(yǎng)個(gè)蟲什么的,他養(yǎng)什么都成,我千辛萬苦、幾番周折,找了一盒子蠶寶寶,為了就是看它到底是怎么吐絲的,可結(jié)果卻被老媽拿去喂了鴨子。后來,達(dá)爾文完成了《進(jìn)化論》,講得都是“物競(jìng)天擇,適者生存”的大道理。我也準(zhǔn)備出本《天敵論》,就寫蠶的天敵中包括兇狠的鴨子,但是可怕的.天敵是我老媽。

        我小時(shí)候也經(jīng)常吃飽了沒事干,就呆在樹底下用手指在地上亂劃,有一次也被樹上掉下來的蘋果砸過,可人家牛頓怎么就琢磨出一個(gè)萬有引力呢?我思考著,牛頓要出生在我們中國(guó),他就肯定發(fā)現(xiàn)不了萬有引力啦。你想呀,我們中國(guó)的學(xué)生不都是整天呆在家里啃書本,做練習(xí)嗎?那蘋果砸誰去。坎贿^,那牛頓也挺幸運(yùn),被蘋果一砸就砸出個(gè)萬有引力了,他當(dāng)時(shí)要靠在椰子樹下的話,我想砸出來的就是腦震蕩了。

        我希望自己成為一個(gè)有用的人,像愛因斯坦,可我明白,就是中國(guó)可以出一百個(gè)愛因斯坦,五十個(gè)被小時(shí)候家庭教育給干掉了,另外的五十個(gè)有被接下來的學(xué)校教育給一鍋端了,所以中國(guó)沒能出現(xiàn)愛因斯坦。

        你們也別凈搖頭,倒不如停下來仔細(xì)想想我的話,看有沒有理?

      名人作文600字 篇6

        說起我們班的知名人士可是數(shù)不勝數(shù)!

        但最出名的是我們班的“淘氣大王”李發(fā)。

        他這“淘氣大王”可謂名副其實(shí)啊!他眼睛不大,卻賊兮兮的,個(gè)子還沒我高呢,他卻說:“濃縮才是精華!备觳采嫌幸坏缼资迕椎陌,讓他的手臂都伸不直,就是因?yàn)樾r(shí)候淘氣摔得。你看看,小時(shí)候就這么淘氣,前途“不可限量”。

        他學(xué)習(xí)不好,每次穩(wěn)居“第一”。但老師說,他的智商比誰都高,就是不用功。

        上課了,他該開始淘氣了。今天不知道從哪里找來的一根針筒,從水瓶里吸滿水,瞄準(zhǔn)一個(gè)女同學(xué),猛地向前一推,

        水流如離弦的箭,飛速地噴落到了那個(gè)女同學(xué)身上,女同學(xué)大叫一聲,老師都被嚇到了,老師的余光看到了李發(fā)正在收拾他的'“作案工具”。大喝道:“李發(fā)出去站著!”李發(fā)還想說點(diǎn)什么,老師又是當(dāng)頭一棒:“別狡辯了,我都看到了!”他無話可說,只好站到門外,關(guān)好門。其實(shí)他早就習(xí)以為常了,每天至少罰站一次。在校長(zhǎng)那都掛號(hào)了。校長(zhǎng)不定期地巡視,看到了李發(fā),問:“今天犯什么事了?”“用水滋同學(xué)了。”“站著反省吧。”校長(zhǎng)沒法管他,軟硬不吃,什么都不怕,只得讓他出出丑。

        校長(zhǎng)第一次抓是他正在吃一包干脆面,老師講課講得津津有味,無暇顧及他,正在巡視的校長(zhǎng)看到了李發(fā),把他叫了出來,問了姓名給他一頓好罵,說要打電話給他媽媽。李發(fā)說:“校長(zhǎng),您別打了,費(fèi)話費(fèi),老師都打好幾十遍了,沒用的!”校長(zhǎng)聽了一時(shí)無語。

        但他很講義氣,哪個(gè)同學(xué)被欺負(fù)了,他明知道打不過人家,就看準(zhǔn)時(shí)機(jī),趁人家不注意就下手啦,然后飛快地跑回班級(jí),跟那同學(xué)說:“我?guī)湍銏?bào)仇了!”那個(gè)同學(xué)也很感動(dòng),連忙感激他。

        我們班的知名人士還有很多,今天先介紹這一位,其他的下次再和你們分享!

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