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    2. 真棒作文600字

      時(shí)間:2023-12-09 12:59:15 作文600字 投訴 投稿
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      [熱]真棒作文600字4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的真棒作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [熱]真棒作文600字4篇

      真棒作文600字 篇1

        一絲絲夏雨涼涼地“吹”在臉上,我們背著游泳圈來到了浙師大的游泳池里。到后來雨停了。我忐忑不安的下了水,就是不敢離開游泳圈。看著爸爸在水里生靈活現(xiàn),我的心里別提有多羨慕。我暗暗下定決心:我一定要學(xué)好游泳,讓爸爸媽媽刮目相看!爸爸拉著我的腿,讓我在水里撲騰著水,可是,我撲騰了一會(huì)就沒有力氣了!咦,一瞟,瞧見看臺(tái)上站著一位我眼熟的阿姨。她見我看她,也看向了我。不一會(huì),她就朝我揮手,我定眼一看,這不是吳純瑜的媽媽嘛!她也叫道:“朱祺琪,朱祺琪!”我也回答了,又問道:“吳純瑜呢?”阿姨搖搖頭說:“她大概到那邊那個(gè)去了吧!”我順著她的說看去,就是隔著一條小路。我便撲騰撲騰地嗆了大口水。好不容易游到那個(gè)泳池,在那個(gè)泳池我可以碰到地,我很興奮。即使沒找到吳純瑜。后來,我甩了甩頭發(fā),知道我的目的是找吳純瑜。我定了定神,又開始撲騰。經(jīng)過“漫長(zhǎng)”地尋找,還是一無所獲。

        我又回到了原來的.泳池。游呀游,我是一只快樂的旱鴨子。吳純瑜媽媽又向我揮手了,原來她發(fā)現(xiàn)了吳純瑜的蛛絲馬跡。她的手又指向了角落。我看見吳純瑜了,她正在自由泳,但是好像……我又夾著游泳圈撲騰過去?墒撬坪跛俣忍它c(diǎn)。我還沒游到,她就“飛”到了別處。我便開始喊道:“吳純瑜,等等我,拉我一下!”吳純瑜似乎聽到了,轉(zhuǎn)過來,目光四處搜尋,終于看到了我。我也拼命地游了過去。她也過來趴在我的游泳圈上。她拉著我,我也不好意思,用力游著……

        快樂的時(shí)光總是短暫的,又要到告別的時(shí)候了,我向吳純瑜揮揮手算告別。便回家了!

      真棒作文600字 篇2

        事情雖然已經(jīng)過去三年了,但當(dāng)我一想起那件事,就會(huì)忍不住又對(duì)自己說:那一次,我真棒!

        那一年,我八歲,為了參加那場(chǎng)拉丁舞比賽,我每天都刻苦的訓(xùn)練,就是希望能在比賽中取得好成績(jī),可是,在訓(xùn)練的過程中,我卻因?yàn)樽约旱拇笠猓恍遗さ搅四_

        那時(shí),我正在與搭檔小成一起練習(xí),哎呀!我感到腳腕上傳來一陣劇痛,隨后就跌坐在地上。小琳,你怎么了?死黨小靈急忙撇下舞伴,焦急地沖過來問我。我皺緊眉頭,有些吃力地回答:沒,沒事,就是腳有點(diǎn)兒疼。腳疼?來,讓我看看哎呀,腫了,你應(yīng)該是扭到腳了。什么?扭到腳了?我感到一陣眩暈。要知道,過幾天就要比賽了,在這個(gè)時(shí)候如果扭到腳了,就我不敢再想下去了。老師聽見了,急忙跑過來看看我的腳。老師拿起我的腳,搖搖頭說:依琳,你這腳怎么腫成這樣了?我看吶,這次比賽,你還是不要參加了。老師不忍地說出這句話。不,決不!我一定要參加比賽。我堅(jiān)定地對(duì)老師說,腦海里浮現(xiàn)出半年來我訓(xùn)練時(shí)所經(jīng)歷過的酸甜苦辣,訓(xùn)練了半年多,再大的困難都渡過了,但這次就因?yàn)榕四_就要放棄這場(chǎng)比賽,這讓我難以接受。經(jīng)過了我的'再三妥協(xié)與哀求,老師與父母終于答應(yīng)讓我去參加比賽了。

        比賽的那一天,媽媽不斷地叮囑我要小心,如果實(shí)在忍受不住了就退賽,我向媽媽搖搖頭,說:我不會(huì)退賽的。媽媽心疼地對(duì)我說:你這孩子,唉,真拿你沒辦法。終于開始比賽了,我忍住腳上帶來的疼痛,跟著音樂便開始翩翩起舞,媽媽在觀眾席上緊張地看著我,老師也在場(chǎng)外靜靜地看著我,搭檔小成也在皺著眉頭看著我?粗@么多人緊張我,我幸福得早已忘記了疼痛。經(jīng)過我的努力,最終,我獲得了第二名?粗(jiǎng)狀上那金燦燦的大字,我的心里感到無比自豪。

        那一次,我真棒!

      真棒作文600字 篇3

        每當(dāng)看到電視節(jié)目中那些穿著高貴美麗的禮服,大方優(yōu)雅的主持人的時(shí)候,我心里又羨慕又自豪。大家一定很好奇:你自豪什么呀?那我悄悄告訴你吧,我也曾是一名優(yōu)秀的小主持人喲!

        這學(xué)期開學(xué)不久,就聽老師說我們?nèi)嘘?duì)要搞“好習(xí)慣伴成長(zhǎng)”的中隊(duì)活動(dòng),需要挑選六對(duì)主持人。我當(dāng)時(shí)沒放在心上,我是一個(gè)害羞的小男孩,老師不會(huì)選我,我更不會(huì)主動(dòng)報(bào)名?赡翘煸缱x課上,老師點(diǎn)到了我的名字:樸春亮,第三對(duì)男主持人。我有些意外,更多的是恐懼。但看到老師鼓勵(lì)的`目光,我還是鄭重地接過了主持人串詞。下課后,我迫不及待地展開串詞,大吃一驚:“這么多。 

        回到家里,先讀后背,可背了好長(zhǎng)時(shí)間才勉強(qiáng)背了一段,看到后邊還有那么多,我心里直打退堂鼓,真想放棄。但一想到何炅、汪涵、董卿這些幽默風(fēng)趣、妙語連珠的著名主持人,我就下定決心一定要背完。功夫不負(fù)有心人!我的堅(jiān)持不懈感動(dòng)上天,我終于能流利地背完所有的串詞了!

        過了兩天,老師讓我們排練一下,其余同學(xué)都過關(guān)了?捎捎谖业木o張害羞,我的表情動(dòng)作很不自然,于是我被留了下來。老師和顏悅色地說:“你已經(jīng)很棒了,但沒有表情和動(dòng)作就像木頭人,只要你用心去理解感受,充滿自信就好了!”“自信!對(duì),我一定要有自信!”回到家里,我就對(duì)著鏡子刻苦訓(xùn)練,還讓外公外婆當(dāng)觀眾給我指導(dǎo)。第二天排練,我主持完后,老師情不自禁地夸起了我。

        中隊(duì)活動(dòng)正式展示那天,我們都很激動(dòng)興奮,穿上了美麗的新衣,老師還給我們化了妝。節(jié)目精彩地進(jìn)行著。輪到我上臺(tái)的時(shí)候,我心里一點(diǎn)也不緊張,和我的同伴自信自然地來到舞臺(tái)中央。看到臺(tái)下從其余學(xué)校來的老師,還有好多的家長(zhǎng),我倆大聲、充滿感情地說起了串詞……我似乎都忘了自己,等到說完,只聽到臺(tái)下響起了熱烈的掌聲!

        做主持人,可真棒!不僅讓我獲得了掌聲,還讓我明白,無論做什么事都不能半途而廢,只有持之以恒才能有好的成績(jī)!

      真棒作文600字 篇4

        他長(zhǎng)得不高,身體很胖,剃著平頭,那頭上的一根根頭發(fā),一看就知道很有個(gè)性,鼻梁上架著一幅眼鏡,看起來蠻有學(xué)問的嘛!說起話來嘴巴一咧一咧的,猜猜看他是誰?他就是我們的數(shù)學(xué)老師——佴老師。

        佴老師的數(shù)學(xué)課教得特棒!我們都愛上他的課,其原因嘛,當(dāng)然還有一點(diǎn)搞笑。一想起來,我就想笑,不信,我就講幾件事給你聽聽。

        上課了,同學(xué)們都在教室里坐得端端正正――等待佴老師來上課。你不知道,佴老師發(fā)起火來能把房子給燒了,厲害吧!一會(huì)兒,佴老師一搖三擺地走進(jìn)教室來了,剛進(jìn)教室,他就以他那嫻熟的“功夫”――手腕輕輕地把書摔了出去,書就像飛鏢似的'飛了出去,接著,又穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺(tái)上。“哇!”大家瞠目結(jié)舌,有的甚至叫起了“好!”。

        怎么樣,與眾不同吧,告訴你,后面還有更搞笑的事呢!

        記得有一次,佴老師打了一道題目在投影儀上,大屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了那道題,同學(xué)們照例討論開了。有的說:“這道橫式可以不要。”有的說:“不知道佴老師這次葫蘆里賣的是什藥?”就這樣七嘴八舌地議論了一會(huì)兒,佴老師清了清嗓子說:“吭,吭,同學(xué)們看到題目想到討論,這點(diǎn)是值得表揚(yáng)的!辟蠋燁D了頓,又說“同學(xué)們通過討論發(fā)現(xiàn)了什么?”“這個(gè)橫式可以不要。”有人小聲地在下面說。佴老師大步流星地走到了后門,拿了一把掃帚,膽小的女生早就把眼睛閉了起來,是不是又有人犯錯(cuò)誤,惹得佴老師生氣。只見佴老師拿著掃帚,回到大屏幕前,只聽“唰”的一聲,雪白的幕布橫式那有一道黑印子,佴老師用南京普通話說:“這道橫式要,不要就大刀闊斧地刪去,留它何用?”“哈哈哈??”下面發(fā)出一陣狂笑。佴老師就是這樣,讓我們?cè)陂_開心心中學(xué)會(huì),記牢數(shù)學(xué)題。

        我們愛佴老師,愛他的智慧,更愛他的風(fēng)趣幽默。平日里,每當(dāng)佴老師和我們招手說:“Hi”的時(shí)候,我都在心里暗暗地想:這個(gè)老師真有趣。

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