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    2. 辛苦的作文600字

      時(shí)間:2023-12-10 15:54:29 作文600字 投訴 投稿
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      辛苦的作文600字【共4篇】

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的辛苦的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

      辛苦的作文600字【共4篇】

      辛苦的作文600字 篇1

        爸爸,您自稱了解我的內(nèi)心世界,其實(shí)您也是最不了解我的人。

        就拿我昨天早上起來玩電腦這件事來說,您看到的只是事件的一部分,根本不知道整件事的來龍去脈,現(xiàn)在我從頭到尾給你們講述一遍,看看您到底理解我多少。

        事情是這樣的。昨天早上,我起來時(shí)天還灰蒙蒙的,我看了一下小靈通,“啊,怎么才6點(diǎn)30分?”想著爸爸媽媽此刻睡得還很香呢,我正可以借此機(jī)會(huì)大玩一場(chǎng)龍斗士!我小心翼翼地走到電腦前,剛想打開電腦,就想起爸爸家長(zhǎng)會(huì)后回家和我語重心長(zhǎng)的聊天。只差一年就要小學(xué)畢業(yè)了,我怎么能又沉迷在電腦游戲里呢?連葉老師都說“玩要玩得痛快,學(xué)要學(xué)得認(rèn)真”,可是我連作業(yè)都沒有完成呢,玩什么電腦?我站起來又坐下,坐下來又站起,這樣重復(fù)了5次左右,最后我終于克制住了自己,回到房間,把燈打開,認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。

        作業(yè)真多啊,我做了整整一個(gè)小時(shí),手都酸了。這時(shí),我又想去玩電腦了,等我站起身,心里就響起了一個(gè)聲音:作業(yè)做好就可以了嗎?如果你想進(jìn)步的.話,就該坐下來好好復(fù)習(xí)一下。我想想也對(duì),就又坐下來復(fù)習(xí)了半小時(shí),“哈哈,這下子我總算可以去好好的玩一下了!”我既開心又驕傲!

        我站起來沖向電腦,打開網(wǎng)絡(luò)游戲龍斗士,陶醉在環(huán)環(huán)相扣的游戲情節(jié)中……才過了十幾分鐘,爸爸起床了,見到我又沉迷在電腦游戲里,頓時(shí)皺緊雙眉,虎著臉,不但沒聽我解釋,還恨鐵不成鋼地說:“你怎么又這樣了!”

        在爸爸極度無奈的語調(diào)里,我的情緒一下子跌到了最低谷,所有的高興勁轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。

        爸爸媽媽,你們常說我長(zhǎng)大了、懂事了,已學(xué)會(huì)了自我控制,雖然有時(shí)克制不了自己的玩心,但請(qǐng)你們相信你們的兒子,我也是想上進(jìn)的,想學(xué)好的。

        我愛你們,爸爸媽媽。

      辛苦的作文600字 篇2

        太太的巴西藉同學(xué)來日,要搞活動(dòng)。小兒子沒人照顧,只好18:30以后送到公司,陪我加班。還好現(xiàn)在的智能手機(jī)游戲能適應(yīng)不同的年齡段,不用去操他玩的心。

        我在為下星期出差的資料做準(zhǔn)備,小兒子也沒有了往日大人"該停了,不能再玩了"的讓人聽得耳朵都長(zhǎng)繭的訓(xùn)告。今晚可以不亦樂乎地玩了。有些時(shí)候也得讓他盡情地釋放一下。

        記得大兒子上小學(xué)五年級(jí)時(shí),日本的學(xué)校為了讓家長(zhǎng)也參與小孩教育,喜歡搞三者面談(老師,家長(zhǎng),學(xué)生)的儀式。當(dāng)時(shí),老師問他最喜歡的詞是什么?他不加思索地說,自由。我的媽呀,這是我兒時(shí),從教科書上,電影里才有機(jī)會(huì)聽到豪言壯語。從此以后,我再也沒強(qiáng)求他去學(xué)習(xí)了。也真的讓他自由去了,只是偶爾拍下他的肩膀,"兒子該加油了"。雖然內(nèi)心深處在激烈地斗爭(zhēng),但也不必去恨鐵不成鋼。

        離開公司已經(jīng)是21:20分了。小兒子鬧著說肚皮空空,胃在唱歌,要去吃他喜歡的鮪魚飯。當(dāng)爸爸的.在這個(gè)時(shí)候,一般就失去原則了,心就像一只羊,軟綿綿的。滿足他欲望;蛟S是因?yàn)槠饺蘸退黄鹜聿偷臅r(shí)間太少,有種莫名其妙的內(nèi)疚感。如果媽媽在場(chǎng),會(huì)有各種各樣的限制的。

        我想這個(gè)時(shí)候小兒子一定會(huì)是覺得世上爸爸最好。其實(shí)瞬間我自己內(nèi)心的虛榮也得到一絲絲得意,這也許是男人減壓的一種心靈雞湯。那味道是澀澀的又是淡淡的。

        菜是他點(diǎn)的,鮪魚蓋飯,五種魚的生魚刺,鮪魚臀部的大蒜燒,大鰕燒烤,味噌湯,此四菜一湯都是他的最愛。

        我雖在節(jié)食減肥,本來只要二杯燒酒就夠的,但為了不影響他的心境,也乘機(jī)找個(gè)自己都不覺得是理由的理由,放縱了一下自己。減肥還有明天呢。來日再加浀。不掃兒子的興。

        正吃得興致時(shí),太太電話來了,說:大兒子的晚餐沒著落。可惜這里不興打包。

        當(dāng)人父親真辛苦,也很幸福。

      辛苦的作文600字 篇3

        20xx年還有幾個(gè)小時(shí)就到了,我就在這個(gè)時(shí)刻寫下了20xx年我最后一篇作文。

        過了這幾個(gè)小時(shí),我們就正式來到了20xx年,也就意味著:還有6個(gè)月我們就將參加中考。過了這幾個(gè)小時(shí),我們就只還有六個(gè)月去奮斗,成敗就在此一舉。幾個(gè)月前,我們進(jìn)入了初三,也許在那時(shí),你曾有過很多想法,決定要怎么樣,也憧憬過未來,但現(xiàn)在,可能自己也覺得當(dāng)時(shí)的想法很可笑,也許是自己變了,也許是自己看清了,也許是自己放棄了,但不管怎么樣,我們總努力了,盡力了,這是最可貴了。

        現(xiàn)在,我們來到了年末,還有幾個(gè)小時(shí),20xx年就結(jié)束了,20xx將來到。也許你是滿懷信心的度過,因?yàn)樵谏弦荒昀镒约焊杏X不錯(cuò);也許你是在遺憾中度過,因?yàn)樽约簩?duì)上年的表現(xiàn)不滿意。但不管注意,自己都不能沒有理想,沒有了理想就沒有了動(dòng)力,沒了動(dòng)力,從何處談努力。明天,是新的一年的開始,幾個(gè)小時(shí)可能是一瞬間,六個(gè)月也可能是彈指一瞬間。時(shí)間是強(qiáng)大的,誰也阻止不了,所以我們只能跟上時(shí)間的.腳步。

        幾度山花開,幾度夕陽紅,幾度雪花飛,幾度風(fēng)雨濃。我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名初三學(xué)生。我們正在向未來沖刺。沖刺路上,我們也許會(huì)失敗,遇挫,但你要始終記得一點(diǎn):傷痛是為了喚醒你,在哪里跌倒,就在那里爬起來,成功了,再哭!普希金曾說過:一切都是瞬息,一切都將過去。是啊!傷痛會(huì)過去,失敗會(huì)過去,不要總想著過去,應(yīng)把你的心放在前方,隨著自己的心去跑,去拼,自己總會(huì)成功。

        初三緊張的主調(diào)讓我們興奮,初三燦爛的希望隨我們同行。走進(jìn)初三,走進(jìn)希望,走進(jìn)生活,我相信,在六個(gè)月后,我們會(huì)走進(jìn)一個(gè)繁華繡錦的春天。

        祝所有初三學(xué)子學(xué)業(yè)有成,元旦快樂!

      辛苦的作文600字 篇4

        在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,都會(huì)碰到各種各樣的老師,有的老師性格開朗,也有的老師穩(wěn)重、沉著,這些老師各不相同。今天,我也要來介紹一下我們的老師。

        傅老師是我們班的`班主任,也是我們班的語文老師。她有一雙水靈靈的大眼睛,笑起來特別好看,傅老師經(jīng)常扎著一根馬尾辮,很愛穿短裙,看起來更可愛。傅老師十分敬業(yè),有一天,傅老師感冒了,可她還是堅(jiān)持來給我們上課。那一次,傅老師在講課時(shí),聲音特別沙啞,我馬上意識(shí)到傅老師生病了,可傅老師卻裝作沒事一樣,沒有告訴我們她生病了,還不時(shí)發(fā)出幾聲咳嗽,那聲音讓我心里火辣辣的,陣陣泛酸,這時(shí),我多么想上去倒一杯熱茶給傅老師喝,能讓她的喉嚨舒服點(diǎn),不再咳嗽。多么希望傅老師不要生病!

        郭老師是我們班的副班主任,也是我們的數(shù)學(xué)老師,他戴著一副眼鏡?雌饋砗車(yán)肅,其實(shí)對(duì)我們很寬容,不會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)厲。有幾次,許多同學(xué)都在下面講話,很不安靜,但郭老師卻語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們,叫我們上課要安靜,不能隨意講話,若發(fā)表意見也要先舉手,得到老師同意后才能說話,也不能隨便做小動(dòng)作……郭老師講了很多,我聽了很感動(dòng),但還是有很多同學(xué)仍然不聽老師的話,為此我很生氣。

        吳老師是我們班的英語老師,她也戴著一副眼鏡,她的眼睛雖然不是很大,但笑起來也特別好看,她的頭發(fā)是垂著的,很漂亮。吳老師特別開朗,上課也跟我們有說有笑。記得有一次,吳老師為了讓我們記住單詞的特點(diǎn),例舉了很多與這個(gè)單詞有同樣特點(diǎn)的單詞,這時(shí),一位同學(xué)突然說:“老師,你怎么在黑板上寫了個(gè)死的單詞呀?”吳老師一邊笑一邊說:“對(duì)不起,我實(shí)在想不出其他的單詞了!比嘁恢倍荚诓煌5匦。

        他們只是我們學(xué)校老師中的三位,我在這里,想對(duì)所有的老師們,真誠(chéng)地說一句話:“老師,您們辛苦了!”

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