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(薦)智慧作文600字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的智慧作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
智慧作文600字 篇1
在我家房子的一隅，因長(zhǎng)年受到風(fēng)侵雨蝕裂開(kāi)了一條小小的縫，那便成了螞蟻的家，螞蟻們?cè)谀抢锷钪�。每天放學(xué)后，總看見(jiàn)他們?cè)谙伋策M(jìn)進(jìn)出出忙碌著。
一天放學(xué)后，我像往常一樣向蟻巢看去。突然，我發(fā)現(xiàn)了一位“不速之客”——一只小黑甲蟲(chóng)闖入了螞蟻的地盤(pán)。這只甲蟲(chóng)全身黑色，透著一種特殊的金屬光澤，兩只角強(qiáng)壯而有力，配上一身堅(jiān)硬無(wú)比的“盔甲”給人以一種十分霸氣的`感覺(jué)。附近的螞蟻們似乎也見(jiàn)到了入侵者，一個(gè)個(gè)擁了上去，可小黑甲蟲(chóng)對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)可是個(gè)龐然大物。三下五除二，幾只螞蟻就被倒了。螞蟻們不敵敵人，只好逃回大本營(yíng)——蟻巢去了。小黑甲蟲(chóng)則將那幾只螞蟻吃了個(gè)干凈，便離開(kāi)了。
接連幾天小黑甲蟲(chóng)都要來(lái)吃掉好幾十只螞蟻。一天中午我從同學(xué)家回來(lái)，看見(jiàn)一群螞蟻，將小黑甲蟲(chóng)團(tuán)團(tuán)圍住，一開(kāi)始小黑甲蟲(chóng)毫不畏懼，奮勇抵抗。螞蟻們似乎懂得排兵布陣一樣，只見(jiàn)他們兵合一處不斷向小黑甲蟲(chóng)下身發(fā)起進(jìn)攻。哈，沒(méi)想到他們竟然知道肚子是小黑甲蟲(chóng)的弱點(diǎn)。面對(duì)螞蟻們勢(shì)如猛虎的進(jìn)攻，小黑甲蟲(chóng)有些力不從心了，突然小黑甲蟲(chóng)被整個(gè)翻了過(guò)來(lái)，四腳朝天，螞蟻們一起圍了上去，小黑甲蟲(chóng)這次可慘了，由于肚子上沒(méi)有盔甲的保護(hù)顯得十分脆弱，只要輕輕一咬，便會(huì)破。不一會(huì)兒，小黑甲蟲(chóng)被螞蟻圍成了一個(gè)大黑球，一開(kāi)始腳還在亂蹬，可過(guò)了一會(huì)兒，就不動(dòng)了，螞蟻們將小黑甲蟲(chóng)吃了個(gè)干凈。
沒(méi)想到，小小的螞蟻竟有如此之大的智慧，竟懂得團(tuán)結(jié)合作，攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)。不僅如此，它們還讓我明白了一個(gè)人，即使個(gè)體再?gòu)?qiáng)大，也不會(huì)有一個(gè)團(tuán)體強(qiáng)大，螞蟻真是我見(jiàn)過(guò)最有智慧的昆蟲(chóng)之一。
智慧作文600字 篇2
緩緩飄下一片落葉，是生活告訴我的新陳代謝;輕輕飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，是生活告訴我活著的歡樂(lè)欣喜;密密鋪起一層落英，是生活告訴我人生的花開(kāi)花落。生活教會(huì)我許多，它給了我無(wú)盡的智慧。
抬起頭來(lái)，我會(huì)看到天還是云?天和云互為映襯，互相包容，給了春風(fēng)拂過(guò)的機(jī)會(huì)，給了驕陽(yáng)照過(guò)的機(jī)會(huì)，給了落葉飄過(guò)的機(jī)會(huì)，給了雪花落過(guò)的機(jī)會(huì)。沒(méi)有了云，天將單調(diào)無(wú)比;沒(méi)有了天，云就沒(méi)有了依靠。人生活亦是如此�；赝闹埽沂强吹搅俗约哼�是他人?看到自己，未免自私，但若只看到他人，又未免過(guò)于做作。自己與他人互相映襯，你中有我，我中有你，更增添了一份浪漫色彩。這是生活給我的處世智慧。
每當(dāng)山泉叮咚，溪水潺潺時(shí)，我會(huì)清靜下來(lái)，與自然融為一體，忘我于山水之間，給心靈找個(gè)家，有了一份情感的寄托。而此時(shí)此刻的我，拋開(kāi)了塵俗的煩擾，不顧個(gè)人恩怨，不顧地位權(quán)勢(shì)，不顧一切的一切，只是慢慢平靜自己。當(dāng)我真正安靜下來(lái)，我覺(jué)得我會(huì)讓自己成為自然的一員，安靜地看著、觀賞自然，也許可以從中學(xué)到許許多多。同時(shí)安靜即是智慧，面對(duì)安靜的熏陶，美景的愉悅，我便會(huì)產(chǎn)生許多奇思。由此得知，當(dāng)自己心煩氣躁時(shí)，不妨平靜自己，既趕走了雜念，又為自己創(chuàng)造了良好環(huán)境。這是生活給我的修養(yǎng)智慧。
不由得想起了那只猴子。那一招一式，如何那么逼真?因?yàn)閰浅卸魇艿搅松钪心承┦虑榈膯l(fā)。作者觀察猴子，所以悟空的一顰一笑被勾畫(huà)地十分傳神。這是生活給吳承恩的靈感。故事的.發(fā)展層層深入，其中的思想覺(jué)悟有所變化，是作者所受啟發(fā)之變。這是生活給吳承恩的智慧。
作為一個(gè)人，僅會(huì)處世、懂修養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。沒(méi)法生存，再會(huì)處世、再有修養(yǎng)也是一紙空談。同時(shí)僅是一個(gè)會(huì)處世、有修養(yǎng)的老方丈之輩，也因無(wú)處化緣而煩惱。那么在生存下來(lái)之后，就要學(xué)會(huì)用生活教給的智慧去絢爛生活，給生活換上美麗的背景。
恰人生一世，恰生活智慧，恰等待探索。
智慧作文600字 篇3
“美麗”曾經(jīng)是那樣的淺薄和虛榮。在眾人的吹捧中，自以為擁有了整個(gè)世界�？墒怯幸惶欤嗝财狡降摹爸腔邸睂�(duì)她說(shuō)：“我雖然不漂亮，但我有足夠的自信，這份自信讓我能夠從容地欣賞漂亮的事物，而且我不怕你的光輝遮掩了我，因?yàn)槟鞘菚簳r(shí)的，我要化嫉妒為力量，用自身的修養(yǎng)、廣博的知識(shí)、健康的體魄去彌補(bǔ)相貌的不足，這樣，我也能夠成為一個(gè)讓別人傾慕的人�！本褪沁@些話，讓她猛醒，讓她開(kāi)始思考“人生”這個(gè)厚重的話題，從而明白了怎樣的人生才是完美的人生。
很小的時(shí)候，我就羨慕其他女孩：秀發(fā)如云、明眸皓齒、婀娜多姿。可不知是否是上帝過(guò)于吝嗇，竟不愿給我一點(diǎn)美麗。于是，就夢(mèng)想有一天自己會(huì)變成童話中美麗的白雪公主。
長(zhǎng)大后，《白雪公主》的故事早已經(jīng)遠(yuǎn)去。我依然平凡，而那份遙不可及的美麗不再讓我魂?duì)繅?mèng)繞，畢竟并非美麗的女孩都個(gè)個(gè)優(yōu)秀，貂禪、楊貴妃的美貌可說(shuō)是居里夫人、簡(jiǎn)·愛(ài)所望塵莫及的，然而她們空有天姿國(guó)色，卻只能做封建帝王的寵物，而后者，雖然沒(méi)有“傾國(guó)傾城”的'姿色，卻擁有一顆美好的心靈。她們聰慧、堅(jiān)毅、寬容、善良、勤奮，這便是勝于美貌百倍千倍的珍寶，這便是足以讓每個(gè)人傾倒的真正的美麗。
智慧是清晨的第一縷陽(yáng)光，沒(méi)有婀娜的身姿，沒(méi)有美麗的容顏，沒(méi)有迷人的微笑，沒(méi)有華麗的衣服，有的只是一顆純潔又溫暖的心。
如果說(shuō)，人生是一本書(shū)，智慧就是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)，人生是一部舞臺(tái)劇，智慧就是劇中最精彩的片段；如果說(shuō)，人生是一首詩(shī)，智慧就是詩(shī)中最富有激情的辭藻。如果把人生比作一次特殊的旅行，擁有智慧，便擁有了沿途最不平凡的風(fēng)光。
智慧作文600字 篇4
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面我們跑.我迎著東方的一縷陽(yáng)光。走進(jìn)啦充滿智慧,書(shū)香味十足的我的美麗的校園，雙橋小學(xué)。我們的校園非常漂亮,接下來(lái)，我?guī)銋⒂^一下我們美麗的校園吧。
走到校園門(mén)口，我們首先看到的是雙橋小學(xué)幾個(gè)醒目的大字。正前方是是升國(guó)旗的旗臺(tái),臺(tái)上豎著高高的不銹鋼旗桿兒,旗桿上有一面無(wú)色紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是祖國(guó)的象征。每周一清晨，我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍在國(guó)旗下舉行升旗儀式。全體師生懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，充滿智慧和希望的少先隊(duì)員站在操場(chǎng)上，向五星紅旗行注目禮。
學(xué)校門(mén)口有一座書(shū)本兒疊加起來(lái)的噴泉。噴泉的照型是學(xué)校書(shū)香校園的特色，源源不斷的水源，預(yù)示著書(shū)本兒提給我們新的知識(shí)，我們可以盡情的遨游在知識(shí)的海洋里.噴泉是用參次不齊的紅皮兒書(shū)摞起來(lái)的.,最上面的一本兒書(shū)，有個(gè)小小的噴頭兒,最下面的那本書(shū)前面有一個(gè)有一水池,池子的最底下有許多五顏六色的小石頭,水從最上面的小噴頭里噴出來(lái)，像一顆顆透明的珍珠,珍珠般的小水珠落到五顏六色的小石頭上,不一會(huì)兒池子里噴滿了水,水泛起了一層層波紋,明媚的陽(yáng)光灑在水上閃閃發(fā)出銀色的光.
北面的墻上呈現(xiàn)出學(xué)校近年來(lái)的成長(zhǎng)歷程,被稱(chēng)為閃光的足跡.每天經(jīng)過(guò)此處，我都會(huì)不由自主地觀看墻上的照片。我感覺(jué)每一個(gè)字都是那么的熟悉。我更加熱愛(ài)我美麗的校園.
無(wú)論我身在何方，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園，雙橋小學(xué)。因?yàn)樗俏业哪感＃視?huì)永遠(yuǎn)把她留在我的心中。
智慧作文600字 篇5
最近我喜歡上一本書(shū)——《低調(diào)》。在我看來(lái)，這是一本了不起的書(shū)。它雖然不能改變我的人生，但至少會(huì)影響我的未來(lái)。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為低調(diào)就是要謙虛，要沉得住氣�？勺x完這本書(shū)后，我恍然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我對(duì)“低調(diào)”的認(rèn)識(shí)真是太膚淺，太狹窄了。
低調(diào)是一門(mén)精深學(xué)問(wèn)，是人生一種智慧，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，更是一種謀略。它代表著豁達(dá)，代表著成熟和理性，是人類(lèi)個(gè)性最高的境界。
正所謂：地不畏其低，方能聚水成海；人不畏其低，方能孚眾成王�？梢�(jiàn)“低”乃是成功之要訣，處世之良方，生活之哲學(xué)。一個(gè)低調(diào)的人，是一個(gè)看破人生的人，更是一個(gè)懂得擁有的人。
一個(gè)人如果為人處事太張揚(yáng)、太好勝，往往會(huì)招來(lái)別人的'注意、反感或妒忌，甚至?xí)獾较莺Υ驌簟Ｎ覀兘?jīng)常說(shuō)的“槍打出頭鳥(niǎo)”、“樹(shù)大招風(fēng)風(fēng)損樹(shù)，人為名高名折人”，就是這個(gè)意思�？梢�(jiàn)，低調(diào)是一種生存之道，處事之方。
低調(diào)是強(qiáng)者的處世智慧�！帮枬M谷穗自低，低基能承萬(wàn)丈樓”，一個(gè)低調(diào)的人是擁有智慧的人�？鬃诱f(shuō)，不恥下問(wèn)。這就是一種智慧，一種低調(diào)的心態(tài)。只有低調(diào)才能學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得真理，這就好像一個(gè)杯子要想得到水的話，就必須放在水壺的下面。如果水杯放得比水壺還高，那么它是得不到一滴兒水的。
低調(diào)是一種心態(tài)，謙虛內(nèi)斂，豁達(dá)平和。有道是人外有人，天外有天，要相信自己不懂的比懂得多。不要鋒芒畢露，恃才傲物。即使你認(rèn)為自己滿腹才華，也要學(xué)會(huì)深留，學(xué)會(huì)隱藏，學(xué)會(huì)克制，這也是保護(hù)自己的有效手段，一種能量的內(nèi)斂。不招人嫌，不卷進(jìn)是非，不招人嫉妒，無(wú)聲無(wú)息地把自己要做的事做好，也不要自視清高，不與他人相處。
做人難，做一個(gè)低調(diào)的人更難，難于從躁動(dòng)的情緒和欲望中穩(wěn)定心態(tài)；它是一種修養(yǎng)，是對(duì)人生的理解，一個(gè)必須把自己調(diào)整到以一個(gè)合理的心態(tài)去踏踏實(shí)實(shí)做人。當(dāng)然，這其中包含了值得我們?nèi)テ肺兜恼胬怼?/p>
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