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    2. 謝謝作文600字

      時(shí)間:2023-12-12 09:41:30 作文600字 投訴 投稿
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      謝謝作文600字4篇[熱門]

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的謝謝作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      謝謝作文600字4篇[熱門]

      謝謝作文600字 篇1

        童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一場(chǎng)戲,戲里有我們的演技和真實(shí)。童年是純真美好的,我們每個(gè)人的童年都是多姿多彩的,我也不例外。

        我的童年有許多糗事,讓我記憶猶新的是——一聲謝謝。

        “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆的上課鈴悠悠傳來(lái),同學(xué)們從操場(chǎng)上飛奔而來(lái)。數(shù)學(xué)老師開始意味深長(zhǎng)地給我們講課,而我們也不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,也在專心致志地聽老師講課。

        一不小心,把坐在我后面的同學(xué)——尚世豪的'數(shù)學(xué)課本撞掉了。我看了一眼,便滿懷歉意地?fù)炝似饋?lái)。我把課本還給尚世豪,并很真誠(chéng)地說(shuō):“謝謝!鄙惺篮酪宦,便樂(lè)了,占小便宜地說(shuō):“不客氣,不用謝!”我連忙說(shuō):“不對(duì),不對(duì),我應(yīng)該給你說(shuō)對(duì)不起!笨吹竭@一幕的尚世豪同桌便轉(zhuǎn)過(guò)頭告訴后面的閆勇釗,閆勇釗聽了便笑得前仰后俯,我也哭笑不得。

        尚世豪同桌笑得合不上嘴說(shuō):“我都懷疑你為什么說(shuō)謝謝呢?”這時(shí),同桌高瓊莞爾一笑說(shuō):“馬夏夏經(jīng)常掉東西,每次都是別人幫她撿,一撿都必須客客氣氣地說(shuō)謝謝,估計(jì)這次當(dāng)成自己了!”說(shuō)完,高瓊便更開心了。我也好郁悶?zāi),我為什么?huì)說(shuō)謝謝呀,應(yīng)該正如高瓊所說(shuō)。坐在我們周圍的同學(xué)聽到我們的談話,哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師看了,仿佛也想笑。那些不知情的同學(xué),便滿臉疑問(wèn)地想我們到底在笑些什么,到底有多可笑……

        現(xiàn)在一想起這件事,便情不自禁地笑起來(lái)。高瓊見了,都說(shuō)我發(fā)神經(jīng)了。

        媽媽說(shuō),童年是一首悅耳動(dòng)聽的歌;爸爸說(shuō),童年是一幅絢麗多彩的畫;我說(shuō),童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越長(zhǎng),品起來(lái)就越甜、越純、越香……我的童年糗事很可笑吧!你的童年糗事一定也很可笑,不妨說(shuō)出來(lái)讓我也樂(lè)樂(lè)!

      謝謝作文600字 篇2

      親愛的李老師:

        嘿,很久不見,甚是想念!

        記得八年級(jí)剛接觸物理時(shí),我感覺(jué)自己對(duì)這門學(xué)科一竅不通,雖然上課也很努力的在聽您講述,可我還是適應(yīng)不過(guò)來(lái)。

        那天我終于鼓起勇氣走向你的辦公室,把很多不懂的知識(shí)小心地向您闡述。我沒(méi)想到你首先給了我一個(gè)微笑,這一刻我感覺(jué)您就是一位大姐姐,然后你細(xì)細(xì)地給我講解的那些生硬的知識(shí)。從那時(shí)起,我便對(duì)物理充滿了信心,對(duì)你的課程也格外喜歡。謝謝你給的微笑,讓我多了一份自信。

        還記得那次演講比賽嗎?主持人不斷上臺(tái)又下場(chǎng),參賽選手一個(gè)接著一個(gè)。我看著他們?cè)谖枧_(tái)上淋漓盡致地表演著自己的口才,展示著自己的能力,我的心里感到無(wú)比緊張。

        終于輪到我了,我走上舞臺(tái),接過(guò)主持人遞來(lái)的話筒,手心卻直冒冷汗。我一眼掃過(guò),臺(tái)下坐著一排的評(píng)委老師和十幾個(gè)班的同學(xué),我更加緊張,甚至開始怯場(chǎng)?墒钱(dāng)我看向評(píng)委老師,發(fā)現(xiàn)你就坐在他們的中間,而且正對(duì)著我微笑。我把目光投向你,你的眼神是那樣期待,同時(shí)又是那樣的`對(duì)我充滿信心。你的臉頰微微泛紅,嘴角45度上揚(yáng)。那一刻,我感覺(jué)你的微笑讓我鎮(zhèn)定,讓我心里感到愉悅。

        我情不自禁地也揚(yáng)起嘴角對(duì)著你微笑,便開始了演講。我似乎全程都在微笑著看著你,你也全程注視著我,有時(shí)還微笑著對(duì)我點(diǎn)頭。那次的演講,格外順利,格外放松,格外溫暖。最后我也取得了很好的成績(jī),當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀站在舞臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)你又在對(duì)著我微笑,這一次,是欣賞,是認(rèn)可。謝謝你給的微笑,讓我多了一份勇氣。

        現(xiàn)在已是一年之后,你被調(diào)入縣城中去教書,或許以后見面的機(jī)會(huì),真的為零了!可是我不會(huì)忘記你,不會(huì)忘記你大姐姐般的呵護(hù),不會(huì)忘記你充滿魅力的微笑。

        45度的嘴角上揚(yáng)是你帶給我最大的勇氣,謝謝你給的微笑,它將成為我記憶深處的最美。

      謝謝作文600字 篇3

        如果,讓我對(duì)一個(gè)人說(shuō)句感謝的話,我想進(jìn)行感謝的那個(gè)人并不是我的家長(zhǎng),而是一位老師。他雖然只交了我2年,卻讓我在那2年中對(duì)男老師有了新的看法,同時(shí)也教會(huì)了我許多。

        三年級(jí)時(shí)的我,雖說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,但那字唉,真是一言難盡。∷,我最不喜歡老師讓我們抄寫、聽寫、默寫了,每次寫完都要拿給老師看。一、二年級(jí)時(shí),我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)年輕的老師,脾氣超好,超溫柔,即使這樣,也曾說(shuō)過(guò)我?guī)拙。更別說(shuō)三年級(jí)換了一個(gè)男老師了。

        在我們跟白老師接觸到第一節(jié)課上,他就讓我們抄寫課文,沒(méi)辦法,我只能心里暗暗叫苦。由于字不太雅觀,所以我的抄寫速度是很快的。我抄寫完的時(shí)候,抬頭看看四周,其他同學(xué)都在奮力抄寫,我看著面前陌生的男老師,一副不好惹的樣子,再加上我自己對(duì)男老師的認(rèn)知,算了,沒(méi)必要爭(zhēng)第一,我還是等會(huì)兒再交吧。時(shí)間一分一秒的`流逝著,據(jù)下課僅剩5分鐘了,我咬咬牙,鼓足勇氣,向前走去

        在我把本子遞給白老師時(shí),我明顯感覺(jué)到白老師變了表情。結(jié)果,等待我的竟不是一頓怒斥,而是一陣溫聲細(xì)語(yǔ)的詢問(wèn),詢問(wèn)內(nèi)容我記不太清了,只記得白老師那會(huì)兒很和藹。在此之后,每次抄寫,白老師總要在我旁邊轉(zhuǎn)悠兩圈,上黑板寫詞也會(huì)給我?guī)状螜C(jī)會(huì),就這樣,在五年級(jí)時(shí),字已在班里算的上好看了。因?yàn)檫@事,白老師每次說(shuō)寫字不好的學(xué)生時(shí),都會(huì)提到我。

        若是真讓我感謝一個(gè)人,那就是您--白老師。若不是您,我那字指不定成什么樣呢!不過(guò),我是幸運(yùn)的,我遇見了您。所以,讓我說(shuō)聲:"謝謝您!

      謝謝作文600字 篇4

        橘黃的陽(yáng)光輕灑在大地上,山的那頭,早已布滿了烏云,雷電忍不住頑皮,閃現(xiàn)出它紫紅的光。臨近傍晚烏云還未散去,小鳥竭盡全力展翅高飛,若隱若現(xiàn),伴隨著雷電聲不停的向上飛啊,飛啊……

        天空散發(fā)出那蔚藍(lán)的色彩,棉花糖似的白云,一朵一朵的飄浮在空中,陽(yáng)光灑在它們身上,散發(fā)出了輝煌的光芒。我站在窗戶旁,眼神充滿了迷茫,絕望的神情也流露了出來(lái),看著天邊那最后一抹晚霞一點(diǎn)點(diǎn)逝去。望著玻璃反光鏡上的自己,這是誰(shuí)。吭趺催@么陌生?成績(jī)排名一次次的下降,怎么讓我變得這么絕望?我沉默了許久,是自己不努力,怪得了誰(shuí),羨慕人家那么聰明幸運(yùn)嗎?我真討厭自己的碌碌無(wú)為。同學(xué)的冷漠,家長(zhǎng)的哀嘆……我怎么成為了這樣的自己。

        我明白,很多時(shí)候抱怨是沒(méi)有用的,抱怨一天遠(yuǎn)沒(méi)有努力一會(huì)兒的收獲大。每天都有人五點(diǎn)起來(lái),一天可以背八課的單詞,誰(shuí)都沒(méi)有超能力,而我卻在這里頹廢不堪,那些比我優(yōu)秀的人都比我努力,這是最可怕的事,我還有什么理由停下腳步?回到家后,我歸納了以前的錯(cuò)題,總結(jié)他人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲抑,我要開始努力了。也許這時(shí)候開始努力會(huì)更辛苦,但一點(diǎn)都不遲,我就是我,努力的我。

        功夫不負(fù)有心人,一次次的小測(cè)試,我都有一定的進(jìn)步,每一次考試,我都不在乎名次進(jìn)步了多少,在乎的是題目該不該錯(cuò),也許我的進(jìn)步?jīng)]有那么的明顯,但是我一定會(huì)努力,一定會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槲覉?jiān)信,當(dāng)我為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí),我的努力一定不會(huì)辜負(fù)。

        這幾年累是必須的',趁我現(xiàn)在還有時(shí)間,盡自己的最大努力,努力做成我想做的事。我不會(huì)再頹廢,因?yàn)槲乙蔀槲蚁胱龅哪莻(gè)人,過(guò)著我想過(guò)的生活,這個(gè)世界比我想的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要精彩。

        至樂(lè)莫若讀書,小鳥用它堅(jiān)實(shí)的雙翼,不停的向上,向上,飛過(guò)了雷雨,一抹彩霞照到它豐滿的羽毛上,展現(xiàn)出耀眼的光輝。心有所期,全力以赴,定有所成。

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