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書(shū)包作文600字3篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的書(shū)包作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)包作文600字 篇1
你們快看呀，報(bào)紙上可刊登著本人的大名哦！。最近我又研發(fā)出了一種多功能書(shū)包。這種書(shū)包有很多功能呢！
這種小巧玲瓏書(shū)包，別看它小，它的力氣可大了，在我上學(xué)的時(shí)候，我背著它就像是它背著我一樣，走路一點(diǎn)都不費(fèi)勁，不信吧！俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生背書(shū)包，現(xiàn)在卻是書(shū)包背學(xué)生呢！它還有電腦儲(chǔ)存功能。只要你把書(shū)或有用的書(shū)籍在書(shū)包是掃描一遍，那就萬(wàn)事ok了。你想看的時(shí)候點(diǎn)擊書(shū)包上的紅按鈕，大屏幕就會(huì)顯示出來(lái)，搜索你想要看的書(shū)，書(shū)上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)顯示在你面前。屏幕上還會(huì)有許多的文具供你來(lái)用。
這個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包還裝有鬧鈴，每次到了起床的時(shí)間，它都會(huì)用鬧鈴來(lái)提示我要起床了，如果我不起來(lái)，它會(huì)用美妙而又強(qiáng)烈的音樂(lè)來(lái)催促我起床，在我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候書(shū)包還會(huì)放出一些溫柔的歌曲來(lái)讓我放松放松。
這個(gè)書(shū)包還有一種最大的功能那就要數(shù)按摩了，它可以一邊給按摩，一邊讓你在上面睡大覺(jué)，還可以有人來(lái)的時(shí)候提醒你客人到了，房門便會(huì)用書(shū)包上的搖控來(lái)開(kāi)門，我不在家的時(shí)候，幫媽媽倒倒水，掃掃地等之類的，力所能及的小事情，特別是在晚上爸爸不在家的時(shí)候，要是有小偷或干壞事的人光顧的話，它會(huì)發(fā)出警笛的.聲音，讓那些壞人嚇得魂飛魄散。
哦，我還望了介紹它的外形。它是粉紅顏色的外形，它只有一層，你可以裝一些東西，書(shū)包的最下端有兩只腳，是它走路時(shí)的兩只腳。上面還有一些可愛(ài)的卡通圖片。這可是我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作哦！
同學(xué)們，未來(lái)的科技是無(wú)限的，我們要勇于去實(shí)踐，去探究。不僅是書(shū)包，還有很多的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、改進(jìn)。讓我們一起去創(chuàng)造更輝煌的明天。讓明天的科技更加輝煌，更加發(fā)達(dá)。
書(shū)包作文600字 篇2
記得小時(shí)候，有次和媽媽一起出去逛街時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)有許多孩子都背著大大小小花花綠綠的“小長(zhǎng)方塊”。便指著問(wèn)媽媽：“這是什么？”“這是書(shū)包�！庇浀媚菚r(shí)，我仰起一臉期待與渴望說(shuō)：“那，我什么時(shí)候也能有個(gè)書(shū)包呢？”
后來(lái)，我真的有了一個(gè)書(shū)包——在我問(wèn)這話的不久，媽媽覺(jué)得我乖了些，出去玩也不會(huì)大喊大鬧了，便給我買了個(gè)小書(shū)包——是一只吹趴趴的七星瓢蟲(chóng)，兩個(gè)小觸角在頭上頂著，里面裝著幾本兒童繪本，我的水瓶和一兩根棒棒糖。那時(shí)，小小的我背著小小的書(shū)包，走在不同地區(qū)的大街小巷上……
就這樣晃過(guò)了一兩年，媽媽又給我買了個(gè)新書(shū)包，是一個(gè)大些的粉色書(shū)包，里邊除了我的一些書(shū)和一些吃的外，還有一雙舞蹈鞋，每到假期，我便背著它去上舞蹈課。
忘了是四歲還是三歲的尾巴，不知怎么的，我再?zèng)]上過(guò)舞蹈課。五年一閃而過(guò)，我背上了新的書(shū)包，上小學(xué)去了。
那時(shí)，我終于有了一個(gè)真正的書(shū)包，我高興地雀躍了一天。書(shū)包是一個(gè)彩色的有棱有角的長(zhǎng)方體，上面印著我當(dāng)時(shí)最喜歡的`卡通形象，里面裝滿了各種文具與課本，有點(diǎn)兒重，但，我依然覺(jué)得很輕。
小學(xué)的生活亦是快樂(lè)的，記得那時(shí)，一下校車，我便背著書(shū)包撲進(jìn)爺爺奶奶懷里，然后牽著他們的手，一邊走一邊絮絮叨叨地說(shuō)著學(xué)校的事，時(shí)不時(shí)停下來(lái)打開(kāi)書(shū)包，拿出課本把剛學(xué)的課文讀給他們聽(tīng)。
現(xiàn)在，我上初中了，住校了。不再天天背著書(shū)包到處走，而是將它掛在我的椅背上，而它的里面也不再放著有我以前經(jīng)常放的稀奇古怪的小玩意和各種文具，而是厚厚的沉甸甸的書(shū)籍，但即使它被裝的這樣滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，我卻仍覺(jué)得它缺少了一些東西……
時(shí)間是個(gè)魔法師，因?yàn)樗�，我的每一天都與上一天相比有所變化，而我的書(shū)包也是如此，也許有一天，我會(huì)被愈發(fā)沉重的書(shū)包壓得喘不過(guò)氣來(lái)，希望那時(shí)，我依然能想起曾經(jīng)的自己無(wú)比懇切地對(duì)母親說(shuō)：“那，我什么時(shí)候也能有書(shū)包呢？”
書(shū)包作文600字 篇3
今年媽媽送給我的生日禮物是一個(gè)書(shū)包，我十分喜歡它。
粉紅色的外表上有三只可愛(ài)的小動(dòng)物：憨憨的小棕熊若有所思地坐在那，旁邊是只雪白的小兔子一蹦一跳高興地在跳舞。旁邊一棵郁郁蔥蔥的松樹(shù)上還有只可愛(ài)的小松鼠正抱著大尾巴好像正在和我問(wèn)好呢！
這個(gè)書(shū)包有十層呢！第一層——最小的那一層，我把文具盒往那一擺，嘿，恰到好處；第二層——最旁邊的那一層，長(zhǎng)長(zhǎng)的，嗯，這個(gè)高度正好是水杯的家！……第十層——最大的那一層，當(dāng)然就是書(shū)的“主臥室”啦。
那些課本呀，整天吵吵鬧鬧的，連上課都不讓我安心。《藝術(shù)》書(shū)神氣地說(shuō)：“你們看我，我能唱出多少美妙的音樂(lè)！”“哼，你那破嗓子能唱出什么東西？！我呢，我是個(gè)算術(shù)家，什么題目都難不倒我！”《數(shù)學(xué)》書(shū)在一邊不服氣了，這時(shí)書(shū)包里就這樣鬧個(gè)不停。只有語(yǔ)文書(shū)，默默地坐在一旁，好像個(gè)思考者。
我在放學(xué)的路上哼著歌兒，想著我的書(shū)包“別墅”。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，只要看一眼小熊，它就立刻感染我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要灰心！”每當(dāng)我憤怒時(shí)，只要看一眼快樂(lè)的小兔，正要火冒三丈的感覺(jué)立刻就飄到九霄云外了！因?yàn)樗路鹪趯?duì)我說(shuō)：“小主人，快不要做那樣的.表情了，不好看哦！”每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，小松鼠又好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)！”
這個(gè)書(shū)包呀，好處可多呢！比如：層次多，可以放很多東西。而且，它還有放音樂(lè)的功能呢！只要輕輕地按下黃色的按紐就能放出非常動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，按紅色的按紐還能調(diào)音樂(lè)。不僅如此，這個(gè)系統(tǒng)還可以下載音樂(lè)呢！我已經(jīng)下了一百多首喜歡的音樂(lè)了。
我知道媽媽為什么要跟我買這個(gè)書(shū)包了，她是為了讓我好好學(xué)習(xí)，并且在累了的時(shí)候讓我放松松心情！
我愛(ài)我的書(shū)包“別墅”，更愛(ài)我的媽媽！
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