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禮的作文600字經(jīng)典(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的禮的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
禮的作文600字 篇1
每個(gè)人都接到過(guò)禮物，有的使你永生難忘，有的非常不起眼，就像落入大海里的一顆小石子一樣。從童年起，每年12月我都會(huì)收到一份特別“神秘”的禮物，讓我充滿期待和好奇。
上幼兒園大班時(shí)，我知道了一系列有關(guān)圣誕節(jié)的事情。于是在圣誕節(jié)前幾天，我央求媽媽買(mǎi)好了一棵圣誕樹(shù)，是那種仿真的、掛滿閃亮小燈泡的圣誕樹(shù)。我掛好了一雙紅色的圣誕襪子，默默在心中念叨：圣誕老人，我想要一個(gè)64節(jié)長(zhǎng)的玩具魔尺，這肯定是班上小朋友所能擁有的最長(zhǎng)的魔尺！許好了愿，那一天晚上我在床上翻來(lái)覆去，好不容易才入睡了。
圣誕節(jié)一早，我迫不及待地穿好衣服，奔到圣誕樹(shù)前“一探究竟”。到底有沒(méi)有禮物？有沒(méi)有圣誕老人？圣誕老人送禮物來(lái)了嗎？一切的問(wèn)題都將揭曉答案。
那一幕真讓人難忘：圣誕樹(shù)下擺著一大堆漂亮的禮物！里面果然有我最想得到的.玩具魔尺，我真是太激動(dòng)了！開(kāi)心地跳了起來(lái)。直到父母來(lái)連環(huán)催的時(shí)候，我才想起還要上幼兒園，這才戀戀不舍地離開(kāi)了家。幼兒園里，小伙伴們正在七嘴八舌地議論，有不少人覺(jué)得沒(méi)有圣誕老人，可當(dāng)時(shí)的我不以為然——有禮物為證嘛！
從此，每年我都會(huì)接到圣誕老人的禮物，那是一年中最讓我期待的時(shí)刻了。每次，我只會(huì)悄悄地把心愿單告訴媽媽?zhuān)驗(yàn)樗偸呛闷娴叵蛭掖蚵?tīng)，并“保證”不透露給別人。
三年級(jí)剛過(guò)完圣誕節(jié)的一個(gè)周末，爸爸帶我去看電影。我候場(chǎng)時(shí)覺(jué)得無(wú)聊，就翻弄起爸爸的手機(jī)，無(wú)意間看到一條短信：“你準(zhǔn)備禮物，我準(zhǔn)備賀卡？”“好！”這是媽媽的短信！
一瞬間，我驚呆了�；叵肫鹈磕辍捌桨惨埂彼瘔�(mèng)中隱隱感覺(jué)到有些動(dòng)靜，我不能相信這是真的，但這就是真的——父母給我悄無(wú)聲息地準(zhǔn)備了禮物……
兩年后的今天，我寫(xiě)這篇作文時(shí)，父母才知道我早已經(jīng)了解了“真相”。而此前，父母依然會(huì)在我收到“圣誕老人的禮物”時(shí)，感受到我由衷的快樂(lè)。媽媽常常說(shuō)：“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！”
也許，這就是“圣誕節(jié)”存在下去的最好理由。
禮的作文600字 篇2
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我收到過(guò)很多禮物。比如一件華美的衣服，一張漂亮的賀卡，一只漂亮的鋼筆……但我收到最珍貴的禮物是一句話語(yǔ)。
那是春節(jié)前一天的上午，演出臺(tái)上面閃著燈光，大大的表演廳里坐滿了觀眾。小演員們都穿著演出服，打扮得漂漂亮亮。我準(zhǔn)備了一年的曲子，馬上就要在大舞臺(tái)上亮相了！我非常激動(dòng)！聽(tīng)著前面同學(xué)表演完節(jié)目，下面的觀眾便發(fā)出熱烈的掌聲。
“下面，請(qǐng)欣賞朱晏樂(lè)同學(xué)帶來(lái)的吉他彈唱《童年》”聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心“撲通撲通”地跳著，仿佛就要掉在地上！我拿著吉他很沒(méi)有信心地走上舞臺(tái)，看著那些舞臺(tái)下的觀眾，我更加緊張了！我雙手緊握，手心直冒汗，大喘著粗氣仿佛快要哭出來(lái)了！我深吸一口氣站在舞臺(tái)中央，開(kāi)始彈琴�？墒�，我腦子一片空白！我的手使勁握住琴頭，額頭上的汗就像一顆顆葡萄一樣往外流。
姐姐好像看透了我的心思似的，便大聲說(shuō)：“妹妹！加油！我相信你可以的！”聽(tīng)見(jiàn)這話的我，突然覺(jué)得不怎么緊張了。我深呼吸幾口氣，我的腦子又把樂(lè)譜像看電影一樣過(guò)了一遍�，F(xiàn)在，我信心百倍！我把這首曲子流利地彈唱了一遍，舞臺(tái)下響起陣陣熱烈的'掌聲，我很高興！
演出之后，我哭了！回想起姐姐說(shuō)的那句話：“妹妹！加油！我相信你可以的！”這句話包含著鼓勵(lì)和對(duì)我的期望！這是我收到過(guò)最好最珍貴的禮物了！從這以后的每一次表演，只要一緊張，我就會(huì)想到姐姐的那句話：“妹妹！加油！我相信你可以的！”
在我成長(zhǎng)中，收到過(guò)很多禮物，但姐姐對(duì)我說(shuō)的這句話，是我收到過(guò)最珍貴的禮物。
禮的作文600字 篇3
天空是小鳥(niǎo)最珍貴的禮物；小溪是魚(yú)兒最珍貴的禮物；大地是小草最珍貴的禮物；太陽(yáng)是豌豆最珍貴的禮物。
我最珍貴的禮物就是姐姐送我的一份《快樂(lè)童話》，因?yàn)檫@份《快樂(lè)童話》包含著姐姐對(duì)我的深情厚誼。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽帶著我和姐姐逛書(shū)店。我找到了一份特別有趣的《快樂(lè)童話》，津津有味地讀了起來(lái)，差點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我回家�！懊妹�，我們先回家吧，媽媽家里有事�！苯憬阕哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我只好依依不舍地放下《快樂(lè)童話》，跟媽媽先回家。就在當(dāng)天下午，姐姐把一個(gè)做工精美的盒子放在我面前。我驚訝極了，吃驚地問(wèn)：“姐姐，這是什么呀？”姐姐笑著回答說(shuō)：“打開(kāi)吧，看了你一定喜歡！”我趕忙打開(kāi)它一看，居然是那份在書(shū)店看過(guò)的《快樂(lè)童話》！“太好了，姐姐你真有心，我特別地喜歡看這份《快樂(lè)童話》！”我邊說(shuō)邊看起《快樂(lè)童話》，就像一只如饑似渴的'小兔子貪婪地吃著鮮嫩的草。
不料！在這一天晚上，我放在床頭邊的《快樂(lè)童話》不見(jiàn)了！我像一只熱鍋上的螞蟻，翻箱倒柜地找。這一幕，恰巧被姐姐發(fā)現(xiàn)了，我心里又懼怕有不安。
第二天早上，我卻意外地發(fā)現(xiàn)那份《快樂(lè)童話》在我的床頭邊！我瞪大了眼睛，不可思議地翻開(kāi)了那份一模一樣的《快樂(lè)童話》，上面夾著姐姐的一段話：剛開(kāi)始，我以為你在找其他東西，可真沒(méi)想到你是在找《快樂(lè)童話》。你喜歡閱讀，姐姐當(dāng)然支持你，所以我決定再購(gòu)買(mǎi)一份送給你，可是你也要學(xué)會(huì)妥善地保管好自己書(shū)籍！希望《快樂(lè)童話》能天天帶給你知識(shí)，天天帶給你快樂(lè)，
原來(lái)，那天姐姐早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我在找《快樂(lè)童話》，但她沒(méi)有責(zé)怪我，而是重新買(mǎi)了一份《快樂(lè)童話》送給我。在那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，這是一件多么珍貴的禮物��！在這件禮物的背后，深藏著姐姐對(duì)我的信任，我會(huì)不辜負(fù)姐姐對(duì)我的教育，我也一定會(huì)珍惜這份珍貴的禮物，加倍地努力學(xué)習(xí)，回報(bào)我最親愛(ài)的姐姐。
禮的作文600字 篇4
望著我那裝滿六年回憶的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為小學(xué)生活畫(huà)上了句號(hào)，耳旁，似乎還回蕩著校長(zhǎng)那“孩子們”親切的聲音......
六年，光陰似箭，不知不覺(jué)地，我長(zhǎng)大了，而母校，為我們這群即將離開(kāi)小學(xué)的孩子們，舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮。
隨著國(guó)歌的響起，畢業(yè)典禮拉開(kāi)了序幕。
老師們走上臺(tái)，聲情并茂地朗誦了一首詩(shī)：《孩子，今天你們畢業(yè)》，老師們對(duì)我們的期望、祝福，那么的真摯......我們親愛(ài)的老師們，眼里閃爍著淚花，卻依舊是那樣慈祥。
我作為畢業(yè)生代表，發(fā)了言，在最后，我哽咽著說(shuō)：“祝親愛(ài)的母校更加輝煌!”那一刻，我聽(tīng)到了掌聲，聽(tīng)到了那因感動(dòng)而流淚的哭聲。畢業(yè)了，我們的老師，我們的同學(xué)，我們嬉戲的那個(gè)角落......這一切，都要與我們分別了!
校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，我們安靜下來(lái)。
“孩子們”，校長(zhǎng)親切地說(shuō)，“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧?在你們這一屆畢業(yè)生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的.回憶。在你們六年的小學(xué)生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來(lái)了煩惱，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們致以深深的歉意......”校長(zhǎng)說(shuō)完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的校長(zhǎng)而感動(dòng)。
畢業(yè)典禮的最后一個(gè)儀程要開(kāi)始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，看著我們走出了校門(mén)，離開(kāi)了小學(xué)。
我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮，見(jiàn)證了我小學(xué)生活的結(jié)束，見(jiàn)證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛(ài)的母校呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)不舍的句號(hào)。但是，我們要知道，悲傷會(huì)讓人停滯不前，所以我們要展望未來(lái)，開(kāi)啟一段新的征程!
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