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風(fēng)中作文600字（匯編4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的風(fēng)中作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)中作文600字 篇1
峰巒疊嶂，郁郁蔥蔥，這蒼青色的高山，坐落在我家旁邊。山腳下有處小石潭，泉水清澈，魚兒在潭水中自由徜徉，小時(shí)候，我常去山腳下玩。我心里多么渴盼，能攀越青石靠近小石潭，感受潭中魚兒的自由？
為尋音樂夢(mèng)，童年的我離開小石潭，探尋音樂魅力，走進(jìn)鋼琴帶來的美妙世界。一年又一年，老師耐心地手把手幫助我。看著自己的雙手在琴鍵上熟練地抬起、落下，那是怎樣一段美的歷程！是的，只要有夢(mèng)想，世界都會(huì)為你讓路。
香港，舞臺(tái)燈光繽紛閃爍，一束強(qiáng)光打在我身上，我身著一襲白色紗裙，坐在舞臺(tái)中央鋼琴旁，忘情彈奏著肖邦的“升ｃ小調(diào)夜曲”。這一刻，我享受著淚水與努力為自己贏得的驕傲。我滿懷自信，再次來到高山下，踏上那青石，蹲在小石潭邊，看著清澈潭水中暢游的'魚兒，遠(yuǎn)望那層層疊疊的群山，林海茫茫，點(diǎn)綴著簇簇黃的、紅的、紫的花兒，在太陽的映襯下，甚是好看。然而，山頂那震天響的瀑布更吸引我，遠(yuǎn)觀瀑布的水花激濺到藍(lán)天的中央，我渾身充滿了力量，一種向上的力量，一種奮進(jìn)的力量。
想起曾經(jīng)的我，害怕與外教交流，不敢發(fā)言，怕自己糟糕的口音會(huì)被人嘲笑。記得外教老師微笑地看著我，流露出信任。我慢慢站起來，一句話說不出，額上的汗順著臉頰往下流！“沒關(guān)系，深吸一口氣，慢慢說！”老師拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我。我第一次在愛的力量中，用微弱的聲音表達(dá)了自己的觀點(diǎn)�！澳惆l(fā)音非常好！再大聲點(diǎn)會(huì)更精彩！”就這樣，一次又一次，外教指定我演講、發(fā)言、領(lǐng)唱……從無言到流暢，一次又一次感受到自己的成長(zhǎng)，曼妙神秘又讓人充滿美好遐想。我體會(huì)到，超越自己如此簡(jiǎn)單、美好。
就這樣，我一步一步攀登，一步一步接近山頂。前進(jìn)的路途一定還會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，但是為了那立于山巔之上的風(fēng)景，我?guī)е媪鞫系臎Q心和勇氣，去尋找那最美的風(fēng)景。成功的答案飄蕩在風(fēng)中，它越來越清晰地在耳邊告訴我——自信又自強(qiáng)，勇敢又卓越。
風(fēng)中作文600字 篇2
我終是明白了，愛也會(huì)傷害到我所呵護(hù)的人。就像那枝無香的菊。
即使我曾以為那是對(duì)它最好的保護(hù)。
——題記
已是深秋，我偶然發(fā)現(xiàn)一叢白菊正結(jié)花苞。
花還未開，卻已散發(fā)出幽幽的香，在風(fēng)中蕩漾。我遂將其中一枝移植入房?jī)?nèi)，唯恐蕭瑟的秋風(fēng)催它們凋零。
我靜靜打量白菊，它淡雅，寧?kù)o，花瓣白而微微泛著明快的黃，柔軟又不失質(zhì)感。它靜立于風(fēng)中，綠色的葉襯得它如美人遺世。清香蔓延開去，整個(gè)房間沁進(jìn)花的清幽。香不濃，卻幽幽的，有一種讓人安心的溫和。我凝視著它高挑的倩影，它如一位形容優(yōu)雅的貴婦，落落出塵，亭亭玉立。
我越看越喜歡，每天精心的照料著它。它的長(zhǎng)勢(shì)也越發(fā)的好，眼見馬上就要開花了，我也越發(fā)的欣喜。
可就在這幾日，母親病了，父親忙，抽不出時(shí)間照料母親，便差了我去。我也是焦急萬分，連著好幾日都去醫(yī)院，又趕著考試，愈發(fā)忙，便抽不出時(shí)間去照料白菊了。約莫過了兩周，我終于想起了它。
我再去看時(shí)，它幾近凋零。呼嘯的秋不給它任何機(jī)會(huì)漸低的氣溫讓它失去了活力。
它的花瓣不再柔軟，不再潔白，泛著蠟黃，它將要死去了。我不忍再看，它枯萎得太早。風(fēng)兒輕輕一吹，花瓣打著圈，落下來，像落葉一般，了無生氣。房里的香淡了不少，淺淺的，仿佛一層輕紗，風(fēng)一吹，便散了。
我推開門，屋外的菊開得正好，一片燦爛，迎風(fēng)傲立，如那烈性的.美人，絲毫不畏嚴(yán)寒。我又回頭，屋里的它安靜得仿佛沉睡的老人，正在等待死亡。
我驀地悲傷起來。我明了，我才是兇手！
本該傲霜的它，卻在我的手中早早走向了死亡。它該是怎樣的清高，怎樣的堅(jiān)韌，怎樣的美麗呀！我卻以愛為名傷害了它！
愛，竟也會(huì)是一種傷害！
風(fēng)中還殘存它余留的香氣，像一場(chǎng)悲傷的哭泣。
風(fēng)中作文600字 篇3
剪一道眉間心上，畫間透過思量，沾染了墨色淌，千家文也泛黃。
題記
提筆又落，終成一書，那圈圈點(diǎn)點(diǎn)仿佛都是中國(guó)
中國(guó)，告訴了我什么是寂寞梧桐深院鎖清秋，什么是宮門里又一個(gè)世界。閉關(guān)鎖國(guó)，葬送了幾千年的江山，葬送了幾千年的文化。
清平小調(diào)，點(diǎn)染了墨色山水；山歌連環(huán)，接上了幾座孤峰。民之樂以此為樂，那山那水那村那院，中國(guó)特有的山水，連綿了幾個(gè)世紀(jì)。
歲月悠悠，譜寫了幾千年的江山，那草書狂綻出一朵朵紅蓮；那楷書，描摹了愴然悲情；那行書，渲染滿腔愁情是什么？用字點(diǎn)出心情，點(diǎn)出不一樣的風(fēng)格？書法，中國(guó)書法。原來字如牡丹，綻放出雍容華貴，字如蓮花，濯清漣而不妖
舉杯邀明月，對(duì)影成三人。李白醉意中千古佳句，詩(shī)仙其名不愧于此。塞外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。詩(shī)圣怎能碌碌？中國(guó)詩(shī)，中國(guó)風(fēng)，回首唐朝盛與衰，從貞觀之治到安史之亂，九十幾年的時(shí)間，足以令盛唐落魄，時(shí)間如此脆弱，除了這個(gè)，唐詩(shī)還告訴我們很多，真的很多。
一出折子戲，跳至元明清，那個(gè)小說的鼎盛，戲曲的巔峰。怪不得后宮小主，不時(shí)一曲《南柯夢(mèng)》，那些高亢悲涼，雍容華美，在戲臺(tái)子上折射人生。
中國(guó)之魂，不止于此，可那個(gè)歲月終還忘不了，那些特有的'文化，還會(huì)涌上心頭。愛是我能表達(dá)的唯一字。時(shí)間消磨一切，讓那個(gè)唐朝在馬嵬坡沒落，讓多少中國(guó)之文化黯然，可是消磨不掉我的愛。
那些文化是中國(guó)的命，中國(guó)的魂。
月影憧憧，煙火幾重燭花紅，紅塵舊夢(mèng)，夢(mèng)斷都成空一曲肝腸斷，中國(guó)遺風(fēng)，中國(guó)魂。
中國(guó)的文化，中國(guó)魂，根不斷，永流傳，我愛
風(fēng)中作文600字 篇4
風(fēng)沒有消停的跡象，周圍一片死一樣的寂靜。唯有雨滴滴答響，“叮鈴鈴鈴……”四周傳來幾陣風(fēng)鈴的聲音，伴隨著雨聲，“叮噠鈴，叮噠鈴……”美妙的“音樂蟲”從空中飛一般傳來，一點(diǎn)一點(diǎn)爬進(jìn)我的耳朵。
那風(fēng)鈴是蜻蜓樣的，有幾分逼真。黑點(diǎn)一樣的雙眼綻放出星空一樣的光芒。輕盈的雙翅有夢(mèng)一樣絢麗的'美貌。細(xì)長(zhǎng)的尾巴上有綠光色的花紋，充盈著夢(mèng)與童年的回憶。尾巴下面有一個(gè)洞，一條線，像絲一樣帶著玻璃球“蕩秋千”。
大風(fēng)小風(fēng)，春夏秋冬，只要有風(fēng)，風(fēng)鈴就會(huì)吹起優(yōu)美的音樂，要是在雨中，風(fēng)鈴便會(huì)伴隨著“雨”這位“鋼琴專家”演奏一支合奏曲。
說起這小東西的來歷，頗有幾分難解之緣，到底是我選擇了它呢？還是它選擇了我呢？
太陽的光，猶如黃金的通道，載著一輛輛火車，來來回回的，看著，口水情不自禁流下，像一條微型的河流，因?yàn)槲腋杏X更像一串串油炸的雞肉串。
夕陽西下時(shí)分，朝霞的燦爛紅，照在落葉鋪成的小道上，令人不覺有幾分夢(mèng)幻，我現(xiàn)在在夢(mèng)中呢？還是在現(xiàn)實(shí)中呢？
獨(dú)角仙從樹上爬下，用腳踩踏著鄉(xiāng)間的落葉小道，在彎似月牙的角上，我迷迷糊糊見到黃色的光，穿過天空的一片“紗”。
黃昏的下午，獨(dú)角仙用像鉛筆一樣細(xì)的腿，緩緩掀開金黃的落葉，陽光開始穿過陰影，“哦！風(fēng)鈴蜻蜓！”這正是現(xiàn)在的風(fēng)鈴！
我靜靜的享受陽光的沐浴，陽光下，那只風(fēng)鈴閃閃發(fā)光，耀眼刺目。
“叮鈴鈴……”
清脆的響聲又在我的耳畔邊響起。
我一把抓起它——風(fēng)鈴蜻蜓，連著落葉一起帶來，放在房頂上，不知過了多少年，它依舊發(fā)出令人心曠神怡的響聲，我的童年，陶醉在這聲響之中。
還記得，冥想一個(gè)落葉靜美的花園。
是誰？唱起鳥一般清脆的歌曲？
是誰？令我陶醉于此聲響？
是誰？又讓我想起一首清脆的歌？
沒有錯(cuò)，是你，風(fēng)鈴蜻蜓！
和蜻蜓獨(dú)角仙聚在一起，自由自在地沐浴陽光……
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