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道理作文600字9篇（精選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的道理作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道理作文600字 篇1
在成長(zhǎng)的道路上，我明白了很多做人的道理。
在我的記憶里，有一位數(shù)學(xué)老師對(duì)我的影響特別大，也是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在我的成長(zhǎng)路上幫助我很多。
那年我剛剛上初二，我是班里面最差的一個(gè)同學(xué)，也是數(shù)學(xué)老師心中常常不交作業(yè)的學(xué)生。但是我從小就喜歡畫畫，因此在班里交到一個(gè)志同道合的朋友，她也喜歡畫畫。我和她的共同愛(ài)好有兩三個(gè)，也可以說(shuō)是能聊到心里去，每次周五放周末假回家，我和她是經(jīng)常一起回家。
那次班集體開(kāi)聯(lián)誼活動(dòng)，我跟班里的同學(xué)能處成朋友的，實(shí)在不多。而我在班里交的`唯一的朋友，她性格很開(kāi)朗活潑，聯(lián)誼活動(dòng)她是最積極參與的。班里搞活動(dòng)時(shí)，我總是一個(gè)人默默在旁邊看著周圍的同學(xué)玩。數(shù)學(xué)老師就在搞活動(dòng)期間留意到我。活動(dòng)結(jié)束后，數(shù)學(xué)老師單獨(dú)找我去辦公室聊聊天。我以一種放松的心情走進(jìn)了數(shù)學(xué)老師的辦公室。數(shù)學(xué)老師從桌底下拿出一瓶帶有荊棘的花出來(lái)放在桌面，讓我好好觀察，并說(shuō)一下我看到了這瓶花，心里有什么想法。我自然而然地向數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這瓶花很美，但是它周圍有很多荊棘，不過(guò)不影響它開(kāi)出美麗的花朵。”數(shù)學(xué)老師點(diǎn)點(diǎn)頭。數(shù)學(xué)老師一邊改數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊跟我說(shuō)人生道理�！斑@瓶花很美，周圍有很多荊棘，但是不影響它能開(kāi)出美麗的花朵。但是這里面有一個(gè)人生道理，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，我們不應(yīng)該只看到缺點(diǎn)，更應(yīng)該看到每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，要正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，改正不好的地方。”數(shù)學(xué)老師幽默地說(shuō)。我懵懵懂懂知道老師向我傳達(dá)人生道理。向數(shù)學(xué)老師說(shuō)聲謝謝之后，我便回到了座位上思考。
從天起，我改掉了很多不好的壞習(xí)慣，我也開(kāi)始變得陽(yáng)光開(kāi)朗活潑，慢慢地融入班集體，和同學(xué)們友好地相處。
我明白了做人要正確對(duì)待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)要慢慢改正，我們要融入集體，學(xué)會(huì)和同學(xué)們合作交流，多多聊生活中的趣事。
道理作文600字 篇2
在我們的成長(zhǎng)道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事情。其中蘊(yùn)含的道理，往往值得我們用心去感悟去體會(huì)。
每個(gè)人都有一段從牙牙學(xué)語(yǔ)到滔滔不絕，從蹣跚學(xué)步到奔跑如飛的經(jīng)歷。這段時(shí)光，對(duì)我一生的影響也非常深遠(yuǎn)。
小學(xué)五年級(jí)的一天，媽媽告訴我一件小時(shí)候?qū)W走路的事。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心十分震撼。
一次，媽媽在院外扶著我走。我緊緊抓著媽媽，生怕摔倒。誰(shuí)知走著走著，媽媽突然把手拿開(kāi)，我一個(gè)趔趄摔倒在地，手和腿都流了血。其實(shí)也不怎么疼，我看見(jiàn)媽媽站著不動(dòng)，就哇哇大哭起來(lái)，以求博得媽媽的.同情與關(guān)懷。我想讓媽媽抱起我，可媽媽在后面喊道“寶貝，努力站起來(lái)，媽媽相信你一定可以的，加油！”我聽(tīng)不進(jìn)去，倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭，再一次以哭聲向媽媽發(fā)出抗議。我哭得是那么撕心裂肺，我都快不敢相信這是自己的聲音了。只見(jiàn)媽媽無(wú)奈地走過(guò)來(lái)，向我伸出一只手。我又一次搖頭，想讓媽媽抱。媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)“寶貝，媽媽不能抱你！你要自己勇敢地站起來(lái)，最后才能學(xué)會(huì)走路呀�！蔽彝送麐寢尩难凵�，充滿了懇求與期盼。我突然感到渾身充滿了力量，慢慢的，慢慢的……我站起來(lái)了。媽媽久久凝重的面容，終于露出了微笑。那天我摔倒了好多次，但每一次，我都勇敢地戰(zhàn)勝了自己。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。聽(tīng)完媽媽的講述，我用心地感悟了。人的一生不可能一帆風(fēng)順，正如同心電圖一樣，我們的人生之路也是坎坎坷坷，磕磕絆絆的。我們會(huì)摔倒很多次，但我們不能每一次都依靠他人的力量站起來(lái)。每依靠一次，我們這一跤，就算白摔了。就算摔倒一百次，也要第一百零一次次站起來(lái)。困難和挫折如同絆腳石，阻礙著我們前進(jìn)。我們必須勇敢地去面對(duì)。人們經(jīng)常會(huì)給自己定個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但其實(shí)我們自己才是自己最大的敵人。戰(zhàn)勝自己，就是戰(zhàn)勝一個(gè)強(qiáng)大的敵人。
道理作文600字 篇3
原來(lái)小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)要經(jīng)過(guò)逆境的歷練的。
幾年前，在家門前種下一棵小樹(shù)。小樹(shù)有著翠綠的葉子，細(xì)細(xì)的枝條，不算粗壯的樹(shù)根。種下之后，我每天給他澆水。第一次澆水在中午，陽(yáng)光照在清涼的水發(fā)出耀眼的光芒，小樹(shù)貪婪的吸收著水中的養(yǎng)分，想長(zhǎng)高。小樹(shù)在我精心的照管之下，開(kāi)始努力的生長(zhǎng)。一個(gè)月后的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，樹(shù)的水你現(xiàn)在不要澆了，過(guò)幾天再澆，不然，它的根會(huì)一直浮在地表上�！蔽也宦�(tīng)，一直給小樹(shù)澆水，像對(duì)待新生的嬰兒一樣。七月份的時(shí)候，小樹(shù)長(zhǎng)大了，變得更高了，枝條更多了，樹(shù)葉更茂盛了，一陣夏季特有的微風(fēng)吹過(guò)，翠綠的樹(shù)葉跳起了植物特有的舞蹈，但是只有樹(shù)根浮在地表。
好景不長(zhǎng)，暑假的一天晚上來(lái)了臺(tái)風(fēng)
臺(tái)風(fēng)怒吼著，雨尖叫著，外面的世界只有風(fēng)的“呼呼”聲，雨的“嘩嘩”聲，還有樹(shù)葉擠撞樹(shù)葉的“沙沙”聲，我蜷縮在被窩里，驚恐著聽(tīng)著，如同世界末日降臨了，心中十分擔(dān)心小樹(shù)，怕被兇猛的臺(tái)風(fēng)折斷了腰，被充滿泥沙和小魚(yú)的水沖走，我十分想出去看小樹(shù)，但惡劣的環(huán)境下，我不敢走出房間一步，在野獸一般的風(fēng)雨聲中我漸漸地睡著了。
第二天，我起來(lái)看小樹(shù)，但是水位沒(méi)有退下去，我不可以出去看，我只好在家里打發(fā)時(shí)間。過(guò)了兩天，水退去了，我出家門去看在我溺愛(ài)中成長(zhǎng)的小樹(shù)，我出門的那一刻，我心中一直在想，小樹(shù)會(huì)不會(huì)不見(jiàn)了，小樹(shù)會(huì)不會(huì)還在……，千萬(wàn)中思緒牽引著我繼續(xù)前進(jìn)，走出門的那一刻，我徹底絕望了，剛才種種美好的愿望都像被大水沖過(guò)了一樣，一點(diǎn)也不存在了，可伶的小樹(shù)，被大水沖刷的'無(wú)影無(wú)蹤，頓時(shí)我想起了一個(gè)月前，爸爸對(duì)我說(shuō)的話。
在林清玄寫得《桃花心木》中的道理，也就是我所缺少的一部分，樹(shù)和人是一樣的，樹(shù)要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能成為參天大樹(shù)，樹(shù)要學(xué)會(huì)如何找到水源，人要經(jīng)過(guò)困難與挫折才會(huì)成長(zhǎng)。長(zhǎng)期生活在溫室中的花兒是不可能成才的，只有經(jīng)過(guò)困難和挫折的花兒才可以綻放出最美麗動(dòng)人，最精彩的花瓣。
道理作文600字 篇4
愛(ài)是無(wú)處不在的，只要你在留心眼下的事情，便能發(fā)現(xiàn)許許多多的愛(ài)。但我認(rèn)為只有至高無(wú)上而又純潔的母愛(ài)才能稱得上是愛(ài)。曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你認(rèn)為什么才是愛(ài)？”而我總是不假思索的回答：“同學(xué)間的愛(ài)，憐憫中的愛(ài)，親人的愛(ài)。”雖然我總是這樣說(shuō)。但是自己也常常在疑惑：世間有許許多多的愛(ài)，那什么才是真正的愛(ài)呢？現(xiàn)在，我得到了答案，雖然只是我自己的認(rèn)為，不過(guò)，我認(rèn)為這是種是我的答案，我認(rèn)為：母愛(ài)才是最高尚的愛(ài)，但愛(ài)中也有著許許多多的道理�。‰m然母親總是在說(shuō)我們，帶他們都玩是為了我們好啊。我依稀的記得，在小時(shí)候，我總是把吃不完的飯倒給老家里養(yǎng)的雞吃。
又一次，我又把還沒(méi)吃完的飯倒給雞吃，不料媽媽看見(jiàn)了，便狠狠地罵我一頓，我頓時(shí)覺(jué)得委屈極了，便沖上樓，把房門緊閉。而媽媽呢，卻只是在滿臉惋惜的看著我已經(jīng)倒進(jìn)去的那碗飯，我也在怨恨媽媽，為什么因?yàn)橐煌腼埗R我。一天，媽媽喊我，問(wèn)我去不去田里玩玩，看看，順便幫幫忙。我滿口答應(yīng)，自己從來(lái)沒(méi)有去過(guò)田里，正好去看看，于是，我?guī)еS寫的期盼來(lái)到了田里。望著那整整齊齊的`玉米米屹立在田里，那是何等的奇觀啊，也許是自己從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)的緣故吧。
我二話不說(shuō)，便扳起了玉米，剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得新鮮，越扳越起勁，可是后來(lái)，天空那燥熱的太陽(yáng)照射著我，使我頓時(shí)沒(méi)了新鮮感，反而無(wú)聊極了，而且很累，一會(huì)兒便沒(méi)力氣了，我看了看媽媽，仍然在那努力地扳著，又看了看自己，豆大的汗珠臉上流了下來(lái)，媽媽看我如此吃力，便對(duì)我說(shuō)：“你先到那邊的空地上休息一會(huì)兒，我來(lái)扳”我在旁邊看著媽媽這么辛苦，于是，便對(duì)她說(shuō)：“媽~，我們回家吧，這么多，下次再來(lái)”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，我得把這片地給弄完�！蔽疫喜贿^(guò)她只好看著她弄。望著她那忙碌的身影，我頓時(shí)覺(jué)得自己之前的想法有多么愚蠢，那一刻，我似乎體味到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
道理作文600字 篇5
日有所誦：遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。
哲理句子：
1.這個(gè)世界上根本就沒(méi)有十全十美的人和事。
2.盡管有缺陷，每個(gè)都仍然是上帝完美的創(chuàng)造。
3.月滿則虧，完美只是無(wú)知的人的空想。
書(shū)海拾貝：
今天，就讓我們走進(jìn)第15單元“談缺陷——?dú)埲币彩且环N美麗。”去學(xué)習(xí)吧！這一單元令我記憶猶新的一篇文章就是“劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)”了。
“劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)”主要講述了：有一個(gè)小男孩不幸在車禍中失去了左臂，但他卻想學(xué)柔道。后來(lái)，他拜了一位柔道大師，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)柔道�？珊脦讉�(gè)月都過(guò)去了，師傅卻只教他一招。男孩就好奇的問(wèn)師傅要不要學(xué)點(diǎn)其他的，但師傅說(shuō)他只要會(huì)這一招就夠了。等師傅帶小男孩去比賽時(shí)，男孩幾乎不費(fèi)力就進(jìn)入到了決賽。可是，決賽的'對(duì)手看起來(lái)要比小男孩要強(qiáng)些，裁判因不想讓小男孩受傷而想終止比賽，但他的師傅卻不同意，還是堅(jiān)持要繼續(xù)比賽。比賽重新開(kāi)始后，小男孩有沒(méi)有沒(méi)一會(huì)兒就再次比對(duì)手給打敗了！從而獲得了冠軍。在回去的路上，男孩問(wèn)師傅他之所以能贏得冠軍的原因。師傅說(shuō)有兩點(diǎn)：1.你回了柔道中最難的一招。2.破解這招的唯一辦法就是抓住你的左臂，而你卻沒(méi)有了左臂。讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：劣勢(shì)并不可怕，可怕的是因有殘缺而灰心失望，從而失去了進(jìn)取的信心和動(dòng)力。
在我們的生活中，壓根兒就沒(méi)有十全十美的人。就連最好的、成就最大的科學(xué)家都會(huì)有缺陷，更何況我們呢？不過(guò)，并非說(shuō)有了缺陷就不能改正啊，還有一些聰明人甚至還會(huì)把這些絆腳石變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢(shì)，讓自己變得更加優(yōu)秀呢！
道理作文600字 篇6
耀眼的燈光打在舞臺(tái)上，四把椅子背朝著舞臺(tái)，臺(tái)下坐著許多熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)有著無(wú)限追求的觀眾，四位著名歌手坐在椅子上，導(dǎo)師們只能聽(tīng)音辨人。而選手們也只能用歌聲來(lái)打動(dòng)導(dǎo)師……這就是風(fēng)靡全國(guó)乃至世界的一檔全新欄目—中國(guó)好聲音。
今天，我照常和媽媽一起守在電腦前觀看好聲音的重播。
選手從后臺(tái)緩緩走來(lái)，臺(tái)下一片掌聲，我們期盼著這位選手一展歌喉。她的長(zhǎng)相著實(shí)讓我們大吃一驚：那人身材矮小，穿著黑色西裝白色襯衫，那獨(dú)特的光頭被燈照得閃閃發(fā)亮。舞臺(tái)上想起了舒緩的爵士樂(lè)，她展開(kāi)了美麗的歌喉，手在身前有節(jié)奏的揮舞著，雙眼緊閉，眉頭緊鎖，可見(jiàn)她是多么投入沉醉。我聽(tīng)得入了神，那美妙的'歌聲，宛如枝頭上啼囀的百靈鳥(niǎo)，時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，讓人仿佛身臨其境。媽媽笑了，打趣地說(shuō)："這位選手唱的真好啊。真所謂人不可貌相，海水不可斗量，導(dǎo)師們又要搶人啦！”
果然，導(dǎo)師們紛紛轉(zhuǎn)身，看到了她的長(zhǎng)相，都萬(wàn)分驚訝，不敢相信這么弱小的體內(nèi)，竟會(huì)爆發(fā)出這么大的正能量。音樂(lè)戛然而止，全場(chǎng)又響起了雷鳴般的掌聲。導(dǎo)師們都點(diǎn)頭稱贊，媽媽的話靈驗(yàn)了，一番贊揚(yáng)后，導(dǎo)師們便開(kāi)始了“口水大戰(zhàn)”，都想把這位出色的選手招入門下，這位選手就是王韻壹。
我被王韻壹深深震撼了，不僅因?yàn)樗峭褶D(zhuǎn)的歌聲，更因?yàn)樗龑?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。媽媽告訴我，王韻壹之所以剃光頭，是因?yàn)樗裏釔?ài)音樂(lè)，為了節(jié)省時(shí)間，用更多的時(shí)間來(lái)練歌，便把頭發(fā)剃光。
這期的中國(guó)好聲音，讓我受益匪淺：如果熱愛(ài)某種職業(yè)或藝術(shù)，就要全身心地投入，追求，堅(jiān)持不懈的去奮斗！
道理作文600字 篇7
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問(wèn)題要全面，不要孤立、片面地看問(wèn)題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數(shù)學(xué)課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒(méi)學(xué)之前，我看到在我們數(shù)學(xué)《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂(lè)部里有一個(gè)這樣的問(wèn)題:設(shè)計(jì)一個(gè)方案，測(cè)量出下面這個(gè)蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時(shí)間里，我每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，后來(lái)，老師講到計(jì)算體積的公式:長(zhǎng)乘寬乘高，就是這個(gè)物體的體積，下課了，回想起老師說(shuō)的話，我陷入了沉思，長(zhǎng)乘寬乘高?這只不過(guò)是規(guī)則物體的體積，像長(zhǎng)方體、正方體，而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢?我還是每天每時(shí)每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺(jué)到了我這幾天的不對(duì)勁兒，就問(wèn)我怎么啦?我把我的`困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡(jiǎn)單，拿一個(gè)帶有刻度的量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來(lái)的水就是蘋果的體積，我豁然開(kāi)朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個(gè)量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來(lái)的水接到了一個(gè)玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動(dòng)，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得了，我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學(xué)問(wèn)題，那樣研究出來(lái)的科學(xué)成果才會(huì)使我們記憶猶新。
道理作文600字 篇8
在一個(gè)花香裊裊的早晨，清風(fēng)撫摸著大地。早晨的第一縷陽(yáng)光照在了青青的草地上。教室里傳出我們郎朗的讀書(shū)聲。就連窗外的小鳥(niǎo)也停住了她那婉轉(zhuǎn)的歌喉，好奇地看著我們。
我從小就愛(ài)好咬文嚼字。當(dāng)夕陽(yáng)西下，一切都萬(wàn)籟俱寂時(shí)，我時(shí)常喜歡沉迷在書(shū)海里尋找讀書(shū)的快樂(lè)！數(shù)十年如一日，夏天過(guò)去，秋天時(shí)萬(wàn)物凋零，秋風(fēng)吟誦著小曲，我捧著書(shū)。冬天過(guò)去，小草探出腦袋，以兩片綠葉問(wèn)候春天時(shí)，我仍捧著書(shū)。我以書(shū)為伴，以筆為友，刻苦地努力著。
一次，我在考試中失常，結(jié)果成績(jī)并不理想，我失聲痛哭。后來(lái)，是書(shū)撫平了我的情緒，為我鼓勵(lì)，給我?guī)椭Ｃ慨?dāng)我失敗的.時(shí)候心情低落，書(shū)本便告訴我失敗乃是成功之母，只有以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)失敗，才會(huì)成功。每當(dāng)我取得好成績(jī)成，沾沾自喜時(shí)。書(shū)總是告誡我，只有以謙虛面對(duì)成功才能取得更大的突破。當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我總能從書(shū)中找到快樂(lè)。
書(shū)是人類智慧的鑰匙。只有多讀書(shū)，多運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)才會(huì)取得成功。在我學(xué)自行車時(shí)，總想著逃避。但我從書(shū)了解到，王羲之在毛筆字的時(shí)候，為了熟悉字之間的結(jié)構(gòu)，經(jīng)常在自己的衣服上寫寫畫畫，結(jié)果把自己的衣服都劃破了。讀到這里，我想到了一句名言：“明日復(fù)明日，明日何其多�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于能像飛鳥(niǎo)在陸地上低飛了。書(shū)為我們帶了快樂(lè)和幫助，往往也會(huì)有意想不到的收獲。書(shū)中書(shū)中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的道理，讓我沐浴在先人的惠澤之中。開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)。
書(shū)中的知識(shí)讓我受益匪淺，讓我知道，堅(jiān)持便是勝利！
道理作文600字 篇9
有一件很不起眼的小事，讓我悟出了很大的啟示。那就是——削蘋果。你聽(tīng)我一一道來(lái)。
有一天爸爸買回來(lái)很多的蘋果，我就挑了一個(gè)很大的蘋果，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情竟然發(fā)生了，雖然我以前見(jiàn)過(guò)媽媽削蘋果皮，那可真是看花容易繡花難呀！你知道嗎？我都可“悲哀”了。
我試著拿起刀在蘋果上劃了幾道線打算按這幾道線來(lái)削蘋果�？墒�，怎么也削不明白，畫了也白畫連續(xù)削了幾次都沒(méi)是皮兒帶肉一起削了下來(lái)媽媽說(shuō)我“敗家子”，所以我要做給媽媽看。我又拿了一個(gè)更大的，我暗下決心，心想，我就不信我削不好。我拿起刀，在蘋果上穿行自如的劃著，我對(duì)這次削蘋果充滿了信心。原以為我想一次就把皮兒削掉，可是，不稱心的事總是在這一刻發(fā)生，突然，我一不小心一用力，哎呦！斷了！我沮喪的大叫了起來(lái)，爸爸媽媽也在我旁邊笑了起來(lái)，我瞧瞧他們，既然這樣，就更增加了我的信心，我一咬牙，一切齒，狠心的繼續(xù)削下去，心想，我就不信削不好。
終于，這個(gè)蘋果削好了，我即帶著得意洋洋的心情，又帶著有點(diǎn)遺憾的心情來(lái)到了爸爸媽媽的面前，我原以為爸爸媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，沒(méi)想到卻說(shuō)了一句讓我意外的話：“你造不造乎人兒呀！”當(dāng)時(shí)那可真是烏云壓頂��！嗨！我是一個(gè)要強(qiáng)的`小女孩。我就又拿了一個(gè)更大的蘋果，哼哼！我就不信。我拿起刀，那可真是成功催的，那么大的蘋果，竟然一下也沒(méi)有斷，最后剩下了一個(gè)結(jié)尾，就是摳掉“尾巴”，那也是一個(gè)很大的難關(guān)，我小心翼翼的摳起來(lái)。雖然用了很長(zhǎng)的時(shí)間，最后，我成功了，吃到了我的第一個(gè)成功的果實(shí)。媽媽爸爸對(duì)我那可是贊不絕口呀！我也是高興的不知東西南北了。
雖然我成功了，但是，我悟出了一個(gè)很大很大的道理，那就是，別看是一件很不起眼兒的事，可不要小看這件事呀！所以，我們一定要認(rèn)真專注，認(rèn)真去專研，認(rèn)真努力的去完成一件事才會(huì)獲得自己的果實(shí)，你說(shuō)呢？
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