[精選]《最美》作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的《最美》作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

《最美》作文600字 篇1

　　中國(guó)有句古話叫做“須放手時(shí)且放手，得饒人處且饒人”。人們的這些寬容就像天上的細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著大地，賜福于寬容與被寬容的人。

　　我們生活的世界絢麗多彩，生動(dòng)美好，但是美中不足的是，它同時(shí)也存在著一些缺陷。

　　在人生的道路上，我們只能用感情的理解，善意的寬容和精神的安慰去填補(bǔ)缺陷。

　　在我們苦惱的時(shí)候，希望別人能夠接受自己的傾訴；危難的時(shí)候，希望別人能夠伸出援助之手；困惑的'時(shí)候，希望別人能夠耐心的指點(diǎn)方向；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，希望別人善意的寬容。

　　但是，在收獲他人寬容的同時(shí)，我們也要以一種友好的態(tài)度去理解，尊敬他人。

　　古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，他們“額上能跑馬，肚里能撐船”，能夠善待周?chē)�的一切人，包括犯過(guò)錯(cuò)誤、傷害自己的人。

　　有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把周總理的臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。但令人驚訝的是，總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽�？”。歌德讓路的事也是如此，他的忍讓、機(jī)智和幽默巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。

　　屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不懂寬容別人的人是不會(huì)受到別人的寬容的�！�

　　在我們的日常生活中，要盡量寬容別人而不要原諒自己，當(dāng)我們需要感情的理解時(shí)，就要去學(xué)會(huì)理解別人的感情；但當(dāng)我們不小心觸犯了別人時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)向?qū)Ψ降狼�，并以此為誡，下不為例。

　　總之，我們要學(xué)會(huì)善待，理解，寬容他人，用理性、善意、諒解和支持去面對(duì)生活中的現(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才會(huì)收獲別人的友誼；只有善待他人，我們才能夠在人生的道路上，擁有快樂(lè)的心境，走向充滿希望的未來(lái)。

《最美》作文600字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。從剛剛背著書(shū)包步入學(xué)校到現(xiàn)在升入六年級(jí)畢業(yè)班，不覺(jué)間已走過(guò)了五年的小學(xué)時(shí)光。在這五年的光陰中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，他們大多都是花費(fèi)自己的心血與時(shí)間，將自己畢生的`知識(shí)傳授給我們，讓我們長(zhǎng)大后可以成為建設(shè)祖國(guó)的人才。在這些老師中，給我印象最深的，還是符老師。

　　符老師身材適中，不瘦也不胖，她年紀(jì)已有五十多歲了，滿臉的皺紋，頭發(fā)也有些發(fā)白，但她的眼睛依然是炯炯有神。

　　符老師平時(shí)很?chē)?yán)厲，但對(duì)待同學(xué)卻和藹可親。

　　記得那時(shí)候，班上有一位同學(xué)，他從小爸爸媽媽就去外地打工，一年里也很少見(jiàn)面。平時(shí)全靠爺爺奶奶那些微薄的收入來(lái)維持生活，有時(shí)連報(bào)名費(fèi)都要省吃?xún)�用幾個(gè)月才能攢夠。為了家中的生活，他天天都是帶盒飯來(lái)學(xué)校里吃的，當(dāng)別人在食堂里熱熱鬧鬧的吃飯時(shí)，他卻獨(dú)自在教室里吃著冰冷的飯菜，一邊吃，還一邊傷心的哭。

　　有一次，同學(xué)們都去食堂吃飯了，他剛準(zhǔn)備把飯菜拿出來(lái)，這時(shí)老師剛好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了他。便推門(mén)進(jìn)去。他嚇了一跳，連忙又把飯菜收進(jìn)去。老師拍拍他的肩，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，窮和富并不重要，不要為了窮而自卑，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后找個(gè)好工作，就會(huì)有錢(qián)的。你等我一下�！狈�老師走出教室，過(guò)了一會(huì)兒，她手里捧著從食堂里打來(lái)的飯菜，匆匆地走了進(jìn)來(lái)。她笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“來(lái)，我和你一起吃！”符老師邊吃邊對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你既聰明又勤奮，一定可以有所成就的，所以你要有自信�！蹦莻�(gè)同學(xué)眼里噙著淚花，嘴里吃著老師夾給他的飯菜，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　符老師十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)，她有一顆樂(lè)于助人的心。她是我心中最美的老師！

《最美》作文600字 篇3

　　別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)��?jīng)相聚過(guò)�！�—題記

　　有一種感覺(jué)，叫似曾相識(shí)。

　　20xx年九月，我踏入了初中校園。帶著一絲絲的緊張和興奮，我來(lái)到了我所在的班級(jí)。周?chē)�是一張張不熟悉的面孔，都帶著些稚氣。新同學(xué)似乎都很友好，沒(méi)有半點(diǎn)陌生的感覺(jué)，同學(xué)們都很積極的做自我介紹，我們就像原本就認(rèn)識(shí)的朋友一樣，沒(méi)有絲毫的生疏感。這種感覺(jué)，叫做似曾相識(shí)。

　　有一種感覺(jué)，叫相見(jiàn)恨晚。

　　新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，還有，新的同桌。我的第一個(gè)同桌是一個(gè)很可愛(ài)的女生。巧合的是，我們兩個(gè)的名次也是挨著的。我們兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，她數(shù)學(xué)比較好，我語(yǔ)文比較好，于是，我們上課經(jīng)常一起討論功課，一起學(xué)習(xí)。下課的時(shí)候，便趴在桌子上一起討論八卦。

　　記得有一次，前桌的一個(gè)男生把我惹哭了。她回到教室看到我趴在桌子上哭。問(wèn)清楚事情的'來(lái)龍去脈，然后她走到那個(gè)男生面前說(shuō)了一句：王﹡﹡，我警告你，你如果再欺負(fù)我同桌，我……我就去欺負(fù)你同桌。然后聽(tīng)完她的這句話，我就破涕為笑了。

　　我們?cè)谝黄鹂倳?huì)有聊不完的話題，我想這種感覺(jué)，叫做相見(jiàn)恨晚。

　　有一種感覺(jué)，叫做不舍。

　　20xx年，我們踏進(jìn)初中校園。我們?cè)谶@所學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了兩年。這兩年中，有開(kāi)心、有難過(guò)。我們?cè)谶@兩年中，也開(kāi)始漸漸變得成熟。開(kāi)學(xué)后，我們就升入初三了，這意味著我們要努力了，我們要面臨中考，我們沒(méi)有太多的時(shí)間再去浪費(fèi)，一年后，我們、將會(huì)各奔東西了。想到這，心里會(huì)莫名的難過(guò)。我想，這種難過(guò)，包含著太多的不舍。

　　也許，我不會(huì)甜言蜜語(yǔ)，也許，我們鬧過(guò)矛盾，打過(guò)架，可這些將伴隨著記憶漸漸消失。

　　佛說(shuō)：前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的一次相遇。相遇即是緣，三年同窗的時(shí)光很短暫，我們應(yīng)該珍惜。我會(huì)珍惜，與你們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒辏�我要我們一起努力�?/p>

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