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走過作文600字實用7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的走過作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走過作文600字 篇1
背上行囊，逃離出生的地方，去尋找我的遠方。
夜幕蕭蕭，蔓著青苔的青石板在渺渺雨后泛著水漬。柳樹的枝丫早就垂在地上。水車吱呀吱呀的，攪勻了江水。路是窄的，風托起衣擺，蹭在兩邊的瓦房上，留下一灘水漬，留下一縷情絲。明月，浮云切都恰到好處，耳畔寂靜似乎空靈。能聽到的只是江水的呢喃。安撫了我的心，陶冶了我的情。眼前稍稍明朗，寒月高掛，猶豫著加快了步伐-我想盡快走完這條小徑，以致以我為數(shù)不多的假日時光。
江南水鄉(xiāng)啊，多少年的蛻變，它衍生出的不管是器物，文化，還是戲劇，都滿足了一切人們對溫柔的幻想。
青石板漸漸的走到盡頭，轉彎，叫賣聲此起彼伏，一片繁華。原來繁華只有一個轉彎的距離。家家亮著暖黃色的燈，輝映著，在江面上形成倒影，隨著水波的蕩漾，畫面被拉伸，擠壓，但仍波光粼粼。不同音調交錯在古樸的樓房中，倒是給水鄉(xiāng)無故增加了幾分煙火味。
無意路過一家簪店，簪娘挽著發(fā)冠，纖細的手指敲打著桌面，一席白衣長擺，這又是怎樣的的個故事呢？
一個拐角分離了兩個世界，這才明白，繁華的小巷，背后也有著一方凈土，也知道了那方凈土亦會沾上煙火味。
仿佛是嫌剛才的雨下的不夠，天空又下起雨來。撐著傘，站在石橋上，眼前是一座古老的屋舍，腳下是輕緩的流水，抬眼望去，便是另一座跨水而過的斑駁小橋，恍惚中仿佛有風景舊曾諳的意境。
吟著《雨巷》，這里也會有調皮的孩子在雨中嬉鬧，會有丁香般的姑娘，舉著袖紙傘消失在煙雨朦朧的`巷口，留下背陰讓人避想。
這里的一切都很美好，和我的城市相似，卻又大相徑庭。路不是故鄉(xiāng)的路，人不是故鄉(xiāng)的人。路有很多條，而路邊的景色是不同的，更何況人生呢？人生路是不一樣的�；蚴瞧教�，或是坎坷。但也千萬不要被困難壓住，試著承受它，擊敗它。
永遠不要讓焦躁、頹廢包裹你的心，試著放下無謂的重負，保持一顆寧靜而清醒的心，方能領略春華秋實的美好。
走過，才明白……
走過作文600字 篇2
時間，像水一樣匆匆走過，不知不覺以漫步了十幾年，腦海里對兒時的回憶變淡了，不像從前那樣有味道了。
現(xiàn)在我已經步入初二，成長了太多太多，許多幼稚的想法漸漸從記憶中抹去了。那天，我和我從小玩到大的伙計回憶起了那些日子。
小時都很好玩，玩心是鎖不住的。正如我和我那些“光腚”伙計們，好像玩就是我們的本性一樣。
小時候，我和朋友們經常的在大街上蹦啊跳啊，那時候只知道玩，挨了不少罵。
那時榆錢長得正旺，我和伙計們起了貪心，只想一口把他們吃光。我三爺爺家門前有一棵粗壯的榆錢樹，上面榆錢開的特別旺，所以我和那些伙計們開始了對榆錢的“掃蕩”。
我們躡手躡腳的走到三爺爺家門前，三爺爺?shù)纳碜庸呛苡怖�，耳朵還特別好使，我們生怕被老人家聽見。我們有三個人蹲在門口盯著，四個人爬到樹上摘榆錢。不料，爺爺?shù)?“順風耳”抓住了我們，他慢慢的走出來，像我們一樣，害怕被我們聽見，他要來個突然襲擊。他慢悠悠的輕快的跨過門欄，揪住我的小耳朵瞇著眼說：“小崽子，又來鬧騰啦�！蔽遗ゎ^一看撒腿就跑。樹上的箭一樣竄下來就跑。
老爺子并沒有生氣，他笑了，但笑中有些嘆息。
正值夏季，我們跑的都出了汗，都一致決定到河里洗個澡。我們在水里潛水，打水仗。那時小河沒有長“皮疹”，歡快的很。嘴里一直念叨著榆錢真甜。
唉，現(xiàn)在想想，以前和伙計們抓螃蟹，偷榆錢的日子真是味兒。
可能現(xiàn)在再也吃不到那樣香甜的榆錢，捉那樣“頑皮”的螃蟹了�；镉媯兊纳碛耙矟u漸變淡了。
走過作文600字 篇3
在我們的生命旅途中，總有一些人和事讓我們難以忘懷，給予我們前進的力量。
在陽光明媚的校園里，有一束陽光悄悄的散了進來，我在校園內走動著。樹葉子被照得發(fā)亮，小草也青的逼你的眼，一切都顯得那么美好，那么幽靜，太陽是那樣的靜麗，那樣的耀眼，你悄悄的.走到我身旁，拍了我一下，我猛得扭頭，說：“死丫頭，你嚇死我了。”你沒心沒肺得大笑起來，我也笑著搖了搖頭，你突然拉起我就說：“走，我?guī)闳ヒ粋�好地方。”心急的人還沒等我回答，就已經拉著我飛了起來，我使勁的一拉，你終于停了，我氣喘吁吁的問：“你干什么去�！蹦阏f：“去了就知道了�！蹦憷鹞业氖持福@是我們要做一輩子好朋友的誠諾。就這樣，我們在陽光下奔放著，現(xiàn)在回憶起來，真是一幅充滿友情的圖畫。你帶我奔到了草地上，因為那是綜合樓還沒有蓋，所以草地上長滿了野草與野花，也沒有人去拔它們，就這樣，這地成了我們課下的樂園。
你與我奔到里面，躺在綠油油的草地上，仰望著藍色的天空，訴說著我們心中的秘密，這里就成了我們秘密基地，我們經常來到這里，向對方傾訴自己受到的委屈，渴望得到你那安慰，可是每一次你都會“哈哈”地大笑起來，逗得我也跟你一起瘋，一起樂，讓心中的不愉快，都飛到九霄云外中去，小學六年就即將過去，我們對對方說著：“沒關系”可是一轉身淚就不爭氣的從臉頰流了下來，我們依依不舍的分離，與你一起走過的時光，我很開心，很快樂，雖然有時，你調皮搗蛋，你沒心沒肺，你無情無義，可是，我知道，你是刀子嘴，豆腐心，而且，你還是我最好的朋友，最好的同學。
“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君�！比松偸浅錆M了再次相遇的機緣。兒時的那個玩伴，再見時已成翩翩少年，昔日走過的那條小道，再走時已是鮮花盛開，飄滿芳香，還有曾經讀過的書，登過的山，老屋頂上升起的那縷炊煙，與你一起走過的時光，我們會相遇。
走過作文600字 篇4
我打江南走過，那等在三月里的容顏，如柳絮般飛揚。
——題記
三月，三月的江南，楊柳依依，三月的江南、煙雨綿綿；三月的江南，柔情似水……江南便是柔美的代表。
走在江南小巷，踏著青石板，悠悠地走過，下雨了，霧也來了。撐開淡雅的花傘，淅淅瀝瀝的雨好似珍珠，串成串，“啪嗒，啪嗒”地打在傘上，奏成一曲典雅悠遠的小曲，煞是好聽。霧氣將一切都困擾起來了，一切都變得朦朧，若隱若現(xiàn)，好似仙境一般，綿長的雨停了，屋檐上的積水一滴滴掉下，“嗒！嗒！”偶爾傳來一兩聲鳥叫，一切就像畫中的風景。
走出青石小巷，來到古橋上，這座古橋像一條飄帶飛舞。橋上的磚有些古舊，但依然是那么端莊，還添增了幾分古色古香，橋上沒有什么花紋，顯得簡單、樸素，又不失氣質，它就像一位亭亭玉立的少女，身著一裘相素的白長裙，淡淡的笑著。古橋，你是多么優(yōu)雅��！
我站在橋上，靜靜地望著橋下的流水，咦？雨又下起來了？雨斜斜地下著，落在流水中，泛起一層層，一圈圈的水紋，向四周蕩漾去，水很清，能看見水中的魚兒，橙色的、橘紅的、金黃的、黑的、白的、紅黑相間的.……構成了一幅“魚兒戲水”圖。偶爾有一兩只小船經過，它們緩緩行駛著，水面倒映著它們影像，這樣的景色，如詩如畫。
我下了橋，走在小路上。起風了，我的裙子微微飄起，路邊柳樹隨風揚起，枝葉在雨的洗刷后顯得更加綠了，遠處是一片房屋，炊煙裊裊升起，房屋上空掠過一群鳥兒，地面上，石磚濕漉漉的，石磚縫內是青春野草，有一兩隊螞蟻，搬著食物，陸陸續(xù)續(xù)的走著，我想，它們是要回家吧！那我也該回家了呢！想到這，我不由得想得到媽媽的飯菜，我高興的笑了。
夕陽西下，夕陽將走在回家路上的我的影子拉得很長、很長……
走過作文600字 篇5
總是有些事在記憶的書頁里永恒著，哪怕千百年之后，翻開這一泛黃的書頁，也會被那一閃而過所驚醒。——題記
歲月無情，正在進行的現(xiàn)在也正在過去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過。
還記得這首歌嗎？“曾經的.我想唱就唱，我最閃亮，你給我夢想，我勇敢往前闖，風吹雨打拍拍肩膀�！边@是我們的驕傲，我們的自豪。排練這首歌時，我們回憶的是曾經，珍惜的是現(xiàn)在。滿腔的幸福，在這時被我們化為歌聲而釋放。
還記得那空曠的操場嗎？我們曾經邁著整齊的步伐，吶喊著那熾熱的口號：“志存高遠，不懈登攀”那是，我們爭取的是集體的榮譽，忽略的是自己的辛苦。任憑汗水劃過臉頰，我們依然心無旁騖，斗志昂揚。
還記得那張獎狀嗎？在凜冽的冬天也冰封不了我們的熱情。為了一雪前恥，即使被繩子勒的滿手通紅，也在所不辭。永遠也忘不了，同學們下場后搓著通紅的雙手在嘴前呵著氣的場面。無論是汗水還是淚水，我們都不陌生；無論是成功還是失敗，我們都是勝者：無論今后還是現(xiàn)在，我們依然越挫越勇。原來的羈傲不馴，曾經的“各奔西東”，現(xiàn)在的團結一心。都在那一刻，凝聚成一股股繩子的力量：一次次吶喊助威的支撐：一聲聲互相安慰的柔情。
一起走過的時光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識，一段永生難忘。
歲月匆匆，太過匆匆。我們一起做過，有你亦有我，有風吹雨打，亦有絢麗彩虹，亦有深沉的祝福，亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末，那番花開花落，我們曾經一起走過。
走過作文600字 篇6
校服，代表著一個學校；校服，是學校的標志；校服，記錄了我們的校園生活；校服，證明了我們的存在。曾經我們新奇、討厭的校服，如今已陪伴我們走過了許許多多喜怒哀樂的日子。
小學時，第一次接觸到校服時感覺很新奇。平淡的顏色，簡單的款式，肥肥噠噠的校服卻記錄了我們小學六年的天真與活潑。也許上面曾沾滿了油漬和不小心滴上去的冰激凌奶油，而現(xiàn)在隨著畢業(yè)，脫下的校服，卻已成為了那記錄我們生活的一件物品。從我們脫下校服的那一刻，也就意味著童年時代就此別過。
日復一日，隨著時間的堆積，踏入了中學的時代。告別了童年時那件小小的校服，漸漸地卻因為隨著年齡的增長而開始厭惡校服。起初拿到校服時很討厭，沒有各種好看的圖案和花紋，只是認為是學校規(guī)定讓穿的罷了。在學校和老師的'嚴格要求下只好無奈地穿著它上學。而現(xiàn)在我卻不在認為那是一件討厭而又丑陋的衣服。
初中三年，說長不長，說短不短，可能我們還沒來及與初中說再見，就已經畢業(yè)。中學的校服記錄了我們在中學時代的懵懵懂懂。我們曾高興過、傷心過、失落過、或者曾經躲在角落里默默哭泣，也許這只有你自己知道，但是，你這身甩也甩不掉的校服卻一直陪伴著你。眼看著初中三年已經過去大半，明天轉眼可能就是離別之日。
校服，陪伴著我你們走過青春年代。身上的校服，為明天留下了更多美好的記憶，為明天做好充分的鋪墊。
成長的日子，我們不再孤單，校服會與我們一路為伴。珍惜現(xiàn)在可以穿上校服的日子，因為再好的回憶都會成為過去。
走過作文600字 篇7
倚在床邊，看著外面陰暗的天空，下意識拿過手電筒，打開開關，一束白光猛地撕裂黑暗。
望著手電筒白色的身軀，不禁露出一個笑容，問它：還記得我們一起走過的那個晚上嗎？
那一天，月亮不在，星星無精打采地應付著夜班。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走出同學家，向家里走去。前面的路很窄，路邊的樹颯颯作響，投下一片張牙舞爪的陰影，像是一個陷阱，我一過去，就會被吞噬。
下意識的想退縮，折回同學家，湊合一晚�？墒悄棠淘陔娫捓锎叩镁o，不同意自己在同學家住。不回去，會被說一頓的�？勺约嚎朔涣诵睦砜謶帧＿@時，手電筒強行將光圈投在前方道路，像是在催促自己前進。那束白光突然就強烈了起來，像是告訴我，前方沒有危險，只是我對自己的否認，自己不敢戰(zhàn)勝自己而已。有它陪著我，有光。手電筒溫熱起來，射出的光越發(fā)炙熱。星星似乎也打起了精神。
不明白為什么，盯著那束光，心底似乎也炙熱起來。一束光可以撕裂世界，毫不畏懼，自己是不是也可以戰(zhàn)勝心里的恐懼？試著邁步，慢慢的，一步，兩步，三步……每向前一步，眼前就光明一分。那個懦弱的自己正一點一點粉碎，一個明亮的自己站了起來。我與那束光一同走出了黑暗。
到了胡同口，一個人在等著我。手電筒的'光照過去，是奶奶，奶奶一直在等我。幸好，我沒有退縮，不然就對不起奶奶，也對不起手電筒的光。
回到屋里，把手電筒放在書桌上。此后，每每想退縮時，下意識的拿起手電筒，射出一道光，想起我們一起走過的那個夜晚，想起自己是怎樣戰(zhàn)勝自己的。放下它，做好了一往直前，超越自己的決定。
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