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(經典)寬容的作文600字9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寬容的作文600字9篇，歡迎大家分享。
寬容的作文600字 篇1
昨天，小姨家里丟了十元錢， 錢數不多，但是事情的性質很嚴重，找出罪犯來教育一下是很重要的。所以我和小姨就充當起了福爾摩斯的角色，開始了破案之旅。
小姨考察了丟錢的時間，當時只有老弟一個人在寫作業(yè)，很快我們就把目標鎖定在了老弟的身上，但是單單憑著這一個作案時間也不能將老弟判罪，小姨又在放錢的地方觀察了半天，一點蛛絲馬跡都沒有發(fā)現，看來“罪犯”一定考慮得很周詳，一定是有備而來呀！看來這個小“盜賊”還比較具備反偵查能力的。難道就這樣放棄了？不，絕不！我努力回憶電視上破案的基礎條件：作案時間、作案地點、作案動機……現在，時間、地點都有了，那么……對！就剩下作案動機了，我略有所思地問小姨：“老弟最近說要買什么東西了嗎？”小姨想了想說：“他好像要買個什么小玩具，對，沒錯了！”案件的答案似乎越來越清晰，看來“罪犯”已經漸漸浮出了水面。
于是接下來就是審查“罪犯”的時候了！小姨先裝著不知道似的假裝著問老弟：“咱們家那十元錢是你拿的.嗎？”老弟支支吾吾地說：“不……不是我！”小姨這時生氣了，聲音提高了一倍，接著說：“我都知道了，別狡辯了！”小弟嚇得帶著哭腔哀求著說：“媽，我錯了，你饒了我吧！”小姨嚴肅地說：“你說說你，要錢就跟我說一下唄，丟十塊錢不是什么大事，但是這樣的行為可是丟良心��！”小姨越說越激動。我看了看哭的很傷心的小弟，很心疼，于是我在一旁拽了一下小姨，小姨看了看我，明白了我的意思，于是換了一個語氣接著說：“不過，你還小不懂事呢，這次放過了你了！”老弟一聽，立刻停止了哭聲，兩眼放光似的說：“真的？”然后，又低著頭會自己的屋里寫作業(yè)去了。
從此，小姨家再也沒有丟過錢，而我那老弟，也知錯就改，小姨便用寬容的心原諒他了。
看，寬容的力量多么偉大！
寬容的作文600字 篇2
腳跟踩爛了紫羅蘭，它卻把香氣留在那腳跟上。
哪季，哪月，哪日，你家的枇杷樹正“大生產”，野花也毫不示弱地綻著，正是“作案”的好時機。
籬笆外還留著剛印下的大腳印，心里琢磨著：這腳印是誰的呢？該不是你老馬識途，有備而戰(zhàn)吧？籬笆里是不是布下了“天羅地網”？
但這并沒能令我動搖。于是，左瞧瞧，右望望；這撥撥，那找找，一番地毯式搜查——你，不在家！
我們便繼續(xù)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進攻，“過五關，斬六將”，終于輾轉到了枇杷樹下。
不知不覺，袋子已經鼓了起來，正打算帶著戰(zhàn)利品凱旋。一扭頭，呀！是你！你正站在窗口看著我們。心里不由地忐忑起來：你居高臨下，觀察著我們的一舉一動，糟了！糟了！
我不敢正眼看你，用余光窺了你一眼。你在笑，出人意外！笑得詭異，我就像丈二和尚一般，讀不透！
想對你說句“對不起”獻獻殷勤吧，嘴又拗不過虛了的心，便溜了。
又一日，懷著“大難不死，必有后�！钡膬e幸心，“我軍”再一次“大舉入侵”。
但莫名其妙，你正在拆籬笆，枯樹干似的手指被粗糙的竹片子劃出累累傷痕，還是不屑地拆。
一股好奇的力量推我上前問個所以然：“老爺爺，為什么把它給拆了呀？”
“哎，原本是要用它防家禽的，哪知卻麻煩了你們采枇杷。這下把它去了，你們便更方便了嘛！”
猛地，又想起上次的腳印，又問道：“那上次籬笆旁的大腳印是你的咯？”
“哦！那次呀，我原本想打理一下樹的.。你們就來了，又不想掃你們的興，就躲起來了。”也許是想起上次我們的滿載而歸吧，你又笑了！
冬日里，萬花皆謝，而心靈深處，你種下的紫羅蘭仍依依地伴著我，一嗅——好香！
寬容的作文600字 篇3
早在幾千年前，我國著名的思想家孔子就提出了“仁”的思想。子曰：“仁者，愛人。”“仁”即忠恕之道，是“己所不欲，勿施于人”的善良，是“己欲立而立人，己欲達而達人”的寬廣，是以一顆善良寬廣的心去待人接物�！皣酪月杉�，寬以待人”更是中華民族幾千年來傳承不息的美德。
人之一世，殊為不易�？此破教沟娜松猛究偸浅錆M種種荊棘，總有別人對你的誤解，對你的毀謗等種種傷害。這種傷害往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶如狂風之于大樹，巨浪之于孤舟，重荷之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄的`人因受誤解而心生怨恨，郁郁而終。人世千年，更不知有多少斤斤計較之人因遭毀謗，不能自行調節(jié)而葬身于萬劫不復的深淵面對他人無意的傷害，我們應該寬容，而不是一味仇恨，仇恨只會讓我們鮮活的生命失去色彩。
“寬容”體現著文明與修養(yǎng)，“寬容”是一種風度，是一種美德，也是一種教養(yǎng)�！皩捜荨笔且环N心靈美的表露，他滲透在我們生活的點點滴滴中。 寬容他人，面對無心言語的傷害，應該一笑而過，而不是郁郁寡歡；當別人冒犯你而向你道歉時，應該欣然接受，而不冷眼相對，拒人于千里之外；當別人誤解你時，應懷著“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”的心態(tài)去面對，而不是抑郁苦悶，不見終日；與別人發(fā)生爭執(zhí)時，應寬容謙讓，多做自我批評。這一件件小事，都能體現你高尚的道德修養(yǎng)和文明素質。
古往今來，凡成大事者，必有一顆寬容之心，必有一個寬廣的胸懷。那些心胸狹窄之人，只能一生碌碌無為。周瑜因才智不敵孔明而心生嫉妒，最終卻落個英年早逝；藺相如，寬厚仁義，不計前嫌，與廉頗成就一段將相和的佳話，千古流傳。
作為新時代的接班人，我們要積極傳播和發(fā)揚中華民族的美德，將中華民族千年智慧的結晶帶向世界，灑向每個人心中。
寬容，也是一種力量！
寬容的作文600字 篇4
什么讓我與眾不同，想要找到這個答案并不是一件簡單的事，直到那件事情發(fā)生以后，我覺得或許我的閃光點是寬容吧。
夕陽的余輝染紅了在藍天里游蕩的白云，還替它們鑲上了亮晶晶的花邊，這幾塊白云一會兒就幻成了玫瑰的晚霞。放學的鐘聲剛剛敲響，要不我們去打球吧！教室內傳來李澤言的聲音。我點了點頭，將手中的奶茶放到了抽屜，便和幾個同學去了籃球場。
時間飛逝，冥冥之中半小時過去了，天空越發(fā)漆黑，我們收好籃球一起回了教室，踏進教室第一眼看到的是我一片狼藉座位，出勤的同學告訴我：張婕和李娜在你桌子旁打鬧，張婕推倒了李娜，把你的桌子都一起推翻了。你的書也好像被奶茶浸濕了！
我半信半疑，扶起桌子，我瞪大眼睛，沒看錯，抽屜里的書和筆全被奶茶糟蹋的面目全非，我強忍著眼淚，收拾好桌子。我盤算著：7本書，5支鋼筆，一共450元左右，最可氣的是李娜的話：誰讓你把奶茶放抽屜，你活該！我想起一句話：非人哉！我沒有說出來，因為我只想和平解決。事到如今也只能先回家了。到了飯點，媽媽問我：孩子，你怎么了？回家以后就沒有笑過，給媽唱首歌樂呵樂呵！我復述了整件事的經過，媽媽也很無奈，只能再買一次。
時隔不久，李娜發(fā)了一條語音，羞愧地說：敬亭，對不起，我不該這么說你，是我有錯在先，你要我賠償全款也可以！聽了這番話，我心里已經原諒他了。我和媽媽商量，就讓他倆當面倒個歉就好了。一覺過后，我來到學校，他們一起來向我道歉說：敬亭同學，我們?yōu)槟愕膿p失感到抱歉，真的'很對不起，我們不該大家，更不該破壞你的書和筆，我們很感謝你能寬恕我們，你真寬容！我說過不需要賠償，但是他們兩個還是把錢交到我手上了，算是都到賬我的書和筆了。
方海權曾說：盛開的榕樹可以容眾乘涼，自然千年長青。有寬容別人的心量，福澤大又長久。寬容是一種樂觀的心態(tài)，寬容也是我的閃光點。
寬容的作文600字 篇5
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！边@是法國的著名的作家雨果說的。寬容如陽光，溫暖到人的內心深處;寬容如啟明星，指引心靈迷茫的人走出困境;寬容如鑰匙，打開朋友的心房。
斯賓諾有著這樣的一句待人名言：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服�！笔堑模瑥墓胖两裨谥袊@片熱土上也出錢過不少這樣的人物。
三國時期的蜀國，蔣琬有個屬下叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。寬容使他得到了諸葛亮的信任，也是寬容使他得到了群眾的`好評�！笆Y琬，是處理國家大事的人才，不是治理百里縣政的材料。他的施政以安定民眾為根本，不注重表面功夫�！边@是諸葛亮在劉備面前稱贊他的。
周總理一向“嚴于律己，寬以待人”，對自己的嚴格和對他人的寬容構成了他人格中相輔相成的兩方面。一次，理發(fā)師給周總理刮臉，咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。周和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這樁小事，使我們看到了身上的美德——寬容。
寬容的作文600字 篇6
法國著名大師雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！睂捜菔且环N博大，它能夠包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能夠使人生躍上新的臺階。
那次我從書中看到這樣一個小故事，受益匪淺，讓我懂得了寬容。相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，突然發(fā)現墻角邊有一把椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，自己蹲到地上。過了一會兒，果然有一小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！�
有一次，我要乘公交車去外婆家。不一會兒3路車來了，大家爭先恐后地上車，我沒有爭，是最后一個上車的。呀！車上可真多人，我費了吃奶的勁兒才找到個站的位置。接著，我無意中感到腳板一陣疼痛，“對不起呀小朋友！對不起小朋友！”一位抱著小嬰兒的婦女連忙向我道歉。我原本想罵她一通，可是腦海里一瞬間蹦出兩個字——寬容，我知道怎么做了。“呵呵，沒關系的阿姨，每個人都有大意的時候，何況現在這么擠，無意中踩到也是正常的'，沒關系的�！蔽椅⑿Φ貙δ菋D女說�！爸x謝你原諒我，下次我會注意的。謝謝你！”那婦女說�！昂呛��！蔽液湍菋D女都笑了。
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩；如果能以寬容之心度他人之過，可以讓自己成為世上精彩之人。
寬容的作文600字 篇7
寬容別人，有朋友的生活才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。
前幾天范老師推薦我們讀《綠山墻的安妮》。于是，我和媽媽去書店買下這本書。這本書的故事，便在我腦海里拉開了序幕。
這本書主要講孤兒安妮在綠山墻的故事。在那兒有愛她的馬修與瑪麗拉，好朋友戴安娜和大自然--------每一個故事都寫得那么有趣，其中“安妮發(fā)怒了”這個故事使我記憶猶新。
就在安妮剛住進綠山墻不久，瑪麗拉把安妮帶給自己的朋友——林德太太。一到林德太太家，林德太太就開始嘲笑安妮丑，使安妮倍感氣憤，罵了林德太太幾句哭著跑了回家。但最后在瑪麗拉的勸說下，安妮終于向林德太太道歉，林德太太也寬容了她。就這樣，兩個人的感情三百六十度大轉彎。
啊，寬容，是建造友誼的橋梁;寬容，是溫暖的陽光，把心中的陰暗全部照亮;寬容，是沁人心脾的芳香，使心情更加快樂，更加舒暢!
我和墨揚可是一對棒打不散的好朋友。為什么我們的`友誼那么深厚呢?就是因為我們都有一顆寬容的心。有一次，上美術課，我和墨揚都沒有帶彩筆，就向語萌求助。語萌爽快地答應了，我去拿筆，可惜被墨揚搶先了一步，把我想要的筆搶去了，還對我翻白眼。我怒火中燒，就去搶他手中的筆。整節(jié)課，我們都在進行“搶筆戰(zhàn)爭”。放學后，我們沒像以前那樣一邊走一邊說笑結伴回家。過不了幾天，我終于忍受不住了。那天下課后，我走到墨揚對面，羞愧地說：“墨揚，你能原諒我嗎?上次是我不對，我不應該搶你筆�！蹦珦P也慚愧地對我說：“我也有不對，我也不應該搶你心愛的筆�！蔽覀兓ハ鄬捜萘藢Ψ剑瑥拇艘院�，我們的友誼更深厚了，這就是寬容的力量啊!
寬容別人，讓彼此的感情地久天長!
寬容的作文600字 篇8
為什么在自私后面打一個問號，而在寬容后面打一個嘆號呢？看看后面的文字你也許就會知道了…… 在我們每一個人的心中，都有一桿秤，上面分別稱著善良和惡毒，稱著美麗和丑陋，秤著智慧和無知，秤著自私和寬容…… 我們對美有不一樣的認識，對美有不一樣的看法，我相信大多數人都是認為內在和外在的美結合起來才是真正的美麗，可是這樣的人有多少？五官端正的人是美麗的，心地善良的人也是美麗的，這些人都是美麗的`，寬容的人一樣是美麗的，在我心中是最美麗的。
寬容是一種美德，是一件事情，是一件衣服，是一張白紙。寬容，我們每一個人都可以做到的事情，我們每一個人都具有的美德，我們每一個人都需要的一件衣服，通過寬容，我們?yōu)槲覀兊娜松倪@一張白紙上涂上了美麗的色彩……
寬容可以是很多的東西，但是寬容不可以被太多的東西代替。下面我們就要說到自私了。
自私，也是每一個人都具有的，不同的只是自私與寬容的比例不同。不是說自私就是丑陋的，自私有時候也是美麗的，可那種時候是千萬分之一的美麗，我們怎么可能無緣無故就碰上了呢？自私的代名詞有很多，吝嗇鬼，小氣鬼，摳門……這些詞語我從來都沒有見過它們變成褒義詞。
我只是想說，我們?yōu)槭裁床荒茏兊母鼘捜菀恍┠�？這里的寬容不是指奢侈，我說的是給予更多人一些美麗的東西。我們的寬容能夠讓更多的人寬容，我們的自私也可以讓更多的人學著我們去做自私的事情，讓你選擇自私和寬容，你肯定不會昧著良心選擇自私吧!
也許有些人認為寬容的話，自己就會虧很多，可是你有沒有想過，有失必有得？？？我認為我們應該懂得深思，我們是否將我們心中的這一桿秤調制平衡？我們心中的各種情緒是否已經調節(jié)適當?我還是希望大家可以將自私調節(jié)到最小比例，因為，我們一定會漸漸懂得，一個人的寬容，對他的一生會有多大的幫助……
寬容的作文600字 篇9
小說講述了小主人公翼翼從農村來到城市之后不斷變化的心理過程。離開熟悉的老家來到陌生的城市對年幼的翼翼來說事件監(jiān)控苦的事情，并且出現了膽怯、厭煩、害怕的情緒，而同學們的嘲笑更是增加了這種體驗。隨著時間的推移翼翼變成了一個憤怒的小牛，背后更多的.是深深的失落、沮喪與無奈。憤怒與沮喪兩種情緒本是互相沖突的，所以翼翼常常無意識的失控，去偷東西。父母知道后只有打勃然大怒、粗暴責罵。還好遇到了小方老師這才解開了他的心結。
讀完小說，我不得不感嘆大人對孩子的理解是那么的簡單、片面。那些看似單純的孩子其實內心是那么的豐富和敏感。11月3日清晨，新洲三店街中心小學一教室門被撬，有同學的書本丟失，后來在六（二）班的教室里，找到了兩大包書本，老師在六（二）班進行調查時，先懷疑是男生的惡作劇，后來也對女生進行了詢問。校方也單獨找了幾個學生談心，其中就有12歲的女孩朱芳。由于丟失的書本全部找到，學校對此惡作劇也沒太在意，此事就這樣平息了。11月6日學校放假時，朱芳的爸爸聽同學們謠傳，學校教室的門被人撬了，懷疑朱芳是小偷。朱芳的爸爸平時為人老實正派，聽說女兒做了這樣丟人的事，當晚就用竹棍打了女兒，媽媽再三阻攔才作罷，但要強的女兒已充滿了羞憤。11月7日上午11時許，朱芳的媽媽從菜地回來，發(fā)現女兒出現異常，這才發(fā)現女兒服下了除草劑，便叫人急送三店街衛(wèi)生院搶救，女兒一直哭著對媽媽說：不是我偷的，我不是小偷！不幸的是，朱芳經搶救無效，帶著遺憾離開了這個世界。朱芳的爸爸也悔恨不已，認為自己不該輕信傳言，更不應該打罵女兒。但此時的悔恨又有何用呢？
《第三只手是翅膀》的美麗童話，其實，愛與寬容，才是保護孩子，引領孩子自由飛翔的翅膀。
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