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(經(jīng)典)寬容的作文600字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的寬容的作文600字9篇,歡迎大家分享。
寬容的作文600字 篇1
昨天,小姨家里丟了十元錢(qián), 錢(qián)數(shù)不多,但是事情的性質(zhì)很?chē)?yán)重,找出罪犯來(lái)教育一下是很重要的。所以我和小姨就充當(dāng)起了福爾摩斯的角色,開(kāi)始了破案之旅。
小姨考察了丟錢(qián)的時(shí)間,當(dāng)時(shí)只有老弟一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè),很快我們就把目標(biāo)鎖定在了老弟的身上,但是單單憑著這一個(gè)作案時(shí)間也不能將老弟判罪,小姨又在放錢(qián)的地方觀察了半天,一點(diǎn)蛛絲馬跡都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),看來(lái)“罪犯”一定考慮得很周詳,一定是有備而來(lái)呀!看來(lái)這個(gè)小“盜賊”還比較具備反偵查能力的。難道就這樣放棄了?不,絕不!我努力回憶電視上破案的基礎(chǔ)條件:作案時(shí)間、作案地點(diǎn)、作案動(dòng)機(jī)……現(xiàn)在,時(shí)間、地點(diǎn)都有了,那么……對(duì)!就剩下作案動(dòng)機(jī)了,我略有所思地問(wèn)小姨:“老弟最近說(shuō)要買(mǎi)什么東西了嗎?”小姨想了想說(shuō):“他好像要買(mǎi)個(gè)什么小玩具,對(duì),沒(méi)錯(cuò)了!”案件的答案似乎越來(lái)越清晰,看來(lái)“罪犯”已經(jīng)漸漸浮出了水面。
于是接下來(lái)就是審查“罪犯”的時(shí)候了!小姨先裝著不知道似的假裝著問(wèn)老弟:“咱們家那十元錢(qián)是你拿的.嗎?”老弟支支吾吾地說(shuō):“不……不是我!”小姨這時(shí)生氣了,聲音提高了一倍,接著說(shuō):“我都知道了,別狡辯了!”小弟?chē)樀脦е耷话笾f(shuō):“媽?zhuān)义e(cuò)了,你饒了我吧!”小姨嚴(yán)肅地說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)你,要錢(qián)就跟我說(shuō)一下唄,丟十塊錢(qián)不是什么大事,但是這樣的行為可是丟良心!”小姨越說(shuō)越激動(dòng)。我看了看哭的很傷心的小弟,很心疼,于是我在一旁拽了一下小姨,小姨看了看我,明白了我的意思,于是換了一個(gè)語(yǔ)氣接著說(shuō):“不過(guò),你還小不懂事呢,這次放過(guò)了你了!”老弟一聽(tīng),立刻停止了哭聲,兩眼放光似的說(shuō):“真的?”然后,又低著頭會(huì)自己的屋里寫(xiě)作業(yè)去了。
從此,小姨家再也沒(méi)有丟過(guò)錢(qián),而我那老弟,也知錯(cuò)就改,小姨便用寬容的心原諒他了。
看,寬容的力量多么偉大!
寬容的作文600字 篇2
腳跟踩爛了紫羅蘭,它卻把香氣留在那腳跟上。
哪季,哪月,哪日,你家的枇杷樹(shù)正“大生產(chǎn)”,野花也毫不示弱地綻著,正是“作案”的好時(shí)機(jī)。
籬笆外還留著剛印下的大腳印,心里琢磨著:這腳印是誰(shuí)的呢?該不是你老馬識(shí)途,有備而戰(zhàn)吧?籬笆里是不是布下了“天羅地網(wǎng)”?
但這并沒(méi)能令我動(dòng)搖。于是,左瞧瞧,右望望;這撥撥,那找找,一番地毯式搜查——你,不在家!
我們便繼續(xù)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)攻,“過(guò)五關(guān),斬六將”,終于輾轉(zhuǎn)到了枇杷樹(shù)下。
不知不覺(jué),袋子已經(jīng)鼓了起來(lái),正打算帶著戰(zhàn)利品凱旋。一扭頭,呀!是你!你正站在窗口看著我們。心里不由地忐忑起來(lái):你居高臨下,觀察著我們的一舉一動(dòng),糟了!糟了!
我不敢正眼看你,用余光窺了你一眼。你在笑,出人意外!笑得詭異,我就像丈二和尚一般,讀不透!
想對(duì)你說(shuō)句“對(duì)不起”獻(xiàn)獻(xiàn)殷勤吧,嘴又拗不過(guò)虛了的心,便溜了。
又一日,懷著“大難不死,必有后!钡膬e幸心,“我軍”再一次“大舉入侵”。
但莫名其妙,你正在拆籬笆,枯樹(shù)干似的手指被粗糙的竹片子劃出累累傷痕,還是不屑地拆。
一股好奇的力量推我上前問(wèn)個(gè)所以然:“老爺爺,為什么把它給拆了呀?”
“哎,原本是要用它防家禽的,哪知卻麻煩了你們采枇杷。這下把它去了,你們便更方便了嘛!”
猛地,又想起上次的腳印,又問(wèn)道:“那上次籬笆旁的大腳印是你的咯?”
“哦!那次呀,我原本想打理一下樹(shù)的.。你們就來(lái)了,又不想掃你們的興,就躲起來(lái)了!币苍S是想起上次我們的滿載而歸吧,你又笑了!
冬日里,萬(wàn)花皆謝,而心靈深處,你種下的紫羅蘭仍依依地伴著我,一嗅——好香!
寬容的作文600字 篇3
早在幾千年前,我國(guó)著名的思想家孔子就提出了“仁”的思想。子曰:“仁者,愛(ài)人!薄叭省奔粗宜≈,是“己所不欲,勿施于人”的善良,是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的寬廣,是以一顆善良寬廣的心去待人接物!皣(yán)以律己,寬以待人”更是中華民族幾千年來(lái)傳承不息的美德。
人之一世,殊為不易?此破教沟娜松猛究偸浅錆M種種荊棘,總有別人對(duì)你的誤解,對(duì)你的毀謗等種種傷害。這種傷害往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶如狂風(fēng)之于大樹(shù),巨浪之于孤舟,重荷之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹窄的`人因受誤解而心生怨恨,郁郁而終。人世千年,更不知有多少斤斤計(jì)較之人因遭毀謗,不能自行調(diào)節(jié)而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵面對(duì)他人無(wú)意的傷害,我們應(yīng)該寬容,而不是一味仇恨,仇恨只會(huì)讓我們鮮活的生命失去色彩。
“寬容”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng),“寬容”是一種風(fēng)度,是一種美德,也是一種教養(yǎng)!皩捜荨笔且环N心靈美的表露,他滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。 寬容他人,面對(duì)無(wú)心言語(yǔ)的傷害,應(yīng)該一笑而過(guò),而不是郁郁寡歡;當(dāng)別人冒犯你而向你道歉時(shí),應(yīng)該欣然接受,而不冷眼相對(duì),拒人于千里之外;當(dāng)別人誤解你時(shí),應(yīng)懷著“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”的心態(tài)去面對(duì),而不是抑郁苦悶,不見(jiàn)終日;與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),應(yīng)寬容謙讓?zhuān)嘧鲎晕遗u(píng)。這一件件小事,都能體現(xiàn)你高尚的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。
古往今來(lái),凡成大事者,必有一顆寬容之心,必有一個(gè)寬廣的胸懷。那些心胸狹窄之人,只能一生碌碌無(wú)為。周瑜因才智不敵孔明而心生嫉妒,最終卻落個(gè)英年早逝;藺相如,寬厚仁義,不計(jì)前嫌,與廉頗成就一段將相和的佳話,千古流傳。
作為新時(shí)代的接班人,我們要積極傳播和發(fā)揚(yáng)中華民族的美德,將中華民族千年智慧的結(jié)晶帶向世界,灑向每個(gè)人心中。
寬容,也是一種力量!
寬容的作文600字 篇4
什么讓我與眾不同,想要找到這個(gè)答案并不是一件簡(jiǎn)單的事,直到那件事情發(fā)生以后,我覺(jué)得或許我的閃光點(diǎn)是寬容吧。
夕陽(yáng)的余輝染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云,還替它們鑲上了亮晶晶的花邊,這幾塊白云一會(huì)兒就幻成了玫瑰的晚霞。放學(xué)的鐘聲剛剛敲響,要不我們?nèi)ゴ蚯虬!教室?nèi)傳來(lái)李澤言的聲音。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,將手中的奶茶放到了抽屜,便和幾個(gè)同學(xué)去了籃球場(chǎng)。
時(shí)間飛逝,冥冥之中半小時(shí)過(guò)去了,天空越發(fā)漆黑,我們收好籃球一起回了教室,踏進(jìn)教室第一眼看到的是我一片狼藉座位,出勤的同學(xué)告訴我:張婕和李娜在你桌子旁打鬧,張婕推倒了李娜,把你的桌子都一起推翻了。你的書(shū)也好像被奶茶浸濕了!
我半信半疑,扶起桌子,我瞪大眼睛,沒(méi)看錯(cuò),抽屜里的書(shū)和筆全被奶茶糟蹋的面目全非,我強(qiáng)忍著眼淚,收拾好桌子。我盤(pán)算著:7本書(shū),5支鋼筆,一共450元左右,最可氣的是李娜的話:誰(shuí)讓你把奶茶放抽屜,你活該!我想起一句話:非人哉!我沒(méi)有說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲抑幌牒推浇鉀Q。事到如今也只能先回家了。到了飯點(diǎn),媽媽問(wèn)我:孩子,你怎么了?回家以后就沒(méi)有笑過(guò),給媽唱首歌樂(lè)呵樂(lè)呵!我復(fù)述了整件事的經(jīng)過(guò),媽媽也很無(wú)奈,只能再買(mǎi)一次。
時(shí)隔不久,李娜發(fā)了一條語(yǔ)音,羞愧地說(shuō):敬亭,對(duì)不起,我不該這么說(shuō)你,是我有錯(cuò)在先,你要我賠償全款也可以!聽(tīng)了這番話,我心里已經(jīng)原諒他了。我和媽媽商量,就讓他倆當(dāng)面倒個(gè)歉就好了。一覺(jué)過(guò)后,我來(lái)到學(xué)校,他們一起來(lái)向我道歉說(shuō):敬亭同學(xué),我們?yōu)槟愕膿p失感到抱歉,真的'很對(duì)不起,我們不該大家,更不該破壞你的書(shū)和筆,我們很感謝你能寬恕我們,你真寬容!我說(shuō)過(guò)不需要賠償,但是他們兩個(gè)還是把錢(qián)交到我手上了,算是都到賬我的書(shū)和筆了。
方海權(quán)曾說(shuō):盛開(kāi)的榕樹(shù)可以容眾乘涼,自然千年長(zhǎng)青。有寬容別人的心量,福澤大又長(zhǎng)久。寬容是一種樂(lè)觀的心態(tài),寬容也是我的閃光點(diǎn)。
寬容的作文600字 篇5
“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”這是法國(guó)的著名的作家雨果說(shuō)的。寬容如陽(yáng)光,溫暖到人的內(nèi)心深處;寬容如啟明星,指引心靈迷茫的人走出困境;寬容如鑰匙,打開(kāi)朋友的心房。
斯賓諾有著這樣的一句待人名言:“人心不是靠武力征服,而是靠愛(ài)和寬容大度征服!笔堑,從古至今在中國(guó)這片熱土上也出錢(qián)過(guò)不少這樣的人物。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),蔣琬有個(gè)屬下叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說(shuō):“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說(shuō):“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處!焙髞(lái),有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。寬容使他得到了諸葛亮的信任,也是寬容使他得到了群眾的`好評(píng)!笆Y琬,是處理國(guó)家大事的人才,不是治理百里縣政的材料。他的施政以安定民眾為根本,不注重表面功夫!边@是諸葛亮在劉備面前稱(chēng)贊他的。
周總理一向“嚴(yán)于律己,寬以待人”,對(duì)自己的嚴(yán)格和對(duì)他人的寬容構(gòu)成了他人格中相輔相成的兩方面。一次,理發(fā)師給周總理刮臉,咳嗽了一聲,刀子把臉刮破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措。周和藹地說(shuō):“這不能怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這樁小事,使我們看到了身上的美德——寬容。
寬容的作文600字 篇6
法國(guó)著名大師雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!睂捜菔且环N博大,它能夠包容人世間的喜怒哀樂(lè);寬容是一種境界,它能夠使人生躍上新的臺(tái)階。
那次我從書(shū)中看到這樣一個(gè)小故事,受益匪淺,讓我懂得了寬容。相傳古代有位老禪師,一日晚上在禪院里散步,突然發(fā)現(xiàn)墻角邊有一把椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,自己蹲到地上。過(guò)了一會(huì)兒,果然有一小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎意料的是,師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“夜深天涼,快去多穿一件衣服!
有一次,我要乘公交車(chē)去外婆家。不一會(huì)兒3路車(chē)來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后地上車(chē),我沒(méi)有爭(zhēng),是最后一個(gè)上車(chē)的。呀!車(chē)上可真多人,我費(fèi)了吃奶的勁兒才找到個(gè)站的位置。接著,我無(wú)意中感到腳板一陣疼痛,“對(duì)不起呀小朋友!對(duì)不起小朋友!”一位抱著小嬰兒的婦女連忙向我道歉。我原本想罵她一通,可是腦海里一瞬間蹦出兩個(gè)字——寬容,我知道怎么做了!昂呛,沒(méi)關(guān)系的阿姨,每個(gè)人都有大意的時(shí)候,何況現(xiàn)在這么擠,無(wú)意中踩到也是正常的',沒(méi)關(guān)系的!蔽椅⑿Φ貙(duì)那婦女說(shuō)。“謝謝你原諒我,下次我會(huì)注意的。謝謝你!”那婦女說(shuō)!昂呛!蔽液湍菋D女都笑了。
是啊,正所謂:退一步,海闊天空,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失,必要的指責(zé)無(wú)可厚非,但能以博大的胸懷去寬容他人,就能讓世界變得更加精彩;如果能以寬容之心度他人之過(guò),可以讓自己成為世上精彩之人。
寬容的作文600字 篇7
寬容別人,有朋友的生活才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
前幾天范老師推薦我們讀《綠山墻的安妮》。于是,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)下這本書(shū)。這本書(shū)的故事,便在我腦海里拉開(kāi)了序幕。
這本書(shū)主要講孤兒安妮在綠山墻的故事。在那兒有愛(ài)她的馬修與瑪麗拉,好朋友戴安娜和大自然--------每一個(gè)故事都寫(xiě)得那么有趣,其中“安妮發(fā)怒了”這個(gè)故事使我記憶猶新。
就在安妮剛住進(jìn)綠山墻不久,瑪麗拉把安妮帶給自己的朋友——林德太太。一到林德太太家,林德太太就開(kāi)始嘲笑安妮丑,使安妮倍感氣憤,罵了林德太太幾句哭著跑了回家。但最后在瑪麗拉的勸說(shuō)下,安妮終于向林德太太道歉,林德太太也寬容了她。就這樣,兩個(gè)人的感情三百六十度大轉(zhuǎn)彎。
啊,寬容,是建造友誼的橋梁;寬容,是溫暖的陽(yáng)光,把心中的陰暗全部照亮;寬容,是沁人心脾的芳香,使心情更加快樂(lè),更加舒暢!
我和墨揚(yáng)可是一對(duì)棒打不散的好朋友。為什么我們的`友誼那么深厚呢?就是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心。有一次,上美術(shù)課,我和墨揚(yáng)都沒(méi)有帶彩筆,就向語(yǔ)萌求助。語(yǔ)萌爽快地答應(yīng)了,我去拿筆,可惜被墨揚(yáng)搶先了一步,把我想要的筆搶去了,還對(duì)我翻白眼。我怒火中燒,就去搶他手中的筆。整節(jié)課,我們都在進(jìn)行“搶筆戰(zhàn)爭(zhēng)”。放學(xué)后,我們沒(méi)像以前那樣一邊走一邊說(shuō)笑結(jié)伴回家。過(guò)不了幾天,我終于忍受不住了。那天下課后,我走到墨揚(yáng)對(duì)面,羞愧地說(shuō):“墨揚(yáng),你能原諒我嗎?上次是我不對(duì),我不應(yīng)該搶你筆!蹦珦P(yáng)也慚愧地對(duì)我說(shuō):“我也有不對(duì),我也不應(yīng)該搶你心愛(ài)的筆!蔽覀兓ハ鄬捜萘藢(duì)方,從此以后,我們的友誼更深厚了,這就是寬容的力量啊!
寬容別人,讓彼此的感情地久天長(zhǎng)!
寬容的作文600字 篇8
為什么在自私后面打一個(gè)問(wèn)號(hào),而在寬容后面打一個(gè)嘆號(hào)呢?看看后面的文字你也許就會(huì)知道了…… 在我們每一個(gè)人的心中,都有一桿秤,上面分別稱(chēng)著善良和惡毒,稱(chēng)著美麗和丑陋,秤著智慧和無(wú)知,秤著自私和寬容…… 我們對(duì)美有不一樣的認(rèn)識(shí),對(duì)美有不一樣的看法,我相信大多數(shù)人都是認(rèn)為內(nèi)在和外在的美結(jié)合起來(lái)才是真正的美麗,可是這樣的人有多少?五官端正的人是美麗的,心地善良的人也是美麗的,這些人都是美麗的`,寬容的人一樣是美麗的,在我心中是最美麗的。
寬容是一種美德,是一件事情,是一件衣服,是一張白紙。寬容,我們每一個(gè)人都可以做到的事情,我們每一個(gè)人都具有的美德,我們每一個(gè)人都需要的一件衣服,通過(guò)寬容,我們?yōu)槲覀兊娜松倪@一張白紙上涂上了美麗的色彩……
寬容可以是很多的東西,但是寬容不可以被太多的東西代替。下面我們就要說(shuō)到自私了。
自私,也是每一個(gè)人都具有的,不同的只是自私與寬容的比例不同。不是說(shuō)自私就是丑陋的,自私有時(shí)候也是美麗的,可那種時(shí)候是千萬(wàn)分之一的美麗,我們?cè)趺纯赡軣o(wú)緣無(wú)故就碰上了呢?自私的代名詞有很多,吝嗇鬼,小氣鬼,摳門(mén)……這些詞語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它們變成褒義詞。
我只是想說(shuō),我們?yōu)槭裁床荒茏兊母鼘捜菀恍┠?這里的寬容不是指奢侈,我說(shuō)的是給予更多人一些美麗的東西。我們的寬容能夠讓更多的人寬容,我們的自私也可以讓更多的人學(xué)著我們?nèi)プ鲎运降氖虑椋屇氵x擇自私和寬容,你肯定不會(huì)昧著良心選擇自私吧!
也許有些人認(rèn)為寬容的話,自己就會(huì)虧很多,可是你有沒(méi)有想過(guò),有失必有得???我認(rèn)為我們應(yīng)該懂得深思,我們是否將我們心中的這一桿秤調(diào)制平衡?我們心中的各種情緒是否已經(jīng)調(diào)節(jié)適當(dāng)?我還是希望大家可以將自私調(diào)節(jié)到最小比例,因?yàn)椋覀円欢〞?huì)漸漸懂得,一個(gè)人的寬容,對(duì)他的一生會(huì)有多大的幫助……
寬容的作文600字 篇9
小說(shuō)講述了小主人公翼翼從農(nóng)村來(lái)到城市之后不斷變化的心理過(guò)程。離開(kāi)熟悉的老家來(lái)到陌生的城市對(duì)年幼的翼翼來(lái)說(shuō)事件監(jiān)控苦的事情,并且出現(xiàn)了膽怯、厭煩、害怕的情緒,而同學(xué)們的嘲笑更是增加了這種體驗(yàn)。隨著時(shí)間的推移翼翼變成了一個(gè)憤怒的小牛,背后更多的.是深深的失落、沮喪與無(wú)奈。憤怒與沮喪兩種情緒本是互相沖突的,所以翼翼常常無(wú)意識(shí)的失控,去偷東西。父母知道后只有打勃然大怒、粗暴責(zé)罵。還好遇到了小方老師這才解開(kāi)了他的心結(jié)。
讀完小說(shuō),我不得不感嘆大人對(duì)孩子的理解是那么的簡(jiǎn)單、片面。那些看似單純的孩子其實(shí)內(nèi)心是那么的豐富和敏感。11月3日清晨,新洲三店街中心小學(xué)一教室門(mén)被撬,有同學(xué)的書(shū)本丟失,后來(lái)在六(二)班的教室里,找到了兩大包書(shū)本,老師在六(二)班進(jìn)行調(diào)查時(shí),先懷疑是男生的惡作劇,后來(lái)也對(duì)女生進(jìn)行了詢問(wèn)。校方也單獨(dú)找了幾個(gè)學(xué)生談心,其中就有12歲的女孩朱芳。由于丟失的書(shū)本全部找到,學(xué)校對(duì)此惡作劇也沒(méi)太在意,此事就這樣平息了。11月6日學(xué)校放假時(shí),朱芳的爸爸聽(tīng)同學(xué)們謠傳,學(xué)校教室的門(mén)被人撬了,懷疑朱芳是小偷。朱芳的爸爸平時(shí)為人老實(shí)正派,聽(tīng)說(shuō)女兒做了這樣丟人的事,當(dāng)晚就用竹棍打了女兒,媽媽再三阻攔才作罷,但要強(qiáng)的女兒已充滿了羞憤。11月7日上午11時(shí)許,朱芳的媽媽從菜地回來(lái),發(fā)現(xiàn)女兒出現(xiàn)異常,這才發(fā)現(xiàn)女兒服下了除草劑,便叫人急送三店街衛(wèi)生院搶救,女兒一直哭著對(duì)媽媽說(shuō):不是我偷的,我不是小偷!不幸的是,朱芳經(jīng)搶救無(wú)效,帶著遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界。朱芳的爸爸也悔恨不已,認(rèn)為自己不該輕信傳言,更不應(yīng)該打罵女兒。但此時(shí)的悔恨又有何用呢?
《第三只手是翅膀》的美麗童話,其實(shí),愛(ài)與寬容,才是保護(hù)孩子,引領(lǐng)孩子自由飛翔的翅膀。
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