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難忘的比賽的作文600字(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的難忘的比賽的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的比賽的作文600字 篇1
天空湛藍如被水洗過,如今已是寒風(fēng)刺骨的冬天了,但是我們的操場熱鬧非凡,正在舉辦一年一度的長跑比賽。
下午第一節(jié)課時,我來到了操場,看到操場已是人山人海,似芝麻一樣密密麻麻粘滿了操場。每個運動健兒摩拳擦掌,躍躍欲試。我?guī)е嗟?希望與囑托來到操場。這時,我看見一位運動員選手,一會兒壓壓腿,一會兒做伸展運動,一會吃著巧克力補充能量。不一會兒,只見他信心十足,昂首挺胸,我心里暗暗地想:切,有什么了不起呀!哼,我一定要超過他,取得第一。這時,裁判員走到身邊,說道:“五年級運動員到各就各位,準備比賽!蔽业男摹扳疋瘛敝碧,好像裝了只活潑的小兔子蹦蹦直跳。來到跑道,只聽一聲震耳欲聾的槍聲,運動健兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑道,像一支弦的箭“飛”出去。我也不甘示弱,跟著他們跑。跑到一半時,運動員像一個個泄了氣的“皮球”。只見沈家梁遙遙領(lǐng)先,我也鼓足了氣,沖了過去。這時,只聽見啦啦隊加油助威的聲音此起彼伏,如潮水一般。
終于,熬到了終點了。我看見沈家梁鼓足了氣,把我甩得遠遠的。只見他和第二名激烈地較量起來,你追我趕,好像兩只豹子在爭奪獵物。近了,更近了……10米、7米、4米、1米,陣陣歡呼聲響起。最后沈家梁奪得第一。只見其他運動員也累得氣喘吁吁,大汗淋漓。我借此機會,拼足了勁沖過了終點,得了第五名的好成績。比賽結(jié)束了,同學(xué)們歡呼雀躍。
比操場上回蕩著同學(xué)們歡聲笑語,在這人聲鼎沸的操場上,同學(xué)們依依不舍得離開了。我暗暗地下決心,下次一定勇奪第一。
難忘的比賽的作文600字 篇2
近期,世界各地的地震多有發(fā)生,學(xué)校校舍倒塌事件十分嚴重。遠在北方大森林的山羊校長決定舉辦一次運木頭比賽,號召學(xué)生們運回木頭回來加固校舍。小猴、小豬和小熊參加了這場“運木頭比賽”。
比賽一開始,小猴、小豬、小熊一個勁兒的往山上跑,小熊第一個到達山頂,將一顆大樹連根撥起,扛著就往山下走。小豬到達山頂后,累得上氣不接下氣,他砍完樹,用鼻子和前腿一起拱著木頭滾著向下走,弄得鼻子火辣辣的疼。小猴上山后鋸倒大樹,準備運下山去,可他不知道如何是好,因為他沒有小熊那樣大的力氣,也沒有小豬那樣有力的大鼻子,怎么辦呢?
小猴冥思苦想,忽然他看見旁邊有一條小溪,這條小溪不正通往學(xué)校嗎?小猴終于露出了胸有成竹的微笑。它趕緊找來一根結(jié)實的繩子,拴在木頭的一端,然后把木頭滾到小溪里。令人驚喜的事情發(fā)生了。木頭浮在水面上,順流而下。而小猴呢,抓住繩子的另一端在岸上連蹦帶跳地向前跑。它很快就追上了小豬和小熊。小熊和小豬看到這個情景,都加快了腳步……
可是扛著木頭的小熊哪里能跑得過一身輕松的小猴呢?它感覺肩上的木頭越來越重,腿也快邁不動了,汗流浹背的'它還是不甘落后地向前艱難地前進。而小豬呢,早已渾身是汗,就像剛從水里撈上來一樣。雖然落后了,但是它不肯放棄,連拱帶踢地使勁往前趕。
比賽結(jié)束了,山羊校長笑瞇瞇地表揚小猴是一個聰明肯動腦筋的好孩子,稱贊小熊是個大力士,贊揚小豬踏實肯干。它們得到了并列第一名。
校長請用它們運來的木頭加固了教室,現(xiàn)在,小猴、小熊和小豬都在安全、舒適的教室里好好學(xué)習(xí)呢。
難忘的比賽的作文600字 篇3
“加油,加油”,從三(3)班的教室里傳出了一陣陣此起彼伏的加油聲。我們正舉行一場別開生面的扳手腕比賽。
經(jīng)過了兩場激烈的預(yù)賽,孫光宇和趙靈宵脫穎而出,大家一致推選孫光宇為我們班的“大力士”。只見孫光宇大搖大擺地走上講臺,一邊走還一邊捋起袖子,做出一副要決戰(zhàn)的樣子,趙靈宵也不甘示弱,像京劇里的大官一樣,大步走上講臺。大家議論紛紛,我看趙靈宵那樣子想:“趙靈宵比孫光宇矮,又比他瘦,孫光宇肯定能禪連冠軍!笨捎械耐瑢W(xué)卻說:“趙靈宵說不定能贏了孫光宇呢?”
在同學(xué)們的掌聲中,兩位選手走上了講臺。比賽正式開始了,同學(xué)們更加興奮了,老師把他們倆的`手緊緊地握在了一起,讓他們的肘關(guān)節(jié)支在桌面上,并且在一條直線上!伴_始”,只聽老師一聲令下,他倆的手猛地一下握緊了。只見他們你把我的手往下壓,我把你的手往下扳?矗O光宇的眉毛的皺成一團了,趙靈宵頭上的青筋也暴出來了,同學(xué)們看到這個場面,有的跳了起來,有的拍著手喊加油,有的甚至爬到了椅子上面,趙靈宵好像聽見了同學(xué)們的吶喊聲,猛的一用勁,把孫光宇的手反扣在桌面上,出乎意料地戰(zhàn)勝了孫光宇。最好看的要屬兩個女同學(xué)的比賽了,只見劉燕婉和王雯兩個選手都使出了吃奶的勁,劉燕婉用勁用到了極點,用手捂住了嘴巴,想為自己加把勁,王雯都恨不得用手扶住桌子,她們倆一直相持不下,老師只好宣布平局。
下課了,比賽也結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)匀怀两跉g樂之中,歡聲、笑語、加油聲匯成了一首校園交響曲。
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