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真感作文600字(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的真感作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
真感作文600字 篇1
在這個(gè)世界上，人有許多種感情，而其中就有一種珍貴的感情，這個(gè)感情的名字叫做“感動(dòng)”。
感動(dòng)，不是一種虛情假意的符號(hào)，而是一種得到了真摯的情誼之類(lèi)的一些充滿愛(ài)的體會(huì)，這并不是虛假的，而是真真正在的`存在。
被感動(dòng)的例子許多許多，而有一些卻僅僅是一件微不足道的小事，但有時(shí)會(huì)使你鼻子發(fā)酸，甚至眼淚流下。
記得最近一次在羅家坪的活動(dòng)中，爬勝利墻中，教官給我們說(shuō)了一些關(guān)于我們品質(zhì)的問(wèn)題，嚴(yán)肅的呵斥著我們，說(shuō)我們不但不對(duì)人梯說(shuō)聲謝謝，還用冷眼嘲笑他人。嚴(yán)肅的面子，使我們的笑氣跑光了，反而使我們眼中多了一份凝重。爬完后，教官教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩，不論是對(duì)父母，老師，同學(xué)……都應(yīng)該要尊重他們，不對(duì)他們產(chǎn)生抱怨，反而應(yīng)該要說(shuō)一聲“謝謝”……在煽情的伴奏下，我們都哭了，眼睛一個(gè)個(gè)紅腫的，像一個(gè)個(gè)成熟的大桃子，掛在人們的臉上，而鼻涕也不斷在一旁幫腔。就連平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的小個(gè)子陳雷磊都哭得滿面都是眼淚，而戴眼鏡的那些“小博士”，連最毒舌的一些人(在這我也不點(diǎn)名，他們自己知道)也不住的抽泣，在場(chǎng)外的兩位班主任大人聽(tīng)了這段煽情的話語(yǔ)，也被這股悲傷的氣氛傳染了�？諝庵谐舜蠹业某槠暫蛨�(chǎng)外別班的訓(xùn)練聲以外，幾乎都是安安靜靜的，連一只小甲蟲(chóng)爬過(guò)地面的聲音都聽(tīng)得到。
雖然后來(lái)有人說(shuō)那個(gè)教官是事先背好的再講一遍給我們聽(tīng)，雖說(shuō)是虛假，但也給了我一些體會(huì)，使我深有感觸，讓我們更加愛(ài)惜別人，也促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。使我們少了一份依賴(lài)，多了一份獨(dú)立，少了一份幼稚，多了一份成熟……這些是我們自己都能感受到的。
真的，感謝有時(shí)是充滿母愛(ài)的一首詩(shī)，有時(shí)是充滿關(guān)懷的一句話，有時(shí)甚至是一個(gè)詞也能讓你淚流滿面。盡管你有時(shí)不知道，但他也在你耳身邊，陪伴著你，讓你有新的體會(huì)……
真感作文600字 篇2
哭過(guò)，笑過(guò)，悲傷過(guò)，情感經(jīng)常被感動(dòng)左右著，但能夠直入心靈，銘刻內(nèi)心的感動(dòng)卻不多，而最近的一幕卻是不同，那一次，我真感動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期，我?guī)状慰荚嚩伎嫉煤茉愀狻＿@讓我感到無(wú)比的沮喪，對(duì)學(xué)習(xí)有些絕望，但又沒(méi)有勇氣面對(duì)這個(gè)事實(shí)，慢慢變得不像以往那么開(kāi)朗。爸爸注意到我很不開(kāi)心，就問(wèn)我怎么回事。我強(qiáng)忍住眼淚，跟爸爸說(shuō)了這件事。
爸爸并沒(méi)有像我想象的那樣批評(píng)我，他摸了摸我的頭，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“這次考得不好，也不應(yīng)該沮喪，諸葛亮那么聰明也不是次次都能打勝仗，沒(méi)有一條路是筆直無(wú)彎的，沒(méi)有一個(gè)人是不經(jīng)歷失敗的。一次兩次考試失利，不應(yīng)該放棄，要更加地努力，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)！不要對(duì)一次結(jié)果看得太重。花無(wú)百日紅，路沒(méi)一直平，沒(méi)有不打敗仗的`將軍。遇到困難時(shí)躲著走，還是迎上去，克服它，這很重要。只要是果子，我們總能夠到。只要自己不放棄，任何人都打不敗你。我相信你，努力下去，就一定會(huì)有進(jìn)步的�！�
沒(méi)有雷霆之怒，只有涓涓細(xì)流，父親這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)感動(dòng)了我，讓我心里頓時(shí)輕松了很多。
這天夜里，我從夢(mèng)中醒來(lái)，準(zhǔn)備上廁所。走出房門(mén)后，我隱隱約約看見(jiàn)爸爸的身影，臺(tái)燈下，爸爸的輪廓有些模糊，他的背似乎沒(méi)有以前那么的挺拔，正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著的文件，皺著眉頭，還不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我走過(guò)去，坐到他身邊，看著爸爸疲倦的面容，我心疼地說(shuō)：“爸爸，這么晚了快睡覺(jué)吧！”爸爸放下圖紙，趁機(jī)伸個(gè)懶腰，欣慰地說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，懂事了，爸爸這就去睡覺(jué)�！蔽仪那牡厝チ诵l(wèi)生間，可是等我回來(lái)，爸爸仍然在燈下……
爸爸這樣努力地工作，就是想給我們幸�？鞓�(lè)，讓我們能過(guò)上好的生活。我們?cè)诼L(zhǎng)大，父母在漸漸老去，時(shí)光荏苒，但父親暖心的話和他寬厚的背影，讓我感到踏實(shí)和溫暖，靜水流深，父親樸實(shí)的語(yǔ)言和燈下的面容，真的讓我感動(dòng)。
真感作文600字 篇3
有一件事，深深地印在我的腦海中；有一個(gè)人，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。
記得三年前的一個(gè)晚上，爸爸照例陪我去少年宮下棋，結(jié)果我輸了。爸爸一氣之下，“我不要你了！”說(shuō)完，大踏步飛逝而去，而把我丟在了六公園。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我獨(dú)自徘徊在僻靜的林間小路上，身旁高大的香樟樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙直響，好像對(duì)我說(shuō)“不用怕，你一定不會(huì)有事的�！蔽揖o張地看了看四周，沒(méi)有一個(gè)人，只有花草樹(shù)木，和凄涼的落葉聲，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫。我害怕極了，想出去，四處亂竄。跑一步要東張西望幾次，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。我拼命地找有亮光的地方，終于找到馬路了，馬路上車(chē)來(lái)人往。我想：我干脆自己回家好了!可是，我還不知道去305路公交車(chē)車(chē)站怎么走。這時(shí)候，我看見(jiàn)了一位阿姨，帶著一個(gè)孩子，向我這邊走來(lái)。我毫不猶豫的飛奔了過(guò)去：“阿姨，能告訴我305 路公交車(chē)站怎么走？”“你一個(gè)人在這干什么？你的爸爸媽媽呢……”“我因?yàn)檩斄艘槐P(pán)棋，爸爸丟了我，所以我要乘305回家�！薄澳俏疫�是打給你爸爸吧！”“好的，謝謝阿姨�！卑⒁痰氖謾C(jī)打給了爸爸。
“博----博----”
��！爸爸從遠(yuǎn)處“飛”過(guò)來(lái)了！爸爸繃著臉，臉色蒼白，他全身都被水浸透了！他氣喘吁吁的`站到我面前，用眼神飛快的上下打量了我�？匆�(jiàn)我安然無(wú)恙后整個(gè)臉都綻開(kāi)了，朝阿姨連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”“你怎么當(dāng)真了呢？爸爸其實(shí)是嚇唬你的……”爸爸沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是用關(guān)愛(ài)中透著責(zé)備的目光看著我，這使我更加無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
爸爸其實(shí)是走開(kāi)了一會(huì)兒，以為我不會(huì)跑開(kāi)去的，結(jié)果等他回來(lái)我已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)而去，他找遍了六公園，還是不見(jiàn)我的身影，還報(bào)了110呢！爸爸還說(shuō)，如果找不到我，他回家無(wú)法向媽媽交代了！
我明白了，爸爸愛(ài)我！爸爸還深深的愛(ài)著我！沒(méi)有因?yàn)槲逸斄艘槐P(pán)棋而不要我！
很多年過(guò)去了，但是，這件事，深深的印在我的心中。我感謝我的爸爸，我要做爸爸的好兒子。
真感作文600字 篇4
去年，我作為佛山市唯一的小學(xué)組選手，參加了廣東省的一個(gè)演講比賽，并奪得了優(yōu)異的成績(jī)。其中，有一個(gè)人，給了我極大的幫助，讓我信心倍增。她，就是我的班主任何老師。
那是一個(gè)周末，我的父母工作繁忙，沒(méi)有陪我，班主任何老師忙前忙后，提前一天就帶我去廣州，還如母親般悉心照顧我，用心指導(dǎo)我。
比賽前一天下午，我有些咳嗽，何老師擔(dān)心不已，匆匆跑到酒店附近的藥店給我買(mǎi)了一盒止咳藥，見(jiàn)到我不怎么咳嗽了，她又開(kāi)始指導(dǎo)起我的演講來(lái)。但是到了晚上，我又咳嗽起來(lái)，鼻子也不聽(tīng)使喚，塞了起來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的感冒，何老師很擔(dān)心，不停地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”
比賽當(dāng)天，何老師的神情很輕松，與前一天截然不同，她和顏悅色地鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，睡了一覺(jué)后狀態(tài)肯定比之前要好很多倍。你在以前的比賽中表現(xiàn)都那么出色，這回怎么可能做不好呢？”
比賽時(shí)，只見(jiàn)一位位選手自信滿滿地走上舞臺(tái)，生動(dòng)流利地演講著，我頓時(shí)緊張起來(lái)，十分擔(dān)心自己無(wú)法正常發(fā)揮，無(wú)法取得好成績(jī)，當(dāng)我聽(tīng)到前幾位選手超常發(fā)揮，都得到高分時(shí)，我的臉霎時(shí)間變得煞白，我開(kāi)始坐立不安起來(lái)，甚至用手捂住雙眼，不想再看下去……
可怕的時(shí)刻終于降臨了，我一走到舞臺(tái)中央就感覺(jué)臉如剛燒開(kāi)的沸水——滾燙滾燙的，手腳卻冷冰冰的，后背一滴接著一滴地冒汗，我的心怦怦直跳，渾身無(wú)力。但是，當(dāng)我的眼睛掃過(guò)觀眾席中的'何老師時(shí)，心里似乎立刻有了依靠。只見(jiàn)何老師慈祥地微笑著，眼神里似乎充滿了鼓勵(lì)與期望，她的雙手都豎起了大拇指。瞬間，我冰冷的鼻子感到酸酸的，漸漸地，我有了信心，狀態(tài)越來(lái)越好，甚至連咳嗽、鼻塞都跑到九霄云外了。
最終，我以高分獲得了優(yōu)異的成績(jī)，那一次，何老師的眼神、動(dòng)作，令我記憶猶新，十分感動(dòng)！
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