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享受作文600字【合集】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的享受作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受作文600字 篇1
你可以試著去享受它。
以前我認(rèn)為讀書(shū)是乏味的，是無(wú)趣的，所以當(dāng)我看到這厚厚的一本純文字沒(méi)有半點(diǎn)插圖的名著時(shí)，我只感覺(jué)到不耐煩，甚至產(chǎn)生了一絲厭惡之感�？偸强吹降诙娴臅r(shí)候，終究受不了這枯燥無(wú)味的文字，索性把書(shū)一合，扔在一邊。在我看來(lái)，這單調(diào)乏味的文字，沒(méi)有任何特點(diǎn)和名人名言中所說(shuō)的所謂的樂(lè)趣。考試成績(jī)出來(lái)后，語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，拿著我的考卷，指著那一大道空白的名著閱讀題，問(wèn)我：“你難道對(duì)這本名著一無(wú)所知嗎？”我只覺(jué)得委屈，輕壓著哭嗓對(duì)老師說(shuō)：“這本名著我絲毫看不進(jìn)去……”聞言，老師笑了，說(shuō)道：“現(xiàn)在大多孩子都這樣，他們找不到書(shū)中的樂(lè)趣，覺(jué)得乏味，只覺(jué)得在游戲中才能找到樂(lè)趣……嗯，或許你可以靜下心來(lái)，關(guān)上房間的門，去試著享受讀書(shū)的過(guò)程�！备蠋煹绖e后，我尋思著她所說(shuō)的話，或許，我可以找到所謂的樂(lè)趣。晚上，寫(xiě)完功課后，便照著老師的話，關(guān)上房間的門，做了個(gè)深呼吸，讓自己的心靜下來(lái)，才翻開(kāi)了名著。我讀得很慢，每個(gè)句子我都細(xì)心體會(huì)著它自身的獨(dú)特的特性，不是把它往腦子里記，而是把它往心里記。我突然間發(fā)現(xiàn)，用幾個(gè)或十幾個(gè)單調(diào)的字拼湊出來(lái)的句子，都飽含著它自身所具有的獨(dú)一無(wú)二的情感，每個(gè)句子所表達(dá)的情感都不一樣，每個(gè)句子都散發(fā)出它獨(dú)特的魅力，吸引著人們?nèi)ンw會(huì)它，揣摩它。
每個(gè)句子都飽含著酸甜苦辣的情感。只是在于你是否靜下心來(lái)，尊重它們，細(xì)細(xì)品味它們，如果你只是以看書(shū)的.名義草草瀏覽了一遍，你會(huì)體會(huì)得到它們所表達(dá)的情感嗎？你有尊重它們嗎？你沒(méi)有。你需要靜下心來(lái)，品嘗它們特有的魅力，或許，你就不知不覺(jué)融入了這本書(shū)，你就能享受這個(gè)奇妙的過(guò)程，享受它凈化著你的心靈，享受它豐富你知識(shí)的海洋，享受它帶給你的情感變動(dòng)，享受它訴說(shuō)的自己的故事。
享受這個(gè)過(guò)程并不難，但遠(yuǎn)沒(méi)有你想象中的簡(jiǎn)單，試著去享受這過(guò)程吧，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己會(huì)變得有些不一樣。
享受作文600字 篇2
陽(yáng)春三月，春光明媚，我們盡情地享受著春天時(shí)，你是否會(huì)想到，還有許多人在艱難的環(huán)境中踏步；你是否會(huì)想到，還有許多人失去了正常人的某些功能……
在我家附近，有一個(gè)失去了語(yǔ)言能力的孩子，她叫文芳。文芳比我稍大一些，經(jīng)常拿著一些小玩意兒到處走，看到我們?cè)阪覒�，她總高興地“欣賞”著。我和伙伴們卻都躲著她，但媽媽卻待她很好，我對(duì)此很不解。那天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要刻意地去躲避這些孩子，他們?cè)颈闶遣恍业�，你�?yīng)該給予她一些關(guān)愛(ài)，使她也能夠體會(huì)到溫暖�！边@一席話讓我很慚愧，同時(shí)也讓我很后悔。
從此以后，我再?zèng)]有躲過(guò)她�；锇閭円蛭业�'影響，也開(kāi)始走近她。那天，我們?cè)谛^(qū)里玩“一條小魚(yú)游啊游“的游戲，文芳也來(lái)了�！拔覀円黄鹜姘桑 蔽覀兿窭吓笥岩粯永鹆宋姆嫉氖�，我們唱著歌，做著游戲�！耙粭l小魚(yú)游啊游，快快抓��！”被套住的“小魚(yú)”文芳，“咯咯咯”地笑了。不會(huì)說(shuō)話的她，臉上寫(xiě)滿了興奮和享受。
形影相伴的日子，在快樂(lè)中過(guò)去。有一天，文芳跑來(lái)找我們，比劃著告訴我們，自己也要上學(xué)了！會(huì)說(shuō)話的眼睛里有些激動(dòng)�！罢婧�！文芳！”“加油！文芳！”我們都為文芳高興著�！拔覀冞�是好朋友！”我們都顯得依依不舍。
文芳去上學(xué)了，雖然有些不舍，但我打心底里為她高興，我在心底默默地為她祈禱。加油！文芳！愿你也能像約翰·庫(kù)緹斯、海倫·凱勒那樣，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力慢慢地走下來(lái)！愿你那多姿多彩的內(nèi)心世界，能陪伴你度過(guò)每一天！祝福你！文芳！但愿你的朋友們，也都能向你伸出友愛(ài)的雙手！
祝愿你，也能和我們一樣享受春天！
享受作文600字 篇3
陽(yáng)光穿過(guò)的早晨，靜靜地坐在沙發(fā)上，鼻邊縈繞著一縷書(shū)香，感覺(jué)——讀書(shū)也是享受。
在繁重的學(xué)習(xí)之余，捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，感覺(jué)讀書(shū)也是享受。記得有一次，寫(xiě)完作業(yè)后就坐在那里玩，旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你怎么在玩？”“我作業(yè)都寫(xiě)完了，打算休息一會(huì)兒，好累哦！”“不如讀一本書(shū)來(lái)放松一下�！薄白x書(shū)？可以嗎？”我不解地望著她�！爱�(dāng)然了，要知道讀書(shū)可是放松身心的好方法呢——我這里有一本書(shū)，你要看嗎？”“好吧！”我將信將疑地接過(guò)來(lái)，就開(kāi)始讀。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間�！拔埂薄鞍�？干嘛呢？”“我喊了你好幾聲了，你也太沉醉其中了吧�！薄肮�！”“怎么樣，感覺(jué)好多了吧！”“嗯，我沒(méi)有想到原來(lái)讀書(shū)可以如此開(kāi)闊視野，調(diào)整身心。之前，我總感覺(jué)每當(dāng)我找到成功的鑰匙時(shí)，就有人把鎖換了，可是今天，我已經(jīng)打開(kāi)了成功的大門，讀書(shū)也是一種享受�。 蔽液袜徸老嘁暥Α�
的確，在網(wǎng)絡(luò)游戲的'空閑時(shí)候，從書(shū)的海洋里盡情遨游，感覺(jué)讀書(shū)也是一種享受。那次家里停電，根本沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，媽媽突然起身出去，回來(lái)的時(shí)候懷里抱著好幾本書(shū)，我驚奇地問(wèn)：“你這是要干什么�。 薄霸蹅z一人一本，既然停電了，那就找點(diǎn)樂(lè)趣吧！”“可是看書(shū)很無(wú)聊耶！”“不會(huì)，其實(shí)，書(shū)中才有真正的天堂�！蔽夷闷鹨槐緯�(shū)，斜靠在沙發(fā)上，午后的第一縷陽(yáng)光灑在頁(yè)面上，好像每個(gè)規(guī)矩的字都變成了一朵朵小花，散發(fā)出迷人的香氣，令我無(wú)法自拔。感覺(jué)身體一下子充實(shí)了，沒(méi)想到讀書(shū)也是一種享受�。�
書(shū)籍是人類進(jìn)步 的階梯，但這條通往偉大的階梯，并不是僅僅由教科書(shū)組成的，并且，要想走到終點(diǎn)，就要踏實(shí)地走好每一級(jí)階梯。
讀書(shū)是一種習(xí)慣，更是一種快樂(lè)；
讀書(shū)是 一種快樂(lè)，更是一種境界；
讀書(shū)是一種境界，更是一種享受。
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