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好人作文600字4篇（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的好人作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
好人作文600字 篇1
今天下午，我們學(xué)校來了兩位感動(dòng)磐安人物。一位是英俊帥氣的副主任醫(yī)生陳向東，另一位是和藹可親的校長楊丁富。
陳向東主任給我們講了做人的道理：當(dāng)一個(gè)醫(yī)生要一心一意為病人服務(wù)，錢多少并不重要，只要能為病人服務(wù)就可以了。有一次，一個(gè)大媽在菜市場(chǎng)渾身疼痛，剛送到醫(yī)院門口就昏倒了。正好陳向東主任碰上了，馬上進(jìn)行急救。初步診斷，陳醫(yī)生發(fā)現(xiàn)只有一種藥才可以救大媽，但是昏迷時(shí)使用有一定的風(fēng)險(xiǎn)。為了救大媽，陳醫(yī)生不顧個(gè)人得失，冒著風(fēng)險(xiǎn)給大媽用了這種藥，成功救醒了大媽。陳醫(yī)生一心為病人著想值得所有醫(yī)生學(xué)習(xí)，如果每個(gè)醫(yī)生都和他一樣，我們的身邊就會(huì)少一些死亡，多一些幸福。
他還給我們講了他小時(shí)候的故事：小時(shí)候同學(xué)的`成績(jī)都比他好，后來他超過了同學(xué)，這是為什么呢？原來是因?yàn)樗泻昧?xí)慣，他希望我們也擁有一個(gè)好習(xí)慣，做一個(gè)懂禮貌，有理想的好學(xué)生。
楊丁富校長首先就和我們親切地問好，又給我們說了他自己的經(jīng)歷。他的講座給我印象最深刻的是用西游記來告訴我們做人的道理。他問我們：“西游記里面你們最喜歡誰呀？”“孫悟空”一二三年級(jí)異口同聲地說�！耙�?yàn)閷O悟空本領(lǐng)強(qiáng)。”“唐僧，因?yàn)樗麕�，還有很多人保護(hù)”“豬八戒，他犯錯(cuò)了，師傅和師兄都會(huì)幫他”……楊老師和同學(xué)們互動(dòng)的很開心。接著楊老師告訴我們：“我們要有目標(biāo)，要努力，才能學(xué)好。還告訴我們要多看課外書才能擁有很多的知識(shí)。還要懂禮貌，在學(xué)校聽老師的話，在家里聽長輩的話�！�
聽完他們的講座，我受益匪淺，他們不愧是感動(dòng)磐安人物。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想、有愛心、有好奇心的人，成長為有一個(gè)有用的人。
好人作文600字 篇2
倚坐在冰冷的木椅上，眼光緊盯著窗外的渺小灰蒙的麻雀，久久不能移動(dòng)。電視機(jī)里生日派對(duì)的狂歡，廚房里媽媽親手烘焙的芝士蛋糕的悠香似乎都不足以撼動(dòng)我的心靈。緊握著一本布滿單詞的英語書，轉(zhuǎn)瞬間又回憶起了那場(chǎng)悲哀的鬧劇。
那是新學(xué)期的第一天。我懷著激動(dòng)喜悅的心情邁進(jìn)教室里，匆忙將書包里的雜物攤擺開來，急匆匆的開始了尋找作業(yè)的征程。語文，數(shù)學(xué)……還有英語，齊了！于是我便悠然自得的來到教室外的走廊，認(rèn)真擺好了我的作業(yè)，滿足的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去了，一直到晚上，我都不曾在那逗留過。
第二天，一個(gè)五雷轟頂?shù)南⒔蹬R了！我的英語作業(yè)沒有了！天啊，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！可是沒有任何解釋的'機(jī)會(huì)，班主任，您就將我連同其余三位也出現(xiàn)了類似毛病的人叫到了辦公室里，一頓狗血淋漓的教訓(xùn)外加強(qiáng)勢(shì)的言辭，我實(shí)在有些不自在了。
說實(shí)話，這是我人生第一次以這般原因進(jìn)辦公室，而且外加被冤枉了，我真是氣急敗壞，心想也嘀嘀咕咕您：怎么會(huì)有如此無理老師，可畢竟因?yàn)閹熒燃?jí)的存在，我活生生將這壇苦水往肚里咽，此后整整三日，我不能原諒您，一直埋怨，痛恨這不公平的結(jié)果。
直到級(jí)部主任找到我，我對(duì)你的怨恨才得以緩解。
那是一段樸素又意味深長的一段話，使得我久久不能忘懷，更甚于爛于心中了。是這樣說的：“老師了解你，這個(gè)作業(yè)你肯定做了，這個(gè)事也許是老師誤會(huì)你了，可是你想過沒有，這個(gè)嚴(yán)格的教訓(xùn)，蘊(yùn)含著多少樸實(shí)無華的愛？你可得想清楚啊，老師相信你。”
不自覺間，眼淚便化作了一條小溪，從透紅的眼眶里滾落，一串串滑落進(jìn)衣襟了。
我一刻懂得了，師愛不可能平平淡淡，索然寡味，這嚴(yán)厲就是一把羊鞭，可以驅(qū)使我們走上正路，老師就是一位牧民，無怨無悔地奉獻(xiàn)著羊羔，我們也似一群羊兒，在嚴(yán)厲的鞭策下，向著光明前進(jìn)，出發(fā)！老師，您好！老師，您好！
好人作文600字 篇3
書，是一艘帆船，帶著我們從狹窄的走廊，行駛向廣闊的海洋。
我最喜歡的一本書是《假如我有三天光明》。海倫·凱勒出生于一個(gè)貴族家庭，但不幸的是，在她一歲時(shí)，生了一場(chǎng)大病，上帝將她的視覺和聽覺都奪走了。在海倫·凱勒六歲那年，莎莉文小姐來到了她們家，教會(huì)了海倫·凱勒讀書、認(rèn)字、說話從此，海倫·凱勒利用別人玩耍的時(shí)間也在努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。果然，功夫不負(fù)有心人，海倫·凱勒終于考上了自己理想的名校！通過這個(gè)故事，我懂得了：不管你與別人的差距有多大，但只要有目標(biāo)，肯努力，就一定能成功！同時(shí)，我也感到無比慚愧，雖然我生下來就是一個(gè)健全的孩子，頭腦也算聰明，但我卻沒有比別人再多努力一分。從今以后，我一定要像�！悇P勒努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀！
《少年讀史記》也讓我印象深刻。這本書充分地展現(xiàn)了我國古代輝煌的歷史。其中，《大禹治水》令我印象最深。帝王舜派大禹去治理洪水。起初，大禹用“堵”的方法去治，可是治理了三年，都沒成功。第二次，大禹用“疏”的方法去治，不用幾年，洪水就被他治理的無憂無患。大禹在做中反思，在做中調(diào)整的不拘一格的創(chuàng)新精神，另我深深佩服。而在大禹治水的期間，他曾“三過家門而不入”，這樣的`公而忘私、勤奮努力，更是值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
不同的書籍就像不同的朋友，每一位朋友都有幫助我們成長的地方。海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，銳意進(jìn)取教會(huì)我們?cè)鯓訉?duì)待生活；大禹勇于創(chuàng)新，公而忘私啟迪我們?nèi)绾螌?duì)待學(xué)習(xí)和工作。而瑪麗居里的執(zhí)著潛心，司馬遷的隱忍向上，李煜的故國明月，林海音的城南舊事如此種種，怎能不讓人動(dòng)容。
熱愛書籍吧！它會(huì)在你孤單時(shí)，為你奉上棋子燈花，送你貪歡一晌；它會(huì)在你跌倒時(shí)，為你插上希望的翅膀，帶你飛過彷徨；它會(huì)在你迷惘時(shí)，為你的心靈點(diǎn)亮一盞明燈，把路照亮
好人作文600字 篇4
同學(xué)們，當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候，你準(zhǔn)會(huì)驚訝地問：“怪事，凳子怎么會(huì)旅行?”說起來，這里面還有一段動(dòng)人的故事呢!
去年冬天，我班換了一批新凳子。由于新凳子不夠用，得有人用破的。說心里話，誰樂意坐破的，既不輕便也不體面，可羞人啦!無可奈何，破凳子開始了旅行：今天忍受著鳳娟的摔打，明天被扔到了保升的桌前。后天又與秦娟的新凳子交換……你聽：“我的新凳子誰換去了?”
“是我換的，你坐破的應(yīng)該�！�
“為什么?”
“因?yàn)槟闶墙M長，助人為樂嘛!”
“你就不會(huì)做點(diǎn)好事?”
就這樣，一波未平，一波又起……
自從開展“學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧”活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)照自己找差距，想出了克服缺點(diǎn)的好辦法，訂出了自己的奮斗目標(biāo)。同學(xué)們的`思想發(fā)生了翻天覆地的變化。好人好事不斷涌現(xiàn)，破凳子也開始了新的旅行：今天愛珍奪去，明天培義搶走……比以前更忙了。你再聽：
“我的破凳子誰換去了?”
“是我，你坐新的應(yīng)該。”
“為什么?”
“因?yàn)槟闶墙M長。為同學(xué)們干了許多好事�！�
“這不行!大家不是都做好了嗎?”……
這樣的旅行在繼續(xù)著�？煽偛皇莻�(gè)長久之計(jì)啊。不久后的一天，破凳子突然不見了。同學(xué)們仔細(xì)找了找，才發(fā)現(xiàn)不知是誰把破凳子拾掇好了，又涂上了一層淡淡的黃漆。同學(xué)們的眼光在全班尋找著。可都默默無語，這到底是誰干的呢?
大家問問平時(shí)消息最靈通的秦海波，只見他神秘地一笑，說：“我知道。”同學(xué)們一齊圍攏過來，用期待的目光望著他，異口同聲地問：“是誰啊?”
“是雷鋒!”
對(duì)，是雷鋒。雷鋒就在我們的行列中。
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