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    2. 敬佩老師的作文600字

      時間:2024-01-07 14:14:03 作文600字 投訴 投稿
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      敬佩老師的作文600字【精品】

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的敬佩老師的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

      敬佩老師的作文600字【精品】

      敬佩老師的作文600字 篇1

        從幼兒園到小學(xué),曾有許多老師教過我,他們不僅敬業(yè)而且認真,使我從無知變得懂事。對老師我充滿感激。蔡老師是三年級開始教我們的,兩年時間她成了我最敬佩的一個人。

        蔡老師年紀不大,但卻是一位經(jīng)驗豐富的老師。在她來我們班前,很多老師對我們班的評價就是:“這個班紀律太差,這個班上課聽講也不怎么好呀……”我們這樣一個被很多老師不看好的班級,在蔡老師的帶領(lǐng)下有了很大的改變。她對班級管理有一套自己獨特的辦法,就是實行了班級量化考評。每個月根據(jù)每個同學(xué)不同的表現(xiàn)來進行量化評分。比如:考得好、作業(yè)完成質(zhì)量高,衛(wèi)生干得好,就會加分。但如果違反紀律或不聽管教就會進行減分。到月底老師會把我們的分數(shù)統(tǒng)計一下,前幾名就能成為班級之星。有進步的同學(xué)也能成為進步之星。不僅能得到禮物,還能許一個愿望呢!學(xué)期末評選學(xué)校優(yōu)秀,也是根據(jù)量化總分評比,既公平又公正。

        除了量化管理還實行每個同學(xué)輪流當(dāng)班長,并進行工作記錄。這幾個辦法一實施,激發(fā)了我們學(xué)習(xí)、參加班級活動等的積極性,每個同學(xué)都想好好表現(xiàn),學(xué)校對我們班的`評價也越來越好。我在心里為蔡老師點贊。

        蔡老師不僅管理班級有一套,而且教學(xué)水平也很高。蔡老師教我們后,我們班的成績提高很多。蔡老師上課講得很細,有時也很風(fēng)趣幽默,我很喜歡上她的課。有一次,老師叫了一個男同學(xué)回答問題,可那個男同學(xué)說了一大堆和問題不相關(guān)的話,逗得大家合不攏嘴,蔡老師就開玩笑說:“你都能當(dāng)相聲演員了!

        在我心中,蔡老師是一位優(yōu)秀令人敬仰的老師,長大后我也希望能成為像老師您這樣的人。

      敬佩老師的作文600字 篇2

        我有很多老師,教過我們的語數(shù)外、美音體,其中我最敬佩的老師,是我們的語文老師——徐老師。

        她有著修長高挑的身材,頭發(fā)又黑又亮,走起路來一條馬尾扎在腦后一跳一跳的非常好看,一對大大的眼睛并不出奇,但卻有著一股神奇的力量。當(dāng)我上課開小差的時候,就會用凌厲的目光盯著我,使我回過神來認真聽課;當(dāng)我踴躍發(fā)言時,或有微小的進步時,就會用贊許的`目光看著我,使我不斷進步。

        她是一位幽默的老師。記得有一次自習(xí)課做課堂練習(xí)時,我隨便瞄了一眼老師,心想作業(yè)做完后就可以看課外書了,沒想到一念之差,竟把上題的答案寫在下題上了。當(dāng)老師批改到那題時,她眉毛一豎,用生氣的目光看著我,我害怕極了,到不是怕批評,而是怕當(dāng)眾出丑,徐老師既嚴厲又幽默地說“你真是一個馬——大——哈!”果然全班大笑,我真是無地自容,自己也忍不住大笑了起來.

        她雖然幽默溫柔,但更多的是對我們嚴格認真,特別是對我上課講話,做小動作的現(xiàn)象,絕不容忍,嚴厲批評。有時還要“面壁”思過和作業(yè)重做。對這些“處罰”,我開始覺得太嚴厲了。但正是由于她像園丁一樣,認真觀察,細心修剪整株,在我身上花了大量心血,使我慢慢地健康成長。她的話,像驚雷,把我從迷茫中驚醒;她的話,像火花,溫暖著我的心;她的話,更像一顆啟明星,為我指引前進的方向。

        徐老師不但傳授我們知識,還教會我們許多做人的道理。

        我喜歡徐老師,我敬佩徐老師。

        點評:作者主要從老師的外貌、幽默、嚴厲來寫他喜歡、敬佩這個老師的原因。特別是在寫老師幽默的時候,通過心理、表情來刻畫的很形象。

      敬佩老師的作文600字 篇3

        老師,是講解題目的粉筆;老師,是知識大門的鑰匙;老師,是照亮道路的蠟燭。每一位老師都是我的引路人,指明燈,而我最敬佩的老師是我們的班主任——于曉霞老師。

        于老師是我們的數(shù)學(xué)老師,當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期她是初來乍到,我第一印象就是——親切。不知是因那微笑的`眼?還是因那樸實的紫外套,抑或是那純正的方言?沒想到,到了下學(xué)期,原竟換成了我們的班主任,新任的老師,正是于老師!

        當(dāng)我了解到這件事的經(jīng)過,我不禁對于老師肅然起敬。原來的班主任因身體原因不當(dāng)了,而暫時找不到合適的人選,于老師挺身而出,應(yīng)下了這份“苦差事”。五十多歲的于老師,還有低血糖,卻在要緊之時接下重任,我就是不想讓我們落后啊,我怎能不感動?

        自從于老師當(dāng)了班主任,一系列大改革,一場針對每個人的洗禮開始了。我抱著不認為然的心態(tài),該遲到遲到,該說話說話,該干什么干什么。沒想到,于老師先從我這里開了刀。一天早晨,我騎著車子輕快地來到了學(xué)校,高興的踏進教室門口,剛要向作為上走去,于老師叫住了我,讓我去教師外站著等她,我一看老師臉色,頓覺大事不妙,冷汗“刷”地冒了出來。果然,老師一臉陰沉地訓(xùn)開了話,我心不在焉地聽,左耳聽,右耳朵出,什么豆沒聽見。第二天,我更過分了,遲到了十五分鐘,我推車向車棚走去,卻望見于老師站在車棚外,我心想:慘了。進了,于老師發(fā)話了:“為什么遲到?”我撓撓頭,支吾了幾聲,于老師讓我放下車子把我拽到辦公室,坐在椅子上,到下一杯水,打算給我長談。我立刻繳械投降,認錯受罰,到操場鍛煉了十五圈,立刻“清新氣爽”,腿疼了三天。在魔鬼式的整改后,雖然怨聲載道,精神面貌卻煥然一新。

        這都要感謝我最敬佩的好老師——于曉霞。

      敬佩老師的作文600字 篇4

        她,猶如辛勤的園丁,用知識的澆灌我們心靈的幼苗;她,猶如燃燒的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;她,猶如黑暗中的一盞明燈,為我們指引前進的方向。她,就是我最敬佩的班主任,李紅老師。

        回想剛剛來到XX中學(xué)的時候,還記憶猶新。面對陌生的同學(xué),陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,您告訴我們:“中學(xué)的舞臺更為廣闊,這是一個新的起點,我們必須改掉小學(xué)的不良習(xí)慣,從初一開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索適合自己的'正確的學(xué)習(xí)方法。同時,我們也必須要付出努力。您說:“天道酬勤”,只要你勤奮踏實,老天也會眷顧與你。從此,我對中學(xué)便滿懷著夢想,努力前進。

        在思想道德方面,您說:“一個人的學(xué)習(xí)成績的好壞有很多方面的因素,學(xué)習(xí)并不是最主要的,主要的是你是道德品質(zhì),一個學(xué)習(xí)好,而道德素質(zhì)低下的人,是不會有人喜歡的。”從此,我變謹記您的教誨,時時注意,事事注意。

        親愛的老師,中學(xué)的生活已經(jīng)過半,這期間,您為我們做的,實在太多太多。每天的早讀和午練,您就早早地來監(jiān)督我們自主學(xué)習(xí),給我們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。有時課堂臨時的小測驗,六十多份題,您就一直批到晚上十一點。對待工作,您認真,高效,保質(zhì)保量同我們一起完成任務(wù)。您對所有的同學(xué)要求嚴格,容不得一絲馬虎,我想是因為您堅持著“嚴師出高徒!卑!也正是因為這樣,很多同學(xué)才改掉了拖拖拉拉、馬馬虎虎的毛病。

        認真的工作態(tài)度,對每一個學(xué)生不拋棄、不放棄的執(zhí)著,淵博的學(xué)問,這些,怎能不使我敬佩?

        感謝您,為我們無私奉獻;感謝您,對我們無微不至的關(guān)懷;感謝您,在我們成長的道路上一路相助!感謝您,我的老師!

      敬佩老師的作文600字 篇5

        說到“敬佩”二字,我覺得有很多人都值得我們敬佩。比如:關(guān)心孩子的老人、尊敬大人的孩子、熱于助人的青年……但是,我最敬佩的人是姚老師。

        我們的姚老師長得可漂亮了。姚老師個子不是很高,但是她有著一雙明亮的大眼睛,這雙眼睛好像隨時都盯著你看,讓你想犯錯誤時心里直打哆嗦,不敢再用自己的眼神與她“爭斗”。

        姚老師是個很負責(zé)人的老師。上課時,老師總是提前備好課,把知識一點一滴傳授給我們。課堂上,老師講得認真,我們也是鴉雀無聲,連根針掉到地上的聲音都聽得見。姚老師為了讓我們掌握知識的要點,總是不顧粉塵的.污染,一刻不停地在黑板上寫下重要的內(nèi)容,但也不會忽視我們的紀律,只要一聽到一丁點的聲音,老師就會迅速轉(zhuǎn)過頭,捕捉到發(fā)出聲音的地方,眼光射向那個不守紀律的同學(xué),嚇得那個同學(xué)直冒冷汗,再也不敢動一下。

        姚老師工作非常勤奮。在清香裊裊的早晨,我一踏進教室門就看見姚老師已經(jīng)早早地來到教室在低著頭批改作業(yè);到了午睡時間,同學(xué)們都睡覺了,只有姚老師還是在低著頭批改作業(yè),午睡結(jié)束的鈴聲響起,我迷迷糊糊地抬起頭,發(fā)現(xiàn)姚老師還是在一刻不停地批改作業(yè);傍晚,我們都放學(xué)了,姚老師又坐在講臺上批改起了作業(yè),真是一個好老師。

        我們的姚老師對我們非常體貼。有時候我考試考得不好,老師就會把我叫到身邊,語重心長地對我說:“千萬不要灰心,下一次努力一定可以考好的。老師相信你的能力!币蠋熯@些話我牢記在心里,這些話成為了我學(xué)習(xí)的動力。

        姚老師真像我的媽媽一樣,關(guān)心著我們,保護著我們,在姚老師的班級里,我每天都過得很快樂。

        姚老師就是我最敬佩的人,我愛我們的班主任姚老師。

      敬佩老師的作文600字 篇6

        古人云“一日為師,終生為父!睆奈疑铣踔虚_始,我遇到了許許多多的老師,但是那么多老師當(dāng)中,我最敬佩的就是我們的語文劉老師了。

        他有著兩撇濃眉,更有著一雙炯炯有神的眼睛。雖然他上課的時候總愛拿一個“法寶”在手中,令同學(xué)們提心吊膽,但他極少使用,而且他還是個獎罰分明的老師。畢竟,背書背的好,獎勵少不了!

        在運動會上他為同學(xué)們加油打氣,在國標檢測中他與同學(xué)們一起跑1000米。

        每當(dāng)我們班背書不過關(guān)的時候,他在下節(jié)課上課之前總要挑一下自己的眉毛然后用目光掃過班上的所有同學(xué)。這樣才漸漸的把手中的“法寶”放下。然后總結(jié)一下我們班最近的情況,到晚自習(xí)的時候再讓你去辦公室進行最后的“生死”考驗。如果你背書有進步的話那么你也有獎勵。

        在同學(xué)們有問題的時候,劉老師也會樂此不疲的給你講解題目及其方法。

        當(dāng)你犯錯的時候,劉老師也會及時的為你指點迷津,并且給你講一些人生的大道理。

        記得有一次我和幾個同學(xué)的默寫沒過關(guān)。沒過多久我們幾個就收到了課代表的“生死信”。我們邁著沉重的步伐帶著一顆忐忑不安的心緩緩的走進了那道“生死門”。一進門就看到了劉老師,我們本以為會接受一頓批評,可是沒想到的是劉老師先讓我們默寫。等到默寫完的時候劉老師和藹地說“明年的你們就要中考了,如果你們的學(xué)習(xí)態(tài)度還是這樣的話,那么你們的.中考問題就會愈發(fā)嚴重。到最后連高中都考不上,那么你們的人生將會非常暗淡!趁現(xiàn)在還有一年的時間,你們只要肯在學(xué)習(xí)方面下功夫,考個好成績,你們就可以為你們的初中生活畫上一個圓滿的句號!”聽完這段話的我,心中感觸頗深。是。∪绻阒锌汲煽儾缓玫脑捠强疾簧细咧械。

        就是這樣一位好老師,在我的學(xué)習(xí)路途中為我指點迷津。在我迷失方向的時候為我找到心中的方向,他就是我最敬佩的老師!

      敬佩老師的作文600字 篇7

        我最敬佩的人——我們現(xiàn)在的班主任高老師。她有一頭烏黑的長發(fā),瓜子臉,皮膚白白凈凈。鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那沉穩(wěn)而銳利的眼睛。還有一張能說會道、幽默風(fēng)趣的嘴以及一對靈敏的耳朵。

        我敬佩她,是因為她平易近人,對學(xué)生嚴利而又不泛愛護,上課很認真,幽默風(fēng)趣。課堂上能讓同學(xué)們既興奮又輕松。她朗讀課文時,聲音親切悅耳,使人百聽不厭。

        說她嚴厲,是只要誰在課堂上講話,她都格殺勿論,毫不留情。記得在四年級剛開學(xué)的第一天,上電腦課的時候我乘老師還沒來時就偷偷和同學(xué)聊了幾句,結(jié)果給敏銳的高老師逮住了,還罰掃了整個植物園。真是終身難忘的見面禮(哈哈!雖然被罰但我也心甘情愿)。

        她雖然嚴厲但又和藹可親,平時她是把我們當(dāng)做朋友,經(jīng)常會以朋友的身份和我們交談。讓我們感覺不但不怕她,還很喜歡她。

        在我的心目中,她好像是一座知識的寶庫,只要學(xué)生提的問題她都能應(yīng)答自如。從來就沒有她不懂的。每節(jié)語文課她都上的生動有趣。讓同學(xué)們的思路跟著她的思路走。除此之外,她還經(jīng)常帶我們?nèi)タ碏ilm(電影),使同學(xué)們覺得她更可愛。

        她的電腦技術(shù)也不賴,簡直就是我的.崇拜的偶象。雖然她已經(jīng)那么棒,但在空余時間,她經(jīng)常跑去書店看書、買書,不斷充實自己的知識。

        她對同學(xué)們的作業(yè)批改一絲不茍,經(jīng)常在作業(yè)本上寫上評語。抓沒交作業(yè)是很厲害的,我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。(其實她平時布置的作業(yè)都挺少的,要是還不完成真是該罰)。

        到了寒暑假,她本來可以放松一下,出去玩。但她仍然放棄休息,舉辦寫作培訓(xùn)班,幫助那些在寫作上需要提高的同學(xué)。

        也許到了五年級她就不再是我的班主任了,但在我心中她永遠都是我最敬佩的老師!

      敬佩老師的作文600字 篇8

        世界上有許多許多的人都有是值得我們尊重和敬佩的,我最敬佩的人我們的班主任----張老師。

        張老師已年近半百,在她的眼角旁,你會清楚地看到一道道的魚尾紋,在她那炯炯有神的眼睛里,顯示出慈母般的目光,正因為這樣,同學(xué)們對張老師格外親近。

        記得我們剛上學(xué)的時候,我們的膽子很小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說錯了,老師會批評我們,每到這個時候,老師都會親切而又和藹地對我們說:“不用害怕,也不用緊張,就是回答錯了,老師也不會責(zé)怪你們,只要敢于回答問題就是好樣的!边@時,她眼里流露出鼓勵的目光,使我們漸漸地舉起了雙手,積極勇躍地回答老師的問題。

        老師對我們慈母般的鼓勵和關(guān)心,不僅在這里可以表現(xiàn)出來,而且在日常生活中也閃閃發(fā)光。

        在我上三年級的時候,我們班每隔一周都要到分擔(dān)區(qū)值日,有一次,同學(xué)們都很早就來到了學(xué)校,班級門口有很多人,等到班級的門一開,同學(xué)們就都蜂擁而上去搶掃帚,我也被擠在同學(xué)們當(dāng)中,突然,只聽“刺啦“一聲,我的羽絨服被門鎖頭上的一個尖劃出了一個大口子,我的羽絨服里的羽絨都紛紛鉆出來,飄落到地上。這時,老師看見了,便把叫到辦公室,拿出針線把我的衣服縫好了,不知道老師為多少同學(xué)縫過衣服呀!

        老師就像一個優(yōu)秀的'工程師,不辜負祖國的希望,培育出一代又一代的精英,老師像蠟燭,點燃自已,照亮別人;老師像粉筆,犧牲自己,留下知識;老師像園丁,辛勤勞動,培育小花。

        老師的不怕苦,不怕累,無私奉獻的精神值得我們佩服。

      敬佩老師的作文600字 篇9

        初中生活令我快樂、令我驕傲、自豪。剛踏入初中的大門,就有一個人令我十分敬佩。

        她既不是我的同學(xué),既不是我的朋友,也不是我的班主任。你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師——丁老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來說說敬佩她的原因吧!

        她,我最喜歡的老師,也是我最敬佩的老師。為什么這樣說呢?她,是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導(dǎo)下,我的語文成績漸漸上升,作文還行。第一次見到她時,好像有一股東西涌進我的心田,總覺得她肯定很好。果然,半學(xué)期過去了,她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默,對我們班老師和藹可親,手下留情。但我覺得,如果對我們班手下留情的話,同學(xué)們也就會越來越放肆。可能他們不喜歡吃軟的,喜歡吃硬的吧。老師,在你的課堂中,我感到很高興,快樂,也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵著我,讓我擁有信心,勇敢的站了起來回答問題。也就鍛煉了我的表達能力,提升了我的日積月累。

        每當(dāng)你的笑容重現(xiàn)時,臉上總是有兩個小酒窩,臉紅通通的,可愛極了。所以,我以看見你時,就會覺得很開心,有說不盡的喜悅。我喜歡你,老師,您像大地一般無私,您像天空一樣寬廣,您還有學(xué)問,還有一顆通融我們的心。

        您的`課堂是那樣的充滿歡歌笑語,是那樣的激情。每當(dāng)上課前,就能聽見我們的朗朗書聲,是那樣的響亮、流暢,真是美不贊口啊。在上您的課時,大家是多么的高興、開心。]辦法,您的課實在是太豐富多彩了。

        再來聽聽老師您的聲音,是那樣的清脆、流暢、動聽。就像一首優(yōu)美的樂曲激昂著我,使我奮發(fā)向上。老師,您是那樣的用心教我們,我們永遠感謝您!

        一個善良無私的女教師,一個和藹可親的女教師,一個幽默風(fēng)趣的女教師——丁老師,這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢?

      敬佩老師的作文600字 篇10

        看,高高的個子,圓圓的臉,彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,即使嘴角不笑眼睛也像是在笑呢!呵呵!這就是我們的班主任王老師,是我最敬佩的老師。

        王老師不管平時工作多累,依然會把自己打扮得漂漂亮亮的,每天都會給我們有一種賞心悅目的感覺,如果我不說,你一定不會看出我們的老師已經(jīng)四十歲了。我們的老師就是這么積極樂觀!

        王老師在工作中的“堅持”,更讓我贊嘆不已。你看課間十分鐘,一群學(xué)生圍在講桌前專心致志的大聲朗讀著,老師坐在中間認真的聽著批閱著,原來這是王老師在檢查我們讀書呢,老師為了讓我們養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,每天都會利用課余時間檢查我們讀書并簽字,每周還會舉行講故事比賽,現(xiàn)在我們讀書的熱情可高了!你再看上課鈴響了,老師拿起桌上的本子認真的讀著,同學(xué)們時而仔細聆聽,時而捧腹大笑,時而皺起眉頭,老師則總是那么耐心的講解,原來這是王老師在讀我們的日記呢,老師為了養(yǎng)成我們每天寫日記的習(xí)慣,每天都會利用課上時間邊讀邊講解我們的日記,學(xué)期末還會評出幾個寫日記高手,現(xiàn)在我們不僅能堅持天天寫日記,而且寫作水平還有了突飛猛進的.提高呢!王老師還會每天堅持帶我們體育鍛煉、堅持課前常規(guī)訓(xùn)練、堅持……在王老師身上還有很多很多讓我們敬佩的事情呢!

        這就是我敬佩的老師——王老師,他的樂觀感染著我們,我們也在快樂健康的成長著!他的堅持影響著我們,我們也在堅持不懈、持之以恒的努力著!敬愛的王老師有您的陪伴,我們一定會更加茁壯成長!

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