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    2. 伙伴的作文600字

      時(shí)間:2024-01-07 15:16:30 作文600字 投訴 投稿
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      伙伴的作文600字3篇[經(jīng)典]

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的伙伴的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      伙伴的作文600字3篇[經(jīng)典]

      伙伴的作文600字 篇1

        陸妤欣是我最好的朋友。我們倆人中只要有一個(gè)人發(fā)起組織活動(dòng),一定會(huì)邀請(qǐng)對(duì)方參加。

        有一次,陸妤欣邀請(qǐng)我去她家一起做科學(xué)課的作業(yè)“太陽(yáng)能熱水器”。我們費(fèi)了九牛二虎之力,終于搞定了!耶,終于可以玩兒嘍!就在我洗手的時(shí)候,陸妤欣向我展示她以前做的千紙鶴。我一看,哇,那么精致、那么美麗!我手都顧不上擦一下,便情不自禁地接過(guò)了千紙鶴,翻過(guò)來(lái)、倒過(guò)去地看了起來(lái)。

        “董佳宜,你看看你,把我精心折的紙鶴搞成什么樣了?!”陸妤欣大聲向我喊道。我低頭看了看手里的`紙鶴:上面留下了濕漉漉的印子——我的“爪”印,小鳥(niǎo)一下子就失去了原來(lái)的美麗?墒,我面子上下不來(lái),依然板下臉,沒(méi)好氣地說(shuō):“我又不是故意的啦!干什么那么大聲?我耳朵都快被你炸聾了!”

        陸妤欣用吃驚的眼光看著我,眉頭緊鎖,原本白凈的臉漲得通紅,兩只手緊緊地握成了拳頭,呼吸也變得急促起來(lái)。我心里暗想,她花了很多心血折好的紙鶴被我弄臟了,一定很懊惱、很氣憤。她驚訝地說(shuō):“你剛來(lái)我家的時(shí)候,咱們都很興奮、很開(kāi)心?墒乾F(xiàn)在,我們居然都‘拿著矛指著對(duì)方’!奔热皇虑橐呀(jīng)這樣,已無(wú)法逆轉(zhuǎn),我便抱著我的“熱水器”回家了。我們之間的友情也就這樣破碎了!

        第二天上學(xué)時(shí),在校門口有人飛一般地跑過(guò)來(lái),拍了一下我的肩膀。我回頭一看,原來(lái)是陸妤欣!她說(shuō):“董董,昨天晚上的事是我不好,我不應(yīng)該發(fā)那么大的火。我感覺(jué)你對(duì)我的千紙鶴有些愛(ài)不釋手。喏,我昨天晚上又折了一只更精致的,送給你呦!”我接過(guò)紙鶴,有點(diǎn)不好意思。“我昨天也做得不好,沒(méi)有控制住自己的情緒,更不能不擦手就直接拿你的作品。對(duì)不起,陸妤欣,原諒我吧!”我滿懷著歉意對(duì)她說(shuō)。她花兒般地笑了,拉著我的手,一起走進(jìn)了教室。

        課間,我也折了一只千紙鶴,與她送給我的放在了一起。陸妤欣看到這個(gè)情景時(shí),臉上露出了欣慰的笑容。

      伙伴的作文600字 篇2

        我的生活中有許多小伙伴。當(dāng)然,最好的是李欣怡。

        她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),明亮的眼睛和多嘴。她不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也是老師的小助手和我最好的伙伴。

        她非常樂(lè)于助人。有一次,當(dāng)我們?cè)诮稚腺?gòu)物時(shí),我們看見(jiàn)一個(gè)盲人在斑馬線附近的路邊。這位老人有一頭銀發(fā),眼角有明顯的皺紋。他的臉上留下了時(shí)間的痕跡。易欣毫不猶豫地把我拉到一邊,沖上前去扶住老人說(shuō):奶奶,你想過(guò)馬路嗎?走吧。我會(huì)幫你的!蔽夷康煽诖,邊走邊喊道:辛屹,我要和你一起去遛奶奶。

        道路!蔽覀儌z默默地笑了笑,一起開(kāi)車送祖母過(guò)馬路。當(dāng)奶奶對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),我更想感謝辛屹。是她教會(huì)了我?guī)椭鷦e人和快樂(lè)的道理。

        易欣不僅樂(lè)于助人,而且謙虛、好學(xué)、執(zhí)著。

        我記得有一次,當(dāng)她遇到一個(gè)難題時(shí),她謙虛地指導(dǎo)她的同學(xué)。那天下著毛毛雨,她甚至懶得認(rèn)真做這道難題。不管她失敗了多少次,她仍然很興奮能再做一次。我焦急地對(duì)她說(shuō):辛屹,快走,雨越來(lái)越大了。”她充耳不聞,所以我俯在她的耳邊說(shuō):你聽(tīng)到了嗎?”她出丑了。等我說(shuō)完。”很長(zhǎng)一段時(shí)間,她從椅子上跳下來(lái)說(shuō):我來(lái),好的`-好的!蔽矣植恢朗强捱是笑,指了指窗外的天氣。她僵硬地笑了笑,帶著討好的微笑看著我。好吧。我做到了,你沒(méi)有堅(jiān)持。你開(kāi)心嗎?”“我原諒你這么善良。走吧!彼α耍樕想[藏的酒窩浮現(xiàn)出來(lái),她的眼睛笑成一條縫。

        這是我的小朋友。她不僅樂(lè)于助人,而且謙虛好學(xué)。她也有堅(jiān)忍不拔的精神。她真是我的好伙伴!

      伙伴的作文600字 篇3

        個(gè)子大概一米五吧,體型均勻。水靈靈的眼睛和高高的鼻梁相互搭配,真是一副清秀的面容。烏黑的頭發(fā),總會(huì)聞見(jiàn)淡淡的清香。她呢,不僅長(zhǎng)得秀氣,還有一個(gè)寬宏的心胸,做什么事都是喜歡打抱不平。她姓蕭,為了好稱呼她,就叫她小蕭吧。

        就因?yàn)閻?ài)打抱不平,小蕭還是班上的.“大姐”呢。她不僅學(xué)習(xí)上名列前茅,而且還“見(jiàn)路不平,拔刀相助”,就因?yàn)榫邆淞诉@些特點(diǎn),才有資格當(dāng)上“大姐”呢。

        那一天,我和小蕭一起走在小區(qū)里,忽然聽(tīng)到一些叫罵聲、哭聲。我們循聲而去,定睛一看,原來(lái)是一個(gè)六年級(jí)的“小混混”,正怒目圓睜地對(duì)一個(gè)小男孩大喊大叫!小男孩已被罵得雙眼淚花,而六年級(jí)的學(xué)生卻面不改色,罵聲接連不斷!靶』旎臁边有兩位“跟班”,只見(jiàn)跟班一直在嘿嘿地笑,小蕭見(jiàn)了,忙問(wèn)事情的原委。“跟班”好生沒(méi)好氣的說(shuō):“是那個(gè)毛頭小子先惹或了我們的老大的,他自找的事!”

        他原來(lái)是老大啊。

        只見(jiàn)老大還在叫罵,小蕭越看越生氣,一副干勁十足的樣子!我連忙拉住她,多一事不如少一事,之前波濤洶涌,事后就會(huì)風(fēng)平浪靜了,何必弄得一波未平一波又起呢?小蕭好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我剛才說(shuō)的話似的:“欺負(fù)人家的人你能置之不理嗎?”

        “你是誰(shuí)呀?多管閑事!”

        “哦?你欺負(fù)了別人不管,難道以后還要讓你這樣下去?”小蕭毫不示弱。

        “老大”許久才從嘴里擠出幾個(gè)字:“我懶得和你吵了,以免費(fèi)了我的口水!”說(shuō)完就和跟班們撤了。小蕭看了一眼他們,默不作聲,只是慢慢地把小男孩給扶起來(lái),問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。原來(lái),是小男孩不小心踩到了“老大”的“耐克”鞋,才發(fā)生了這場(chǎng)不必要的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

        這就是小蕭,一個(gè)為人仗義的小蕭。她作“大姐”有種種原因:只要同學(xué)鬧矛盾,她都能迎刃而解;還有她的心胸,不管別人怎么和她“開(kāi)玩笑”,不管怎么奚落她,她都只是微笑著去面對(duì)。有時(shí)真希望她是我們班的呢,好讓她來(lái)當(dāng)當(dāng)我們的“大姐”!

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