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    2. 尊重的作文600字

      時間:2024-01-07 18:12:09 作文600字 投訴 投稿
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      [薦]尊重的作文600字3篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的尊重的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      [薦]尊重的作文600字3篇

      尊重的作文600字 篇1

        馬卡連柯在教育工作中十分尊重學生的人格。他從來不把失足青少年當作違法者或流浪兒看待,而是看作具有積極因素和發(fā)展可能的人。在他看來,尊重人、信任人,是教育人的前提;只有從尊重人、信任人出發(fā),才能產生合理的教育措施,才能取得良好的教育效果。受過馬卡連柯教育的謝苗·卡拉巴林,曾回憶了他在高爾基工學團當學員時,馬卡連柯如何尊重他、信任他,使他走上新生的歷程。

        那是高爾基工學團創(chuàng)辦不久的一天,馬卡連柯到監(jiān)獄去領卡拉巴林,當馬卡連柯和監(jiān)獄長一起替卡拉巴林辦理出獄手續(xù)時,馬卡連柯親切地要他暫時離開辦公室。當時,卡拉巴林對此并不理解。過了十年后,當卡拉巴林已經是一名人民教師時,馬卡連柯才告訴他說:我當時所以叫你走出監(jiān)獄長的辦公室,是為了使你看不見擔保你出去的條子。因為這個手續(xù),可能會侮辱你的人格?ɡ土终f:馬卡連柯注意到我的人格,可是那時,我自己還不知道什么是人格。這是他對我的第一次溫暖的、人道的接觸。當他倆從監(jiān)獄去省人民教育廳的路上,卡拉巴林總是走在馬卡連柯的'前面,以表示自己不打算逃跑,而馬卡連柯總是和他并肩而行,同時跟他談話,使他高興。所談的都是關于工學團的事,只字不提監(jiān)獄的情況和有關他過去的事。

        有一次,卡拉巴林這樣詢問馬卡連柯;請您直爽地告訴我,您相信我嗎?馬卡連柯誠懇地回答說:過去的事不必提了,相信我知道你這個人是跟我一樣的誠實。馬卡連柯還見諸行動,曾接連兩次把帶槍取巨款的重任委托給卡拉巴林去辦理,這使這位學員深受感動。他走出馬卡連柯辦公室,情不自禁地高唱起來:

        高山背后,

        飛出一群老鷹,

        它們邊飛邊叫,

        尋找著美好的生活。

      尊重的作文600字 篇2

        我,是一個家境不錯的女孩,學習可以,相貌也過得去。就是因為這樣,許多家境好,學習好,相貌好的同學便成了我志同道合的好友。我常常對班里所謂的“窮人”視而不見,還常常借機羞辱他們一番。于是,班上有一部分人是我的好朋友,一部分人是我的敵人。

        一天,我們班又來了一名農村女孩。她身穿紅衣服,綠褲子,一看就知道是一個鄉(xiāng)巴佬。我和好朋友又開始策劃怎樣戲弄這個鄉(xiāng)巴佬了。

        下課了,我走到她的座位邊上,故意把她的課本弄掉。她望了望我,說了一句不可思議的話:“幫我撿起來!边@回可把我弄急了,全班還沒有一個敢對我說這么一句話呢。我本不想太過分,可那時你自找的。這樣想著,我得意洋洋地念起了:“綠配紅,紅配綠,配得哭,只有鄉(xiāng)巴佬,才能配得出!笨烧l知,她也是一個“厲害的角兒”,大聲地念了起來:“紅配綠,綠配紅,花兒色,只有花仙子,才能配得出。”我這回可急了,大聲叫了起來:“你這老農民,滾回你那山溝子里放牛去吧!”說完把她的'文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我,我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開她那復雜的眼神,可臉漸漸紅起來了。她冒出了一句話:“我也有尊嚴!

        我聽了,怔怔地望著她。“也許你看不起我們這‘鄉(xiāng)巴佬’,是因為我的穿著,相貌都不如你,你可以打扮得很美,很時尚,只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭里?墒,除了這些外,我和你一樣有思想,一樣愛學習,一樣有尊嚴,也應該得到尊重!”她一口氣說完了這些話。此時,我覺得自己很渺小,想起我以前對那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑,真感到后悔。

        一個我看不起的人,教會了我如何尊重別人!

        在我嘲笑,傷害別人的自尊時,我自己的尊嚴也變的很小很小。

      尊重的作文600字 篇3

        嘗觀一《禮》之事:一客見之鉛筆推銷員一衣,不思地將十元實賣人之手鉛筆,為施。行不數(shù)步,彼以為此非,急歸來,謝地向賣鉛筆人釋自忘了取筆。而祗敬曰:“君與我同也,皆是商人。”!辈灰庹,,于一年后,在一座上盛隆之世事,一西裝革履之售商迎上此商,德而曰:“君可早忘我,而我永不忘君。君即其復與我自與信者!。”尊重,其實不難,而在學所以尊人。若是商人但施十元而去,那賣鉛筆或至今猶以為自己是丐者,亦必無今日之成。以此商人為至也,以賣鉛筆人為丐,非重其行。故其速歸,謝地取鉛筆,以賣鉛筆人為與己同為商,當?shù)闷降戎,尊重。此雖只一句普通之言,而給了賣鉛筆人者,又豈惟十元,重者自與信,使其渝,袁敬意,使一個一貧如洗者見之其勢與價直,以艱苦奮斗與自強不息之力獲成務,是尊者力。敬重于施人。尊重,是愛之本也,是一種無上之德,而尊亦一福。而于生活中,誠得重人者不多。在道旁開第康莊之,時有諸疾廢疾之人坐乞。好事者以一錢為之,為施。而或不施,不貴之,于飛樂,取笑?,真是可惡。汝處之思,汝若是?,見人則笑,汝之心又能多憂,汝又多欲人之尊!我等皆欲學易位思,能與人為善。

        于飲食中,鄰里之間、朋友、同之間,皆宜知相敬事,尤為吾人間更宜相重,但相尊重,能體人間之親友?疾钪巳舻弥兀浠蚋衅渥鹋c自信,當以君之重而強學,為有用之才,而不是破罐破墜。然則,君之尊不便起了大之用也?有道者:使禮一寸,得禮一尺。但卿尊人一分,則人貴甚。愿多人讀此篇后,皆能真正地下人。但皆相重,營規(guī)之倫,則為和風,進舉世之文明進,成名實之禮儀之邦。

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