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書(shū)包作文600字3篇【合集】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)包作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)包作文600字 篇1
小學(xué)快要畢業(yè)了。我打開(kāi)柜子，看見(jiàn)了那些我用過(guò)的書(shū)包。有一年級(jí)用的米奇書(shū)包、三年級(jí)用的迷彩書(shū)包、五年級(jí)用的黑色書(shū)包。打開(kāi)書(shū)包，那一幕幕往事便在我的眼前閃過(guò)。
看見(jiàn)書(shū)包里面的書(shū)都“穿著”潔白的衣服十分工整，這讓我想起了在8月31日的晚上，媽媽頂著夜色回來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包說(shuō)：“兒子，今天返校怎么發(fā)了這么多書(shū)，書(shū)皮也不包，明天會(huì)變皺的。你說(shuō)你喜歡什么樣的，我去給你買(mǎi)回來(lái)�！蔽倚牟辉谘傻仉S口答應(yīng)了一聲：“藍(lán)色�！眿寢屌芟聵侨ィ斨L(fēng)給我買(mǎi)書(shū)皮。夜深了，我睡了。半夜醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)那屋的燈還在亮，書(shū)皮全都包上了，書(shū)包也都整理好了，媽媽在椅子上睡著了。我悄悄地拿了一床被子給媽媽披上了，那一刻，我深深地感受到了媽媽的`愛(ài)。
我在我的作業(yè)本中看見(jiàn)了一張作業(yè)紙，上面的字跡是我同桌的。在12月3日那天，我去工人文化宮彩排，很晚才回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)以前很亂的書(shū)包都被收拾整齊，桌子里的許多雜物也沒(méi)有了，作業(yè)本上還有別人給我記的作業(yè)。第二天上學(xué)，我一打聽(tīng)，前面的同學(xué)告訴我，這一切都是我同桌做的。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，覺(jué)得有一個(gè)熱心、善良的同桌是那樣溫暖。
我在書(shū)包中的小口袋里發(fā)現(xiàn)了老師給我寫(xiě)的紙條�；叵氘�(dāng)時(shí)我上四年級(jí)，一個(gè)天氣陰沉的下午，老師發(fā)布了期中考試成績(jī)，我的成績(jī)明顯下降了。下課了，老師給了我一張紅紙條，上面寫(xiě)著：小明，你這一學(xué)期，上課注意力不集中，這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，但老師知道那不是原來(lái)的你，只是暫時(shí)的問(wèn)題，我希望能夠看到那個(gè)聰明的你。我看了之后，體會(huì)到老師對(duì)我十分負(fù)責(zé)任。
書(shū)包里的每一本書(shū)、每一支筆都記載著我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，記錄著我成長(zhǎng)的過(guò)程，見(jiàn)證著媽媽、爸爸、老師、同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。
書(shū)包作文600字 篇2
小小的書(shū)包里，載著一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，它們是我永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)也無(wú)法淡去。
仔細(xì)回憶，那已是二年級(jí)時(shí)的事了。
那時(shí)候的我比較調(diào)皮。一次，學(xué)校里發(fā)了新書(shū)，我只是會(huì)習(xí)慣性地看上幾眼，就把它們隨便的扔在我的書(shū)包里，讓它們東倒西歪，皺皺巴巴地?cái)傇谖业臅?shū)包里，它們似乎一個(gè)個(gè)的哀怨著：“主人，主人，把我們放整齊了，不要這樣，一點(diǎn)兒都不舒服�！蔽医�(jīng)常要用時(shí)，會(huì)找上一長(zhǎng)段時(shí)間，有時(shí)是找出來(lái)了吧，也是皺紋滿面，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。媽媽看到我的書(shū)包后，總是提醒著我快點(diǎn)去收拾，而我呢，只是隨便的“嗯”了一下，就沒(méi)再去管它了。
一天晚上，我做完了作業(yè)，把那些多而雜亂的書(shū)本直接塞到書(shū)包里，就回房睡覺(jué)去了。到了第二天早上，正當(dāng)我醒來(lái)準(zhǔn)備把本子放到書(shū)包里時(shí)，令我大為驚奇，原本像垃圾堆似的'書(shū)本，現(xiàn)在都整整齊齊地排放好了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，根本不知道這是怎么了，就突然像變魔術(shù)似的放好了。我一整天都在為這件事感到疑惑，這股好奇心，迫使我特地進(jìn)行了“考察”。
就在晚上睡覺(jué)前，我偷偷躲在了門(mén)背后，留了條縫隙，大概媽媽看到我回房睡覺(jué)了，便躡手躡腳地走到我的書(shū)桌旁，我看到的這一幕令我無(wú)法相信，我雙手捂著嘴，看到：媽媽把我書(shū)包里的書(shū)小心翼翼地一本一本拿出來(lái)，隨后將它們分成一類一類的，媽媽擔(dān)心把書(shū)放進(jìn)去時(shí)不小心刮壞，便一本本的放進(jìn)去當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我的書(shū)有撕壞的地方，就拿來(lái)了膠水把它粘好。全部放完時(shí)，還不忘再給我檢查一遍有什么忘帶了。年幼的我，此刻心中涌起了一股熱浪，當(dāng)我眼淚即將溢出眼眶時(shí)，忍不住走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上門(mén)，去睡了。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，使我刻骨銘心，是媽媽的這一舉動(dòng)，使我養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，我愛(ài)媽媽，更愛(ài)書(shū)包里的故事。
那一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，使我終生難忘，感謝書(shū)包里的故事。
書(shū)包作文600字 篇3
我是每位學(xué)生的必需的學(xué)習(xí)用品——書(shū)包。我是黑藍(lán)色的，有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵——背帶，還有好幾個(gè)大嘴巴，能“吃”好多書(shū)呢!
我的主人是小孫我為他的學(xué)習(xí)提供了許多幫助。我們一直是形影不離的好伙伴。
小孫因?yàn)樘咦闱蚨恍⌒陌盐疫z忘在了操場(chǎng)上。他回家后發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，趕忙出去找我。他先是跑到教室，找了一下課桌的抽屜，沒(méi)有。心想：“咦?書(shū)包哪去了呢?”想來(lái)想去，終于想道：“對(duì)了，我剛才不是去小賣(mài)部買(mǎi)了支筆嗎?可能是忘在那里了�！毙O又氣喘吁吁地跑到了小賣(mài)部，結(jié)果一看，連我半點(diǎn)影子都沒(méi)有小孫慌了：“怎么辦?怎么辦?”他又靜下心來(lái)仔細(xì)地想了想，猛地想起最后一節(jié)課是體育課可能把我忘在操場(chǎng)上了。小孫又急忙跑到操場(chǎng)上，忽然一個(gè)熟悉的黑藍(lán)色身影闖入他的視野，他急忙跑過(guò)去抱起了我，喊道：“我終于找到你了!”這時(shí)，他已滿頭大汗，滿臉通紅，還喘著粗氣。然后他又背著我一邊哼著小調(diào)，一邊走回了家。
我們之間不僅有歡樂(lè)，還有悲傷。
小孫因馬虎大意不小心在考試中扣了一分，導(dǎo)致沒(méi)有得到一百分。到家后，小孫的爸爸批評(píng)他說(shuō)：“看看!看看!多么低級(jí)的錯(cuò)誤，你還犯。應(yīng)不應(yīng)該?”小孫低著頭挨著爸爸的批評(píng)。一分鐘后，隨著一句：“去!把這道題抄十遍!”小孫沒(méi)有反駁，而是拿著試卷，默默走進(jìn)了房間。一進(jìn)房間隨著一陣猛烈的'刺痛，小孫狠狠地把我扔在地上�！鞍�!”的一聲，我的耳朵——書(shū)帶斷了。小孫看著耳朵斷了的我和手中沒(méi)考好的卷子，頓時(shí)撲在床上哭了起來(lái)。我本想安慰一下小孫，但我卻不能說(shuō)話。不一會(huì)兒，小孫哭完了，想起剛才的行為，十分懊悔。趕緊拿來(lái)針線，又把我的耳朵修復(fù)好了。我心想：“真是一個(gè)好主人啊!”
我雖然已經(jīng)用了四年，但是小孫并沒(méi)有把我扔掉。我們已經(jīng)有了深厚的感情。我也成為他不可缺少的伙伴。
我愛(ài)小孫。希望他能在我的幫助下成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越走越遠(yuǎn)。
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