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實用的蒲公英作文600字【實用7篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的蒲公英作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文600字 篇1
蒲公英花就是我，面孔雪白，軀體綿軟。我的特長是流浪。
唇齒授予響聲的羽翼，為什么響聲卻沒法攜唇齒同行業(yè)？它只有獨自一人流浪，獨自一人翱翔。
在孤獨的晚上，我對母親說，我想流浪。最后一次親吻媽媽的前額，離去，默默地的，不必響聲。
我隨風飄揚，變?yōu)閭�，腳跟不碰地，身比羽薄。春榮瀲滟，我相擁的理想在陽光底下發(fā)亮。我要去哪里收集花朵？與農(nóng)田不愿還有糾纏不清。自身細語，讓風飄散。對黑頸鶴高喊我還在這里，可有些人聞聲？
一路向南，寄夢于粗魯和平原區(qū)，這片恬靜的翠綠色。
太陽每一天的第一次吻觸，落在我面頰上，閉上眼，我看見了天堂，為了孩子，是應當有一個天堂的啊。
我小，不容易寂寞成一粒沙。
我大，我還在凝望太陽光。向日葵花跟我說，太陽光一直在頭上的哪個方位。我勤奮挨近天上，耗盡我一生的歲月。我做假定，假如貼近太陽光我看到的是不是僅僅比如今見到的更大的'光亮？溫暖，屬于你，屬于我。
風送了我一程又一程，我的眼睛閉緊，持續(xù)向前飛。再遠一點再遠一點，離我的愿望就再近一點再近一點。
雨落，我該怎么躲閃？生活變動，傍晚替代了晨熙，時間擴散，大白天又一個大白天。為什么會出現(xiàn)春華，夏長，秋實，冬藏？
氣體是重合的靜寂，一切都是沒有依托的。我對蒲萎說，我是一株綿軟而強大的花。我一直在找尋，找尋一個化為烏有的歸處，固執(zhí)，堅定不移。秋暮，一塊黑色的農(nóng)田在我黑色的眼瞳里藏于。在土壤的夢中，吸氣你的吸氣，在黑色的森林中，總算發(fā)覺，你是我心中投靠時唯一的好去處。
一轉眼韶光黯淡時光頃刻倒下。我是春天的花開在秋天樹葉滿天飛的全球里。流浪中，記憶力被遞送到虛空當中，剛開始變成無始無終。
我，逾起了間距，看到了我要看的全球。
天上燦爛仍然，而我該停步。
離去風的懷里，落地式變?yōu)橐恢瓴荨?/p>
蒲公英作文600字 篇2
烈日炎炎的夏天，在一片金燦燦的田野里，生長著一朵小小的蒲公英，它早就聽風兒姐姐說過，外面的世界多么精彩，多么熱鬧，它迫不及待地想去外面的世界看一看。
有一天，風兒姐姐剛好經(jīng)過這里，它歪著腦袋問：“你能帶上我嗎？”風兒姐姐高興地說：“好啊，我正好想找一個人跟我同行呢！”
它們一路歡聲笑語，突然，小蒲公英發(fā)現(xiàn)了一棵高高的大松樹，它覺得非常熱，告訴風兒姐姐：“咱們在這棵大松樹下休息一會兒吧！”風兒姐姐爽快地答應了。小蒲公英躺在樹旁，聽著小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，非常舒服。過了一會兒，風兒姐姐說道：“咱們快走吧！”小蒲公英只好依依不舍地離開了，它非常難過。
它們來到了一條小溪上空，小蒲公英又對風兒姐姐說：“風兒姐姐，咱們再去小溪里玩一會兒吧！”“可以呀！”風兒姐姐笑著回答。小蒲公英發(fā)現(xiàn)小溪里有許多人，有的.人在游泳，有的人在戲水，還有幾個小朋友在小溪里的滑梯上玩，小蒲公英先在水里洗了個澡，又在小溪邊享受著日光浴，這時，風兒姐姐又來催促小蒲公英趕快離開了。
風兒姐姐帶著小蒲公英來到了小公園，風兒姐姐說：“我有一點事，你先在這里躺一會兒吧！”可是風兒姐姐剛一走，突然有一個剛玩完泥巴的小孩子，他不小心坐在了小蒲公英的身上，蒲公英使出了九牛二虎之力，終于掙脫了，落在了地上。
恰好有一位小男孩發(fā)現(xiàn)了它，心想：這么漂亮，我一定要拿回家。他伸出了雙手，把小蒲公英捧住。回到家，小男孩把它關進了一個盒子里，它可不想待在黑乎乎的盒子里。
傍晚，風兒姐姐輕手輕腳地把盒子打開，它千恩萬謝，對風兒姐姐說：“我們再去別的地方旅行吧！”風兒姐姐問：“你不怕嗎？”“我不怕！”蒲公英說。
于是它飄呀飄，又開始了新的旅程......
蒲公英作文600字 篇3
初到城市，我曾瘋狂地喜愛柏油路，它平坦光滑，絕沒有坑洼不平。晴天，它絕不會塵土飛揚；雨天，更不會泥水四濺。但適應了城市的生活后，我竟然越來越懷念起老家村頭那坑坑洼洼的土路了……
踏上土路，泥土的氣息撲面而來，花草的芳香彌漫在空氣中。土路兩邊是兩道溝，溝雖淺，卻也足以讓小小的我身陷泥淖而身處險境。爺爺走在溝的邊緣，緊緊地拉著我的小手，他怕一松開手，我就會偏離土路，掉進溝里。
直到今天，我仍然不清楚屬于我的路通向何方，但我知道，土路是屬于爺爺?shù)�，而我只是土路的一個過客，我和路邊的蒲公英一樣，也會離開土路，奔向未知的人生之路。
現(xiàn)在，仍然不習慣城市生活的我，還是經(jīng)常站在人來人往的柏油路口，看著大家匆忙地奔向四面八方的道路，我仍然看不清哪條路才是我的歸宿。每當這時，我還是覺得有爺爺和蒲公英相伴的土路才是我內心最渴望的歸宿，雖然我知道這條土路不屬于我！
車剛停，我就聽到一聲沙啞卻有力的叫喊：“丫頭！站那別動!”我乖巧的.像個幼兒園的孩子，站在原地一動不動。我想讓爺爺知道我還是那個不懂事的小丫頭，還需要他的寵愛，需要他溫暖的大手。爺爺站在土路上，朝我揮了揮手，雖然天色太暗，我還是明顯地感覺到爺爺?shù)纳n老 ，他已經(jīng)不是像從前那樣向我快步跑來，而是蹣跚著步履朝我走來。
不知為什么，這時的風有些刺骨，有些強勢，風一吹，我的眼眶就濕了。
一陣風吹過，揚起滿天塵埃，路面上爺爺?shù)哪_印下的坑坑洼洼更加清晰，走在這土路上，我突然覺得這坑坑洼洼的路才是人生最平坦的路！
蒲公英作文600字 篇4
在一片無人的小島上，到處都是荒土，沒人會想起他，他太小太小，只能容納１００人左右，哥倫布尋找大陸時，也未在乎過他。沒人認為他是一座島嶼，只有歲月明明確確知道他是一座小島。
他孤孤獨獨的過著一輩子，誰也不知道他有多少歷史，他的名字。有一天，一株調皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺，水手乘著風，挑戰(zhàn)著大自然，一股強勁的風吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，我們的小降落傘－蒲公英慢悠悠地飄到那座小島，她跳著，笑著，她覺得這兒真廣闊，土地真肥沃！于是，她于出生以后第一次徹底地安了家。
她睡在泥土里，沉睡許久的小島醒了，他感到一股力量向它涌來，他感到自己的血液在流通，他猶如一位壯實的`青年昂起了頭，他看到了什么！一株金黃色的小花，金燦燦的，像每天給他講故事的太陽公公的笑臉，又像每天唱歌喚他睡覺的月亮婆婆的紗衣。他的心射進了一道陽光，他感到快活極了。 他輕輕地說起了悠久的故事，輕輕地唱起了如夢如幻的歌，蒲公英醒了，她嬌滴滴的問：＂是誰？＂她被打動了，她感到這一切太美了，＂是我＂，小島做了回答，＂你是誰�。ⅲ⑽沂悄隳_下的那片天空。＂
從此，蒲公英更愛那片土地，她把自己的愛化做許許多多小蒲公英，小蒲公英帶著母親的愛繼續(xù)生長。小島更開心了，他為自己擁有這么多愛感到開心！這么多愛招來了許多渴望愛的動物，他們也感到很開心，因為他們現(xiàn)在也擁有了許多許多的愛。
小島有了太多的愛，他把一大把愛放到水手寬大的帽檐上，一股強勁的風吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，把蒲公英的愛吹到世界各地。
從此小島有了一個如詩如畫的名字，有了一個世界上最美的名字——愛�。�！
蒲公英作文600字 篇5
成長的路上，一路開花，一路溫暖，一路成熟，一路感動。一路，都有你陪伴著我，一路，都有友誼伴我同行。 ——題記 八年隨風飄過，不可否認，我最愛的還是花園一角中，輕微搖曳的蒲公英。相信遠方的你也一定會銘記那束蒲公英吧？八年前，六歲的我們在這里相識，并展開了一段以刻在我心中的燦爛的友誼。 一個夏天，是盛夏，正是花開的時節(jié)。我一個人無憂無慮的玩耍著。太陽從東邊緩緩滑向西邊。已是夕陽。而我，依舊賞著花，微笑著，奔跑著。 忽然，沒有注意腳下的石頭，幾秒的光陰，我栽進了花叢中。突如其來的疼痛讓我本能的留下了淚水。哭了，因為疼痛，因為無助的我哭了。
就在這時，不曾相識的.你想我走了過來。彎下腰笑著對我說：“沒事吧？”那么簡單的三個字，卻讓我感受到了無比的溫暖。 你摘下一朵蒲公英。遞到了我手里。伸手抹抹我的淚水�！安灰蘖�，我來陪你玩好嗎？”不知何時襲來的沖動。我沖向前抱住了你。我再一次哭了。哭得更大聲。但，在這哭聲里，每一個人都能聽出——兩個稚氣未泯的孩子見碰撞出友誼的火花的聲音。 就這樣，一株蒲公英牽起了兩個小女孩的友誼。 你離開我的那天，由于上學，我沒有送你�；丶液螅瑡寢屵f給我一個信封。里面簡簡單單的幾個字：我最好的朋友，很抱歉我已經(jīng)走了。這株蒲公英送給你。遇到困難，無助的時候，不許再哭哦。我看到了信封里的蒲公英。以快被風干，可是還是那么的美麗。 如今，依舊獨自賞著蒲公英的我，想起了這段屬于你我的故事、想起了異國他鄉(xiāng)的你。 銘記， 屬于我們的蒲公英。
蒲公英作文600字 篇6
“媽媽！我真的要離開你嗎？”
“當然��！我們蒲公英生來就是要離開家的。而且，之后你也會當媽媽喔！”
“真的嗎？真的嗎？”小種子半信半疑的說著。
“好了！海闊天空，快飛吧！快飛向你自己的`人生，和你的”媽媽”大道吧！”
我乘著風，依依不舍的一跳，跳出了媽媽的懷抱，隨著輕柔的風，慢慢的飛，慢慢的飛，終于要落地了！哇！是公園，我飛到公園了！”
之后，我又被調皮的風吹落在水管上。突然有一個人向我走了過來，他說：“哇！蒲公英種子耶！我要把它帶回家種�！彼p手溫柔的捧著我，就把我?guī)Щ丶伊�！回家后，他把我放在鋼琴上，我好奇的問他：“你叫什么名字？�?/p>
“哇！蒲公英會說話！好神奇喔！對了，我叫”小強”，今年八歲，那你呢？”
“我沒有名字，也不知道我?guī)讱q�！�
“那這樣好了，我?guī)湍闳∶�，幫你定你幾歲，名字呢？因為你很小，所以叫”小不點”；幾歲呢？一歲好了！小不點好！”從此，我有小強當朋友，也有了一個好玩的名字，就是──小不點！
因為這樣，小強變成了我的主人，而我也有了一個新的名子，好高興喔！后來小強的媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她也發(fā)現(xiàn)了我會說話，之后我就把全部的事情都和小強的媽媽說得一清二楚了！她也說我可以叫她媽媽耶！真是太好了！而我還想叫她”母親大人”呢！
有一次，小強把我?guī)W校，因為這樣，引起一陣騷動，連校長下課時，都想來看看我這個會說話的小不點了！每個人都來問我很多問題，讓我每天又累又高興，心情亂七八糟。
我慢慢的長大了！也和我以前的媽媽說的一樣，我也要當媽媽了！生出了一個個和我一樣的好寶貝，他們也離開我了！而我的生命，就這樣一代又一代的傳承下去，所以，在山坡、公園，你都可以看見我們繽紛艷麗的身影，別忘了，我們真正的名字叫──蒲公英！
蒲公英作文600字 篇7
也許我并不能用量詞“朵”來形容蒲公英，只能用“團”。
一團絨球般的蒲公英。可我不愿這樣叫它，因為無論它再平凡，也沒有自暴自棄、自輕自賤、自甘墮落，淪為一株草。至少它保持了本質，堅持了它身為一朵花的高傲。
我一二年級成績普通，并不出色。但我堅信，我并不比任何人差。我堅持了自己的驕傲，完成了蛻變。面對常常忽視我的目光，我選擇綻放！我想要曾經(jīng)需要我仰視的同學對我刮目相看，我不甘心還未開放就凋零在寒風中。我有野心，所以我才有前進的'動力。
蒲公英有夢想，但它分清了夢想與欲望的界限，它沒有混淆于欲望。因為有了夢想的輕盈，它把希望的種子散入輕風。輕風攜著一粒粒種子，飄過國界，一路旅行。蒲公英有了一粒粒種子，才變得豐滿起來，才變得有點像一朵花。但它為了夢想，拋棄了美麗。將希望之種放飛，在大地上留下蒲公英的痕跡。這份“平凡”的偉大，令其它植物望塵莫及。
蒲公英似老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師固然桃李滿天下，卻能有幾人長大后會母�？赐蠋�？老師用知識的甘霖，哺育了我們——祖國的幼苗。神州大地，學生代老師留下萬千足跡。
蒲公英普通，像是一株草。多少人踐踏，多少人打擊。它卻生生不息，甚至愈發(fā)生機勃勃。有了烈火的磨練，才有了瓷器的幼滑：有了嚴冬的寒冷，才有了紅梅的暗香……有了環(huán)境的磨礪，才有了蒲公英的堅強！
它是在以生命宣誓：我的驕傲，絕不會在你們的踐踏下坍塌！
它堅信它是一朵花，它堅信它總會有綻放的時候。只有潔身自好，才能令他人尊重。它保持了一朵花應有的姿態(tài)：亭亭玉立，錚錚傲骨。花的驕傲，凌于百草之上。
那一朵高傲堅強、生生不息、播撒生命的蒲公英……
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