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實(shí)用的再見(jiàn)作文600字【錦集8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的再見(jiàn)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)作文600字 篇1
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！是您給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。我即將離開(kāi)我的母校到一個(gè)陌生又嶄新的校園里學(xué)習(xí)；再見(jiàn)，校園的操場(chǎng)，您就像一位體育老師，每天讓我鍛煉身體，每次站在操場(chǎng)，我都會(huì)跑起步來(lái)，謝謝您，讓我的身體變得更棒；再見(jiàn)，和我一起朝夕相處的同學(xué)們，我們一起笑過(guò)哭過(guò)，我們能有緣成為同學(xué)，我會(huì)銘記在心曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一點(diǎn)一滴；再見(jiàn)，我的`老師，您那孜孜不倦的教誨還時(shí)不時(shí)的縈繞在我耳邊，您在我作業(yè)上畫(huà)的紅雙圈，不知道是您在多少個(gè)夜深人靜的時(shí)候埋頭批改，看，您臉上的皺紋是教了幾十屆學(xué)生留下的吧！您就像一位辛勤的園丁，無(wú)怨無(wú)悔地為祖國(guó)撫育這一代又一代的花朵。
再見(jiàn)，黑板和粉筆，你們是一對(duì)好伙伴，當(dāng)老師把知識(shí)刻在黑板上時(shí)，黑板忍著疼痛，同時(shí)粉筆也在紛紛留著血；再見(jiàn)，天花板，每次下起了傾盆大雨時(shí)，是你，為我們遮風(fēng)擋雨，看，你那傷痕累累的傷，是最好的證明；再見(jiàn)，課桌，你提供我們寫(xiě)字，讓我們寫(xiě)成了一筆筆鏗鏘有力的漢字；再見(jiàn)，大樹(shù)，在炎熱的夏天，你為我們遮擋，給我們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)。
啊！我親愛(ài)的母校，是您，是您，教會(huì)我遇到困難不要退縮，要勇敢的面對(duì)；是您，教會(huì)我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)；是您帶我進(jìn)書(shū)中的境界，感受作者的情感，讓我明白了，什么叫做身臨其境；母校，是您教會(huì)我做人的道理。再見(jiàn)了我的母校，我永遠(yuǎn)會(huì)記得校園里的一草一木，會(huì)永遠(yuǎn)記得，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下的玩耍聲和笑聲。
母校，你的一點(diǎn)一滴，會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，將會(huì)伴著我，踏進(jìn)中學(xué)和大學(xué)。
再見(jiàn)作文600字 篇2
朋友，再見(jiàn)了。當(dāng)今天知道這是你在二外最后一天上課時(shí)，我們幾個(gè)伙伴與你度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。今天晚上，我在想你，從一年級(jí)的可愛(ài)，到五年級(jí)的活潑，你的性格永遠(yuǎn)都那么好。
曾經(jīng)，我與你開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)光，如飛箭，還沒(méi)有好好的“品味”，一下子就過(guò)去了，我有點(diǎn)兒舍不得，你離開(kāi)了，身邊仿佛少了一個(gè)開(kāi)心果，少了許多樂(lè)趣。你的'快樂(lè)與我分享，你在我最需要安慰時(shí)，以你自己最大的努力……你曾經(jīng)與我有著數(shù)不清的喜怒哀樂(lè)。
還記得那天，在體育課上，我們跑完步，在自由活動(dòng)時(shí)。你跟我們說(shuō)：“到了新西蘭，還不知道有沒(méi)有編花籃、機(jī)器人等類(lèi)似的游戲了。”我們從你的話(huà)中聽(tīng)到了你的不舍與留念，我們一遍又一遍的玩著以前的游戲，大家都沉浸在以前的歡樂(lè)中。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下課鈴還是響了，我們手拉著手回到了班級(jí)，繼續(xù)上課。
當(dāng)天晚上，我回憶起以前我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助的情景。有一次，我們共同分析題意，我告訴你：1。要先把心靜下來(lái)。2。要弄懂題意，按著邏輯思維進(jìn)行分析。3。找出數(shù)量關(guān)系，在紙上寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)下來(lái)。最后，我們終于把這道數(shù)學(xué)題解開(kāi)了。還有一次，我在背古詩(shī)時(shí)，怎么也記不得第三句詩(shī)，我焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻，正好你走了過(guò)來(lái)，看看我焦急的樣子，就問(wèn)我：“什么事啊？”我就背起：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”你接著背：“兩岸猿聲啼不住。”我們一起背：“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”我恍然大悟，茅塞頓開(kāi)，如卸了千斤重?fù)?dān)。
盡管你離開(kāi)我們才幾天，我們大家十分想念你，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，你的笑容還時(shí)刻呈現(xiàn)在我們的眼前。朋友，再見(jiàn)了！我相信終于一天還會(huì)見(jiàn)面的……
再見(jiàn)作文600字 篇3
再也不見(jiàn)，那個(gè)頹廢的我！
乍冷還寒的風(fēng)，戲謔著下著小雨的夜，樹(shù)影在窗戶(hù)上，像一只惡魔亂晃著，就著昏黃的路燈光，時(shí)不時(shí)地籠罩著我的小床，我恐懼的鉆進(jìn)被子……
想著這段時(shí)日，像個(gè)被惡魔控制著的叛逆者，頹廢的活著，讓媽媽傷心，讓老師惱火。
我努力的想著，我不要這樣頹廢的活著。
我努力的想著，我要用微笑去面對(duì)未來(lái)的生活。
我試圖趕走籠罩著我的惡魔，我小聲的哼著歌，我要把我的未來(lái)唱成一曲激昂的歌。
信誓旦旦的誓言，在媽媽?zhuān)诶蠋煹拿媲霸V說(shuō)著，又總是一次次如泡影般，被我隨心所欲的壞毛病打破。多少次懊悔，想去尋找一個(gè)完美的自己，卻又一次次被黑暗中的惡魔擄去心智，一回回讓愛(ài)我的人失望了……
迷迷糊糊中，我仿佛被惡魔帶進(jìn)一片茫茫的大海，漆黑黑的夜里，我像一葉小舟在疾風(fēng)細(xì)雨中漂泊著，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，恐懼，無(wú)助包圍著我。
我迷茫著，彷徨著，掙扎著，努力的尋求著讓小舟平衡的支撐點(diǎn)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的呼喚，我朝著呼喚聲努力的劃去，漸漸地，朦朧中我看到了老師舉著一盞明亮的燈光在遠(yuǎn)方。
我向著燈光努力的劃著小舟，身后的惡魔伸出雙手拖住了我的小船，我艱難的前行著，堅(jiān)持著，使著全身的力氣朝著那盞明燈的方向劃著，媽媽的聲音給了我無(wú)窮的'力量！
漸漸地，漸漸的，越來(lái)越近了，一輪金燦燦的太陽(yáng)露出了萬(wàn)丈光芒，驅(qū)散了海面茫茫的霧霾。
我清晰的看見(jiàn)，老師和媽媽?zhuān)齻冋驹谔?yáng)出升起的地方，看著我，臉上的微笑比太陽(yáng)光芒還要溫暖！她們身后，是一片花的海洋，周?chē)鷱浡ǖ姆枷恪?/p>
她們伸出雙手把我擁入懷中，溫暖的陽(yáng)光迎面照在我們身上，幸福高大的影子映在了海面上。
我們手拉著手，肩并著肩，走向太陽(yáng)的升起的地方！
我不想回頭看，默默的在心里說(shuō)：“永別了，那個(gè)頹廢的我，永遠(yuǎn)都不要再見(jiàn)了！”
再見(jiàn)作文600字 篇4
學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，里面的植物還是記憶中的一樣。但現(xiàn)在，熟悉的教室和樓房，仿佛正慢慢的變陌生……
——題記，致即將消逝的童年。
校園里有我的記憶。一年級(jí)時(shí)來(lái)到學(xué)校，剛從懵懵懂懂的幼兒長(zhǎng)成活潑的少年，對(duì)眼前的“世界”一片陌生，充滿(mǎn)了新奇，但也會(huì)在上學(xué)是一步三回頭。但這種表現(xiàn)，在與學(xué)校的朝夕相伴之中漸漸沒(méi)有了。人生的路還很長(zhǎng)，小學(xué)的生涯只是一個(gè)起步的階段，老師對(duì)我的教誨，是讓我前進(jìn)的動(dòng)力。
〔1〕親愛(ài)的母校
快分別了，總有一肚子的話(huà)想說(shuō)出了。對(duì)母校我想說(shuō)：“潤(rùn)養(yǎng)我的大樹(shù)是你，我遨游的大海是你，我所難忘的事是你……現(xiàn)在，我為我的母校為榮，未來(lái)，我會(huì)讓你為我而驕傲�！�
〔2〕可愛(ài)的.同學(xué)
同學(xué)，你是我的伙伴，朋友。我想對(duì)你說(shuō)：“遇見(jiàn)你，是緣分；認(rèn)識(shí)你，是同學(xué)；離開(kāi)你，是分別；幾個(gè)春秋，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。前路茫茫，一路向前，以后有緣再見(jiàn)。”
〔3〕敬愛(ài)的老師
老師是引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，幫助我們學(xué)習(xí)。特為我們付出，為我們辛勞。我會(huì)對(duì)他說(shuō)：謝謝你老師，陪我?guī)讉�(gè)冬夏。誨人不倦，教導(dǎo)有方，讓我們茁壯成長(zhǎng)。你是那引領(lǐng)的鳥(niǎo)兒，帶我們向遠(yuǎn)方飛去；你是那發(fā)光的燈塔，照亮我們成長(zhǎng)的迷霧；你是那春蠶和蠟燭，到老也讓學(xué)生成長(zhǎng)……
“春天把花開(kāi)過(guò)就走了，如今落紅遍地，我卻等待而又流連�！边@是泰戈?duì)柕脑?huà)。這句話(huà)中的“春天”不正是母校，“花”不正是我們嗎？在這里，我度過(guò)了我的童年，有喜有憂(yōu)。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，我的“家”。
再見(jiàn)作文600字 篇5
一個(gè)人不應(yīng)受名譽(yù)、金錢(qián)和地位的誘惑忽視正義和信仰。
——題記
人的一生不斷地被欲念刺激，被誘惑折磨，因此我們要學(xué)會(huì)拒絕誘惑。誘惑在生活中無(wú)處不在，權(quán)勢(shì)、地位、名利、金錢(qián)、這些都是誘惑。不是說(shuō)這些東西不看以擁有，而是我們應(yīng)該靠正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫�，拒絕用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫降娜魏螙|西。
我國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、杰出內(nèi)外的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森就拒絕了美國(guó)優(yōu)厚的待遇回到中國(guó)。他1935年在美國(guó)留學(xué)，入麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習(xí)，獲得麻省理工學(xué)院航空工程碩士學(xué)位。新中國(guó)成立之際，他沒(méi)有忘記自己是一個(gè)中國(guó)人，毅然決定回國(guó)建設(shè)祖國(guó)，拒絕了美國(guó)在金錢(qián)、名譽(yù)和權(quán)利方面的種種誘惑，堅(jiān)持回國(guó)。
相傳大禹的臣子儀狄發(fā)明了釀酒，在當(dāng)時(shí)就可是新鮮東西，大禹品嘗過(guò)后，感覺(jué)很好，可是大禹立即意識(shí)到酒對(duì)人的巨大誘惑力將不利于國(guó)家的統(tǒng)治，從此以后不僅自己不再飲酒，也禁止他人飲酒，還在政治上提出了后世必有以酒亡其國(guó)者的預(yù)見(jiàn)。后來(lái)夏商君主被后人視為以酒偶亡國(guó)的典型，就是因?yàn)樗麄儧](méi)能夠拒絕酒的誘惑。
我國(guó)古代拒絕種種誘惑的人有很多，如孟子的'一句話(huà)；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；陶淵明不為五斗米折腰，辭去官職，居住在一個(gè)寧?kù)o的村莊，因此有了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的獨(dú)立人格，周敦頤拒絕官場(chǎng)誘惑，才有了出淤泥而不染的潔身自好；王勉淡泊名利，留下了不不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤的佳話(huà)。他們都學(xué)會(huì)了拒絕名利與金錢(qián)的誘惑，他們是我們的楷模，因此流芳千古。
我們要學(xué)會(huì)拒絕誘惑，就如明代于謙所說(shuō)的名節(jié)重于泰山，利欲輕于鴻毛。所以我們要對(duì)誘惑揮手說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn)作文600字 篇6
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放，再見(jiàn)了，。在這里，多少歡笑 在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下； 在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下…… 這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！
走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里， 曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽；這 里曾舉行過(guò)校五周年慶；這里，曾舉行過(guò)”小 小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿�、�?賽，那一幕瞬間涌上心頭……
那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加 了接力賽跑的比賽，賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心 情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了！我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到 了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑话袅�，我 更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。 就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲 和歡呼聲，對(duì)！不能輸！我身上不知從哪兒傳 來(lái)一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做 好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸 手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛 跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第 一個(gè)交到隊(duì)員手中……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛 剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海 中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校， 是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由 翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓 我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知 識(shí)的.少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲： “謝謝！”
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)作文600字 篇7
無(wú)論干什么事，想要成功，你就得謙虛。驕傲，就會(huì)一事無(wú)成。這是無(wú)數(shù)成功與失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也是我自己的切身體會(huì)，因此，我不得不給自己下一條“死命令”—做事不再驕傲，我要和驕傲說(shuō)再見(jiàn)。
是的，因?yàn)轵湴粒义e(cuò)過(guò)了幾次考100分的機(jī)會(huì)。因?yàn)轵湴�，我失去了許多好朋友。因?yàn)轵湴�，我成了同學(xué)老師眼中的驕傲鬼。確實(shí)，因?yàn)轵湴粒沂チ嗽S多許多……令我追悔莫及。
那一次，老師鄭重其事地通知我們第二天要考試，同學(xué)們急得滿(mǎn)頭大汗，急忙討論著考點(diǎn)，我卻一點(diǎn)也不緊張，心想：這有什么難的嘛！用得著急成那樣嗎？回到家，媽媽讓我趕緊復(fù)習(xí)功課，我嘴上同意了，手上卻無(wú)動(dòng)于衷，便到一邊玩著手機(jī)游戲。
第二天，我輕松自如的進(jìn)入考場(chǎng)，同學(xué)們緊張極了，都翻開(kāi)書(shū)本抓緊復(fù)習(xí)，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)。我不屑一顧：有什么好看的呀！不就是一次考試嘛！開(kāi)始考試了，我一目十行地把卷子看完，心想：這么簡(jiǎn)單。我僅僅用了30分鐘時(shí)間，就輕而易舉地把考卷做完了，其余的時(shí)間我并沒(méi)有檢查考卷，而是在和同學(xué)竊竊私語(yǔ)。我想：我一定能奪得班級(jí)第一的`，不用檢查。公布成績(jī)了，我由于驕傲粗心，才考第七名，一向成績(jī)差的露西考得比我還高，我懊惱極了。我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，經(jīng)過(guò)半年的努力，我已從驕傲的孔雀變成了一只謙虛的小白兔了。
現(xiàn)在的我是一個(gè)謙虛的小女孩，認(rèn)真完成作業(yè)，考前要復(fù)習(xí)，多與同學(xué)交流，上課認(rèn)真聽(tīng)講，可能是我變得強(qiáng)大了，驕傲害怕了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地離我遠(yuǎn)去了，驕傲，再見(jiàn)。
從那以后，我和驕傲說(shuō)再見(jiàn)，我要以謙虛的心態(tài)去面對(duì)成功，因?yàn)槲抑�，征服挑�?zhàn)后，終究會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)從前方冉冉升起。
再見(jiàn)作文600字 篇8
一個(gè)音符，彈奏不出一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；一個(gè)人，無(wú)法完成一場(chǎng)精彩的比賽。原來(lái)，我從未孤獨(dú)過(guò)……
七月的那一天，是我第一次真正意義上的接觸籃球。當(dāng)時(shí)的我對(duì)籃球充滿(mǎn)了幻想，幻想著自己有一天能成為球場(chǎng)上最靚的那個(gè)仔，贏得全場(chǎng)的掌聲……然而幾天后的第一場(chǎng)比賽就讓我徹底看清了現(xiàn)實(shí)和幻想中的差距……
“傳球，快傳球啊……”35號(hào)著急地向我喊到，可當(dāng)時(shí)“幼稚”的我充滿(mǎn)了對(duì)勝利，對(duì)掌聲的渴望，我并沒(méi)有把球傳給他�；静唤�(jīng)大腦的思考，我自信地向防守們走去，無(wú)奈對(duì)手對(duì)于我來(lái)說(shuō)太過(guò)強(qiáng)大，無(wú)奈自己的思維還太簡(jiǎn)單，只見(jiàn)他們的`7號(hào)一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)——我的球呢？再抬頭看，那個(gè)球已經(jīng)被他們投進(jìn)……
“你神經(jīng)病吧，你會(huì)打嗎？讓你傳球你不傳……”隊(duì)友們一句句氣憤的話(huà)像匕首一般刺痛我的心，他們的眼神中透出一種不屑，在重重壓力下，我要求下場(chǎng)了……
坐在球場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，看著他們?cè)趫?chǎng)上盡情揮灑汗水，我感覺(jué)我融入不到他們里面，我感覺(jué)我很孤獨(dú)，“這是為什么？”這個(gè)問(wèn)題讓我陷入了沉思……這時(shí)，教練的聲音傳來(lái)：“23號(hào)，在球場(chǎng)上你要學(xué)會(huì)配合，這不是個(gè)人秀，你要學(xué)會(huì)相信隊(duì)友，去努力讓他們?nèi)サ梅帧蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。在他們短暫的中場(chǎng)休息之后，我也跟著他們上場(chǎng)了……“你還繼續(xù)打？”“你會(huì)嗎？！”一句句挖苦的聲音傳來(lái)，我只能在心里默默忍著……
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，又是一個(gè)球傳到我手中，這回我可學(xué)聰明了，趁他們一個(gè)不注意，一個(gè)擊地傳球就把球傳到籃下的隊(duì)友的手中，只見(jiàn)他縱身一躍，球應(yīng)聲進(jìn)框。他們激動(dòng)地奔過(guò)來(lái)并互相擊掌，到我了，他們的眼神明顯柔和了一些：“還不錯(cuò)，會(huì)傳球了……”夕陽(yáng)的余暉透過(guò)玻璃照在我的臉上，望著黃昏，感受黃昏，讓我憂(yōu)郁的心一次次在夕陽(yáng)下放開(kāi)，天漸漸暗淡下去，然而我卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽(yáng)更加紅，像火燒一般……
從此，我學(xué)會(huì)了配合；從此，我不再是單打獨(dú)斗；從此，我不再孤獨(dú)！
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