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    2. 歷史作文600字

      時(shí)間:2024-01-10 07:24:09 作文600字 投訴 投稿
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      [優(yōu)秀]歷史作文600字

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的歷史作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [優(yōu)秀]歷史作文600字

      歷史作文600字 篇1

        博物館的美麗,在于那些穿越時(shí)間長(zhǎng)河的文物,它們各自擁有著不同的歷史文化。一種對(duì)于中華歷史文明的感悟,可以欣賞到前人的著作,也可以領(lǐng)略前人的輝煌。

        西安——一座擁有千年歷史的古都。它是中國(guó)悠悠歷史長(zhǎng)河中繁榮的大都市。作為四大古都之一的西安,歷史底蘊(yùn)令人嘆為觀止。

        “今天我們要去的地方呢,是陜西歷史博物館。它坐落于大雁塔西北側(cè)......”一上車,王導(dǎo)便滔滔不絕的.介紹起了今天我們將要參觀的景點(diǎn)。王導(dǎo)是一位“多才多藝”的導(dǎo)游,他吼得了秦腔,編得了中國(guó)結(jié);吟得了唐詩(shī),講得了歷史。而我們的注意力大多都在窗外——長(zhǎng)安城,曾經(jīng)何等繁榮的大城市,每每經(jīng)過一處,仿佛都能看到古代詩(shī)家詞人的步履。從護(hù)城河上走過,飛鳥掠過水面,漾起圈圈漣漪。遠(yuǎn)方的明長(zhǎng)城,卻是那么的雄偉,那么的莊嚴(yán)。

        恍惚間,我們已經(jīng)到了陜西歷史博物館的門口。下了車,時(shí)辰尚早。我們便站在樹蔭下等待開園。

        終于開園了,我們進(jìn)入園內(nèi)。這座歷史博物館與別的歷史博物館不一樣,建筑都是古風(fēng)設(shè)計(jì),當(dāng)真有一種穿越回昔日長(zhǎng)安的感覺。

        首先,我們看到了西周的柞鐘。很難想象幾千年前,那個(gè)物質(zhì)、科技如此匱乏的年代,人們?nèi)绾巫龀瞿敲淳碌那嚆~器。我們還看到了許多青銅鼎,數(shù)量之多、規(guī)格之大,皆令我們驚訝不已。

        再往前走,我們看到了許多幅仕女圖。我們看到了唐代時(shí)期的女子們最真實(shí)的樣貌。一些簪花,頓時(shí)吸引了我們的注意。它們是小巧的,也是精致的。眾多小簪花放置在一起,組成了一套毫無違和的簪花頭飾,引得眾女生大呼羨慕。

        此次陜西博物館之旅,令我們受益匪淺。震驚之余,更是一種對(duì)中華歷史的感悟。我們之所以能欣賞到前人的著作,也是因?yàn)橛心侨喝,在默默地?jiān)守歷史,傳承歷史,將中華歷史一代一代沉淀,發(fā)揚(yáng)光大。作為炎黃子孫的我們,更應(yīng)了解歷史,了解傳統(tǒng)文化,為中華之崛起而奮斗。

      歷史作文600字 篇2

        手拿史書,聞著淡淡的墨香,抿一口香茗,我知道,他就在我面前,而從未走遠(yuǎn)過,他,三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相諸葛亮。

        “明朝攜劍隨君去,羽扇綸巾赴征程”。總有一首《梁父吟》在耳畔回響,總有一段歷史讓人回味,歷史的碎片,寫滿了你的功勛,你這顆星,閃耀了1800年,沒有黯淡,反而愈來愈亮,愈來愈美。

        在小小的茅屋里,劃定了天下格局,只手一伸,指揮著千軍萬(wàn)馬奔騰而來。你總是讓人驕傲的',你的智慧,你的才華,是什么讓周瑜發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感嘆,是何人讓孫權(quán)恨之不能納為己用,又是何方神圣使得司馬懿勒馬長(zhǎng)贊:“真乃天下奇才也!笔钦l(shuí)?臥龍諸葛孔明是也。

        我的思緒游走在你曾踏過的每片土地上,在隆中撫摸著曾吸取你的汗水的土地,在東吳聆聽你的勸諫,從新野到赤壁,樂山,蜀州,每一片葉子都在為我講述你的功勛。思緒在白帝城停留下來,面對(duì)先帝的托孤,諸葛丞相,流著淚水,眼神中卻也不失堅(jiān)毅,“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死。”鞠躬盡瘁,死而后已用在你的身上在合適不過了。

        丞相啊,你在赤壁之戰(zhàn)中的草船借箭,巧借東風(fēng),拿荊州,取兩川,七擒孟獲,六出祁山,不避艱險(xiǎn),辛勞一生。你的智慧令人贊嘆不已,你的才能讓后人折服,你的忠誠(chéng)讓世人贊頌,你的神話傳唱至今,經(jīng)久不衰。

        我看到杜工部在祠廟前的淚水,岳飛在燈下苦讀《出師表》,詩(shī)人找遍辭藻也無法形容爾時(shí)的惆悵。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。你的一生,注定是傳奇的一生,注定是閃耀的一生。

        合上史書,思緒回到了現(xiàn)代,我記得了,諸葛孔明,你從未走遠(yuǎn),你就在我們的身邊。

      歷史作文600字 篇3

        著名的歷史人物有很多,如:戚繼光,鄭成功,文天祥等。但其中令我印象最深的就是岳飛。

        岳飛是著名的抗金將領(lǐng)。

        在靖康之變后,岳飛的母親在他的背上刺了‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)大字。岳飛從此忠心耿耿,精忠報(bào)國(guó),為國(guó)效力。

        南宋建立以后,金軍不斷向南宋進(jìn)攻,岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢,紀(jì)侓嚴(yán)明,‘凍死不拆屋,餓死不擄掠,’深受人民的愛戴,被人民親切地稱為‘岳家軍’

        有一次,岳飛的舅舅騷擾百姓,岳飛知道后,派士兵將他抓起來,當(dāng)著母親的面訓(xùn)斥自己的舅舅說;‘您的所作所為使我敢到羞恥,我能饒了你,但是軍法和軍情卻饒不了你!里w的舅舅心有不滿,懷恨在心,竟向岳飛放冷箭,最后依軍令處死。由此可見岳飛是何等的公正。

        1140年,岳飛帶領(lǐng)的.宋軍在郾城大敗金朝騎兵主力,取得大捷,其他幾路宋軍也都捷報(bào)頻傳。

        但就在抗金形勢(shì)對(duì)南宋極為有利時(shí),宋高宗和宰相秦檜卻向金求和,后來,宋軍南撤后,收復(fù)的土地又重新落入金人手中。隨后,宋高宗解除了岳飛的兵權(quán),更可惡的是,宋高宗竟然以‘莫須有’的罪名殺害了岳飛。每當(dāng)我看到這段時(shí),都會(huì)不禁火冒三丈,為岳飛喊冤。

        岳飛等人領(lǐng)導(dǎo)的抗金斗爭(zhēng),有效地遏制了金統(tǒng)治者發(fā)動(dòng)的驚奇性戰(zhàn)爭(zhēng)使南方地區(qū)相對(duì)穩(wěn)定,符合當(dāng)時(shí)廣大人們的利益。

        關(guān)于岳飛的傳說不僅很多,而且流傳的形式也多種多樣。在一些地方人們將油條稱為‘油炸燴’,燴與檜同音。人們?cè)诤贾菰里w墓前鑄造了秦檜夫婦等四個(gè)鐵人,造像為雙手反剪面,向岳墳跪著,給岳飛磕頭謝罪。墓闕上懸聯(lián)‘青山有幸埋忠骨;白鐵無辜鑄佞臣!

        岳飛正氣凜然,奉公守法,忠心耿耿,是個(gè)為國(guó)為民的大英雄,所以,岳飛是我最喜歡的歷史人物。

      歷史作文600字 篇4

        “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!痹跉v史的漫漫長(zhǎng)河中,有神機(jī)妙算的諸葛亮,,也有到頭來卻令人為其惋惜的岳飛,這些人都在歷史的漫漫長(zhǎng)河中留下自己的一片足跡,有為國(guó)捐軀的文天祥,都是一片赤膽忠心。擁有著常人無所匹及的高尚品質(zhì)。

        這些人雖已離去,留下一篇篇寶貴的財(cái)富,例如,諸葛亮北伐前寫下一篇《出師表》,岳飛的《滿江紅》,文天祥《正氣歌》,無不飽含深摯的豪情,流傳千古。

        回想起諸葛亮平生的戰(zhàn)績(jī),無比輝煌,為劉備打下了蜀國(guó)堅(jiān)實(shí)的基石,最后又帶領(lǐng)將士們南征北戰(zhàn)。他運(yùn)籌帷幄,木牛流馬方見本色。歷史中,諸葛亮又稱臥龍山人,臥龍鳳雛得一可得天下,戰(zhàn)場(chǎng)上,他機(jī)智聰明,神機(jī)妙算,讓敵人聞風(fēng)喪膽,雖官拜蜀國(guó)丞相,一人之下萬(wàn)人之上,卻為蜀國(guó)操碎了心,未過過一天好日子,可謂,“盡忠報(bào)國(guó),才智舉世無雙!

        回顧岳飛的一生,他是中國(guó)歷史上一位偉大的民族英雄,從一介小小的平民,到掌握三軍的元帥,到成為抗金的`主心骨,又創(chuàng)岳家軍,力挫金兵,捍衛(wèi)宋朝天下,但被奸佞所害,大志未酬,含冤而死,只留得一世英名,回蕩在天地之間,令后人贊頌“。

        人生自古誰(shuí)無死?留取丹心照汗青。”。回顧文天祥的一生,可用四個(gè)字來表示,赤子丹心。他為祖國(guó)獻(xiàn)身,無謂他人以淫*,剛正不阿,雖被敵將所擒,始終不肯屈服,憑借著頑強(qiáng)的意志,誓不低頭,最后被侵略者活活燒死,卻不改一片對(duì)祖國(guó)的忠心。雖死猶榮,他浩氣長(zhǎng)存,義薄云天,令人敬佩,的過伶仃洋,他的《過零丁洋》,充分體現(xiàn)出了,文天祥為國(guó)的無比熱愛,以及頑強(qiáng)意志,令人傾佩。

        回顧歷史人物,撿拾歷史的碎片,發(fā)揚(yáng)歷史人物精神,是文明青少年學(xué)生當(dāng)前的任務(wù)。

        撿拾歷史碎片,讓我們對(duì)歷史有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),知道更多的歷史文化,以歷史人物為榜樣,讓我們多見識(shí)一些歷史碎片,讓大家更多地認(rèn)識(shí)歷史

        分享歷史,明白歷史,明白,忠,義,孝,善,仁,智。讓我們發(fā)揚(yáng)中華文化,傳承歷史文明。

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