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    2. 最美老師作文600字

      時(shí)間:2024-01-13 09:05:52 作文600字 投訴 投稿
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      最美老師作文600字合集(3篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的最美老師作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      最美老師作文600字合集(3篇)

      最美老師作文600字 篇1

        我心中最美的老師是潘老師,潘老師有著烏黑光亮的卷發(fā),臉圓圓的,真可愛(ài)!眼睛大大的,像個(gè)大葡萄一樣。小巧玲瓏的鼻子就在櫻桃般的'小嘴上面, 苗條的身材加上又細(xì)又長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,這就是潘老師。

        潘老師的美不僅體現(xiàn)在外貌上,還體現(xiàn)在她的勤勤懇懇、 善解人意、平易近人上。不信? 那就讓我們一起來(lái)看看吧! 潘老師的勤勤懇懇那是不用說(shuō)的。記得有一次要考試,考完試后為了讓我們更快知道自己的不足,并及時(shí)改正,一放學(xué)潘老師就以最快的速度回家,一回到家就立刻認(rèn)真地改起試卷來(lái)。為了改試卷,潘老師連飯都沒(méi)吃,為了改試卷,潘老師竟改到凌晨2點(diǎn)多 !第二天一上數(shù)學(xué)課我們就看到潘老師那黑黑的“熊貓眼”,同學(xué)們問(wèn)起,潘老師只是微笑地?fù)u搖頭。我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧! 潘老師還很善解人意。有一次潘老師說(shuō)下周要數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我一聽(tīng)腿都發(fā)軟了,心想:不會(huì)吧 ?慘了!潘老師一下就看出我的心思,一下課就叫我去找她。下課了,我慢慢地朝潘老師所在的走廊走去,潘老師見(jiàn)我來(lái)了,輕聲問(wèn)道:“鈺茜,你很怕比賽嗎?” “是呀,我怕考不好。” 我小聲地回答道,那聲音只有蚊子能聽(tīng)得進(jìn)。 “原來(lái)是這樣!边^(guò)了一會(huì),潘老師堅(jiān)定地說(shuō)“ 我相信你只要努力,沒(méi)有什么事你做不到的。”聽(tīng)了潘老師這句話(huà),我望著潘老師期待和鼓勵(lì)的眼神,心一下子放寬了許多。最后,我竟獲得了一等獎(jiǎng)。那次經(jīng)歷真是難忘呀!

        潘老師的平易近人也是出了名了。別看潘老師上課嚴(yán)肅極了,可是一下課潘老師卻像換了個(gè)人似的,跟我們有說(shuō)有笑,像我們的老朋友一樣。記得有一次下課,我和幾個(gè)女生玩跳皮筋,恰巧潘老師看見(jiàn)了,她沖我們笑了笑,一眨眼的功夫跑過(guò)來(lái)跟我們一起跳起皮筋了。等我們醒悟過(guò)來(lái),潘老師早已在遠(yuǎn)處調(diào)皮地朝這我們眨巴著眼睛,過(guò)了一會(huì)便走了,弄得我們哭笑不得。 這就是帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋的潘老師,又是無(wú)私的奉獻(xiàn)好老師。潘老師是我學(xué)習(xí)的榜樣,這就是我心目中最美的老師!

      最美老師作文600字 篇2

        那是一片深藍(lán)色的天空,浩瀚的星河里,成千上萬(wàn)顆星星在沉浮,在閃爍……

        ——題記

        老師,在我心中您最美!老師,您雖相貌平平,但你人很和氣,也很愛(ài)和學(xué)生溝通交流,你不像其他老師一樣,待人無(wú)比冷淡,我們問(wèn)你問(wèn)題時(shí),你總是細(xì)心的給我們講解,從不厭煩,您很負(fù)責(zé)任,有時(shí)您給我們批改作業(yè)直到深夜,當(dāng)我們都進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),你還在燈光下默默的改作業(yè)。

        老師,您干什么都很負(fù)責(zé)任。一次,其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我校參觀升旗儀式,校長(zhǎng)決定讓我們班主持,您毫不猶豫的選了我,為了給學(xué)校爭(zhēng)光,你每天都督促我們練習(xí),寫(xiě)完稿子后,您讓我們多提提意見(jiàn),爭(zhēng)取把稿子修改的'更好。彩排的時(shí)候,您一直用鼓勵(lì)的目光看著我們,從那一刻起,我就下定決心不辜負(fù)您的期望。

        老師,為了這個(gè)升旗儀式,你每天都一點(diǎn)到校,一直到上課,除了給我們改作業(yè),你還每天看著稿子,仔細(xì)修改,為了這個(gè),你整整訓(xùn)練了兩個(gè)月。有一段時(shí)間,你嗓子很疼,但你還忍著痛苦堅(jiān)持給我們讀主持稿,告訴我們?cè)鯓幼x才能有感情,怎樣停頓、過(guò)渡,為此,您的女兒學(xué)校有親子活動(dòng),您猶豫了一下,但很快就拒絕了。我知道,這都是為了我們,為了這個(gè)重大的升旗儀式。

        升旗儀式開(kāi)始那天,我并沒(méi)有緊張,那是因?yàn)橄肫鹆四浅錆M(mǎn)期待的眼睛,想起了您的微笑……因?yàn)橛玫氖莿e人的話(huà)筒,我有些不習(xí)慣,聽(tīng)不見(jiàn)聲音,在主持的時(shí)候,因?yàn)閯偵昶,才開(kāi)話(huà)筒,我覺(jué)得沒(méi)有聲音,就重新讀了一遍,還沒(méi)有聲音,經(jīng)常主持的我突然緊張起來(lái),不知怎么辦才好,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了您的聲音:“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)讀!甭(tīng)了您的話(huà),我頓時(shí)充滿(mǎn)了勇氣,繼續(xù)讀了下去。

        老師,如今您已經(jīng)不教我們了,但你的情意我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師,在這里,我想對(duì)你說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!在我心中,你最美!”

      最美老師作文600字 篇3

        你要是問(wèn)我們班的同學(xué)“誰(shuí)是你們心中最美老師呀?”他們一定會(huì)說(shuō)“當(dāng)然是沈老師咯,她親切!盡職!懂我們!……”

        記得就在上個(gè)學(xué)期的期末考試前夕,老師還帶著我們進(jìn)行課外體育鍛煉,偌大的操場(chǎng)上就我們一個(gè)班級(jí)在繩子間跳來(lái)跳去,連老師也忘乎所以的和我們一起跳起來(lái),玩起來(lái),要知道,那可在期末考試之前,別的班復(fù)習(xí)都來(lái)不及,哪有閑心跑出來(lái)活動(dòng),而沈老師不同,她讓我們?cè)诰窬o繃的情況下,既放松了神經(jīng),還鍛煉了身體,讓我們輕松迎考。

        她還有一個(gè)不可思議的記錄——在教我們五年的時(shí)間里,沒(méi)有為自己的私事請(qǐng)過(guò)一天假——包括自己生病。

        有一次,沈老師的兒子發(fā)熱了,老師也只是把他托給了別人,送去醫(yī)院,而自己呢,還繼續(xù)留在學(xué)校里為我們授課。

        這周,病的可不是別人了,而是沈老師的頸椎病又犯了,頸椎病不復(fù)發(fā)也罷,一旦復(fù)發(fā)那可是頭疼得眼冒金星,腦袋昏的是天昏地暗,連東南西北都分不大清了,最可怕的,還要數(shù)不能動(dòng)脾氣,我們班同學(xué)可是出了名的淘氣,常惹老師生氣,雖然這幾天有所控制,可還是免不了生氣,生氣了,大腦過(guò)度充血,呃,頭暈眼花,再加頭痛!光是想想就讓人發(fā)悸。盡管如此,沈老師還是7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校,帶病堅(jiān)持上課。

        我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師批評(píng)我們也是半點(diǎn)兒都不含糊。一次,我的作業(yè)都沒(méi)做完,就早早的上床睡覺(jué)了。第二天到了學(xué)校,想都沒(méi)想,就把作業(yè)交了上去,結(jié)果被老師狠狠地訓(xùn)了一頓,我就在心里直犯嘀咕:用得著這樣大動(dòng)干戈嗎,不就幾道題目嗎?沈老師似乎聽(tīng)出了我的'心聲,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“余俊樂(lè)啊,你想想,假如你每次的作業(yè)都這樣,那你還能有像今天那么好的成績(jī)嗎?所以,每次作業(yè)都是十分重要的呀!”

        沈老師和我們朝夕相處了5年,像這樣的事例多的數(shù)不勝數(shù),它們讓我們感受到了老師對(duì)我們深深的愛(ài)。這就是我們的老師,她無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春。她是平凡的,但卻又是不平凡的。

        她永遠(yuǎn)是我們心目中最美的老師!

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