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畢業(yè)的作文600字3篇(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的畢業(yè)的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文600字 篇1
一張照片能夠讓人想起許多忘事，而一張畢業(yè)照讓我想起了不在身邊的同學(xué)。
——題記
“哦！”――伴隨著一聲尖叫，一本厚厚的書(shū)重重地砸在了我的腳上，隨即書(shū)里飛出了一張照片：xx小學(xué)xx級(jí)x班畢業(yè)合影。
顧不上腳疼，我緩緩拿起照片，首先進(jìn)入眼簾的就是我們可敬可愛(ài)，一臉陽(yáng)光燦爛的班長(zhǎng)。記得以前班長(zhǎng)頗自戀，經(jīng)常把一句話(huà)掛在嘴邊：“身為本班閉月羞花，活潑可愛(ài)的班長(zhǎng)，我決定做一些對(duì)班級(jí)有益的事情，比如說(shuō)……”但只會(huì)說(shuō)不會(huì)做，不過(guò)因班長(zhǎng)做起事來(lái)有一股子巾幗不讓須眉的牛勁，常被人夸：“你真牛！”因此得名：老牛班長(zhǎng)。
在班長(zhǎng)的左邊，呵呵，就是我的死黨云了。云這個(gè)人不僅有著泰山般的體重和無(wú)窮無(wú)盡的幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。在吵架的.時(shí)候總會(huì)使出千年一遇的殺手锏：裝嫩。只見(jiàn)她面露荷花般羞澀的暈紅，兩只如錘子一樣的受輕輕地整理著短短的劉海，一副欲言又止的樣子，然后眉毛一揚(yáng)，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)襾?lái)啦！“此招使對(duì)手狂吐不止，然后倒地“身亡”，“彌留”之際還不忘留下一句話(huà)：“媽呀，哪門(mén)子的吵架��！”在一旁觀戰(zhàn)的我們則會(huì)發(fā)出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……”并不約而同地豎起大拇指：“你真有才�。 痹坡�(tīng)了，也露出了本不潔白的牙齒，笑了起來(lái)。
在班長(zhǎng)地右邊，有一個(gè)人，微笑著，閉著眼，也是照片上唯一閉著眼的人，那就是我。很郁悶，也不知道當(dāng)時(shí)是不是風(fēng)把沙子吹進(jìn)了我眼里還是怎么回事，我的眼睛怎么就是閉著的呢？不，不行，我抗議！一種強(qiáng)烈的愿望油然而生：“我要重新照一張！”可惜無(wú)人理會(huì)，我只好心不甘，情不愿地作罷了。
在照片上，我看到了愛(ài)吃零食的明明，可愛(ài)乖巧的綿陽(yáng)……，想起了與他們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我為我自己在小學(xué)有這么多個(gè)性張揚(yáng)的同學(xué)，感到幸福，但又有一點(diǎn)失落，畢竟他們不在我身邊。噫？我的腳怎么有紅又腫了？“啊！我的腳――”
畢業(yè)的作文600字 篇2
就要畢業(yè)了,解放了嗎？那是在暑假.在最后也是最關(guān)鍵的時(shí)間一刻不能放松
我們是一個(gè)活躍的班級(jí),每當(dāng)老師說(shuō)起班級(jí)都知道我們?cè)趺丛趺凑{(diào)皮、怎么怎么淘氣，闖禍大王......但是，畢業(yè)的前一個(gè)禮拜，我們班級(jí)卻格外安靜,沒(méi)有人不認(rèn)真聽(tīng)課，沒(méi)有人在課堂上議論紛紛，老師說(shuō)我們終于有了“懂事孩子”的模樣,可是我們卻不這么認(rèn)為.每天至少周1--周5有5張考卷`2張學(xué)�？�、3張回家作業(yè)外帶練習(xí)冊(cè)、課外精彩語(yǔ)句、抄寫(xiě)、自默、書(shū)上練習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí).........我們呢？每天晚上像愚公移山！5年級(jí)`12歲`竟然作業(yè)做到晚上12點(diǎn)多.以前的中午，歡聲笑語(yǔ),現(xiàn)在？除了寫(xiě)字聲便沒(méi)有了別的聲音.
一次，老師抄板書(shū)，下課了，她卻只當(dāng)作不存在，下面的學(xué)生皺的眉頭，突然，老師回過(guò)頭，用嚴(yán)厲的目光看著我們每一個(gè)人，頓時(shí)，我覺(jué)得渾身不自在，貌似做了什么虧心事似的，經(jīng)過(guò)短暫的交手，老師贏了..她帶著勝利的陰險(xiǎn)笑容，繼續(xù)了她的工作~板書(shū)聲沒(méi)了`我們松了一口氣，但結(jié)果不是這樣，她讀了一遍然后繼續(xù)寫(xiě)，不管下面的心中抱怨.上課鈴響了，她正好寫(xiě)完，她假裝聳聳肩.扔下粉筆頭...我們連喝水的時(shí)間也被奪走了,,下一節(jié)課應(yīng)該是體育卻是英語(yǔ)`......
從5年級(jí)第2學(xué)期開(kāi)始，我們班的同學(xué)沒(méi)有過(guò)笑容，只是無(wú)畏的.苦笑.更別講什么副課.體育、美術(shù)、科學(xué)、音樂(lè)所有的放松權(quán)被剝奪了而留下的，也只是一刻不能放松的緊張.連1--4年級(jí)都有的春游，5年級(jí)竟隨便的找了一個(gè)借口：抓緊學(xué)習(xí)！而沒(méi)有了。試問(wèn)：這樣有意義嗎？這樣每一個(gè)人都是滿(mǎn)分嗎？每一個(gè)人都開(kāi)心嗎？
這是一年前的事，我們這個(gè)地方1--5年級(jí)小學(xué)6--9年級(jí)初中`不要見(jiàn)怪.
這是真實(shí)的故事.！從我內(nèi)心的呼吁！
畢業(yè)的作文600字 篇3
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間三年的中學(xué)生活就結(jié)束了�；叵氘�(dāng)初第一天上中學(xué)的情景還歷歷在目，好像昨天剛發(fā)生的一樣。這個(gè)火紅的六月，我們的畢業(yè)季。
三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的時(shí)光，幾千個(gè)日日夜夜，感謝你們，伴我一起。
老師曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的輝煌都是老師一手創(chuàng)造出來(lái)的，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)和數(shù)夜伏案耕耘，換來(lái)了我們無(wú)數(shù)喜人的成績(jī)，那滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀，那一張張滿(mǎn)分的試卷，何不是老師辛苦的見(jiàn)證？馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，我們一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的'交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
再見(jiàn)了，每天斑駁的黑板;再見(jiàn)了，角落里的掃把;再見(jiàn)了，用了三年的桌椅;再見(jiàn)了，操場(chǎng)上的汗水……再見(jiàn)了，這些年相伴的時(shí)光;再見(jiàn)了，有你們陪伴的青春;再見(jiàn)了，同窗的你們!帶上夢(mèng)想，繼續(xù)前行，眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過(guò)去，沒(méi)有到不了的明天！
那些年，我們一起憧憬過(guò)，害怕過(guò)的小學(xué)生活，終于，在炎炎夏日中，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
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