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喜愛作文600字（熱門）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的喜愛作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜愛作文600字 篇1
能屈能伸，亦能堅(jiān)守本心，我喜愛的植物是竹子。
密密竹林里，竹子的枝相互交錯(cuò)，竹子的葉層層疊疊。竹子是世間頑強(qiáng)的一種植物，一片空地上種上一棵竹，不消幾年，這塊地就會變成了竹子的天下。一到春天，到了這個(gè)萬物生長的時(shí)節(jié)，藏在土地下的竹子便悄悄的'破土而出。緊接著，這片竹林的范圍又將擴(kuò)大，竹子的數(shù)量成指數(shù)生長，然后這塊空地就真正的成了竹子的天下。
還記得有一年的冬天，天空中飄著鵝毛的大雪，白色的雪花飄落將大地鋪成了白色。竹子的葉在這個(gè)冬天里是顯眼的翠綠，雪花一片接著一片的飄在竹葉上，這一場雪將許多的樹都壓垮，壓斷。那年冬天的夜里，我時(shí)常還能聽到樹枝因?yàn)槌惺懿蛔≈亓慷徽蹟嗟穆曇簟?/p>
等到來年春天來的時(shí)候，山上的樹木大多是殘枝斷桿，只有竹，就算冬天的雪壓下了它的身軀，但是竹默默承受著，一直在等待著時(shí)機(jī)，等待著重新將身軀擺直的那一天。春天，就是最好的時(shí)機(jī)，這時(shí)冬雪融去，于是被壓彎的竹子們一天一天的將身軀挺直，竹子周邊的其他樹木都有斷枝，唯有竹，春天一來，一切又恢復(fù)如常。
竹子迎著春風(fēng)，帶給我們震撼與驚訝。在經(jīng)歷了一場冬雪后，竹子的枝葉似乎在春陽的照射下閃閃發(fā)光。冬天，面對大雪，竹子能屈，等到冬雪消去，竹子再次挺立，能屈能伸的竹擁有著一種大智慧，這種智慧值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
竹子的氣節(jié)少有人能學(xué)會，人生在世，過剛亦折，過軟易欺，我們要從中學(xué)會忍，能屈能伸方顯大丈夫氣節(jié)。
如今，我從竹下走過，瞧著竹子在清風(fēng)的吹拂下?lián)u晃，我想它是在享受著這份世間的美好。
喜愛作文600字 篇2
早晨，我睜開惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽光灑向大地，我為擁有第一縷陽光而快樂，我收藏這快樂。
坐在課堂上，享受著知識的熏陶，我仿佛步入了一個(gè)奇妙的世界。在那里，我領(lǐng)略了祖國大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會到了愛的真諦。徜徉在知識的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛我的生活，我為擁有無限的知識而快樂，我收藏這快樂。
課間，是同學(xué)們自由的時(shí)光，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的`探討問題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個(gè)角落。談笑間，我體會到友情帶給我的快樂，我收藏這快樂。
走在放學(xué)的路上，聆聽樹枝上鳥兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車輛，我無比快樂。看，一位年近花甲的老人拄著拐杖，顫巍巍地在人行道上行走，這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾跑到老人身邊，有的扶老人過馬路，有的向行人和車輛示意。司機(jī)們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領(lǐng)巾真好！”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會大家庭而快樂，我收藏這快樂。
回到家中，我在桌上寫作業(yè)，記錄下一天的收獲與喜悅，這時(shí)，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的面前，茶香撲鼻而來，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿了濃濃母愛的香茶，我快樂我為擁有偉大的母愛而快樂，我收藏這快樂。
朋友，也許你會是問什么是快樂，那里才能找到快樂？我會對你說生活中處處有快樂，它也許是親人之間的一句問候，也許是朋友之間的一聲鼓勵(lì)，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂的存在而充滿了歡笑。請將快樂收藏，珍惜你所擁有的快樂。
喜愛作文600字 篇3
天水夸英俊，涼州產(chǎn)良才。系從尚父出，術(shù)奉武侯來。大膽應(yīng)無懼，雄心誓不回。成都身死日，漢將有余哀。
這就是羅貫中眼中的姜維，而在我的眼里，看到的他卻別是一番景象。
姜維本為魏將，鎮(zhèn)守天水郡，那時(shí)的他還只是一員少年將軍，與蜀軍第一次交鋒便力敗常山趙子龍。其人事母至孝，文武雙全，智勇足備，也是當(dāng)世之英杰。孔明聞之，先以巧計(jì)戲之，又以禮降之，姜維終于降蜀。
降蜀之后，他深受諸葛亮信任，詐降引曹軍前來，大敗曹真，而后又為諸葛亮盡臨終遺命，以木像退得司馬懿，使蜀軍全身而退。
之后雖因羌兵未至，而兵敗牛頭山，但也以強(qiáng)弓硬弩擊退魏軍。
延熙十六年，他起兵二十萬伐魏，始遇猛將徐質(zhì)，蜀軍不敵徐質(zhì)之勇，大敗而退。維以糧道誘之，果然徐質(zhì)中計(jì)，死于亂軍之中，司馬昭被困鐵籠山，雖被羌兵打退，未曾捉得司馬昭，卻也殺得郭淮。
之后姜維于曹軍新敗，司馬師新亡之時(shí)，引軍五萬，又三伐中原，兵至洮水，就背洮水列陣。四將戰(zhàn)姜維數(shù)合，姜維拔馬便走。軍臨洮水，大呼將士曰：“事急矣！諸將何不努力！”諸將愈奮勇，大敗魏軍。魏軍自相踐踏，落水而死者不計(jì)其數(shù)。
之后時(shí)日，姜維與鄧艾斗智斗勇，也曾敗于叚谷，也曾平分秋色，也曾斗陣小勝，也曾棄糧大捷。但一切成功都在后主的`無能與膽怯中蕩然無存。他雖屯田避禍，卻無法改變蜀亡的命運(yùn)。守劍閣的他永遠(yuǎn)也不會明白，蜀漢江山為何會如此不堪一擊。隨著后主出降，他也降于鐘會，但這時(shí)的他還肩負(fù)著光復(fù)漢室的使命。鐘會于眾將謀反，看似機(jī)會將至，但隨著事情敗露，他失去了最后的希望，他在悲憤與絕望中自刎而死。
這就是我眼中的姜維，雖沒有功成名就，最終光復(fù)漢室，但在我的心中，他是真正值得學(xué)習(xí)的榜樣。從他的身上，我知道了什么才是有勇有謀，有忠有義。
喜愛作文600字 篇4
每每讀到龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我便想起我最敬佩、最喜愛的老師——許老師。
許老師是個(gè)天生的樂天派，他的臉上常掛著燦爛的笑容，笑時(shí)一雙炯炯有神的眼睛好似一輪彎月，他還有一張能說會道的嘴巴，如果我們做錯(cuò)了什么事或是課堂上亂糟糟的，他便會毫不留情地訓(xùn)斥我們。而那一次訓(xùn)斥，他的聲音卻不再那么響亮了。
記得那一堂課，許老師緊鎖著眉頭走進(jìn)教室，我們在吵鬧著，幾位同學(xué)看見老師那痛苦的模樣，便喊了聲“安靜”，大家才靜了下來。他站在講臺上，朝大家笑了笑，似乎使出了九牛二虎之力才擠出這么一句話：“今天老師有些不舒服……課堂上要保持紀(jì)律……現(xiàn)在，翻開課本……”他的話語中夾雜著弱弱的咳嗽聲，他的笑容不再那么燦爛，剛剛的“笑”，無非是不想讓我們擔(dān)心。許老師眉宇間透露出一股難以掩飾的難受與痛苦的神情，那沙啞的聲音，像一根根細(xì)小的針，扎進(jìn)我們的'心。同學(xué)們似乎意識到了老師的良苦用心，都聽得十分認(rèn)真，十分投入，那一堂課比平常安靜。
回憶起平時(shí)的課堂，總是亂糟糟的，同學(xué)們不是吃東西就是睡覺，許老師總會吼出心中的不滿：“你們不要太放肆了……”可這會兒，他吼不出了，只要一吼病就會更嚴(yán)重。許老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，為了我們這些“不安分的家伙”，他要對喉間的病痛，一忍再忍。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，許老師默默地為我們付出，讓我們收獲成熟的果實(shí)。這些果實(shí)，都是許老師付出精力和時(shí)間，甚至是健康換來的，許老師在我們成功的道路上鋪上一塊塊石磚，只愿我們能踏踏實(shí)實(shí)地走上“成功之路”。每個(gè)成功的學(xué)生背后，總有一位勤勤懇懇的老師，難道不是這樣嗎？
許老師，為了感恩您的辛勤付出，我們會加倍努力地學(xué)習(xí)，讓您為我們感到驕傲。
喜愛作文600字 篇5
我最喜愛的一本書是《讀書與作文》。因?yàn)樗膬?nèi)容豐富、包羅萬象，很值得我們閱讀。
如果你們問我為什么喜歡這本書，那我就告訴你：它不但能提高我的寫作水平，而且能愉悅我的心靈。
我上二年級的時(shí)候，老師給我們布置了一篇作文，看著作文題目，我頭腦里一片空白，不知道怎樣寫才能將一頁紙?zhí)顫M，真是比擠牙膏還難。一次偶然的機(jī)會，我在鄰居家發(fā)現(xiàn)了一本《讀書與作文》，我拿起來隨便翻閱，沒想到我很快被文章里面的情節(jié)深深的吸引住了，隨著情節(jié)的發(fā)展，一會兒開心，一會兒悲傷，一會兒焦急，一會兒激動(dòng)。一篇篇的看下去，我發(fā)現(xiàn)每篇文章都寫得非常精彩，不僅構(gòu)思巧妙，語言詞匯豐富，而且情節(jié)安排引人入勝，人、事、物的描寫形象動(dòng)人，使人愛不釋手�？戳艘粫䞍何沂艿搅似渲袃�(nèi)容的啟發(fā)，老師布置的作文在我腦中逐漸形成了脈絡(luò)，一種寫作的沖動(dòng)敲打著我的大腦。
自從發(fā)現(xiàn)了這本書，我便迫不及待的要媽媽幫我征訂，每月月初，我都會焦急的等待新書的到來。捧著散發(fā)著墨香的新書，我真想一口氣把它看完，因?yàn)闀械拿恳黄獌?nèi)容都深深地吸引著我，每一個(gè)字都不想漏掉。里面的“微童話”雖然字幅簡短，但每一句都扣人心弦；“恐怖屋”的故事雖然令人毛骨悚然，但情節(jié)卻變幻無常，吸引著我樂此不疲的要將它讀完；而看到“笑掉大牙”則使我情不自禁的開懷大笑，給我繁重的.學(xué)習(xí)生活增添了不少歡樂……
由于我經(jīng)常閱讀《讀書與作文》，不僅豐富了我的寫作內(nèi)容，增加了我的語言詞匯，而且使我的文章構(gòu)思愈加完善。隨著寫作水平慢慢的提高，作文在也不象以前我想象的那樣可怕，到現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文念給同學(xué)們聽，當(dāng)然這都和我愛讀《讀書與作文》是分不開的。
《讀書與作文》象一扇小小的窗戶，不僅讓我看到了文章世界中的多姿多彩，同時(shí)找出自己寫作中的不足，吸引著我不斷地學(xué)習(xí)與改進(jìn)，提高寫作能力。
對了，我家的書架上擺著很多《讀書與作文》，如果你感興趣，就來找我借閱吧！
喜愛作文600字 篇6
實(shí)踐，一個(gè)讓人感到新奇的詞；實(shí)踐，一個(gè)充滿喜悅的詞；實(shí)踐，一個(gè)充滿吸引力的詞；實(shí)踐……
在我們學(xué)校每一屆五年級都會去實(shí)踐基地來培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。這是實(shí)踐的地點(diǎn)是：賈鎮(zhèn)，時(shí)間三天。
這幾天中上了那么多多彩多樣的課程，但我記憶最深的是烹飪、射擊、縫紉……
說到射擊，都會想到這不是男生喜歡的游戲嗎？我們也是無言以對了。雖然同學(xué)們都不想上射擊但都懷著求知的心態(tài)，老師也是耐心的教給我們站姿，握槍等打槍的基本要領(lǐng)。s型的來一個(gè)人上臺打五槍有人打十環(huán)，有人去打不中，這就多么清晰地反映出同學(xué)們的聽課效果如何。每次上臺的同學(xué)都特別害羞，但已經(jīng)上臺了沒有什么可想的，沒有什么可怕的，你打不好他們也未必打好，這個(gè)磨練了同學(xué)們的內(nèi)心。
烹飪：用我們的俗話說就是做飯，但我們這節(jié)課的收獲真不小。老師就教我們?nèi)嗝�、放糖等包糖包的一切過程，心里喜滋滋的。同學(xué)們學(xué)會了包東西回家以后還可以幫父母這是一件多么幸福的事啊！也讓同學(xué)們明白了成功是來之不易的。
興趣實(shí)驗(yàn)：這一節(jié)課老師帶我們做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，1、自制龍卷風(fēng)……并且這間教室的.布置和壁紙都特別別出心裁。讓同學(xué)們的好奇心強(qiáng)探索能力強(qiáng)，讓同學(xué)們喜愛動(dòng)手，愿意動(dòng)手。
這里的課程那么好，生活也不差。
餐廳：那里的食物讓人贊不絕口，色香味俱全！那些菜的味道無法用語言來形容，至今我還在留戀還在回味。
智者說“親身實(shí)驗(yàn)+靈活運(yùn)用=成功對呀，我們要結(jié)合實(shí)踐里悟出的經(jīng)驗(yàn)與課本中的結(jié)合將會通向勝利的彼岸！
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