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驚喜的作文600字(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的驚喜的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
驚喜的作文600字 篇1
母親節(jié)就要到了。我很苦惱，該給什么驚喜給媽媽呢？我正絞盡腦汁想著該做什么樣的禮物給媽媽時(shí)，目光投向了一束粉紅粉紅的假花，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，可以送花給媽媽呀！不過(guò)媽媽平時(shí)省吃儉用，又不是很喜歡花。再者說(shuō)，母親節(jié)送花的人一大堆，多沒(méi)有新意啊。那送什么呢？我又陷入了沉思。送卡片吧，年年都是這樣，算不上驚喜；送錢吧，哪有人拿錢當(dāng)禮物的？突然，我的腦袋一亮，嘿，有辦法了！
很快，母親節(jié)到了。我和一個(gè)朋友去超市給媽媽買禮物。超市里的東西真多啊，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我看看這個(gè)，又瞅瞅那個(gè)。最后買了一個(gè)杯子。看到這里是不是說(shuō)我的'禮物太粗俗了呢？當(dāng)然不是，更大的驚喜還在后頭呢！
我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)出去了。這正和我心意。我就和妹妹開(kāi)始“大掃除”！“開(kāi)始！”我一聲令下，我們兩人就開(kāi)工了。妹妹去掃地拖地，我擦桌子。啊，這桌子顯然好久沒(méi)擦了，上面都是灰塵。我一邊賣力地擦，一邊哼著小曲：“洗刷刷，洗刷刷！嘿！我上擦下擦，左擦又擦……”換了4次水后。我和妹妹都干完了。然后，我們就開(kāi)始向窗戶“進(jìn)攻”了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的打掃，整個(gè)家一塵不染、煥然一新。
媽媽回來(lái)了，看到這么干凈的家。她頓時(shí)熱淚盈眶。我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“媽媽，祝你母親節(jié)快樂(lè)！這是我們給你的驚喜！”然后就送給了媽媽那個(gè)杯子，我們一起享受著我制作的水果拼盤。媽媽直夸我們長(zhǎng)大了，懂事了，一臉幸福的樣。
看到這個(gè)母親節(jié)讓媽媽過(guò)得這么開(kāi)心，我也感到非常的快樂(lè)。以后我要多多給媽媽驚喜。
驚喜的作文600字 篇2
綿軟的云懶懶地依在碧空中，隨風(fēng)悠悠變幻出無(wú)盡的圖景。
我站在青藏高原上，享受生命中的驚喜。
耳畔沒(méi)有了應(yīng)有的陣陣蟬鳴，也鮮少有粉蝶翩翩。我隨父親來(lái)到了這一方?jīng)]有被人類肆意破壞過(guò)的凈士。
父親與我自駕來(lái)到早就向往的西藏。我與父親極愛(ài)旅行，去尋覓各種畫山繡水的`自然妙景，享受大自然給予的種種驚喜
天深邃得像汪洋大海，偏陰沉但又通透的深藍(lán)有著攝人心魄的美。我呼吸著稀薄的空氣，努カ睜大眼晴想把碧空盡收眼底。沒(méi)有水泥森林蔽目，僅是望著純凈的天，心中便在云海中隨云海翻涌；沉靜過(guò)后，忽而再翻涌起難以抑制的驚喜。
天空很低，低到仿佛踮踮腳，伸手就能扯下一團(tuán)綿云放入口中細(xì)細(xì)咀嚼一般。我有些幼稚地咂唖嘴，仿佛已經(jīng)嘗出了云香甜的味道一般。汽車沿著盤山公路緩緩行進(jìn)，沿路磊著許多小石堆，雖不知其作用，料想便是用于祈福的吧。
三色湖才是自然的妙筆所繪下的奇跡。近石灘的湖水是明凈的藍(lán)，似一塊無(wú)瑕的寶石。稍遠(yuǎn)，又漸漸凝成了翡翠碧玉般透亮的綠。而再向遠(yuǎn)處眺望，湖又染成了淺灰色。三種截然不同的顏色卻并不突兀地凝在一起，像整塊果凍，隨輕風(fēng)輕輕顫動(dòng)。我久久佇立，心中風(fēng)起云涌，震驚，亦或是狂喜？我竟無(wú)法找出一個(gè)合適的詞來(lái)表達(dá)出自己站于石灘上時(shí)的驚喜。如此天工，豈是人工湖可比擬？我靜靜站著，微閉上眼，慢慢融于“水撫石巖輕，風(fēng)擁游人暖”的享受之中，沉醉在自然給予的驚喜中，無(wú)法自拔。
生命的意義在于探索和發(fā)現(xiàn)自然而并非破壞自然，我享受著大自然母親給予的驚喜的同時(shí)，心中不禁浮出絲悲哀與擔(dān)憂。
我愿沉溺于自然，享受生命中最珍貴的驚喜。愿景常在，愿景永存。
驚喜的作文600字 篇3
上個(gè)星期的作文課上，黃老師讓我們寫出自己的心里話，我寫的內(nèi)容是抱怨父母安排很多的補(bǔ)習(xí)課和作業(yè)，占用了本該屬于我們自己支配的周末的大部分時(shí)間，但是作文本交上去后，我的心里忐忑不安。
這個(gè)星期作文本發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到老師創(chuàng)新了評(píng)改作文的方式，由作者把自己的作文先交給自己信任的同學(xué)評(píng)改，后再交給老師批改。在我選擇將作文交給了王尤恩、曹宇軒、廖韜這三個(gè)同學(xué)評(píng)改的過(guò)程中，我最擔(dān)心同學(xué)們不理解我，甚至給我不好的評(píng)語(yǔ)。想不到奇跡發(fā)生了，同學(xué)們都給予了我的作文很高的評(píng)價(jià)，王尤恩說(shuō)：“開(kāi)頭很好，能如實(shí)說(shuō)出自己的不滿！”曹宇軒說(shuō)：“這也是孩子們的`一個(gè)心結(jié)�！绷雾w說(shuō)：“寫得不錯(cuò)！”當(dāng)我拿到他們還給的作文時(shí)，雖然有些得意洋洋，但眨眼間心里又有塊石頭在懸浮著。因?yàn)椋倚睦锵耄和瑢W(xué)們的評(píng)改關(guān)我算是過(guò)去了，可老師的批改關(guān)我又該如何過(guò)去，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业谋г箵Q來(lái)老師的當(dāng)場(chǎng)批評(píng)。
老師批改作文的那一天，我簡(jiǎn)直度日如年，終于等到發(fā)作文本了，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心好像一張嘴就會(huì)跳出來(lái)，我拿到作文本一看，竟然得了全班最高分95分，狂蹦的心里像是跳出了一個(gè)YS的勁舞。我心中的那塊大石頭雖然下沉了一點(diǎn)，但還沒(méi)有完全落地，因?yàn)槲覍懙淖魑慕裹c(diǎn)是針對(duì)父母的抱怨，我害怕爸爸看了作文后會(huì)讓我吃“板子”。
我一走進(jìn)家門，細(xì)心的媽媽就發(fā)現(xiàn)我有心里負(fù)擔(dān)，就問(wèn)我：“兒子，有什么心事嗎？”我就把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后神秘的一笑說(shuō)：“我會(huì)告訴爸爸的�！惫唬砩蠇寢尵桶堰@件事告訴了爸爸。我以為爸爸會(huì)批評(píng)我，可恰恰相反，爸爸不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我敢于真實(shí)的寫出了自己的心里話，讓他們意識(shí)到自己的不足之處。聽(tīng)到這些話，我心中的石頭總算是落地了。
說(shuō)真的，我寫“心里話”這篇作文的這段時(shí)間里，能否得到理解是我最擔(dān)心的事情，但是同學(xué)、老師、父母的評(píng)價(jià)卻一次又一次的讓我驚喜！
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