[精選]溫暖的作文600字

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的溫暖的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的作文600字 篇1

　　已經(jīng)上初一了，不知不覺中，我又長大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學生活越來越遠了。

　　回憶小學生活，那是多么的快樂。我們剛上學校時，大家都很陌生，老師陌生，同學陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。

　　上三年級了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風：一個個“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

　　轉(zhuǎn)眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個個都是在互相談論學習；男女生相互比成績高低，一個個都不旦落后。讓四年級的班級風氣頓時變的'每個人上課大聲發(fā)言，專心聽課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個人臉上充滿了笑容，對學習也有了希望。四年級真是充滿喜悅的一年。

　　時光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級過去了，迎來了獨一無二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學生升級考，所以大家都在忙著準備面對，準備以后好好努力考出好成績。在這一年里我們對學習也有了不同的理解，對學習也充滿了動力。每個人心里都在想著：考好成績，為父母爭光。這一年過的非�？�，非�？�。五年級真是過去最快的一年。

　　在我們想著想著時，緊張刺激的小考來了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學生活，雖然過去了，但是我不會只想著過去的，我仍會用最好的面貌去面對新的每一天。

　　2、那段溫暖的日子作文

溫暖的作文600字 篇2

　　溫暖是什么，是人與人之間用金錢來交換而獲得的快樂與收獲嗎?不，我覺得，溫暖是因某事而使心里高興與幸福，是不容金錢介入的�！　�
　　記得去年元宵節(jié)那天，學校不放假，我們寄宿生只能在學校與老師同學一同過元宵�！　�
　　在那天下午第二節(jié)的外教課上，慈眉善目的澳大利亞老外“華利”向我們投來關切的目光，且祝我們元宵節(jié)快樂，還用絲毫不流利的中文說他喜愛中國節(jié)日，喜愛中國孩子，喜愛中國。在這堂課上，我們學習了有關元宵節(jié)的英文知識，華利還向我們簡單介紹了他的故土澳大利亞的一些節(jié)日，雖然我們沒怎么聽懂甚至還不知道到底是什么節(jié)日，但是，我們看到了他們過節(jié)日時的照片，是多么開心熱鬧啊。我們很慶幸那天元宵節(jié)有這么一堂課，其他班的人也無不羨慕，我們也感到十分溫暖。　　
　　同樣，在那天第一節(jié)晚自習下課，我們寄宿生收到了意外的驚喜，只見英語老師拿著兩大袋東西走進教室來，乍一看，原來是兩袋吃的，同學們見了，不由得饞了起來。和我們說明了她的來意，老師手里拿的.是干吃湯圓，準備發(fā)給我們每人幾個作為元宵節(jié)禮物呢，一邊發(fā)著，英語老師周老師還說著：“同學們，今天元宵節(jié)你們不能回家與親人團聚，作為你們的老師，看著你們最近挺努力，也有了進步，我就特意獎賞你們，好讓你們在外也感受到元宵節(jié)家的溫暖……”聽了這番話，幾個同學都覺得周老師真好，我想：“今天周老師是值班老師，卻能在這元宵佳節(jié)，把她的學生當成自己的孩子似的關心、疼愛，這是多么偉大的敬業(yè)與樂業(yè)啊！這無不使我們感受到了溫暖，只有我們寄宿生才能親身感受到，我真幸福！　
　　那天晚自習結(jié)束前幾分鐘時，周老師囑咐我們回宿舍后給家里打個電話問候一下，不要晚上興奮得都把被子踢了著涼了�！边@帶有幽默而關心我們的語言使我們撲哧一笑�！　�
　　那天晚上，我們每個人都睡得特別香�！　�
　　這種感覺，怎能不使人溫暖呢？　　

溫暖的作文600字 篇3

　　羅曼羅蘭說過一句話：母愛是一種巨大的火焰。

　　是啊，母愛就像火焰溫暖著我們；就像火焰為我們照亮人生的路。件件小事都蘊含著母親的愛。

　　我的媽媽在機場收費站工作。媽媽織毛衣的水平特別高，我從小到現(xiàn)在所有的毛衣、毛褲都是媽媽一針一線織出來的。一團團各式各樣的毛線幾天后，經(jīng)過媽媽的手變成了一件件好看又溫暖的毛衣，我隨時隨地都能感受到您的愛。

　　一天我放學回來，看見柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我問：“媽媽，你怎么又給我織毛衣啦！多辛苦呀！”媽媽笑著對我說：“沒事，天快冷了，你原來的毛衣有點小了，喜歡嗎？”“喜歡，就和買的一樣，不，比買的還漂亮�！蔽艺f著把毛衣緊緊的抱在懷里。第二天，我穿去學校，好些同學都好奇地問我：“你這衣服在哪里買的？真漂亮呀！”我自豪地說：“這是我媽媽織的。”同學們都像我投來羨慕的眼光。從他們眼中看出，他們多么希望也有一件我這樣的毛衣呀。

　　記得我上二年級的`時候，參加了抽測。每天起早貪黑地準備考試。那時不像現(xiàn)在，小，不能自己一個人走回家。媽媽就接送我。那時七點多就要到校，晚上有時七點多還沒放學。爸爸媽媽都要起很早給我做早飯。有一次，我說了是十九點放學，讓媽媽在路口等我。但誰知那天老師有重要內(nèi)容，多講了一個多小時，那時還是冬天，媽媽就一直在路口等我。媽媽經(jīng)常早來幾分鐘，這一次，等我出來時媽媽都凍得直打哆嗦，手冰涼冰涼的。我看到那一幕，心都融化了。媽媽，您雖然很冷，但用您的愛在冬天里像火焰一樣溫暖著我��！

　　我的媽媽是一個普普通通的媽媽，她沒有做過驚天動地的事，但在我心中她就是最偉大的媽媽��！我想說千言萬語，但匯成最簡單的五個字：

　　媽媽，我愛您�。�

　　您

　　您的兒子曹雷

溫暖的作文600字 篇4

　　冬天到了，上學路上我總會留神路邊是否有一位老人，站立于凜冽的寒風中，瑟瑟發(fā)抖。

　　記得那年冬天，一個早晨，寒風呼呼刮著，不過太陽卻起得很早，它的光輝照亮窗戶，閃著橘黃色的光芒。太陽都差不多曬到屁股了，我懶洋洋地從暖和的被窩里爬起來。睡意朦朧中的我隱約聽到烤紅薯的叫賣聲。我走出門，聞到了那久違的香味，同時也引起我童年的回憶。我聞著香氣來到路邊。一位買烤紅薯的老爺爺孤獨地在寒風中招攬生意。我興奮地說：“老爺爺，你還有紅薯賣嗎？”老爺爺笑瞇瞇地說：“有啊！”“給我來兩個�！蔽掖曛�快凍僵的手，迫不及待地說道。老爺爺從爐中拿出兩個熱騰的烤紅薯，嫻熟地用紙袋裝好，遞給我，說：“爐里的`，熱乎著呢，來，暖暖手吧，就給三元錢�！蔽医舆^紅薯，溫暖了手，也溫暖了我的心。

　　我翻口袋準備付錢，可不巧，一時著急竟忘了多帶錢，掏遍口袋只有兩元錢�！安缓靡馑�，我只有兩元錢�！薄皼]關系，兩元就兩元，下次補上�！薄澳沁@么行呢？”“不用了，你還要多跑一趟。”我堅決要回家拿錢，老爺爺卻笑著說：“你愛吃就行，紅薯是我自個種的，少一塊錢也不虧，快拿走吧�！蔽野褍稍�錢遞到老爺爺手里，他的手飽經(jīng)滄桑，皺褶縱橫，比那剛出爐的紅薯還熱。

　　我頂著寒風飛速跑回家，從儲錢罐里拿了一元錢，迅速跑到剛才買紅薯的路邊�？墒�，整條大街空蕩蕩的，無形的寒風中，一個人影也沒有。

　　今年冬天，寒風依舊，金色的陽光依舊照耀著大地，希望給人一絲溫暖。我的耳畔似乎響起“賣烤紅薯，好吃的烤紅薯”的聲音�？杉毤氁豢�，沒有紅薯，沒有老大爺，只有我一人，在寒風中默默地前行。

溫暖的作文600字 篇5

　　“你真的要走嗎？”

　　“是的。我要去開辟我的新天地�！�

　　“去吧，去吧……”就這樣，鳥巢看著鳥飛離它而去，而且越飛越遠�！八鼞�該不會再回來了�！兵B巢想。

　　鳥巢很傷心，它想起了幾年前的情景：鳥兒將樹枝、泥土摻混，組成了鳥巢。鳥兒躺在鳥巢身上，不住地說：“真美麗，真舒服啊！”每天早上，小鳥都會出去，直到很晚才回來。每天在沒有小鳥的日子中度過，鳥巢有些煩悶。終于，有一天，它忍不住要問問小鳥：

　　“你每天早出晚歸干什么？”

　　“秘密�！�

　　鳥巢心中一驚，它總覺得小鳥有一天會離它而去，而這一天終于來了……

　　鳥巢現(xiàn)在很孤單，每天晚上，它都自己孤零零地掛在樹枝上。每天，鳥巢閉上眼，總會在眼前浮現(xiàn)出一個場景：鳥兒在鳥巢上嘰嘰喳喳地興奮極了，不斷為它講述自己的所見所聞。這場景，有過，但不是現(xiàn)在。

　　過了兩個月，鳥巢聽見了小鳥那熟悉的聲音，一抬頭，小鳥飛回來了。只是與平日不太相同，小鳥的羽毛是支愣著的。

　　“天�。『⒆涌靵�！”鳥巢呼喚著。

　　鳥兒飛回來了，它溫暖舒服的巢盼望已久，它回來了！鳥巢核桃紋般的皺紋，竟舒展了許多。小鳥理好羽毛，興奮地講著在外面的情景，小鳥迫不及待地飛回來想將外面的'新鮮事物告訴鳥巢，以至于羽毛有些凌亂。

　　鳥巢很激動，它說：“我還以為你已經(jīng)把我忘了�！毙▲B有些不好意思：“其實……在最開始的一個月，我確實忘了你。但后來，我明白了，家是最溫暖的，它永遠都會守護你。所以，我不會再忘記你，拋棄你的�！兵B巢笑了，鳥兒也笑了。

　　鳥巢對小鳥說：“我終于明白了，天空才是你真正的家。孩子，去吧，飛吧！”小鳥說：“你也不要傷心，我還會�；貋斫o你講所見所聞的�！�

　　就這樣，小鳥飛走了，鳥巢也不傷心，它知道，鳥兒還會再回來的。

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