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【精華】小學(xué)的作文600字9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)，在祖國(guó)的南方，這里一年四季都很美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。沉睡了一個(gè)冬天的小草開(kāi)始懶洋洋的把腦袋探出地面，花兒也是競(jìng)相開(kāi)放。大雁從北方飛回來(lái)了，它們有時(shí)在空中擺成一個(gè)“大”字，有時(shí)擺成一個(gè)“人”字。我們也脫下了厚厚的棉襖，約上幾個(gè)小伙伴，一起去郊外放風(fēng)箏。
夏天，我們?cè)诖髽?shù)下乘涼。當(dāng)幾個(gè)人聚在一起，我們會(huì)感嘆，樹(shù)葉帶給了我們好多的綠蔭啊!有時(shí)，我們也會(huì)因?yàn)闊岬脤?shí)在受不了，而約上幾個(gè)小伙伴，不顧大人的叫喊直奔向水池邊。每當(dāng)看著窗外火辣辣的太陽(yáng)，我們都會(huì)熱切地希望夏天快快過(guò)完，但是一看到果樹(shù)上因?yàn)橛凶銐虻年?yáng)光照射而日漸成熟的果子，也會(huì)情不自禁地感激起它來(lái)。
秋天，正是一個(gè)豐收的季節(jié)，操勞了上半年的農(nóng)民伯伯又要開(kāi)始忙碌了。他們站在金黃的稻田里顧不上休息，忙著收稻子。汗水打濕了他們的衣服，但是我們看到他們的臉上仍然掛著因豐收而喜悅的笑臉。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些“吃飽喝足”的稻子不停的搖擺，也好像在向農(nóng)民伯伯揮手致謝呢!樹(shù)葉也開(kāi)始翩翩起舞，紛紛往下落。看到這情景，不禁又讓我想起了古詩(shī)上的`一句詩(shī)句——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
冬天，我們看到了冰雪，懸掛在樹(shù)枝和房子上的冰塊，它們都好像一把把鋒利的刀劍，在陽(yáng)光下閃耀，等到雪融化的時(shí)候，從房檐上落下的每一滴水，都像一個(gè)透明的玩具氣球。爺爺告訴我：有一句諺語(yǔ)叫“麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雖然我們家不種麥子，但是想到來(lái)年那些農(nóng)民會(huì)因這場(chǎng)雪而帶來(lái)豐收，我也覺(jué)得這雪是那么的漂亮。
這就是我們家鄉(xiāng)的四季，很美吧!其實(shí)我們家鄉(xiāng)還有很多美麗的景色，數(shù)都數(shù)不盡，歡迎你們來(lái)我們家鄉(xiāng)做客。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)的作文600字 篇2
我是一只小鳥(niǎo)，在地球故鄉(xiāng)出生，長(zhǎng)大以后，我在宇宙四處游蕩，這天，我要飛回地球故鄉(xiāng)。
咦！是我的眼睛花了嗎？那綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園到哪兒去了？那條清澈透明的小訶在哪兒？“撲——”一陣聲音吸引了我，我循聲望去，原來(lái)是我的同類(lèi)——小鳥(niǎo)，“你怎么了？”我焦急的問(wèn)，可那只小鳥(niǎo)卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼睛瞪得大大的，翅膀撲騰了幾下，便死了。太可怕了，到底是什么致使小鳥(niǎo)死亡？一陣惡臭鉆進(jìn)了我的鼻孔，“好臭��！”我邊說(shuō)邊尋找惡臭的根源。
只見(jiàn)有一條“黑龍江”在我的身邊流淌，太可怕了，水都是黑色的！那只小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)是喝了這水死的？應(yīng)該是，這訶水不但是黑色的，而且上面還漂浮著垃圾，工業(yè)污水從下水道里源源不斷地排出，刺鼻的惡臭讓人窒息，可能那小鳥(niǎo)是太口渴了，所以喝了這條訶的水，才死亡了。我急急忙忙地飛走了。
多呆一會(huì)，都會(huì)讓我死亡！我心里不是滋味，水不清了，天也不藍(lán)了，樹(shù)林還會(huì)綠嗎？我決定去樹(shù)林里一探究竟。
我飛到了樹(shù)林，找了一棵百年老樹(shù)了解情況，這哪是樹(shù)林？分明是只有幾棵樹(shù)生長(zhǎng)在一起罷了，我正納悶：為什么沒(méi)看見(jiàn)小鳥(niǎo)？以前這里的鳥(niǎo)兒多不勝數(shù)的啊！這時(shí)樹(shù)爺爺說(shuō)話(huà)了：“小兄弟，你還不走？”走？為什么要走？這究竟是怎么一回事？于是我問(wèn)樹(shù)爺爺：“為什么要走？”樹(shù)爺爺剛想回答，卻被咳嗽大傷元?dú)�，聲音沙啞了，它回答我說(shuō)：“這里的人類(lèi)常常來(lái)砍樹(shù)，破壞了小鳥(niǎo)的'家園，還有，人們經(jīng)常來(lái)打獵，小鳥(niǎo)死的死，傷的傷，走的走，當(dāng)然看不見(jiàn)小鳥(niǎo)啦！”怪不得，我說(shuō)怎么沒(méi)有小鳥(niǎo)。地球真可憐，它供人類(lèi)生存，可人類(lèi)卻不愛(ài)惜，反而還破壞它，地球的水不清了，天不藍(lán)了，樹(shù)林也不綠了，我仿佛看見(jiàn)了奄奄一息的地球媽媽。
我離開(kāi)了地球，看著那千瘡百孔、烏煙瘴氣的地球，我情不自禁地發(fā)出感嘆：人類(lèi)啊，停止你們那瘋狂的索取吧！還我們小鳥(niǎo)一片藍(lán)天，一片青山綠水。保護(hù)地球環(huán)境，已是刻不容緩的大事。
小學(xué)的作文600字 篇3
面對(duì)悲傷，安慰的話(huà)能使人走出陰霾；面對(duì)困境，鼓勵(lì)的話(huà)能使人戰(zhàn)勝困難；面對(duì)失敗，支持的話(huà)能令人創(chuàng)造成功。語(yǔ)言的力量是不可忽視的。
盡管您跟我們相處僅僅一年，如今您的面龐也已有些模糊，但趙老師，您那句有溫度的勉勵(lì)之語(yǔ)至今仍響在我耳畔，令我終生難忘。
那天，天空中烏云密布，眼見(jiàn)暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂我手上紅叉赫然的語(yǔ)文試卷，迷惘、無(wú)奈、煩悶一齊涌上我心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊著，正搖搖欲墜。同學(xué)們鄙視的眼神讓我覺(jué)得寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心里。放眼窗外，天空經(jīng)過(guò)短暫的靜默后，終于忍不住傷心地落起淚來(lái)。
所以，當(dāng)您走到我身邊時(shí)，我能透過(guò)您的眼睛看到神情木然的自己。您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧囂聲中仍聽(tīng)得清您輕柔的話(huà)語(yǔ)：“多么粗心啊……這忘記了……這也是。還有……”我疑惑地抬起頭，只見(jiàn)您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我一陣溫暖�！斑�有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書(shū)，驕傲地對(duì)身邊的人說(shuō)：‘看，這是我學(xué)生寫(xiě)的`書(shū)！’”
輕柔的話(huà)語(yǔ)伴著窗外風(fēng)雨聲重重敲擊著我的心。它如一縷陽(yáng)光，徹底驅(qū)散了我內(nèi)心長(zhǎng)久以來(lái)的陰霾；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖。此刻，我看見(jiàn)您望著我，眼中寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵(lì)，寫(xiě)滿(mǎn)了期待。哦，窗外的雨仍然在下，似在應(yīng)和，似在歡唱……
于是，面對(duì)一份份試卷，我不再退縮；手捧一沓沓厚厚的作業(yè)，我不再疲倦；一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長(zhǎng)夜，我不再孤獨(dú)。因?yàn)橛幸环菪拍钍冀K支撐著我，那就是老師希望有一天能捧著厚厚的一本書(shū)，驕傲地對(duì)身邊的人說(shuō)：“看，這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！”
小學(xué)的作文600字 篇4
那天去書(shū)店，我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深，我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。 美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐�，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡�，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)麥田里的守望者。
我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的'理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。 我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。 是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好！
小學(xué)的作文600字 篇5
�。盒W(xué)的六年是難忘的六年，以后的學(xué)習(xí)可能不會(huì)再有那么長(zhǎng)的友誼了，離別令人傷感也令人回味，下面我們一起看看這篇《離別》。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，為什么我的小學(xué)生活一去不復(fù)返呢?回想起小學(xué)六年的種種，心頭涌上了不舍與懷念之情。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們剛?cè)雽W(xué)，感覺(jué)這里到處充滿(mǎn)著陌生與不安，恨不得快快逃離這個(gè)地方，直到遇見(jiàn)了老師您。記得第一次看見(jiàn)您的時(shí)候，是在一年級(jí)的教室里，我正在與同學(xué)打鬧，這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別鬧了，要乖哦!”從那以后，我就很聽(tīng)老師的.話(huà)，再也不淘氣了，就連媽媽都說(shuō)我是老師面前的乖學(xué)生、家人面前的淘氣包。
很快，我結(jié)識(shí)了許多好朋友。上課，我們認(rèn)真聽(tīng)課;下課，我們一起玩，湊在一起說(shuō)悄悄話(huà)，一切都是那么稚嫩美好，我還參加了一些節(jié)目：聲樂(lè)比賽，得了二等獎(jiǎng);舞蹈比賽，得了一等獎(jiǎng)……
三年級(jí)時(shí)，我們集體參加了“弟子規(guī)”演講比賽，雖然有些緊張，但還是發(fā)揮出了正常實(shí)力，得了一等獎(jiǎng)，我們一個(gè)個(gè)抱在一起，別提多高興了，四年級(jí)時(shí)，唱歌比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，我們一起慶祝;五年級(jí)時(shí)，唱歌獲得了第二名，雖然不是第一，但還是努力了。然后，學(xué)校組織的六一兒童晚會(huì)，我們被選中了。
在這六年中，有酸，有甜，有苦我，有辣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
轉(zhuǎn)眼間，就快小學(xué)畢業(yè)了，在這里，我想說(shuō)一聲：“謝謝你，我的小學(xué)生活�！�
小學(xué)的作文600字 篇6
HAPPY BRITHDAY。生日快樂(lè)，新一。
我這么正襟危坐一字一頓地把這句話(huà)念出來(lái)，也許會(huì)有人跳出來(lái)笑罵我的矯情，調(diào)侃著說(shuō)你就算是說(shuō)多少遍生日快樂(lè)柯南也不會(huì)也不會(huì)長(zhǎng)高一點(diǎn)。新一也更不可能從此揮手告別17歲的金色年華。咳咳，好吧我承認(rèn)柯南同學(xué)“萬(wàn)年小學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)的確不是浪得虛名。但我仍舊矯情地在每個(gè)5月4日帶著一臉少女情懷寫(xiě)下生日快樂(lè)，因?yàn)檫@句話(huà)，不只是說(shuō)給他聽(tīng)的。
他不是我生命中的任何一個(gè)男孩子。他只存在于那個(gè)我觸不到的世界，很沒(méi)新意地有著抬頭低眉間讓女生尖叫的帥氣；嘴角上揚(yáng)時(shí)逼迫得讓人無(wú)法呼吸的溫柔；信誓旦旦，擲地有聲的堅(jiān)定；孩子氣的自信和正義感，以及那些屬于他的印記：音癡，好色，自大。平凡而又燦爛。
工藤新一不是我生命中的任何一個(gè)男孩，我卻可以從很多男孩身上看到他的影子。比如我在公車(chē)上身無(wú)分文時(shí)遞錢(qián)過(guò)來(lái)的那個(gè)陌生男孩，比如每天中午省出一頓飯的時(shí)間來(lái)踢球的男孩們，比如那個(gè)拿到好成績(jī)時(shí)做個(gè)鬼臉的男孩，比如騎車(chē)時(shí)不經(jīng)意地幫我拿包的.男孩，比如那個(gè)我曾無(wú)數(shù)次默念過(guò)他名字的男孩。我看著他們身上那些平凡中的勇敢，堅(jiān)定，樂(lè)觀，善良，看著那些可以稱(chēng)為“風(fēng)度”的東西，看著足球場(chǎng)上他們的揮汗如雨�？偸呛茌p易地就想起了那個(gè)被稱(chēng)為“名偵探”的高中生。想著他們是多么相似。只不過(guò)那些男孩子離我很近，近到我可以現(xiàn)在就走上去跟他們說(shuō)聲你好或是交個(gè)朋友好嗎？而工藤新一卻永遠(yuǎn)只出現(xiàn)于我房間里的海報(bào)或是一排排漫畫(huà)書(shū)上。哈哈，總之我還是很喜歡這個(gè)男孩的，新一，生日快樂(lè)喔！
小學(xué)的作文600字 篇7
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)聞書(shū)上那股淡淡的油墨香氣
也許你會(huì)說(shuō)看書(shū)有什么好?干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。而朋友，我不那么認(rèn)為。書(shū)常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達(dá)到的似乎仙境的境界，使我魂?duì)繅?mèng)繞，朝思暮想;書(shū)是人們心與心溝通交流的最佳途徑，書(shū)是所有知識(shí)的集結(jié)地。每讀一本書(shū)，我的靈魂便會(huì)得到一次升華。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我提倡“三上”。每次去WC都夾著一本書(shū)，結(jié)果一去就是好長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)早都排泄干凈了，但由于正看的.入迷，不忍打斷，直到把那一小節(jié)看完后才依依不舍的把頁(yè)數(shù)牢牢記住，把書(shū)合起來(lái);在書(shū)桌前，隨手拿起幾本書(shū)就津津有味的讀了起來(lái)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，直到有人叫“醒”我為止;睡在床上也不閑著，手還一直不聽(tīng)話(huà)的翻著書(shū)頁(yè)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)面，有時(shí)連睡在床上的目的——睡覺(jué)也忘的一干二凈，專(zhuān)心致志的看書(shū)。
書(shū)其實(shí)也是一個(gè)學(xué)富五車(chē)而又滿(mǎn)懷豪情壯志的有血有肉有精神的人。至少我這么認(rèn)為。
我為書(shū)付出我的精力與時(shí)間，書(shū)也“知恩圖報(bào)”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)獨(dú)特的見(jiàn)解“技?jí)喝盒邸?它讓我博學(xué)多識(shí)，在同學(xué)們中抬頭挺胸;它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無(wú)德之人”;它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟;它讓我數(shù)次在競(jìng)賽中“耀武揚(yáng)威”，為班級(jí)爭(zhēng)光;它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時(shí)常自行斟酌，別有趣味……
愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉!
小學(xué)的作文600字 篇8
“哇塞，下雪了，快出來(lái)看那……”我循聲望去，鄰居家們的小孩子又出來(lái)玩了。他們伸出那雙小手，在空中搖晃，撫摸著雪的身體。雪花落在他們的衣服上，淡淡的映出一份光芒。雪漸漸大了，他們有的伸出那短短的小舌頭，還想嘗一嘗雪花的味道。東東最先接到了雪花，笑著說(shuō)：“好涼啊，像夏天的冰激凌。”其他的人聽(tīng)到后也紛紛效仿，爭(zhēng)先恐后的去吃雪。一邊吃還一邊發(fā)出資深專(zhuān)家似的贊嘆品評(píng)。滿(mǎn)天飛舞的雪花遮擋住了我的視線(xiàn)，模糊地看見(jiàn)他們?cè)诩娂姄P(yáng)揚(yáng)的大雪中奔跑嬉笑，不是還傳來(lái)一份勝利的喜悅。依稀之間，似乎看到了從他們身上散發(fā)出的光芒。那是一份令人喜愛(ài)的童真。
童真是春天的雨，夏日的荷，秋日的風(fēng)，冬日的雪，是一份美好而又真摯的感情。它不是大人們口中所謂的“瘋玩，傻笑，不懂事，不聽(tīng)話(huà)”，它源自于對(duì)美好生活的熱愛(ài)。人對(duì)世間萬(wàn)物都存在一種靈性，這種靈性可以溝通，可以改變生活，可以為你帶來(lái)快樂(lè)。但是童真絕不是表面的'一種行為，它代表人的內(nèi)心所散發(fā)出來(lái)的正義善良的美好品質(zhì)，它在時(shí)間中隨環(huán)境慢慢的改變。
今天，我們已走進(jìn)多元化的科技時(shí)代的社會(huì)。面對(duì)日益忙碌的社會(huì)環(huán)境，這份美好的感情早已被遺棄在黑暗的角落。在陰暗的黑幕中，有太多的勾心斗角，有太多的爾虞我詐，有太多的笑，但卻不是歡笑，而是奸笑和嘲笑。昔日，那互幫互助，交人以心相交早已不知何去何從。那份童真，它所包含的正義善良?xì)g笑快樂(lè)也已走向滅絕的邊緣。生活中，人們似乎再也沒(méi)有時(shí)間欣賞自然為我們帶來(lái)的歡樂(lè)，再也沒(méi)有時(shí)間享受與家人一起嬉戲的幸福，再也沒(méi)有時(shí)間享受自己的私人時(shí)間和業(yè)余愛(ài)好，再也沒(méi)有時(shí)間沖刺回味童年時(shí)的歡笑與痛苦，再也沒(méi)有時(shí)間……
現(xiàn)在，我們是否要考慮一下停下那忙碌的腳步，重新找尋那份遺棄已久的童真，留住那份童真，創(chuàng)造出更加美好的生活。
小學(xué)的作文600字 篇9
今天，我們?nèi)W(xué)三—六年級(jí)同學(xué)顯得異常興奮，因?yàn)槲覀円ソ饓ㄉ絿?guó)防教育中心進(jìn)行為期一天的“軍事生活體驗(yàn)活動(dòng)”——軍訓(xùn)。
這天，同學(xué)們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，交流著跟軍訓(xùn)有關(guān)的事情，足可以編成和“論語(yǔ)”原著比美的本班“論語(yǔ)”。上了車(chē)，同學(xué)們有的跟“鄰居”開(kāi)起了永無(wú)盡頭的長(zhǎng)期茶話(huà)會(huì)；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的移動(dòng)電視。我呢，則是呆呆地透過(guò)窗戶(hù)望著外面的風(fēng)景，那金燦燦的稻子，波光粼粼的魚(yú)塘，無(wú)邊的田野，五彩斑斕的花朵，可迷人啦！
到了目的地，我們沿著彎彎曲曲的小徑，走向籃球場(chǎng)開(kāi)始更衣—穿迷彩裝。我迫不及待地拿著剛領(lǐng)到的衣服穿了起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這竟是大號(hào)的，穿在身上極不合身，看著長(zhǎng)出一大段的'袖子和褲腿，我心里暗暗后悔：早知道拿中號(hào)的了！
一上午，我們先后學(xué)習(xí)了踏步、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、蹲下、向后轉(zhuǎn)、敬軍禮、稍息、立正等動(dòng)作。其中我覺(jué)得最難的是踏步，因?yàn)槊圆史难澮d太大了，腿都抬不起來(lái)，就算用手提著也沒(méi)用�！拔业耐榷悸榱�！”一些同學(xué)小聲議論著，我也這么覺(jué)得�？粗渌瑢W(xué)因?yàn)閯诶蹡|倒西歪的樣子，要強(qiáng)的我絲毫都沒(méi)顯露出自己的疲倦，還是站得挺挺的，坐得直直的，老師都夸我像個(gè)真正的小軍人呢！到了約十一點(diǎn)，我們的肚子餓得“咕咕”叫，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，都十一點(diǎn)多了，快給我吃點(diǎn)東西填填飽吧！”好不容易忍道了十一點(diǎn)半，終于可以解放了！我們有氣無(wú)力地、既渴又餓還累地飛快找到自己的小組，打開(kāi)書(shū)包，取出食品，剝開(kāi)包裝，大吃大喝起來(lái)，活像個(gè)三天沒(méi)吃沒(méi)喝的小乞丐，野餐布上有各種各樣的零食、干糧：薯片、松軟的面包、香噴噴的西果皮，冰冷的雞翅……同學(xué)們吃的可香了呢！下午，我們又去訓(xùn)練場(chǎng)玩了許多游戲，還去了水上游樂(lè)場(chǎng)玩了一些有趣的水上游戲。
最后我們拖著疲憊的步伐登上了回校的旅游車(chē)，看著越來(lái)越遠(yuǎn)的軍訓(xùn)基地，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。
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