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    2. 生活的作文600字

      時(shí)間:2024-01-16 16:49:42 作文600字 投訴 投稿
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      生活的作文600字[優(yōu)秀4篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的生活的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      生活的作文600字[優(yōu)秀4篇]

      生活的作文600字 篇1

        春日,眼前是一片美麗的景象。

        河邊的柳樹已經(jīng)泛出綠意,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去。長長的枝條從高處垂下來,像是綠色的瀑布,飛流而下;一顆顆嫩嫩的綠綠的芽兒綴在枝條上,像是一只只小小的紙鶴站立在枝頭,一陣春風(fēng)拂過。這些紙鶴仿佛在扇動(dòng)著翅膀,跳著歡快的舞蹈,可愛極了。

        小草不知何時(shí)從土地里冒了出來,綠油油鋪展開去,這里一片,那里一片,就像是一塊塊綠色的地毯。在陽光的照耀下,草地上亮閃閃的,又好似一塊塊碧綠的翡翠,輕輕的悠悠的,仿佛是在醞釀著一首春的詩。看著看著,我心中仿佛潺著一汪碧綠的湖水,讓人沉醉在其中,久久回味。

        不遠(yuǎn)處的迎春花一片燦爛,從上到下密密的,綻開在枝頭。像是滿天的繁星垂落下來一般。我快步走近,湊到他們的身邊,迎春花有著六片小小的黃色花瓣,完全舒展開了的花朵兒,在陽光的.照射下,就像一個(gè)甜甜的笑臉?粗粗,耳邊仿佛聽到一陣“咯咯咯”的笑聲,也許是迎春花仙子的笑聲吧,又或是春姑娘的笑聲?

        這時(shí)候如果有人問我,生命是什么?我一定會(huì)告訴他,生命是經(jīng)歷了一冬后,柳樹新出的那只只千紙鶴般的嫩芽;是綠的蔥郁,像詩一樣的片片綠草;是從上而下,開得如此燦爛的迎春花的黃;更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭……

        正是因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)中,在這種生命最初的狀態(tài)里,他們每一個(gè)都綻放了自己的勃勃生機(jī),讓我們看到了如此美的存在。這是它們的美,其實(shí),我們不也正處在這個(gè)充滿朝氣的年齡季節(jié)嗎?我們不也正像是眼前的這棵柳,這片草,這樹花,正處大好青春的歲月嗎?那我們是不是更應(yīng)該在此時(shí),努力綻放出自己的生命之美?

        因?yàn),美,?yīng)該是一種生命的姿態(tài)!

      生活的作文600字 篇2

        轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如流水般匆匆地流走了,在這兩千多個(gè)日子里,我報(bào)飽經(jīng)酸甜苦辣,喜怒哀樂一同涌上心頭;匚锻,一切像是昨天,六年的小學(xué)生活已看到了尾吧。

        記得三年級(jí)的時(shí)候有一次測(cè)驗(yàn),數(shù)學(xué)老師邊發(fā)卷子邊說:這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查。我大概瀏覽了一遍卷子,題確實(shí)很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿分,這算什么!小菜一碟。我便抱著這樣的心態(tài)才用了三十分鐘的時(shí)間就寫完了試卷,然后我假裝在檢查,不讓數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。我看到她出去了,便在演草紙上亂畫時(shí)間一分一秒地過去了。叮鈴鈴下課鈴響了,我自信滿滿的大跨步走上講臺(tái)交了試卷,下課時(shí),同學(xué)們都在討論試卷,我也湊過去和同學(xué)對(duì)起了答案來,第一題答案是21,第二題答案是8,第三題是28。怎么答案和我的都比一樣啊,我頓時(shí)傻了眼。算了,算了,愛誰錯(cuò)誰錯(cuò),只不過是個(gè)小測(cè)試,有什么大不了的!說完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以數(shù)學(xué)老師習(xí)慣先改我的卷子,過了一會(huì)兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,怎么可能?83分,我趕緊把卷子又看了一遍,卷子上明明寫的是用減法計(jì)算,讓我寫成了加法,卷子上寫的是從小到大排列數(shù)字,我寫成了從大到小。領(lǐng)我最驚訝我還有一道判斷題沒寫。這就是我自大的杰作啊!過了一會(huì),數(shù)學(xué)老師語重心長的說:這就是你的水平嗎?這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真讀題,做完后認(rèn)真檢查,別那么驕傲。望著數(shù)學(xué)老師那慈母般的微笑,我默默地低下了頭我把老師說的那句話和那微笑深深刻在了我的腦海深處。

        六年了,我們即將邁進(jìn)人生的`新起點(diǎn),迎接嶄新的旅程,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哺育我們成長的老師,手足情深的同學(xué),更忘不了那難忘的小學(xué)生活。

      生活的作文600字 篇3

        剛剛閉上眼睛,心里突然失去了底。

        眼睛是人體必不可少的視覺器官。眼睛是心靈的窗戶,為我們打開心靈的大門。今天我體驗(yàn)了失明的滋味。有一次,陶老師叫我們失明后去廁所。我和金晶在一起。很有趣!讓我告訴你一件事!

        起初,我現(xiàn)在失明了。金晶幫我用紅領(lǐng)巾系住頭,緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開眼睛還是閉上眼睛,我什么也看不見。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢(shì),我在她的陪伴和引導(dǎo)下走到樓梯。

        平時(shí),下樓太容易了,但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我,你會(huì)知道的。起初,我誤入歧途。幸運(yùn)的是,金晶說了一會(huì)兒“左”,一會(huì)兒“右”。我終于來到樓梯上。當(dāng)我碰到樓梯的欄桿時(shí),我感覺更踏實(shí)了。因?yàn)槲也荒苡醚劬礀|西,我不敢在下一步邁出大步。否則,我肯定會(huì)遍體鱗傷。不可能。起初,我不得不用一只腳趾在桌子底下劃水。當(dāng)我碰到下一張桌子站起來的'時(shí)候,我不敢邁出另一只腳。就這樣,我一步步走下樓梯。

        好不容易,下了樓梯,緊接著是操場(chǎng),我先是喘息著,然后,按照平時(shí)知道的衛(wèi)生間方位,調(diào)整方向,“這是正確的方向嗎?”我問金晶:“是的,姐姐,大膽地說吧!蔽液荛_心。我以后也想看你的笑話。然而,我對(duì)自己說,我擔(dān)心我沒有足夠的時(shí)間,所以我很快就開始了。我差點(diǎn)不小心翻了一個(gè)大跟頭。幸運(yùn)的是,我有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備,所以我沒有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快?我想了一下,根據(jù)剛才下樓的經(jīng)驗(yàn),我先伸出一只腳,向前邁了一步,然后迅速地跟著另一只腳。就這樣,我很快來到了廁所。嘻嘻...我的任務(wù)完成了。當(dāng)我解開頭上的紅領(lǐng)巾時(shí),我看到周圍有一道光,金晶在一旁竊笑!

      生活的作文600字 篇4

        我在課余生活中最喜歡做的事就是捉昆蟲。

        每天放學(xué)回家,我趕緊拿出作業(yè)本和筆,開始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,經(jīng)過媽媽的允許,我就和小伙伴們一起出去捉昆蟲。

        蝸牛、蜻蜓、螞蟻……并成了我們最喜愛的“小伙伴”,每當(dāng)我正要捉住它們時(shí),卻總是“打草驚蛇”。就這樣,這些并不引人注目的小家伙們給我們帶來了許多高興、開心、難忘的趣事。

        記得有一次,我在離家不遠(yuǎn)的'一個(gè)公共人行步梯的小角落里發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的“犀!迸吭谀抢镆粍(dòng)不動(dòng),它兩片又大又黑的甲殼身子上長著一個(gè)粗壯的頭,頭上最引人注目的就是那個(gè)像牛角一樣又彎又大的“獨(dú)角”非常特別。我當(dāng)時(shí)以為那只不過是一只普通的甲殼蟲罷了,不過還從來沒有見過,覺得很好奇,所以我就把它愛不釋手的捧在手心里帶回了家。

        我剛一到家,就趕緊打開電腦,上網(wǎng)一查,哦!原來那是一只獨(dú)角仙哪!難怪它頭上長著的那個(gè)“獨(dú)角”那么引人注目。它喜歡生活在潮濕的土里或者是腐爛的樹堆里,并且喜歡啃食朽木和腐爛的蘋果、風(fēng)梨等等,而且它對(duì)人類無毒無害,藥用價(jià)值特別高。我心里一下子高興起來,能撿到一只獨(dú)角仙,真是太好了!太好了!

        我懷著喜悅的心情拿去給爸爸看!斑@是什么?”爸爸好奇地問。我說:“這,你就不知道了吧!它是一只獨(dú)角仙啦!”說完,我就特意去給我心愛的“伙伴”找了一個(gè)小木盒子,并到地里去取了一些濕潤的土,還找來了一些枯枝爛葉與它為伴,并特意為它準(zhǔn)備了一份營養(yǎng)豐富的美餐——蘋果和風(fēng)梨。就這樣,我開始精心的養(yǎng)育了這只獨(dú)角仙……

        我的課余生活就是這樣,好開心啊!

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