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秋雨的作文600字合集(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的秋雨的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋雨的作文600字 篇1
我靜靜地蜷縮在自己的小屋內(nèi)，聽(tīng)著秋風(fēng)拍打窗玻璃的聲音，不禁有種想出去散散步的想法。
推開(kāi)門(mén)，走入那林間的小道，秋風(fēng)好似一雙溫軟的手，將我的臉頰輕撫。深呼吸，一種沁人心脾的清涼味道鉆入鼻翼。只有秋風(fēng)才獨(dú)具這味道啊！默默地在樹(shù)林中穿行，眼前的樹(shù)木都換了一身亮麗的金黃衫，一派成熟的景象，張開(kāi)雙臂，閉上雙眸，站在秋風(fēng)中，盡情享受這無(wú)限溫柔的觸摸，感受無(wú)盡的清涼。
已經(jīng)不斷下了幾天的小雨，偶爾停下，時(shí)間也不長(zhǎng)。沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，雨水漸漸聚在了一起，靜靜的流淌。聽(tīng)聽(tīng)，那冷雨�？纯�，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。似乎，整個(gè)人，整顆心，已被那流動(dòng)的秋雨，爽意的秋風(fēng)，漸漸、緩緩，帶走了。
走在冷冷的樹(shù)道中，天空還是不斷飄落著凄楚的秋雨。這是一片很寂寞的天，下著有些傷心的雨，這是一個(gè)屬于我的`秋情，在不斷思緒萬(wàn)千想象著結(jié)局。在這個(gè)藍(lán)色和白色的記憶里，穿梭著紫色和黑色的夢(mèng)。在這些“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的夢(mèng)里，從來(lái)沒(méi)人能夠真正懂得孤寂少年的心，寂寞總是與他相伴，孤獨(dú)與他同行，他不知什么是疼痛，不知人間還有愛(ài)這種東西，他是被秋引誘，用秋情來(lái)填滿空缺。
我是這個(gè)少年，少年是冰冷的心。當(dāng)他想起那陽(yáng)春的翠綠，盛夏的嫣紅，隆冬的雪白，便不斷思緒那深秋的金黃。而金黃是那愁煞人的秋風(fēng)秋雨，也是那秋情的真諦。
雨下整夜，我的愁緒溢出就像雨水；風(fēng)吹落葉，將我的思緒厚厚一迭。我渴望與秋分離，也希望秋能到來(lái)，因?yàn)槲覑?ài)秋情。
唉！秋風(fēng)秋雨愁煞人呀！
秋雨的作文600字 篇2
“沙啦啦，沙啦啦……”
像一曲無(wú)字的、循環(huán)的歌曲，神奇地從四面八方飄然而起。滴落在大樹(shù)媽媽的手臂上，在她的身旁還躺著一群可愛(ài)的小草，它們對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)愫脗ゴ�，為了不讓我們受雨的猛攻，你用自己的身軀來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨！”就在這時(shí)候，小草說(shuō)的話一字不漏的被秋雨姐姐聽(tīng)到了，它非常憤怒，就對(duì)小草撒悶氣：“小草，你這么說(shuō)來(lái)還是我不對(duì)嘍！其實(shí)根本不是你想象的一樣，自己不明白就別亂說(shuō)！”
秋雨姐姐說(shuō)完，便指給小草看自己的好處：“你看，那邊的干枯田地都是我救的`；還有那邊，農(nóng)民伯伯的煩惱，也是被我?guī)ё叩�；再看那里，整天辛苦工作的工人們現(xiàn)在享受的悠閑生活也是我?guī)?lái)的；再看看你邊上的小果樹(shù)，它能長(zhǎng)出這么好的果實(shí)，也是我經(jīng)過(guò)精心澆灌出來(lái)的……你怎么可以說(shuō)我不好，說(shuō)我會(huì)把你淋感冒了呢？”“對(duì)，我就是討厭你這樣的！”兩個(gè)人爭(zhēng)吵了起來(lái)。
事情爭(zhēng)持了好久不得解決，最后有一位打著“公主傘”的小女孩走了過(guò)來(lái)，她知道秋雨與小草爭(zhēng)吵的事情后，對(duì)小草說(shuō)：“小草，這就是你的不對(duì)了，你不應(yīng)該說(shuō)秋雨姐姐不好，而要謝謝她，是她幫你除去了污漬�！甭�(tīng)到這兒，小草很是慚愧，可秋雨姐姐卻得意洋洋，好像自己什么都對(duì)似的，小女孩看見(jiàn)了就對(duì)秋雨說(shuō)：“秋雨姐姐，你也用不著得意，其實(shí)你自己也有錯(cuò)，你的到來(lái)讓?xiě)袘械娜苏J(rèn)為是非常開(kāi)心的，一些勤勞的人卻認(rèn)為這是非常傷心的，所以你們各自有各自的錯(cuò)誤，你們應(yīng)該和睦相處才對(duì)！”
秋雨和小草聽(tīng)了，都互相承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此以后，秋雨再也不自私了。她們成為了好朋友。這時(shí)候，秋雨要走了，她離開(kāi)了她的小草朋友，到另一個(gè)地方開(kāi)始了新的旅程……
秋雨的作文600字 篇3
風(fēng)帶著秋雨的誘惑，如奏響的琴音舒舒緩緩，使秋天派生出許多浪漫。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲，秋雨邂逅了風(fēng)語(yǔ)，生命巨大的畫(huà)版上張揚(yáng)著欲望，滿枝椏的梧桐樹(shù)葉由綠逐漸變黃，飄飄灑灑如蝶旋轉(zhuǎn)在空中，葉子從空中劃出一道優(yōu)美的的弧線，伴隨雨聲悄悄的飄落。
秋雨，用一道獨(dú)特的魅力，勾起白居易的.遐想春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)；也喚起李清照的愁思梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明；秋雨，更喚醒了詩(shī)人無(wú)限的憧憬，鷹擊長(zhǎng)空，雨燕掠過(guò)田野，陶翁采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
秋雨，以一種由來(lái)已久的節(jié)奏，給人帶來(lái)心跳，帶來(lái)蝴蝶羽翼的震顫。秋雨不像春雨那樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，也不像夏雨那樣狂暴肆虐無(wú)束，秋雨以緩慢而有節(jié)奏的走來(lái)，一滴滴雨聲，如一片片飄零的心，在梧桐樹(shù)的片葉子上透明。
臥聞秋雨響疏籬。窗外，雨滴不停地打在梧桐葉上，發(fā)出那沙沙聲響，婆娑起舞的葉子與那深沉的夜幕相互交融，正似詩(shī)人所描寫(xiě)的卻誦僧窗聽(tīng)雨詩(shī)意景。
秋雨，在人們眼里，本是幽幽揚(yáng)揚(yáng)的柔美。今秋，卻因了這一枝梧葉的旋去，洇出個(gè)別，便滲了些許碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。只有一枝梧葉，不知多少秋聲。
細(xì)細(xì)尋來(lái)，古今于秋雨留愁不泛其人，是誰(shuí)在秋雨中低低地嘆息，又是誰(shuí)在秋雨中將錦瑟彈響呢？是誰(shuí)站立著梧桐淋著秋雨，誰(shuí)在江楓漁火的秋夜里對(duì)愁眠？又是誰(shuí)簾卷西風(fēng)瘦似黃花呢？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�，濕了誰(shuí)的青衫，淡了誰(shuí)的歸程？秋雨在向四周逶迤漫溢著，不知何時(shí)能吹破這一層禪機(jī)？
秋雨飄揚(yáng)著一種情緒，渲瀉著一種情感，在風(fēng)中輕飏著青春夢(mèng)想和淡淡的惆悵。秋雨仍然在窗欞外敲打。是誰(shuí)，賦予秋雨生命的睿智？是誰(shuí)，用一滴秋雨，訴說(shuō)著一則梧桐的故事......
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