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(精華)天才作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的天才作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
天才作文600字 篇1
我認識許多的足球名星，如馬納多納、梅西……而我們班也有一個響當當?shù)淖闱蛱觳牛小雍馈?/p>
說起他，我可以滔滔不絕。你可別看他海拔不高，可是他的能量可以說是無限大的。他可是我們班的班長，成績也是拔尖拔尖的，而且，他的顏值也不輸于成績——夠帥！最難得的是他的足球技藝是我們班數(shù)一數(shù)二的。
就拿這次足球比賽來說。我們與136班的比賽進行的二分激烈，一開始136班先聲奪人，第一球就直入我們的球門來個下馬威，我班“元氣”大減，可曾子豪并沒有緊張，而是卯足了勁，接到隊友的傳球，看準時機重心放低猛地一腳，就把球給送進了別人的`“大城門，”那一腳剛勁有力，那一腳干脆利落，他并沒驕傲而是繼續(xù)地拼盡全力和對手周旋較量，可他還是沒有放棄，而是再次進球。一次又一次反撲，為我們班進了4個漂亮的球，而他的隊友也是被他感染了，團結(jié)一致，再進一個球，最后我們以5比1的大比分取得這場足球賽的勝利……
傳說中的高手并不是百戰(zhàn)百勝，他雖然是足球天才，可也不是沒有敗過。有一次我們與133班進行決之爭。開始，對手就壓制著我們，憋屈得很才過中線。我們班就連續(xù)被別人進了兩個球，這時我們都認為133班必勝了，可是我班的足球天才并沒有放棄，而是以自已最大的能力為我們班爭取勝利，激烈地角逐，一前一后，你追我趕，他為我們團隊增加信心。
看到他全力以赴的樣子，我們心中又燃起勝利的希望�？蛇M球來得太晚了，高手并沒有泄氣，他只是淡淡地說了一句：盡力發(fā)揮就好，繼續(xù)努力呦！我們最后還是2比1輸了比賽，
這就是我們班的足球天才！
天才作文600字 篇2
每個人都想成為機智聰明、人見人愛的天才，而我卻在不知不覺中步入了蠢才的行列，并為此而沾沾自喜。嘿嘿，你也許會笑我是癡人說夢，那就讓我一一證明給你看吧。
我很笨，學(xué)做飯足足一年多了，還只會炒蛋炒飯，再怎么做也比不過老媽。每每聽到老媽談各種美食 的做法和吃法時，我都只有羨慕的份兒�？晌沂莻�稱職的嘗客，老媽看著我把她炒的菜吃得一干二凈，笑得嘴巴都合不攏了。我的這一杰出表現(xiàn)讓她對自己的廚藝自信大增，同時也練就了我的“吃功”，使我對各種美食也有一點點了解，比如這道菜哪里做得不好，我一嘗就知道。這一點我就可略勝天才一籌哦。
我很笨，連唱歌也不會，說實話，烏鴉的.聲音都比我動聽。如果有“唱歌走調(diào)”比賽的話，我穩(wěn)拿冠軍。不過我唱歌能唱出自己的風格——“敏杰搞笑派”風格，那可是獨一無二的，常會逗得同學(xué)家人笑成一團。這一笑不打緊，工作的疲勞、學(xué)習(xí)的壓力全不見了。這可是獨一無二，別人想學(xué)也學(xué)不到，包括天才。
我很笨，雖然知道自己寫的作品一輩子也得不到諾貝爾獎，短時間內(nèi)也不可能比過班長，但對自己的作品總是自我感覺良好。說來慚愧，到目前為止，我只發(fā)表過一篇文章，而且只是發(fā)表在�？�，但這已著實讓老媽高興了一番。我笨，但我能讓身邊的人時時有點快樂。
我是庸才，但我身上有著比天才更耀眼的光芒。我憑著自己僅有的一點點天份和日積月累的努力去戰(zhàn)勝天才。
天生我材必有用，只要我們能找準自己的位置，對任何事情有堅忍、執(zhí)著、奮發(fā)向上的精神和換位思考的習(xí)慣，那么你會發(fā)現(xiàn)自己是個人才，哪怕你是庸才，也能戰(zhàn)勝天才！
天才作文600字 篇3
借著暑假的閑暇時光，我把三國演義又看了一遍，吸取了里面的所有精華，對人物的性格特點的了解也加深了一遍。
什么“丹鳳眼”關(guān)羽，“粗中有細，善于戰(zhàn)斗”的張飛，“知天曉地，鞠躬盡瘁，死而后已”的忠臣諸葛亮，還有“心胸狹窄”的周瑜等人都給我再次留下了深刻的印象。
其中，讓我刻骨銘心的人物，還是諸葛孔明了。
他上知天文，下曉地理，料事如神。整個人也十分有才華，足智多謀，能文能武，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，以木偶退司馬懿，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，錦囊殺魏延，七星燈，智料華容道，空城計這些都是常人無法想到、無法做到的。但他卻完成了，這一切的一切都和他的智慧離不開，他的聰明才智是家喻戶曉的。
但是，換個角度思考一下，他真的是一出生就聰明絕頂，料事如神了嗎?錯，這完全錯誤，沒有一個人出生就會走路，出生就會說話的，諸葛亮的聰明才華，這都是后天所通過自己努力才得到的。愛迪生曾經(jīng)說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，所以，只有努力過，才會有所收獲。
思考之余，再次沉思。草船借箭典故中，周瑜要求諸葛亮三天之內(nèi)造成十萬支箭。這對于當時的`周瑜，現(xiàn)在的我們而言，簡直是天方夜譚�？勺阒嵌嘀\的諸葛亮，神機妙算，利用天時地利人和，“瞞過曹操”，不費吹灰之力，得到了十萬支箭，令周瑜刮目相看。試想，如果諸葛亮不講究策略，這一切能行嗎?
細細思量，我們的學(xué)習(xí)，不也正一樣，需要講究方法嗎?學(xué)習(xí)時，注意適當?shù)男菹ⅲ瑒谝萁Y(jié)合，讓大腦充分的得到調(diào)節(jié)，使接下來的學(xué)習(xí)更加有效率，這樣才會事倍功半。如果不講究方法，胡亂的學(xué)習(xí)，只會適得其反，事半功倍。
天才只有通過努力才會實現(xiàn)，學(xué)習(xí)只有講究方法才能成功。
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