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(薦)難忘的人作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘的人作文600字5篇，歡迎大家分享。
難忘的人作文600字 篇1
過(guò)年前的一個(gè)早晨，媽媽為了鍛煉我的自立能力，給了我20元錢，讓我一個(gè)人去菜場(chǎng)買菜。
我拿著20元錢，心想：買什么好呢？爸爸媽媽都愛(ài)吃魚，就去買魚吧！來(lái)到菜市場(chǎng)，吵鬧的聲音立刻傳入我耳中，雞聲，鴨聲，菜販子的'叫賣聲，汽車?guó)Q笛聲，響成一鍋粥！我來(lái)到賣魚的商鋪邊，看到魚池里的魚可多了，有肥肥的胖頭魚，美味的鱸魚……我選了一條鯉魚，便問(wèn)店主幾元一斤，“六元�！钡曛髡f(shuō)。我心想：可能我是小朋友，看我是小孩，好欺負(fù)吧�？此麧M臉胡須，皮膚黑黑，神情怪怪，就知道其中有詐。于是我問(wèn)了一些其他賣魚的人，證實(shí)了這個(gè)價(jià)格之后，我又來(lái)到魚鋪邊，我說(shuō)：“就這兩條吧！”那個(gè)大伯笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可真有眼光，這兩條都有籽�！�
說(shuō)完，他便把魚放在秤上稱了一下，“二斤三兩”。大伯說(shuō)：“13元八角，收你13元吧！”我疑惑的說(shuō)：“明明不到兩斤嘛！”大伯卻說(shuō)：“我從來(lái)不欺騙顧客，這絕對(duì)不可能�！蔽覀儌z爭(zhēng)的臉紅脖子粗，這時(shí)，不知誰(shuí)喊道：“去稱公平稱去�！�
我立馬答應(yīng)了，把魚放在公平秤上�！拔揖驼f(shuō)不到兩斤嘛！”圍觀的人越來(lái)越多，個(gè)個(gè)都把憤怒的眼光投到大伯身上。大伯就像啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。這引起了市場(chǎng)管理員的注意，她走過(guò)來(lái)，拿出一個(gè)小秤，說(shuō)：“公平秤壞了，用這個(gè)吧�！币环Q，二斤五兩，還多了二兩呢！我慚愧極了，大家都把贊許的眼光投向大伯，大伯卻說(shuō)：“快回家吧，小朋友，別讓父母擔(dān)心……”
這位賣魚的大叔，我從他身上看見(jiàn)了平凡人該有的美好品質(zhì)—誠(chéng)信與寬容。
難忘的人作文600字 篇2
在我的童年中，令我難忘的人可真不少，不過(guò)，最令我難忘的，還是我的鐵哥們林楚承。
林楚承個(gè)子高高的，身材胖胖的，一對(duì)如黑豆般的小眼睛看起來(lái)十分可愛(ài)，他的臉又大又圓，一害羞起來(lái)就會(huì)紅的像蘋果似的，對(duì)了，他的嘴巴也挺厲害，許多千奇百怪的點(diǎn)子就是從那里“誕生”的，除此之外，他嘴里冒出的話既會(huì)讓人好奇，也會(huì)讓人惱火，還會(huì)讓人捧腹大笑。嗬，好一張“超能力”的嘴呀！
林楚承愛(ài)好可真不少：在繪畫上面，他可是了不起的“國(guó)畫大師”。在運(yùn)動(dòng)方面，他也是個(gè)不折不扣的“籃球小將”。不過(guò)最令我欣賞的，還是他那寬容大度和樂(lè)觀的生活態(tài)度。
有一次，我們?cè)隗w育課上做游戲，由于他跑步有些慢而且反應(yīng)能力也跟不上，我與他合作了好幾次，都未能奪冠。我有些急躁，便向他大吼道：“拜托，你就不能不拖后腿嗎？因?yàn)槟悖脦状味寂c成功失之交臂，我不和你組隊(duì)了！”說(shuō)完，我便去找其他的搭檔去了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一股愧疚感油然而生，為什么要嫌棄他呢？即使他在某些方面有些不足，況且每個(gè)人都有不足，再說(shuō)，林楚承也有他的閃光點(diǎn)��！我怎么能因?yàn)樗囊稽c(diǎn)小小的不足就鬧情緒呢？可不能因此失去一個(gè)好朋友！于是，我鼓足勇氣，走到他面前：“我，剛才，對(duì)不起，我的話可能有些……你能原諒我嗎？”我本以為他不理我了，可是，他露出一個(gè)會(huì)心的微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你是無(wú)心的'，咱們是永遠(yuǎn)的好朋友！”那一刻，我覺(jué)得林楚承是這個(gè)世界上最寬容的人了。
當(dāng)然他的樂(lè)觀態(tài)度也是讓我們嘖嘖稱贊的。有一次，他的鉛筆丟了，怎么也找不到，換做其他同學(xué)，早就急的直跺腳了，可他吐了吐舌頭說(shuō)：“看樣子，這支筆與我無(wú)緣，上帝就把它給沒(méi)收了！”哈哈，這態(tài)度，真是夠樂(lè)觀的。
林楚承的大度、樂(lè)觀、積極，給我留下了深刻印象，我這輩子都不會(huì)忘記，希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)，他就是最令我難忘的人！
難忘的人作文600字 篇3
“賣兔子！可愛(ài)的兔子！”雖然距離我上一次聽(tīng)到這種喊叫已經(jīng)過(guò)了一星期，但我還是久久不能忘懷。
那天是星期一，炎炎夏日，連蟬都懶得叫喊，路上行人稀少，只有幾個(gè)管車位的大媽坐在樹(shù)蔭底下聊天。我在中午十二點(diǎn)向公交站邁去，正午的太陽(yáng)幾乎讓我睜不開(kāi)眼，在公交站中，我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)單調(diào)的聲音無(wú)力地叫喊“賣兔子！可愛(ài)的兔子！”我聞聲望去，只見(jiàn)一位老人提著幾個(gè)籠子在路上走著。
老人身著一件軍大衣，是件長(zhǎng)袖，看上去并不薄，更像是春秋天穿的衣服，還有一條與衣服同款的褲子，腳穿一雙拖鞋。他橫挑著一根扁擔(dān)，扁擔(dān)下掛著七八個(gè)籠子，里面是幾只兔子。為了防止兔子被毒辣的太陽(yáng)曬傷，老人還在籠子上面蓋了一塊紙板。他滿頭大汗，有一滴流到了他的眼睛里，導(dǎo)致他的臉都皺了起來(lái)，臉上皺紋肆意的橫著，像是一張勞動(dòng)人民的臉。
他每經(jīng)過(guò)一家店鋪就喊一遍：“賣兔子！可愛(ài)的兔子！”沙啞的聲音里含帶著無(wú)奈。而每一家店鋪的老板不是不理他，就是揮揮手讓他離開(kāi)，他叫嚷了一條街，卻連一只兔子都沒(méi)賣出去。這條街的最后一家店鋪是一家小賣部，老人并沒(méi)有帶水，看他滿頭大汗，久久佇立在小賣部門口，他是多么渴望那一瓶冰鎮(zhèn)的'水��！可是他應(yīng)該身無(wú)分文，只能久久佇立在門口。突然，他發(fā)現(xiàn)小賣部里沒(méi)人把他趕走，就探頭一看，原來(lái)小賣部里沒(méi)人！他一個(gè)箭步，打開(kāi)冰箱門，抓起一瓶水就跑，當(dāng)主人出來(lái)時(shí)，賣兔人早就走遠(yuǎn)了。
很快，那沙啞的聲音又響起了，賣兔人帶著他的扁擔(dān)，他的兔子，還有他偷來(lái)的一瓶水，拖著沉重的步伐，沙啞的聲音，向遠(yuǎn)處走去……
難忘的人作文600字 篇4
今天下了一場(chǎng)大雪，窗外是一片粉妝玉砌的世界；孩子們跑出來(lái)堆雪人、打雪仗，大人們出來(lái)欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象；我和爸爸叫上冰冰，一起來(lái)堆雪人。我和冰冰去滾雪球，爸爸把雪球拼成一個(gè)雪人的樣子。
不知誰(shuí)喊了一聲：“這兒的雪最粘！”我和冰冰連忙跑過(guò)來(lái)。我先用一些雪隨便捏成一個(gè)小雪團(tuán)，就開(kāi)始滾了�？蓻](méi)走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒(méi)多大就碎了。再看看冰冰，已經(jīng)滾了好幾個(gè)雪球了，而且又大又圓；我很不服氣，不久幾個(gè)雪球嗎，有什么了不起的�？晌矣譂L不起來(lái)；我只好去問(wèn)冰冰滾雪球的秘訣。她告訴我：捏雪球的時(shí)候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時(shí)候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。這時(shí)候要選擇松、白的雪最合適。我照冰冰的方法，果然滾出了幾個(gè)白白的大雪球。爸爸選了幾個(gè)較大的'雪球，用軟雪組成了一個(gè)大雪球做身子。又用幾個(gè)較大的雪球與軟雪拼成一個(gè)比一開(kāi)始稍微小一點(diǎn)點(diǎn)的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來(lái)，雪人大致的樣子就造好了。
我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在頭與身子的中間，當(dāng)作手。我們又找來(lái)黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來(lái)了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；用紅紙剪成嘴巴的樣子給雪人做嘴巴。我從家里找來(lái)了用薏仁米做成的項(xiàng)鏈個(gè)雪人戴上。那個(gè)大雪人伸出雙手拱起來(lái)，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。爸爸用數(shù)碼相機(jī)給我和冰冰、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀(jì)念。
難忘的人作文600字 篇5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到了許許多多形形色色的人，在這些各式各樣的人中，很多人只有一面之緣，有的早已記不起來(lái)他的樣子。但只有一位小男孩，深深地刻在了我的腦海之中，揮之不去。
那是兩年前的`事情了。一個(gè)夏日的早晨，我走在路上，走著走著，一個(gè)小男孩的舉動(dòng)引起了我的注意。只見(jiàn)他的左腳上纏著繃帶，看來(lái)是受傷了，但他仍然堅(jiān)持要用兩只腳走路，但在接觸地面不到幾秒時(shí)，他又把腳縮了回去，然后又因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔在了地上。我感到很奇怪，就停下腳步，看著那位小男孩：只見(jiàn)那位小男孩跌倒之后，馬上又爬了起來(lái)，繼續(xù)把腳放下，但腳下的傷可能還沒(méi)有好，他又摔了好幾次。我忍不住走上前，問(wèn)道：“你怎么了？為什么不等腳好了再走呢？”“醫(yī)生說(shuō)再過(guò)兩天我就可以解下繃帶了，不過(guò)腳上仍有一處小傷口，要我適應(yīng)一下�！毙∧泻⒂弥赡鄣穆曇艋卮鹞�，他說(shuō)話間，我端詳了一下他，不過(guò)七八歲的樣子。說(shuō)完后，小男孩又開(kāi)始練習(xí)了，不過(guò)都以失敗告終，我勸他：“干脆你等傷好了再走吧！這樣，你就不會(huì)在這里受疼了，而且，不就是一處小傷口嗎？想要恢復(fù)的話不用兩三天的時(shí)間！”“不，我能行！”小男孩推開(kāi)我，繼續(xù)練習(xí)，就這樣反復(fù)了十幾遍。終于，小男孩可以走路了！我看著他越走越遠(yuǎn)，突然，小男孩像想起什么似的，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我喊了一聲：“哥哥！你看，我能走了！我就說(shuō)我能行吧！”……
從那以后，每當(dāng)我在遇到困難時(shí)，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩的身影，我的耳邊總會(huì)想起那句“我能行”的話來(lái)。
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