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【推薦】班長(zhǎng)作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的班長(zhǎng)作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
咦，那里發(fā)生了什么事？大家怎么笑得那么開(kāi)心呢？哦，原來(lái)是她在講笑話！
她剪著一排整齊的劉海，馬尾高高地甩在后面。水靈靈的大眼睛透露出幾分調(diào)皮。而白色和藍(lán)色相間的的休閑服，緊身牛仔褲，渾身充滿青春陽(yáng)光的.氣息。她的嘴巴不大，但當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候，別提有多燦爛了！
看到這，你一定會(huì)納悶：她是到底誰(shuí)呀？其實(shí)，她就是我的班長(zhǎng)大人——羅朗寧！
羅朗寧不僅是我們班的班長(zhǎng)，也是我們的開(kāi)心果，她走到的地方，充滿歡聲笑語(yǔ)。而她的成績(jī)可好了，還曾經(jīng)拿過(guò)全班第一名呢！
讓我對(duì)她佩服得五體投地的是在二年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上。
那天，不知道為什么，一向十分準(zhǔn)時(shí)的老師在上課鈴響了10多分鐘后還沒(méi)出現(xiàn)。同學(xué)議論紛紛，有的人干脆跑到教室門(mén)口“望風(fēng)”，整個(gè)課室快要被說(shuō)話聲掀起來(lái)了。那天，碰巧我是值日班干，我站在講臺(tái)上面，有些不知所措。羅朗寧的眉毛都快成了一個(gè)“川”字，拿起戒尺就在講臺(tái)上使勁敲：“別說(shuō)話啦……”同學(xué)們根本不理睬她。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而在心里反復(fù)默念：阿彌陀佛啊，耶穌啊，安拉啊，真主啊……保佑老師快點(diǎn)來(lái)吧……這時(shí)，羅朗寧的臉黑得都成煤炭了。終于，她開(kāi)始爆發(fā)，高達(dá)70分貝的聲音在教室里響起：“安靜！”同學(xué)們一愣，不約而同地閉上嘴巴。頓時(shí)，原本喧鬧的教室里靜悄悄的，連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我向她投去感激的目光，心中油然而生出一份佩服。
雖然羅朗寧已經(jīng)移民到美國(guó)了，班長(zhǎng)也另有其人，但是，在我心中，她永遠(yuǎn)都是我的班長(zhǎng)大人！
班長(zhǎng)作文600字 篇2
同學(xué)們一提起他，就會(huì)為班上有這樣一位好同學(xué)、好干部而感到驕傲。
在班上，他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，每次考試都在90分以上。學(xué)習(xí)上，他可有良好的自覺(jué)性呢。
他八歲時(shí)得過(guò)胃炎和腸炎。去年的'一個(gè)早上，他又吐又瀉，病得非常厲害。他卻堅(jiān)持到學(xué)校上課。接到老師的緊急電話后，他媽媽才急忙把他送到醫(yī)院。住院的第三天上午，病情稍好了一點(diǎn)，他就鬧著要去上學(xué)�！皼](méi)有好身體，怎么去上學(xué)?”媽媽勸了他半天，他才含著淚默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。通過(guò)治療，他終于出院了。但每天還要堅(jiān)持吃藥。那次上課時(shí)，因他吃的藥有副作用，他頭痛得要裂開(kāi)了似的，他忍著頭痛，一只手捂著頭堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)。下課后，他就迷迷糊糊地睡了……打開(kāi)他的作業(yè)本，每一個(gè)字還是那樣的工整，每一頁(yè)還是那樣整潔漂亮。
愛(ài)護(hù)同學(xué)也許是他的“愛(ài)好”吧！有一次，申小玲同學(xué)在上課間文娛時(shí)摔倒了，他急忙把申小玲扶起來(lái)，又扶進(jìn)教室，用水給申小玲洗傷口。他一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)這兒痛不痛，一會(huì)又問(wèn)問(wèn)那兒疼不疼，像個(gè)“小醫(yī)生”似的。直到申小玲說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題以后，他才放心地去參加活動(dòng)。還有一次，高翔同學(xué)在上體育課時(shí)跌了一跤，他忙把高翔扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，擦上藥水后又把他扶進(jìn)教室。放學(xué)后，他又冒著大雨把高翔送回家。那天下午，同學(xué)們和他一起爬山，向潔被螞蟻咬了，痛得嗚鳴直哭。他把向潔帶回家，給他洗傷口，還給他擦藥水。這件事，向潔到今天還沒(méi)有忘記。
他喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字。有一次演講比賽，他心想一定要為班級(jí)爭(zhēng)光，一路過(guò)關(guān)斬將，他奪得了第二名，同學(xué)們都祝賀他。他卻偷偷地哭了，哭得是那樣地傷心。他暗下決心，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光彩，奪個(gè)第一名。在鋼筆字比賽的賽場(chǎng)上，他認(rèn)真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，終于奪得了第一名。這一次，他終于笑了，笑得那樣甜。
這就是他，一個(gè)十歲的小姑娘，我們的好班長(zhǎng)——?jiǎng)⒊砍俊?/p>
班長(zhǎng)作文600字 篇3
我們班有位班長(zhǎng)，長(zhǎng)著紅撲撲的臉蛋兒，曾經(jīng)有位老師開(kāi)玩笑說(shuō)他一笑起來(lái)，臉上的“高原紅”就顯露出來(lái)了。平時(shí)，他也愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑，不過(guò)，他學(xué)習(xí)的時(shí)候，那股認(rèn)真的勁頭，實(shí)在令人刮目相看，他就是姜葆鑫。
一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題，同學(xué)們一時(shí)都做不出來(lái)。正巧，下課了，同學(xué)們干脆不做了，都跑出去玩了，我也不例外。我走到姜葆鑫身邊喊他：“走，一起去玩兒�！蔽乙�(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，連頭都不抬一下，于是又說(shuō)：“哎呀，別寫(xiě)了，這是思考題，不做老師也不會(huì)怪你的。一會(huì)兒就上課了，再不玩兒，就沒(méi)時(shí)間玩兒了�！薄霸俚纫粫�(huì)兒，再等一會(huì)兒，馬上就好。要不，你先去玩兒，我馬上就去�！薄昂冒伞蔽衣柭柤�，遺憾地說(shuō)。我在走廊里悠閑地轉(zhuǎn)悠著，好一會(huì)兒也沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)，“怎么還沒(méi)過(guò)來(lái)？”我小聲嘀咕著，正好姜葆鑫的座位對(duì)著一扇窗戶，我趴在窗臺(tái)上看著他。只見(jiàn)他一會(huì)兒用筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去；一會(huì)兒在紙上列著算式；一會(huì)兒用手托著下巴，皺著眉頭；一會(huì)兒緊鎖著的眉頭突然解開(kāi)，可在紙上寫(xiě)過(guò)之后，又皺起眉頭，嘆著氣。我又一次開(kāi)口勸他：“你看這么半天，你也沒(méi)做出來(lái)，還是出來(lái)玩吧。”他抬頭看了看我，正準(zhǔn)備起身，但又坐了下來(lái)，說(shuō)：“還是繼續(xù)吧，都快成功了�！闭f(shuō)完，又坐下，開(kāi)始“沙，沙，沙”地寫(xiě)了起來(lái)。我心想：真是的，又寫(xiě)起來(lái)了，算了，不等了。于是我一個(gè)人玩去了，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得他也該寫(xiě)完了，剛走到他身邊，看到他緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，說(shuō)：“累死我了，終于寫(xiě)完了！”他抬頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“走，這下可以痛快去玩了�！�
第二天上數(shù)學(xué)課時(shí)，只有極少數(shù)同學(xué)做對(duì)了那道思考題，老師表?yè)P(yáng)了他們，同學(xué)們也給予了他們熱烈的掌聲。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出昨天的`那一幕。這掌聲是姜葆鑫堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的，他讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持，不能遇到困難就退縮，只有勇敢面對(duì)，才會(huì)成功。
班長(zhǎng)作文600字 篇4
在我四年的小學(xué)生活中，有很多值得學(xué)習(xí)的例子：小書(shū)迷陳克清；運(yùn)動(dòng)員陳卓和積極發(fā)言的張同碩。其中，我最佩服的'例子是我們的班長(zhǎng)——趙。
看，那邊有一個(gè)溫柔的女孩，那是我們的班長(zhǎng)。她身材高瘦，氣質(zhì)好，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色馬尾辮，走起路來(lái)還能驕傲！她的臉頰又瘦又白，兩只眼睛像黑色的寶石鑲嵌在上面。那雙眼睛就像照相機(jī)，在課堂上緊緊盯著黑板。還時(shí)不時(shí)皺著眉頭，好像在思考。老師在黑板上寫(xiě)的東西總是可以被相機(jī)拍下來(lái)，所以她總是考試第一。她口若懸河：當(dāng)學(xué)生受到表?yè)P(yáng)時(shí)，她會(huì)表?yè)P(yáng)他們。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不好時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)學(xué)生。她的衣服很簡(jiǎn)單，雖然不華麗？但它總是干凈整潔，有一種特殊的味道。
班長(zhǎng)不僅溫柔，而且好學(xué)。有一次，我們?cè)趯W(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，我讓她去管道廣場(chǎng)和我們一起玩。我們都要為離開(kāi)做準(zhǔn)備，她卻突然想起了什么，立刻堅(jiān)定的拒絕了我�！拔也粫�(huì)玩，今天的作業(yè)要復(fù)習(xí)，不然下周學(xué)新知識(shí)就看不懂了！”我聽(tīng)完頓時(shí)驚呆了！真不敢相信她還要學(xué)習(xí)！班長(zhǎng)年紀(jì)和我一樣大，但是她能說(shuō)出這么深刻的話，真的很佩服！
班長(zhǎng)不僅好學(xué)，還關(guān)心別人。有一次，我在學(xué)校突然發(fā)高燒。每個(gè)人都像熱鍋上的螞蟻。我不知所措。班長(zhǎng)看到了，關(guān)切地問(wèn)我：“你難受嗎？冷，讓我給你穿上衣服！”我很感動(dòng)。有些不好意思地答應(yīng)了。她找了個(gè)體溫計(jì)給我量體溫，我也沒(méi)好。他帶我去了醫(yī)務(wù)室，不一會(huì)兒，我就好了�？粗嚅L(zhǎng)深情的眼神，我不禁有一股暖流流遍全身。
聽(tīng)了我的介紹，你一定更了解我們班長(zhǎng)吧！你不覺(jué)得這些優(yōu)點(diǎn)值得我們表?yè)P(yáng)嗎？
班長(zhǎng)作文600字 篇5
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了。這節(jié)課是班隊(duì)課。我快步走進(jìn)教室，突然，教室里亮堂了許多。原來(lái)，整個(gè)上午都沒(méi)有露面的太陽(yáng)竟穿透厚厚的云層，將溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)教室。周老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。
競(jìng)選活動(dòng)開(kāi)始了。我一馬當(dāng)先，然后走上講臺(tái)，競(jìng)選班長(zhǎng)。此時(shí)我的心里像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有：激動(dòng)、畏怯、緊張、還有期待……特別復(fù)雜。接著我深吸了一口氣，開(kāi)始發(fā)表演講：“尊敬的老師，敬愛(ài)的.同學(xué)，下午好！……”我越說(shuō)越激動(dòng)，越說(shuō)越慷慨激昂，“希望大家投給我那神圣又寶貴的一票吧。謝謝大家！”話音剛落，教室里就響起一陣熱烈的掌聲。我頓時(shí)信心百倍，自信地回到座位。因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我順理成章地獲選班長(zhǎng)。大家紛紛向我祝賀。
接下來(lái)，同學(xué)們紛紛上臺(tái)競(jìng)選。學(xué)習(xí)委員、科代表、小隊(duì)長(zhǎng)……幾乎每個(gè)班干部的競(jìng)選都十分激烈，我不禁為自己感到有些遺憾，好希望自己也是經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn)，劈波斬浪，最終戰(zhàn)勝所有對(duì)手，當(dāng)選為班長(zhǎng)。
不過(guò)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，不光對(duì)選手而言，對(duì)參與投票的我來(lái)說(shuō)同樣也是。在競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我就面臨著一個(gè)艱難的抉擇。一個(gè)是實(shí)力派的丁楠，一個(gè)是我挺要好的朋友高宇翔。投誰(shuí)呢？我好糾結(jié)。高宇翔？他的能力略輸一點(diǎn)點(diǎn)；丁楠？那高宇翔一定會(huì)傷心的。我猶豫了好久。最后還是投給了學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力出眾的丁楠。結(jié)果，可想而知，高宇翔落榜了�？粗门笥咽谋砬椋矣行┟悦＃赫娌恢雷约鹤龅脤�(duì)不對(duì)？
盡管自己再次當(dāng)上了班長(zhǎng)，我卻仍然為高宇翔感到難過(guò)。再看看獲選的幾個(gè)同學(xué)，臉上都寫(xiě)滿了勝利的喜悅；落選的呢，自然開(kāi)心不起來(lái)。真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
班長(zhǎng)作文600字 篇6
周一清早，風(fēng)停了，雨住了，彩虹以最美的姿態(tài)掛在清新的天空。我今天要打掃衛(wèi)生，早早來(lái)到學(xué)校，想起一件事，這周我當(dāng)值日班長(zhǎng)！天哪！不瞞你說(shuō)，我們班的人一個(gè)個(gè)都跟魔鬼一樣難管。
沒(méi)辦法，趕鴨子上橋，不能不干，我只好拿著語(yǔ)文書(shū)和英語(yǔ)書(shū)，咬咬牙，硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我站在“瞭望臺(tái)”講臺(tái)上面，迫使自己變得很嚴(yán)厲，要不只能乖乖地去尋求老師的幫助�？上旅娴男”鴤兲谷蛔谖恢蒙吓c前后左右談笑風(fēng)生，我忍無(wú)可忍，使出練習(xí)已久的`“獅吼”：“早讀！”無(wú)人回應(yīng)，連優(yōu)等生也在聊天，竟然有人在吃包子！真是和尚打傘無(wú)法無(wú)天！我心里的小火山幾乎噴發(fā)，再忍忍。
終于，我的救星檢查人員來(lái)了，他們看到檢查人員就如同老鼠見(jiàn)貓，捧起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真早讀，書(shū)聲朗朗，看來(lái)檢查人員的威力還挺大的嘛！我對(duì)他們點(diǎn)點(diǎn)頭，表示非常滿意，檢查人員點(diǎn)頭離開(kāi)。
你以為就這樣乖乖地服從命令？不可能！這不，檢查人員一走，教室又成菜市場(chǎng)了，嘰嘰喳喳，頭都炸了，有人在收作業(yè)，有人在玩彩泥，有人在看無(wú)厘頭漫畫(huà)好心相勸，還被好人沒(méi)做成反被罵，我恨不得去五一班，成為五一班的學(xué)生。我已經(jīng)開(kāi)始懷疑人生在崩潰的邊緣游蕩，真想一回家拿塊豆腐撞死自己。
�。⒍＃⒂⒄Z(yǔ)早讀鈴響，又一位大將英語(yǔ)課代表上來(lái)與我們一同奮戰(zhàn)，下面那46位敵人天不怕地不怕，就怕抽到英語(yǔ)背書(shū)，誰(shuí)不聽(tīng)話就抽誰(shuí)。英語(yǔ)課代表在黑板上寫(xiě)下幾位的學(xué)號(hào)，下面一片是哀嚎，一片是慶幸。場(chǎng)面控制不了啦！我跑到這兒，跑到那兒，按下葫蘆又起瓢，累癱，差點(diǎn)需要救護(hù)車來(lái)救助。
“叮”下課鈴救了我，真是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出。我可真得好好想想，怎么對(duì)付這些“大鬧教室”的齊天大圣嘍！
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