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迷茫的作文600字(優(yōu)秀4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的迷茫的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
迷茫的作文600字 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有自己的奮斗目標(biāo)和想上的理想大學(xué)。而我，卻—沒(méi)—有！如果不是今天謝老師讓我們寫(xiě)每個(gè)人的夢(mèng)想職位和夢(mèng)想大學(xué)，我還真不知道我是一個(gè)那么迷茫的人！
今天上課時(shí)，謝老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)一張表。當(dāng)填到理想和理想大學(xué)時(shí)，那個(gè)平時(shí)大大咧咧、對(duì)任何需要思考很久的人生大事都一笑而過(guò)的女孩不見(jiàn)了。我陷入了深深的沉思……
其實(shí)，我從前有一個(gè)理想職業(yè)，它的.名字很特殊——風(fēng)暴追擊者。它和氣象專(zhuān)家的工作差不多，只不過(guò)這項(xiàng)工作更危險(xiǎn)，需要實(shí)地考察，而且它專(zhuān)門(mén)研究像龍卷風(fēng)、沙塵暴、海嘯等這種自然災(zāi)害。爸媽聽(tīng)了，表示堅(jiān)決不同意。他們說(shuō)這職業(yè)太危險(xiǎn)了，并且已經(jīng)有很多風(fēng)暴追擊者命喪黃泉；雖然你不是我們親生的（捂嘴），但我們一直把你當(dāng)成寶貝疙瘩。就這樣，我的第一個(gè)理想被一盆冷冰冰的水澆滅了！（哭）
我還有一個(gè)理想：律師！這工作多風(fēng)光啊！匡扶正義、懲惡揚(yáng)善、扶危濟(jì)困，而且我從小就能言善辯，曾為不少同學(xué)申張?jiān)┣�。（捂嘴）而且小學(xué)時(shí)每次辯論賽我都是辯手，并且每次都獲得最佳辯手稱(chēng)號(hào)。但爸媽又說(shuō)：“女孩子干這行，不安全！”又一盆比液氮還涼的水澆滅了我的希望之火。（又哭）
那么加入世界動(dòng)物保護(hù)組織協(xié)會(huì)呢？“想都不用想，賺錢(qián)太少了！”爸媽直接扔給我這樣一句話(huà)。（嚎啕大哭）
唉！我的理想一個(gè)個(gè)被槍斃，我還能做什么？
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大后唯一想做的事就是：在江南的某一處民宿住下來(lái)，每天喝喝茶、看看美景、彈彈古箏……但前提是如果考不上一個(gè)好大學(xué)，找不到一份好工作，攢不夠很多的錢(qián)如何能實(shí)現(xiàn)呢？你們說(shuō)像我這樣一個(gè)迷茫的人該怎么辦呢？
迷茫的作文600字 篇2
百度里說(shuō)：學(xué)習(xí)是通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐等獲得知識(shí)或技能，獲得認(rèn)知的過(guò)程。說(shuō)的真好，多明了的解釋。人從出生到死，從細(xì)胞化為一抔黃土都無(wú)法離開(kāi)這幾十載的學(xué)習(xí)。可我不喜歡學(xué)習(xí)，甚至討厭課本，可以的話(huà)真想一把火把它給燒成灰燼，但是不行，它是我的未來(lái)。
人只有一輩子，我不能放棄我的未來(lái)。每個(gè)來(lái)到世界上的人都是幸運(yùn)兒，因?yàn)榫退闶峭纯嘁彩且环N經(jīng)歷，至少你人生的畫(huà)紙有了色彩，不管是黑是紅，至少不是空白。人生是一畝地，學(xué)習(xí)是種子，拿勤奮施肥，用汗水澆灌，得到累累果實(shí)。就算最后沒(méi)得到太多，但這美妙的過(guò)程你已經(jīng)享受了一輩子。我應(yīng)該為我的未來(lái)努力學(xué)習(xí)，但當(dāng)我捧起課本目光緩緩掃過(guò)那密密麻麻的文字時(shí)，我心里覺(jué)得這本書(shū)就寫(xiě)了倆字乏味。
時(shí)間在混著混著的生活中以均勻的速度走著，我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸麻木了，就和樹(shù)一樣。它慢慢把我的個(gè)子拉高了，在我年輪上莫名其妙的多了好幾圈。樹(shù)枝慢慢的'生長(zhǎng)多了，我知道我的肩也會(huì)越發(fā)的沉重，我開(kāi)始有些焦急了。我想起來(lái)那些已被我遺忘多年，落滿(mǎn)灰塵的書(shū)本，我手足無(wú)措的把它們找出來(lái)，但我失望的發(fā)現(xiàn)，我和它們已經(jīng)很陌生了，而且我對(duì)它們也已經(jīng)沒(méi)有什么興趣了，過(guò)去的終將過(guò)去，沒(méi)有往上流的瀑布。留給那一刻已經(jīng)被凝固的時(shí)間的評(píng)價(jià)只有一聲嘆息……
待我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我蠟燭已經(jīng)熄滅了，在這迷茫的黑暗里我是多么渴望光，哪怕是一點(diǎn)火星。我的希望隨著失望愈發(fā)的絕望，待我無(wú)力的仰天時(shí)候發(fā)現(xiàn)天上還是有著光，那是點(diǎn)點(diǎn)的星光�。‰m然渺小但依舊照亮了我的雙眼，我覺(jué)得可以走下去，沿著正確的方向走出這片朦朧的黑暗，只要把握住機(jī)會(huì)。
我將匯聚我的汗水，掀起滔天巨浪沖破那些阻礙我的堤壩。既然星星之火可以燎原，那么點(diǎn)點(diǎn)星光也能照亮我前進(jìn)的步伐，我驟然醒悟。這片混沌之地就是我沒(méi)有方向的認(rèn)識(shí)，那支短暫就熄滅的蠟燭是我貪圖的一時(shí)歡愉，錯(cuò)過(guò)的滿(mǎn)天星空是我拋棄的知識(shí)。如果我以前的渾渾噩噩是一場(chǎng)夢(mèng)，那我想醒過(guò)來(lái)了！
迷茫的作文600字 篇3
時(shí)光的風(fēng)吹散了童年的幻想，吹滅了美麗的神話(huà)，只留下那――迷茫的“窗”
眼睛是心靈的窗，是放飛理想，擁有靈氣的地方，透過(guò)它看見(jiàn)險(xiǎn)峻的高山、平靜的湖面，人來(lái)人往的市場(chǎng)。發(fā)著亮光的地方，那里是快樂(lè)童年的彼岸，但那迷茫的“窗”似乎再也看不到那神圣的地方，只有在洶涌的腦海中搜索那童年的燦爛……
“爸爸！我們?nèi)ヅ郎胶脝�？”我搖動(dòng)著小手。
“好��！”爸爸背起了我，“我們?nèi)ナニ掳�！�?/p>
一路上我們歡歌笑語(yǔ)可高興了，風(fēng)嗖嗖地在耳邊唱著優(yōu)美的小曲。山腳下仰頭來(lái)望那山頭“好高��！”我扯著爸爸的衣角，“爸爸你爬得上去嗎？”爸爸沒(méi)有回答，走入花草相襯的山路，我緊隨其后。
“浩浩，喝口水吧！”媽媽為我擦拭著顆顆豆大的.汗珠。
“不！我不喝�！弊焐线�說(shuō)著，小嘴已經(jīng)喝了好幾口水。一不小心，腳被勾了一頭載入了草坪里，我號(hào)啕大哭，爸爸媽媽笑得合不攏嘴……
“時(shí)間老人別帶走它行嗎？”我內(nèi)心發(fā)出呼喊。
“那把這個(gè)拿走吧！”
9歲那年，我和堂弟在家中看著《精衛(wèi)填�！返男∪藭�(shū)，我和堂弟隨著精衛(wèi)哭而哭，為精衛(wèi)笑而笑……看完了我和堂弟憤憤不平，東海這個(gè)混蛋。我突然想起我們?nèi)车倪@海就是東海，我拉著堂弟跑到了海邊巨大的礁石上。我向堂弟說(shuō)明了情況，我們決定“幫”精衛(wèi)一把。
“你這可惡的東海！”我向海中扔出一塊饅頭大小的石頭。“這個(gè)太��！”我又舉起一塊西瓜大小的石頭向海里拋去，“咚！咚！”海水濺起了雪白的浪花，我們又向海里投了幾塊大石頭。啊！堂弟被擊中了，衣裳濕了一半，我也險(xiǎn)些被擊中……。
“我拿走了”時(shí)光老人大喝一聲。
“不要！”我從床上蹦了起來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。雖然是夢(mèng)，但使我受益匪淺。
常常擦拭你的“窗”吧！別讓它變得迷茫！
迷茫的作文600字 篇4
青春是什么？
我擁有的青春，是一片青綠的草地，沒(méi)人曾涉足我的領(lǐng)地，沒(méi)人知道我曾躲在那兒哭泣；我擁有的青春，是一片繁星閃爍的夜空，沒(méi)人知道我曾癡守那顆不存在的明月。
那時(shí)眼中的青春，是迷茫的、是無(wú)措的、是雜亂的許是年少，許是無(wú)知，主要來(lái)說(shuō)，是還未遇到生命中對(duì)的人。我認(rèn)為只要遇見(jiàn)志同道合的好友，青春就是充滿(mǎn)色彩；讓他們?nèi)谶M(jìn)我的生活里，吵吵鬧鬧，打打笑笑，青春就是不負(fù)了這段花樣年華。
從什么時(shí)候起，我終于看見(jiàn)了這段潦草迷茫的青春之中閃爍的一縷白光。當(dāng)我靜靜仰臥在那片青綠的草地時(shí)我卻忽然望見(jiàn)－－象征著青春的群山之巔上，閃爍著一團(tuán)奇異的白光，宛若成千上萬(wàn)顆星星聚集在那里。我想這就是我青春真正的星宿吧！它已經(jīng)出現(xiàn)在我的生活中了嗎？
于是我開(kāi)始尋找那簇我生命中的白光�？上昴炅�，年年秋風(fēng)，當(dāng)最珍貴的時(shí)間只在一瞬揮霍完了，連著我那最樸真的夢(mèng)想――對(duì)青春的渴望與追求，都已隨著時(shí)光散去。一顆將近青年的心，裝滿(mǎn)了對(duì)青春、對(duì)未來(lái)的迷茫。
我漸漸停下那無(wú)意義的追求的腳步，回到最初所思考的那個(gè)問(wèn)題：青春是什么？
照常來(lái)到學(xué)校，清晨暖暖的陽(yáng)光灑在木質(zhì)的桌椅上，黑板上生動(dòng)難解的公式，窗外綠樹(shù)上的蟬鳴，校園中清脆悅耳的`午休鈴，學(xué)長(zhǎng)們帥氣修長(zhǎng)的背影，學(xué)姐們婷婷動(dòng)人的幽幽倩影，體育課上揮灑的汗水，考卷上賞心悅目的分?jǐn)?shù)如此美好的事，就是我的青春吧。
抬頭望向?qū)儆谇啻旱娜荷街畮p，那束白光如此奪目，像是所有亮麗的色彩都聚集在此，若隱若現(xiàn)，閃閃發(fā)亮。
青春是人生真正的星宿，青春是場(chǎng)放蕩不羈的夢(mèng)。
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