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自信作文600字6篇（精品）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的自信作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
自信作文600字 篇1
怯怯的，小草抽出了嫩芽。悄悄的，迎春伸展一樹(shù)繁花。信心與微笑是人生中不可或缺的兩個(gè)東西，如果你丟失了其中的一者，那么，做任何事情都是徒勞，你不會(huì)成功的。
春來(lái)了，這是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的`季節(jié)，生命又迎來(lái)了最美好的春。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，給自己一個(gè)微笑吧，讓自己有信心面對(duì)任何事。
如果你對(duì)自己微笑...
著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，在一次試驗(yàn)中炸毀了他的實(shí)驗(yàn)室以及全部資料，當(dāng)人們投來(lái)鄙視的目光時(shí)，他并沒(méi)有氣餒，而是給自己一個(gè)微笑。他堅(jiān)持不懈，用微笑與自信面對(duì)挫折，終于成為了世界發(fā)明的權(quán)威。所以，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，為什么不想愛(ài)迪生一樣給自己一個(gè)自信的微笑呢？
音樂(lè)巨人貝多芬身患耳疾但卻自新兵坦然地面對(duì)一切，無(wú)論別人怎樣評(píng)論他，怎樣取笑他，他都不放棄對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想。最終他創(chuàng)造了《命運(yùn)交響曲》這不震撼人心的名曲，他以自信的微笑換來(lái)了眾人的支持與贊揚(yáng)的目光。
當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門時(shí)，你要你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了，我已經(jīng)用最大的自信心面對(duì)一切了�！�
想一想，海倫·凱勒如果沒(méi)有堅(jiān)韌的意志，沒(méi)有對(duì)生活的信心，能夠?qū)懗觥都偃缃o我三天光明》這樣的名作嗎？司馬遷如果不能對(duì)生活和自己有足夠的信心，如果不堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的《史記》能成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！眴幔咳绻Ⅺ惾A在失去聽(tīng)覺(jué)的情況下沒(méi)有對(duì)生命的信心，我們還能看到那震撼人心的“千手觀音”嗎？
面臨挫折時(shí)，給自己一個(gè)自信的微笑，做一個(gè)自信的自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你無(wú)所不能！
自信作文600字 篇2
生活中，人們果替一點(diǎn)懊惱，挫折發(fā)生自餒之感，不敢面對(duì)一切困難，也不敢去挑戰(zhàn)跟戰(zhàn)勝困難。這樣與日俱增，自信就會(huì)隨之減多，直至損失。
自信，是一種良惡的心態(tài)，它能一直地鼓勵(lì)人們往戰(zhàn)勝點(diǎn)對(duì)艱苦，找到通向勝利之門的鑰匙；從信是一劑良藥，在己們灰口喪氣的時(shí)候，它可能振奮人們，飽伏后退的勇氣；自信，是一集體存在的品德，它能使我不斷的超出自爾，轉(zhuǎn)變自我。
在生涯中，面對(duì)困難有三種人。第一種人就是----自滿者，自大者老是不敢面對(duì)一切事名，總感到自己比他人差。不戰(zhàn)勝困難的勇氣。第二種----自信者。不能很佳的對(duì)待自己，只望到自己的缺陷，瞅不到自己的長(zhǎng)處。第三種----自信者。自信者能夠準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己，既意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，也認(rèn)識(shí)到自己的.毛病。不斷的通過(guò)挑釁來(lái)改變自己。鞭策自己提高。
敵人！該你面臨一次取舍，這三者你會(huì)抉擇哪一者？我想：自信者選的人確定是大多數(shù)。只有咱們通功面對(duì)一切的難題克服所有的困難，才干夠頡棄成過(guò)之果，不斷地去激勵(lì)本人，不斷地來(lái)矯正大家，這才是一個(gè)領(lǐng)有自信念的人，這才是一個(gè)自信者。
收藏自信，要干到實(shí)在并不是難于上青天。只有你肯改革自我，改變自我，不斷地禁受困難的考驗(yàn)取錘煉，你就能夠取得自信心。占有了自信心，什么事也難不倒你，由于你有自信，有信心戰(zhàn)勝一切。
收藏自信掌握未來(lái)。只有這樣，我們能力建立幻想的航標(biāo)，才可以揚(yáng)帆遙航，擊拼出屬于我們的一片藍(lán)地，畫出我們?nèi)松宀世_紛的繪舒。 讓我們的人生煥領(lǐng)沒(méi)無(wú)窮的光榮。使我們的將來(lái)把握在自人手中，讓我們的未來(lái)不再是幻想 。信任自彼，讓我們一訖掌握未來(lái)，發(fā)躲自信。
自信作文600字 篇3
在人生的道路上，有許許多多的事可以激勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)，但是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)等式激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)嗎？如果你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那你就聽(tīng)我講一講這個(gè)故事吧。
只記得這件事是發(fā)生在三年級(jí)的事情了。當(dāng)時(shí)，市教育局舉辦了一個(gè)征文大賽，要求自選一本書閱讀，然后寫讀后感。聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我馬上從家里的書柜中挑選了一本書，隨隨便便地閱讀完之后，便準(zhǔn)備開(kāi)始寫讀后感了。
寫讀后感時(shí)，我自認(rèn)為自己是作文高手，寫讀后感是不在話下，隨便寫一篇也可以得獎(jiǎng)。于是，我便草率地應(yīng)付了一下，便草草地投稿了。
時(shí)間過(guò)得很快，獲獎(jiǎng)名單很快就公布了。當(dāng)楊老師正在宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我自信滿滿地認(rèn)為獲獎(jiǎng)名單中一定有我，可是事與愿違，我并沒(méi)有在獲獎(jiǎng)名單之中，反而是我的仇家兼作文渣——吳為文獲得了一等獎(jiǎng)！我的.心中頓時(shí)被一陣憤怒所占據(jù)：為什么吳為文得了獎(jiǎng)，還是一等獎(jiǎng)，可我連優(yōu)秀獎(jiǎng)都沒(méi)有得到？我十分沮喪，之后，作文也寫不好了，最好的等級(jí)也只有“良”。
一段時(shí)間后，楊老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，便把我叫到辦公室，詢問(wèn)我最近為什么作文寫得那么差，我把來(lái)龍去脈一五一十地跟老師說(shuō)了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“佳洋，你不能因?yàn)橐淮蔚牡咕筒蛔孕帕�，要抬起頭來(lái)，繼續(xù)自信地往前沖，要自信起來(lái)�！崩蠋煹倪@番話讓我又自信了起來(lái)。之后，我又參加了一次征文比賽，獲得了特等獎(jiǎng)。我捧著那飽含心血的獎(jiǎng)狀，心中充滿了喜悅，熱淚滾滾而下。
在以后成長(zhǎng)的道路上，這條“逆境+自信=成功”的等式會(huì)一直陪伴著我，在人生的道路上。
自信作文600字 篇4
在幾天前的一次同學(xué)聚會(huì)上，我們突然談?wù)撈鹆税嚅L(zhǎng)。班長(zhǎng)應(yīng)該算是所有老師的寵兒吧，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)她辦事能力強(qiáng)，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)她成績(jī)好，英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)她認(rèn)真負(fù)責(zé)，其他老師也或多或少的對(duì)班長(zhǎng)令眼相看。
但是班長(zhǎng)在我們心中的形低象卻不盡如人意，班長(zhǎng)成績(jī)好，但是卻不是最好，她雖認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是她卻也很自私，每次語(yǔ)文老師把周清發(fā)給她，叫她分發(fā)下去讓我們看，她總是一個(gè)人私吞，每次都是自己一個(gè)偷偷摸摸地看完，才把周清給我們，數(shù)學(xué)老師叫貼成績(jī)，她也每次都是自己一睹為快后才把成績(jī)貼出去。而平時(shí)我們給她背英語(yǔ)，她也總是推推搡搡的。
不過(guò)我們班長(zhǎng)有一點(diǎn)卻也令我們敬佩，那就是自信。在初二下半學(xué)期的'時(shí)候，語(yǔ)文年級(jí)第一是一百一十分，上一百分就算是那種尖子生，但是班長(zhǎng)在整個(gè)初二學(xué)期下冊(cè)大大小小數(shù)十次測(cè)試中，成績(jī)從來(lái)都是90多分，最好的一次也不過(guò)是99分，離那些尖子生還差的遠(yuǎn)呢。但是在臨近期末的語(yǔ)文老師詢問(wèn)覺(jué)得自己能上一百的同學(xué)舉手的時(shí)候，班長(zhǎng)則是毫不猶豫地高高舉起了她的手，然后左右看了一下，笑地很是自信。而那些平時(shí)考一百多分的尖子生呢，一個(gè)個(gè)則是畏畏縮縮地的，小心翼翼的舉起自己的手。
我那時(shí)候特別羨幕班長(zhǎng)的笑容，那么自信，那么燦爛，仿佛能不顧一切。
班長(zhǎng)以前的成績(jī)并不好，在班里面也只是那種八九名的樣子，可是每次老師問(wèn)她目標(biāo)是什么的時(shí)候，她總是驕傲的仰起頭說(shuō)她要考年級(jí)前十。最終，她做到了。
她的語(yǔ)文成績(jī)有沒(méi)有上一百也顯得不那么重要了，與此相比，更重要的是她身上那股無(wú)與倫比的自信。
自信作文600字 篇5
自信，是成功的基礎(chǔ)；自信，是快樂(lè)的源泉；自信，更是得到贊美的舞臺(tái)。
我是個(gè)靦腆的小男孩，在人多的地方，我常常會(huì)感到害怕、膽怯，特別是在課堂上被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我更是緊張得不得了，滿面通紅，聲音顫抖，兩腿也開(kāi)始發(fā)抖，同學(xué)們和老師的目光猶如利刃，向著我，好像我一回答錯(cuò)問(wèn)題，嘲笑的利刃就向我飛來(lái)，所以我害怕回答問(wèn)題，害怕在大家面前展示自己。每次上課，我都盡量避開(kāi)老師的眼神，祈禱老師千萬(wàn)別注意我，千萬(wàn)別叫我。
雖然如此，但我仍然逃不了在課堂上發(fā)言。每當(dāng)看到其他同學(xué)在課堂上滔滔不絕地發(fā)言，我的內(nèi)心很是羨慕，我也想做個(gè)自信的孩子。
記得前兩個(gè)星期的周末，我去上補(bǔ)習(xí)班。在做練習(xí)時(shí)，補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們每寫一道題，就逐個(gè)報(bào)出答案，講出解題思路。當(dāng)時(shí)的我非常緊張，因?yàn)轳R上就到我講題了。我的臉紅得似個(gè)大蘋果，心臟就感覺(jué)快要跳到地上了。我把頭埋得低低的，老師還是叫到了我。我拖著沉重的身子，站了起來(lái)，小聲地說(shuō)著自己的解題思路，聲音小的好像只有我才能聽(tīng)見(jiàn)。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“能大聲一點(diǎn)嗎？我喜歡自信的'孩子！”我沉思片刻，終于鼓起勇氣用洪亮的聲音大聲地表達(dá)我的解題思路，說(shuō)完，老師舉起手對(duì)著我鼓起了掌，緊接著全班同學(xué)也跟著鼓掌為我的自信而加油！
下課了，我依然沉浸在掌聲之中，此時(shí)的我仿佛變成了《冒險(xiǎn)島》里的一員，擁有自信勇敢的靈魂，就像書上寫的一樣：“要有自信、勇敢才能成功�！� 所以，我想做個(gè)自信的孩子，讓自己在自信中找到成功，讓自己在自信中得到成長(zhǎng)的快樂(lè)！
自信作文600字 篇6
“樂(lè)觀自信，幸福享受生活”，每當(dāng)讀到這句話時(shí)，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書、品品茶、聞聞花香、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，快樂(lè)極了﹗
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)外公的一件事情。那是去年夏收夏種時(shí)期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆?jié){喝，結(jié)果外公卻舍不得喝，他就準(zhǔn)備在他的小菜園里種下那包豆子。種好之后，外公很期盼他的豆苗快快長(zhǎng)大，希望豆苗不要辜負(fù)他的良苦用心。外公自從種下豆子后，每天都會(huì)給它澆水、施肥，想讓它趕緊結(jié)出果實(shí)來(lái)�？蓻](méi)想到的.是：豆子竟然沒(méi)有長(zhǎng)出豆角來(lái)。當(dāng)外婆知道后，就開(kāi)始數(shù)落外公：“這個(gè)豆種估計(jì)是轉(zhuǎn)基因豆種可能變異了，所以顆粒無(wú)收，怎么樣你服了我吧﹗”聽(tīng)了外婆的數(shù)落，外公不但沒(méi)有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒(méi)有收到滿倉(cāng)的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心里很快樂(lè)！”外公的舉動(dòng)讓我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)樂(lè)觀的人，往往對(duì)生活充滿熱情，即使遇到挫折也不悲觀，不怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人。樂(lè)觀的人過(guò)的快樂(lè)、灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)和陽(yáng)光。正如法國(guó)作家大仲馬說(shuō)過(guò)：“人生是一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，樂(lè)觀的人總是笑著數(shù)完這念珠的。”《塞翁失馬》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對(duì)生活中的不幸，總是樂(lè)觀對(duì)待，不為一時(shí)的好壞所困惑，始終保持穩(wěn)定的心態(tài)，這種樂(lè)觀的心態(tài)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我在日常生活中，遇到挫折就垂頭喪氣；遇到困難就停止不前。當(dāng)我讀到如何做一名仁恕學(xué)生時(shí)，我就有了面對(duì)困難的勇氣和信心。
同學(xué)們，讓我們把樂(lè)觀自信作為成長(zhǎng)路上的指明燈，幸�？鞓�(lè)地生活吧！
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