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（優(yōu)選）困難作文600字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的困難作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
困難作文600字 篇1
困難，并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難。
中考體育前，我的籃球運(yùn)球并不好，總是在及格線(xiàn)上下徘徊，這籃球運(yùn)球仿佛是我的一大噩夢(mèng)，讓我特別得失望，我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的得到對(duì)于我來(lái)說(shuō)那么好的成績(jī)，我羨慕不已。于是我加緊練習(xí)，可是我的心情一次比一次差，甚至我想要放棄，放棄這籃球運(yùn)球的十分，放棄這對(duì)于體育好的人最容易拿到的十分，我想起之前我朋友說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有闖不過(guò)的關(guān)口，什么困難一定可以戰(zhàn)勝。我不能放棄，放棄這文化課上難以提升的十分。
我要對(duì)自己有信心，我一定要拿到這不該扣的十分，我一定要戰(zhàn)勝我所面臨的困難，我開(kāi)始練了起來(lái)，我像一個(gè)籃球運(yùn)球還沒(méi)有學(xué)會(huì)的人一樣，去按照老師說(shuō)過(guò)的籃球運(yùn)球的'技巧來(lái)做，邁四步，轉(zhuǎn)肩，向前跨一大步之后，邁兩小步，再轉(zhuǎn)肩……我腦海里回想著老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，“不能撞桿，不能邁過(guò)”。
我一遍遍做著，頭頂著艷陽(yáng)，頭上流下了豆大的汗珠。我開(kāi)始做五步運(yùn)球，我的情況一下子樂(lè)觀了起來(lái)，球不跑了，在轉(zhuǎn)肩的時(shí)候，球在我手心里轉(zhuǎn)圈，身體壓低了，速度提升了起來(lái)，我越做越起勁，我邊做邊笑。同學(xué)們開(kāi)始紛紛效仿我的動(dòng)作。
終于，我的籃球運(yùn)球達(dá)到了滿(mǎn)分13秒3，我一下子就有了信心，我不再害怕籃球運(yùn)球，籃球運(yùn)球已經(jīng)成為我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，我開(kāi)始爭(zhēng)著練，搶著練，不肯放過(guò)任何一次機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)。我的成績(jī)一次次的變好，13秒1、12秒9、12秒7……這個(gè)成績(jī)不斷的刷新著我自己的紀(jì)錄。
我戰(zhàn)勝了困難，我以后再也不怕了。我懂得怎么戰(zhàn)勝困難了。我知道了怎么用信心和決心來(lái)戰(zhàn)勝困難，困難像一塊石頭，當(dāng)你用一種心態(tài)去對(duì)待它，哪怕這塊石頭再堅(jiān)硬，也抵擋不住你那信心和決心的力量。
困難作文600字 篇2
挫折是什么？奧斯特洛夫斯基說(shuō)是島嶼�！叭说纳�，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
巴金說(shuō)是磨練。“受苦是考驗(yàn)，是磨練，是咬緊牙關(guān)剜掉自己心靈上的污點(diǎn)�！�
我認(rèn)為挫折是條不可不走的彎路。路的盡頭是藏著寶物的地方。淚水只能澆灌腳底的荊棘，使它的刺越發(fā)的尖銳逼人。
有兩位女歌星。一位得大獎(jiǎng)卻無(wú)人陪伴，另一位有人陪伴卻正值低谷。對(duì)于她們來(lái)說(shuō)這都是挫折。第一位女歌星如果收拾好心情，提高自己的內(nèi)涵，男友回心轉(zhuǎn)意也說(shuō)不定。第二位女歌星可以屢仆屢起，永不言敗，那么成功自然會(huì)垂青于她。一帆風(fēng)順的人生只是個(gè)不存在的童話(huà)，人生有美麗卻也有酸楚。你敢于直面嗎？
奎因是世界上最丑的人之一，但他卻立志要當(dāng)名演員，這位來(lái)自美國(guó)貧民窟的男人，其創(chuàng)業(yè)過(guò)程充滿(mǎn)了痛苦與艱辛。他的天賦不為人矚目，但是他百折不撓的追夢(mèng)腳步從未停歇。終于，《巴黎圣母院》中的打鐘人定為奎因表演。大家這才驚嘆于歲月的磨礪使得奎因擁有的表演能力，20年來(lái)，他那種被稱(chēng)為絕對(duì)丑陋之典型的面孔，表現(xiàn)出對(duì)生活無(wú)限熱愛(ài)與保持本色的勇氣已傳為佳話(huà)。可見(jiàn)恒心與毅力對(duì)于走出挫折大道是必不可少的'。而生活中挫折卻可以激起人的斗志，給人以經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
我的同學(xué)小A的成績(jī)起伏很大，滑到20多名的那次，他收到了巨大的打擊。好一會(huì)兒都無(wú)精打采。可是他卻再也沒(méi)有重拾信心，于是就一直處在中下階段。而另一個(gè)小B同樣也是一次考試差到了2名左右，但他重整旗鼓，慢慢的前進(jìn)，踏實(shí)的令人望而生畏。同樣是挫折，可能是絆路石也可能是墊腳石。
生活的藝術(shù)在彎與直之間徘徊，其實(shí)彎、直不過(guò)是相對(duì)的。彎路中我們享受風(fēng)景的美好，這使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，即使是再磕絆的荊棘浸透了汗水與血水，終究會(huì)磨成平地。
挫折，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，可能是致命的一擊，但對(duì)于強(qiáng)者，則一定是變相的成功！生活中的挫折恰好冷靜我們浮躁的頭腦、熱血的心情。由此看來(lái)，成長(zhǎng)中怎能缺少挫折！
困難作文600字 篇3
云不似往日的潔白輕盈，如墨染過(guò)一般，陰的仿佛能滴出水來(lái)，正一寸寸地壓低天空，陰郁地籠罩著大地，壓抑的人們要喘不過(guò)氣來(lái)，太陽(yáng)被擋在厚厚的云層之后，從云間透出些微光卻怎么也照不亮天地的陰沉。
我的心情便如這天一般陰沉。初四后跑操成了四圈，長(zhǎng)時(shí)間的不斷練后我也只能跑跑停停，勉強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái)。而如今卻要求一步都不許走，這怎么可能呢？
果然兩圈集體跑之后，腿便很酸痛了，呼吸也跟不上了。平常這時(shí)，我早已停下來(lái)了，可現(xiàn)在不讓走啊。要停下來(lái)嗎？我在心里不斷糾結(jié)著，而糾結(jié)的同時(shí)，我卻并沒(méi)有停下腳步。
太陽(yáng)似乎要沖破云層一般，比起剛剛微弱的光芒，已經(jīng)算是奪目了，太陽(yáng)撒下的些許光輝落到身上，竟激起了些許動(dòng)力。
陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，涼氣被灌進(jìn)肚子里，喉嚨也因此變得干澀疼痛，呼吸變得困難起來(lái)了我強(qiáng)忍著不適，堅(jiān)持跑下去，步伐卻越來(lái)越小，速度也越來(lái)越慢……好想停下來(lái)！
可看見(jiàn)周?chē)?人都或快或慢地堅(jiān)持著，我也強(qiáng)忍著不適，一步一步慢慢的前進(jìn)。
我的體力漸漸用盡，腿的酸痛與件家具，我能清晰的聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的呼吸聲和劇烈的心跳聲。不行，不行了……
快了，就快了！當(dāng)我邁進(jìn)終點(diǎn)時(shí)，腿一下子就軟了，靠這個(gè)什么就想倒下去，這時(shí)不經(jīng)意的看到天空，不由得被那景象震撼。太陽(yáng)已露出小半個(gè)身子，耀眼的光芒竟將烏云都暈染得美妙起來(lái)。金邊裹起的烏云還透著些紅暈，美不勝收。我看著這景象，不由得想起不久前課文中的一句話(huà)：“愿你生命中有夠多的原意來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏�！币苍该總�(gè)人的生命中都恰好遇到些困難，而你們又恰好能努力克服它，就像太陽(yáng)沖破烏云的那一刻，改變了烏云的色彩，也改變了困難的色彩。
困難作文600字 篇4
厲鼎毅院士的講座點(diǎn)燃了我人生的一盞燈，讓我受益匪淺。我在他的人生歷程中學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、責(zé)任、堅(jiān)持，還有最重要的——挑戰(zhàn)。
厲爺爺?shù)囊簧錆M(mǎn)坎坷，也正因?yàn)檫@些風(fēng)雨，才讓他的人生更輝煌。厲爺爺將一生奉獻(xiàn)給光纖通信，奉獻(xiàn)給世界，無(wú)論多么艱辛，他從不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持著夢(mèng)想。他不僅對(duì)自己的事業(yè)負(fù)責(zé)，而且對(duì)家庭負(fù)責(zé)。在他的介紹中，我看到了一個(gè)幸福的家庭，感受到了他對(duì)家人的深深的愛(ài)，聽(tīng)到了他心中的聲音——他為他的家人驕傲。在厲爺爺身上，我學(xué)到了人生重要的'一課，學(xué)到了比知識(shí)高寶貴的人生哲理。
一位學(xué)生問(wèn)厲爺爺：“您在研究中是否遇到過(guò)困難？您如何去克服的？”厲爺爺毫不猶豫地回答：“我的人生中沒(méi)有困難，只有挑戰(zhàn)！”這句話(huà)像在平靜的湖面投下一顆石子，讓我的內(nèi)心起了波瀾：人生怎么會(huì)沒(méi)有困難呢？
厲爺爺是對(duì)的。這是我在不斷的思索中得到的。困難是什么？困難不就是我們內(nèi)心的恐懼和退縮嗎？我們總覺(jué)得做任何事都困難，進(jìn)而就選擇放棄，每一次都不戰(zhàn)而退，然后將一切推給困難，這樣的人生有什么意義？
每個(gè)人都不甘愿平凡，但不去挑戰(zhàn)，你就注定平凡。美國(guó)著名文學(xué)家海倫·凱勒是一位集聾、啞、盲于一身的偉大女性，她以頑強(qiáng)的意志向命運(yùn)宣戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)燦爛的完美人生，這不就是對(duì)挑戰(zhàn)的最好詮釋嗎？如果她自暴自棄，將一切歸結(jié)于困難，又怎么會(huì)有今天的海倫·凱勒呢？與她相比，我們真的很幸運(yùn)，至少我們是健康的，所以我們沒(méi)有資格說(shuō)困難。
只要敢于挑戰(zhàn)，困難就會(huì)永遠(yuǎn)消失在我們心中，厲爺爺教會(huì)了我們這條真理，海倫·凱勒的坎坷人生證實(shí)了這條真理。
人生有困難嗎？沒(méi)有，只有挑戰(zhàn)！
困難作文600字 篇5
“勇氣是年輕人最好的裝飾�！睘槭裁匆Q起大拇指？因?yàn)橛職猓?/p>
——題記
記得小時(shí)候，真羨慕鄰居家大哥哥大姐姐騎著自行車(chē)在院子里飛馳，功夫不負(fù)有心人，在我的撒嬌策略下，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車(chē)。過(guò)了幾天，終于擁有了一輛自行車(chē)。小小的車(chē)輪，靈巧的身軀，顯得十分精致。你可別看它小，它可是一輛折疊式的，龍頭、坐墊可隨意升降，方便極了，再加上亮色的外套，讓我愛(ài)不釋手。
來(lái)到廣場(chǎng)，媽媽剛想說(shuō)話(huà)就被我打斷了，我迫不及待地踏上自行車(chē)，“啪”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲，我便摔了個(gè)四腳朝天，“不急，聽(tīng)我講講吧……”這次我仔細(xì)聽(tīng)了下，又踏上車(chē)，可車(chē)輪就像是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，倒來(lái)倒去，“啊”只聽(tīng)見(jiàn)啊地一聲，我又摔了個(gè)人仰馬翻：“不學(xué)啦！不學(xué)啦！疼死了……”媽媽連忙扶我起來(lái)：“這么點(diǎn)困難就想放棄，還怎莫學(xué)你的魯濱孫呀？”
我猛然醒悟，是呀，在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫在絕境中并未輕言放棄……憑借自己的聰明才智，不怕困難的`品質(zhì)最終獲得希望，相比之下，這又算得了什么呢？
我站起來(lái)，揚(yáng)揚(yáng)灰塵，又一次騎上自行車(chē)，我雙手緊握把手，眼睛看著前方，仿佛看到了眼前的勝利。保持平衡，“啊”摔倒了，沒(méi)關(guān)系，總會(huì)成功的，經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒，一次又一次的熟練掌握，一次又一次的失敗，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我戰(zhàn)勝了困難�！鞍�！成功啦！我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，淚水如泉涌般留下來(lái)，為自己豎起大拇指吧！
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，更收獲了不怕困難，堅(jiān)持不懈才能取得成功，戰(zhàn)勝困難。更明白了沒(méi)有風(fēng)吹雨打，何來(lái)秋天果實(shí)？何來(lái)堅(jiān)韌松柏？為自己豎起大拇指吧！
困難作文600字 篇6
困難，相信大家都會(huì)遇到，畢竟，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以一直一帆風(fēng)順的。大大小小的困難，我們都會(huì)經(jīng)常遇到。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然困難確實(shí)是無(wú)法避免的，但是我們每一個(gè)人都不想碰到哪怕一個(gè)小小的困難。所以今天我們就來(lái)聊一聊困難。怎么盡可能的減少困難，如何輕松的解決掉困難。
首先，困難的判定，來(lái)源于個(gè)人。怎么說(shuō)呢，可能在你看來(lái)，可能你正面臨著一個(gè)困難，但是在別人看來(lái)，這根本不值一提，不放在眼里，就算不上是個(gè)事，更談不上困難。所以，困難因人而異。具有主觀性。這樣分析下來(lái)，就可以比較明顯的得知一個(gè)小結(jié)論，減少困難的好方法就是，提升自我，讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)。擴(kuò)寬自己的可能性，增長(zhǎng)特長(zhǎng)。多閱讀書(shū)籍，開(kāi)闊自己的事業(yè)，豐富自己的知識(shí)面。這樣一來(lái)，大多數(shù)情況下，所發(fā)生的應(yīng)該都不算什么，自然就少了很多困難。
然后，是解決困難。上面說(shuō)的，只是減少困難的出現(xiàn)，前文也提及到了，困難無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，都是不可避免的，所以，做到了以上我說(shuō)的，也還是會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)苦難，這時(shí)候的困難，可能就不是小困難了。因?yàn)椋±щy基本上你自己就可以克服了，你已經(jīng)有了強(qiáng)大的內(nèi)心，和足夠的本領(lǐng)了。大困難，自然不簡(jiǎn)單。一個(gè)人的力量顯然是不夠的`，很明顯，這個(gè)時(shí)候就需要外界的幫助了，無(wú)論是什么。來(lái)自于外界的協(xié)助，都是有善的、都是幫助你擺脫困難的，所以不要害怕去接觸外界的力量。也不要因?yàn)樽砸詾槭�，自身的力量以及你敢足夠�?qiáng)大，就不肯去求助，覺(jué)得很沒(méi)面子，很不好意思之類(lèi)的。完全不用這么想。這也不是示弱的表現(xiàn)。畢竟，一個(gè)人的力量肯定是有限的。古時(shí)候就有，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。要相信，團(tuán)結(jié)的力量是很大的。量變必定導(dǎo)致質(zhì)變。
最后，還是那句老話(huà)，關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)。
困難作文600字 篇7
困難就像是我們?nèi)松缆飞系慕O腳石，只有克服了困難才能繼續(xù)前進(jìn)。而我們每個(gè)人因該都遇到過(guò)困難，我也不例外。
記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友約好一起去科技館做陶塑。因?yàn)槊佬g(shù)課上涅陶泥都沒(méi)有做好的我，對(duì)于做這件事情感到很沒(méi)有信心，甚至覺(jué)得自己一定會(huì)失敗。走在往科技館的路上，心就一直怦怦直跳，生怕做不好，被朋友嘲笑。結(jié)果那天我真的沒(méi)有做好，而且還受到了朋友的嘲笑，滋味很不好受的我，一回到家里就趴在桌子上啜泣。但是又一想，難道我就甘心這樣嗎？這一次沒(méi)有做好，并不代表下一次也會(huì)失敗，所以我決定要好好練習(xí)涅陶泥，做陶塑。這一整天我都在家里忙活，一邊查找做陶塑，捏陶泥要領(lǐng)和一些成品，一邊自己在做。做一次不行就坐第二次，第二次不行就坐第三次，只要在失敗里找原因，在下一次做的時(shí)候，把錢(qián)一次的.錯(cuò)誤改正，這樣一次一次總會(huì)成功的。果然過(guò)了兩三周，當(dāng)朋友再一次約我去科技館做陶塑的時(shí)候，我爽快地答應(yīng)了，而且成績(jī)還很不錯(cuò)哦，我的朋友大吃一驚，問(wèn)我是怎么做到的，我就把我學(xué)做陶塑的過(guò)程都告訴她了，她聽(tīng)了還夸我說(shuō)“你太有毅力了”。
其實(shí)這件事并不在于我有毅力，而是我在面對(duì)困難的時(shí)候不退縮，勇往直前去克服困難。而我的人生道路也少了一塊絆腳石。相信在以后的路上，我還會(huì)碰到很多快絆腳石，但是我相信，只要我不怕困難，勇敢地去把石頭搬開(kāi)，就可以繼續(xù)前行我的道路。就像是巴爾扎克說(shuō)的一樣“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石�！彼哉f(shuō)不要讓困難或苦難成為你的絆腳石。
困難作文600字 篇8
學(xué)做事要先學(xué)做人。做人就必須學(xué)會(huì)敢于面對(duì)困難。
我有一次切身的感受。去年夏天，我去濟(jì)南參加“中美英語(yǔ)夏令營(yíng)”。夏令營(yíng)為期14天，中間允許和家長(zhǎng)見(jiàn)一次面。入營(yíng)兩天后，一個(gè)巨大的困難如期到來(lái)了—我常常暗自想家，好幾次因想家而落淚。爸爸媽媽發(fā)來(lái)一條短信：“我們相信，你能創(chuàng)造奇跡！”這條短信激勵(lì)了我。從此，我盡力克制自己，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，終于在入營(yíng)第8天成功融入集體。我的進(jìn)步，外教們也都看在眼里。我成為了提升最快的一個(gè)孩子。我從入營(yíng)時(shí)的一個(gè)說(shuō)不好英語(yǔ)的柔弱小女生，變成了一個(gè)說(shuō)一口純正、流利美式英語(yǔ)的陽(yáng)光女孩。在離營(yíng)匯演中，我以出色的表現(xiàn)和純正的語(yǔ)音，贏得了外教的好評(píng)和“優(yōu)秀營(yíng)員”的稱(chēng)號(hào)。
后來(lái)細(xì)想想，我在營(yíng)中也遇到了許多困難，但我都努力克服了，而沒(méi)有逃避問(wèn)題，最終才以如此出人意料的成績(jī)離營(yíng)的`。事后，我明白了一個(gè)道理：“做人，要敢于面對(duì)困難。永遠(yuǎn)不要逃避它，因?yàn)樗拖衤飞系慕O腳石，如果不把它搬走，它就還會(huì)來(lái)絆你�！�
做人，首先要學(xué)會(huì)面對(duì)困難。我的10年生活中，難道沒(méi)有遇到過(guò)困難嗎？學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，做作業(yè)的時(shí)候，考試的時(shí)候……我們?cè)龅竭^(guò)多少困難！雖然克服困難需要付出努力和汗水，但困難的喜悅，卻是逃避問(wèn)題者所品嘗不到的！這難道不是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的最好見(jiàn)解嗎？
做人，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)困難。不遇到困難，就永遠(yuǎn)不會(huì)有提升。人的心靈會(huì)在克服困難中升華。人的意志力會(huì)在克服困難中提高。如果不正確面對(duì)困難，也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚�。遇到困難時(shí)，就應(yīng)當(dāng)尋找解決方法，相信辦法總比問(wèn)題多，而不是逃避或喪失自信心。困難，是人生的必經(jīng)之路，是人生這所大學(xué)的必修課。只要相信自己能戰(zhàn)勝困難，自己就一定能做到！
做人，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)困難。遇到困難時(shí)，要努力克服，不要退縮和氣餒，要相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
困難作文600字 篇9
小“蘭蘭”和小鴨“咕咕”是兩只遇到困難不會(huì)解決問(wèn)題的小動(dòng)物，他們約定：明天早晨5：30分，在“才星花動(dòng)物學(xué)�！鼻凹希缓笤傺刂靶前病贝蟮酪恢弊�，上山之后，再到“五花大村”，找解難神，問(wèn)一問(wèn)怎樣解決難題。
第二天，它們起了個(gè)大早，按約定找到了解難神“波卡吉”，波卡吉對(duì)它們說(shuō)：“你們向左邊一直走，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條大河，你們?cè)谧咧安粶?zhǔn)帶任何過(guò)河的工具，等你們過(guò)了河，說(shuō)聲：”回到原地“就會(huì)回到我這里來(lái)了，你們回來(lái)了，我就告訴你們！”
蘭蘭和咕咕手拉著手小心地跳過(guò)水洼，來(lái)到河邊，蘭蘭和姑姑商量起來(lái)：“呀！我們可真笨。應(yīng)該用野草來(lái)編一個(gè)籃子呀！”他們找來(lái)一些草，很快就編好了一個(gè)結(jié)實(shí)、像小船一樣的籃子，把它放在河上，可是籃子慢慢地沉下去了。
小咕咕想到了好主意：“對(duì)了，蘭蘭，我會(huì)游泳，我來(lái)背你過(guò)河吧！”“哦！真是一個(gè)適合我的好主意喲！”蘭蘭高興地直跳腳，于是，小鴨子“咕咕”用力地背起蘭蘭，一搖一晃想要下河，可沒(méi)走幾步，蘭蘭就頭朝下尾向上地倒下來(lái)，這應(yīng)該不叫：狗啃泥了，而叫：吃蟲(chóng)吧！
蘭蘭大聲對(duì)咕咕說(shuō)：“這樣吧！我把嘴巴張大，讓太陽(yáng)曬我，這樣，我就很熱很渴，你就拉我下河，不但可以涼快一下，還能喝水，不管喝多少都沒(méi)事了�！薄芭叮〔恍�，我倒是看見(jiàn)了一塊小木板，我們?cè)谀景逑旅嫜b一些我剛發(fā)現(xiàn)的`——也就是河面上的浮石吧！這樣，你就可以坐在木板上了，我還發(fā)現(xiàn)這浮石會(huì)粘，我就在你旁邊游，使水向后流，你的木板就會(huì)向前進(jìn)了�！薄懊�，妙！”蘭蘭邊叫邊按咕咕說(shuō)的去做：它先在木板上粘浮石，然后把木板用力推下河，再拍拍翅膀，跳上了木板，咕咕幫蘭蘭的木板向前進(jìn)。30分鐘過(guò)去了，它們來(lái)到了河岸，說(shuō)了一聲：“回到原地！”話(huà)音剛落，一陣風(fēng)把它們卷起，送回了各自的家，還留下了一句話(huà)：“呼呼呼呼！現(xiàn)在你們明白了吧？困難就像一個(gè)彈簧，你弱，它就強(qiáng)，你強(qiáng)，它也就弱了。所以，你們千萬(wàn)別讓它強(qiáng)大起來(lái)。”
困難作文600字 篇10
我走在街上，聽(tīng)到一個(gè)幼稚的童聲“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)щy是什么�。俊薄袄щy是人生路上的絆腳石�！薄澳抢щy長(zhǎng)什么樣啊？”“那可說(shuō)不準(zhǔn)，困難變化無(wú)常。”“那困難可怕嗎？”“孩子，困難并不可怕，只要你勇敢地去面對(duì)。”……說(shuō)著就走遠(yuǎn)了。
聽(tīng)完這段話(huà)后，我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，一個(gè)人在遇到困難的時(shí)候，可能會(huì)放棄，可能會(huì)堅(jiān)持，但是，無(wú)論你是放棄還是堅(jiān)持，困難都是需要克服的，如果你把它擱著，它就會(huì)阻礙你前進(jìn)，倒不如沉著冷靜地去面對(duì)，去克服，再大的困難也會(huì)迎刃而解。
說(shuō)起來(lái)，那是去年十一國(guó)慶節(jié)的事了，那天，我到弟弟家去玩，弟弟的房子后面有一座后山，平日鬼點(diǎn)子最多的.我對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，我們倆去后山玩吧�！薄岸��！钡艿軡M(mǎn)口答應(yīng)，我們倆興致勃勃地頂著太陽(yáng)前進(jìn)，我們爬到一塊空地的時(shí)候歇了起來(lái)，哇！原來(lái)山上這么美，朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)上的葉子隨著風(fēng)輕輕地跳起舞來(lái)，還有天上的小鳥(niǎo)好像也為這么美的景色感嘆，嘰嘰喳喳地唱著美妙的樂(lè)曲……
多動(dòng)的弟弟可不會(huì)坐下來(lái)慢慢地欣賞景色，而是去捉蛐蛐兒，他跳來(lái)跳去，突然，他眉頭一皺，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐，我們好像迷路了�！薄鞍。 闭谛蕾p美景的我叫道，我急忙站起來(lái)，到四周看了看，怎么這里這么陌生？真的迷路了？不會(huì)吧？
“快，我到那邊，你到另一邊探察情況，不會(huì)迷路的，別緊張。”我對(duì)弟弟說(shuō)，說(shuō)完我們就開(kāi)始行動(dòng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到：“姐，姐，快來(lái)！”我急忙跑過(guò)去，啊，多么熟悉的一條路啊，我和弟弟就馬上從這條路下去了。
吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)：“你們?nèi)ツ耐娴�？”我和弟弟互相望了望，笑了笑，不約而同地說(shuō)：“不告訴你�！�
這件事說(shuō)明：困難是需要克服的。
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