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    2. 快樂(lè)的記憶作文600字

      時(shí)間:2024-01-26 08:23:32 作文600字 投訴 投稿
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      快樂(lè)的記憶作文600字

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的快樂(lè)的記憶作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      快樂(lè)的記憶作文600字

      快樂(lè)的記憶作文600字 篇1

        漫步在校園內(nèi),看到一群放學(xué)回家的小學(xué)生歡呼雀躍著,心頭一顫,是。≡鴰缀螘r(shí),自己也是如此的天真爛漫,但如今,曾經(jīng)的天真爛漫早已被被學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力所替代了。

        “時(shí)間可以沖淡一切”自從小學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束后,昔日的許多朋友都忘卻了。但是,我一直無(wú)法忘記你,那個(gè)給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)的你——楊龍清

        你是否還記得幼兒園時(shí)我們趁老師不注意,偷偷爬上了樹(shù),然后一起摔倒在地上;二年級(jí)時(shí),一起打太極拳,卻打了老師;六年級(jí)時(shí),一起背《少年中國(guó)說(shuō)》昏了頭……也許,你不記得了,但我依然銘記在心。

        還記得背《少年中國(guó)說(shuō)》的那段日子。全班同學(xué)都被那“造出今日之老大中國(guó)者,則中國(guó)老朽之冤業(yè)也;制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也!蔽液芸炀捅呈炝恕5銋s背成了“造出今日之老大中國(guó)者,則中國(guó)少年之冤業(yè)也;制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)老朽之責(zé)任也!贝搜砸怀,語(yǔ)驚四座。惹的語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆,發(fā)你寫(xiě)一篇500字的'檢討。你卻沒(méi)有難過(guò),卻自信到:“下次一定不會(huì)背錯(cuò)吧!”此后,我們便叫你“正能量”了,因?yàn),你的自信讓我們也變的?lè)觀向上。

        可惜,快樂(lè)總是短暫的。轉(zhuǎn)瞬間,小學(xué)畢業(yè)了,你轉(zhuǎn)入了東臺(tái)一所學(xué)校,和我分別了。和你分別的那一幕依然歷歷在目,你那不舍的目光,那孤獨(dú)的背影,我甚至我想哭出來(lái)的念頭。但這又有別于朱自清的《背影》,那是親情,血濃于水;而你與我確是純真的友情。

        又一次,我夢(mèng)見(jiàn)了你離開(kāi)的那個(gè)下午,我想了很多……

      快樂(lè)的記憶作文600字 篇2

         大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)窗一看,呵!好大的雪!汽車,樹(shù)木,房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,世界都變成了粉妝玉砌的世界。

        落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏上,則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)映著清晨的.陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹。

        突然,一團(tuán)冷冰冰的東西砸向我,讓我不禁打了一個(gè)哆嗦,睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是我的好朋友陳嘉讓我下去搖雪,我應(yīng)聲下去。我們來(lái)到一片竹林里,只見(jiàn)一支支綠色的竹子緊緊地插在雪土里,竹干上還緊貼著凝固了的雪,從左邊看,白茫茫的一片;從右邊看,綠茵茵的一片,青翠欲滴,輕輕流入雪中,這種境界,既叫人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又像坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。竹林的風(fēng)景,雖然很迷人,很美,但我們還是沒(méi)有忘記玩。我雙手握住竹桿,發(fā)瘋似的搖晃著,但雪只是掉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),我繼續(xù)搖,但還是這樣,我想:這風(fēng)都把雪團(tuán)黏在竹桿上了,用蠻力肯定不成,如想想其他的辦法?

        我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),拿出我隨身攜帶的繩子,一頭系在一根竹桿上,另一頭系在另一根竹桿上,像一頭脫僵了的野馬,拽著繩子拼了命的搖動(dòng)著繩子,腿上的肌肉都繃緊了,現(xiàn)在只感覺(jué)我的小心臟撲通撲通地跳著似乎快要跳出來(lái)了。這果然很管用,竹桿上的雪塊,一大塊一大塊的掉下來(lái)。我啪一放,陳嘉一個(gè)不小心,摔了個(gè)狗泥坑,四腳朝天。我笑痛了肚皮,沒(méi)站穩(wěn),頭插了雪里。我們互相看了看對(duì)方,愣了一下,便哈哈大笑。我們的笑聲回蕩在竹林里。哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈

      快樂(lè)的記憶作文600字 篇3

        晚風(fēng)徐徐吹過(guò),吹走了童時(shí)的天真無(wú)邪,只留下小小一片美好的回憶。

        我清楚地記得,在那個(gè)燕子歸來(lái)春回大地的春季,你將那快被歲月遺忘了的蒼老面容綻放在春風(fēng)里,陪我欣賞著來(lái)自晨曦的第一縷陽(yáng)光;

        我清楚地記得,在那場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)絲綿綿的春雨,你將那雙布滿皺紋的手輕輕地放在作業(yè)本上,教我學(xué)會(huì)了同這春雨一般讓人摸不透的生字"飄";

        我清楚地記得,在那片萬(wàn)里無(wú)云百花齊放的花海中,你將雙手?jǐn)傞_(kāi),陪我放飛了受過(guò)傷的燕子。

        你,陪著我度過(guò)了這個(gè)春天。

        我模糊地記得,在那個(gè)烈日似火的夏天,你頂著太陽(yáng)到小賣部給我買零食,回來(lái)時(shí)臉上卻掛著笑;

        我模糊地記得,在那個(gè)停電的中午,你輕輕地?fù)u著那片薄扇,為我扇去了頭頂上的酷暑;

        我模糊地記得,在那個(gè)布滿星星的夜晚,你陪著我一顆一顆地?cái)?shù)著天上的繁星,指著夜空給我講牛朗織女的故事。

        你,伴著我度過(guò)了這個(gè)夏天。

        我隱約地記得,在那個(gè)落葉金黃的秋天,你邁著可笑的小碎布,為我披上了防寒的`外套;

        我隱約地記得,在那圓圓的月亮下,你瞇細(xì)了雙眼,指著月亮里的影子,給我講月宮中嫦娥奔月的故事;

        我還隱約地記得……

        你,陪我度過(guò)了這個(gè)秋天。

        在那個(gè)寒冷的冬天,你卻沒(méi)有陪我一起過(guò)。

        我似乎在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)你,可最后,終是沒(méi)能留住,只能無(wú)助地看著你的背影越來(lái)越小,越來(lái)越模糊,直至看不見(jiàn)。

        晚風(fēng)徐徐吹過(guò),吹散了兒時(shí)的無(wú)知,只留下一片回憶的虛影。

        爺爺,你,在那邊過(guò)得好嗎?

      快樂(lè)的記憶作文600字 篇4

        童年像一條快樂(lè)的小溪,清澈而明凈,不停地與時(shí)間賽跑。奔流中有歡樂(lè)也有挫折,有興奮也有煩惱。

        我家經(jīng)濟(jì)雖不富裕,爺爺長(zhǎng)年靠藥物維持生命,爸爸媽媽又是三天一小吵,五天一大吵,所以每當(dāng)我跨進(jìn)門檻,愉快的心情一下子就被沉悶的氣氛破壞了,就像一盆冷水撲滅了我的快樂(lè)。一天,我剛踏進(jìn)家門,就聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲,一定是爸爸媽媽又在吵架了。我撅起小嘴,含著淚水進(jìn)了房間,淚水猶如斷了線的珠子不停地流了下來(lái)。心里難過(guò)極了,爸媽為什么老是要吵架呢?安安分分地過(guò)日子不好么?但我也曾多次想對(duì)爸媽說(shuō):“請(qǐng)你們別再吵了,你們這些行為給我?guī)?lái)了多大的煩惱,你們知道嗎?我多么渴望,一回到家媽媽已經(jīng)做好了飯?jiān)诘任页,還幫我倒開(kāi)水,擦汗珠。爸爸耐心地指導(dǎo)我做作業(yè),那該多好!我多么希望,一家人可以一起吃一頓安分飯,爸爸媽媽還會(huì)不斷地往我碗里夾菜!笨墒,每當(dāng)我走進(jìn)家門,聽(tīng)到的不是“你回來(lái)了”,而是摔碗、摔杯子的聲音。吃飯時(shí),爸媽不是一言不發(fā),就是互相辱罵。

        可是家庭的.煩惱,并沒(méi)有給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)壓力。只要同學(xué)向我微微一笑,我那沉重的心就會(huì)立刻輕松起來(lái),只要老師向我投來(lái)一個(gè)贊許的目光,我就仿佛在黑暗中看到曙光。一次,有一題數(shù)學(xué)難題我怎么也做不出來(lái),這時(shí),同桌王紅看見(jiàn)了,立刻來(lái)幫我分析那道題,我聽(tīng)著那春風(fēng)般的聲音,心中有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。有人說(shuō)“學(xué)校是最純潔的地方”,我覺(jué)得,這句話真不假,在學(xué)校,我不必想家里的煩心事,還可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍。無(wú)論在家里,還是在學(xué)校,無(wú)論是快樂(lè),還是煩惱,都是我童年的一部分,都是我以后的回憶,當(dāng)長(zhǎng)大后回憶起童年的酸甜苦辣,一定別有一番滋味。

      快樂(lè)的記憶作文600字 篇5

        晚風(fēng)徐徐吹過(guò),吹走了童時(shí)的天真無(wú)邪,只留下小小一片美好的回憶。

        我清楚地記得,在那個(gè)燕子歸來(lái)春回大地的春季,你將那快被歲月遺忘了的蒼老面容綻放在春風(fēng)里,陪我欣賞著來(lái)自晨曦的第一縷陽(yáng)光; 我清楚地記得,在那場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)絲綿綿的春雨,你將那雙布滿皺紋的手輕輕地放在作業(yè)本上,教我學(xué)會(huì)了同這春雨一般讓人摸不透的生字"飄"; 我清楚地記得,在那片萬(wàn)里無(wú)云百花齊放的花海中,你將雙手?jǐn)傞_(kāi),陪我放飛了受過(guò)傷的燕子。

        你,陪著我度過(guò)了這個(gè)春天。

        我模糊地記得,在那個(gè)烈日似火的夏天,你頂著太陽(yáng)到小賣部給我買零食,回來(lái)時(shí)臉上卻掛著笑; 我模糊地記得,在那個(gè)停電的中午,你輕輕地?fù)u著那片薄扇,為我扇去了頭頂上的酷暑; 我模糊地記得,在那個(gè)布滿星星的夜晚,你陪著我一顆一顆地?cái)?shù)著天上的繁星,指著夜空給我講牛朗織女的故事。

        你,伴著我度過(guò)了這個(gè)夏天。

        我隱約地記得,在那個(gè)落葉金黃的秋天,你邁著可笑的`小碎布,為我披上了防寒的外套; 我隱約地記得,在那圓圓的月亮下,你瞇細(xì)了雙眼,指著月亮里的影子,給我講月宮中嫦娥奔月的故事; 我還隱約地記得… …

        你,陪我度過(guò)了這個(gè)秋天。

        在那個(gè)寒冷的冬天,你卻沒(méi)有陪我一起過(guò)。

        我似乎在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)你,可最后,終是沒(méi)能留住,只能無(wú)助地看著你的背影越來(lái)越小,越來(lái)越模糊,直至看不見(jiàn)。

        晚風(fēng)徐徐吹過(guò),吹散了兒時(shí)的無(wú)知,只留下一片回憶的虛影。

        爺爺,你,在那邊過(guò)得好嗎?

      快樂(lè)的記憶作文600字 篇6

        我的記憶中有很多美好的事情, 這些事不僅僅是同學(xué)間討論學(xué)習(xí),有很多是同學(xué)之間相互幫助的事情。

        記得秋游的那天,我們?nèi)セú⿻?huì)游玩,乘上大巴車,我們首先來(lái)到了武進(jìn)體育館觀看雜技表演,那天的表演很精彩,同學(xué)們經(jīng)常被逗得哈哈大笑。結(jié)束以后我們繼續(xù)乘坐大巴車去花博會(huì)現(xiàn)場(chǎng),下車一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)我的水杯還丟在了車上,我可著急呢,哎!今天估計(jì)要沒(méi)有水喝了!

        那天的太陽(yáng)還真好,走了沒(méi)一會(huì)我就覺(jué)得很渴了,感覺(jué)嗓子都要冒煙了,這時(shí)我看見(jiàn)杜友情同學(xué)正好在喝水,我就問(wèn)他:“請(qǐng)問(wèn),可以給我喝點(diǎn)水嗎?我的水杯丟在車上了。”他很爽快的就把水杯遞給了我,喝吧,可別嫌我臟喔!我高興極了,接過(guò)水杯,說(shuō)了聲謝謝,就咕咚咕咚喝了幾大口,感覺(jué)真好!

        我們?nèi)⒂^了花博會(huì)的ABC場(chǎng)館,那些花花草草真漂亮!在常州舉辦花博會(huì),我感到很自豪!出來(lái)后,我感到又口渴了,正在我四處張望找賣水的店時(shí),潘路同學(xué)主動(dòng)把他的水遞給了我,這真是雪中送炭啊!我感激的望了望他,舉起杯子喝了幾口,對(duì)他說(shuō):“謝謝你,潘璐!”

        中午吃飯的時(shí)候,我終于買到了一瓶果粒橙,可以不用麻煩別人了,下午我們又去參觀了很多地方,快結(jié)束的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)杜友情的水已經(jīng)喝完了,我就把果粒橙給他喝,他高興的對(duì)我說(shuō)謝謝,當(dāng)時(shí)我的心里真是甜蜜蜜的。

        通過(guò)這次秋游,我懂得了,每個(gè)人都有困難的.時(shí)候,一定要相互幫助,伸出你的手,你一定會(huì)收獲更多美好的東西,快樂(lè)其實(shí)就在我們的生活當(dāng)中,需要我們自己去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),去獲得!快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在,快樂(lè)可以讓每一個(gè)人都擁有,我覺(jué)得在書(shū)里、在游戲中、在運(yùn)動(dòng)時(shí),甚至是一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作里都可能蘊(yùn)含著無(wú)窮的快樂(lè)。我祝愿每一個(gè)人,每一天都生活在快樂(lè)當(dāng)中!

      快樂(lè)的記憶作文600字 篇7

        天,有些陰沉。這樣的天氣讓我不知不覺(jué)想到了那不快了的童年。一滴雨,地在我的臉頰,讓我笑到了我的童年

        別人的童年都是快樂(lè)的,而我的童年確是悲哀的。

        在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就不停的吵架。絲毫沒(méi)顧及到旁邊的我的心情。爸爸結(jié)識(shí)了一群狐朋狗友,從此,被拉進(jìn)了一扇陰暗的門。而媽媽則看著爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)淪陷,卻又毫無(wú)辦法。媽媽就因?yàn)榘职值牟涣际群,和爸爸一?tīng)到晚的吵架。爸爸脾氣生性暴躁,因?yàn)閶寢尩膭窠猓职执蛄藡寢。小小的我躲在房門后,小聲的抽泣,卻又不敢去勸解。

        最終,媽媽忍受不了爸爸的不良嗜好,離開(kāi)了我們。瘦小的我得知這一消息之后,哭的昏天黑地。在媽媽離開(kāi)的這幾年里,沒(méi)有人能真正了解我究竟是如何生活的。

        爸爸在媽媽離開(kāi)后,脾氣一點(diǎn)一點(diǎn)變好,他似乎也意識(shí)到是自己錯(cuò)了,把那些不良嗜好都改掉了。爸爸四處去尋找媽媽。終于,在上海,爸爸找到了媽媽。他信誓坦坦的說(shuō)以后不會(huì)再這樣了。然而,這五年里,我總是可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诒澈笸低档淖h論,才五年級(jí)的我,就已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了這些流言蜚語(yǔ),F(xiàn)在的我也已經(jīng)長(zhǎng)大了,童年也已經(jīng)過(guò)去了。在爺爺?shù)?口中,我得知,當(dāng)時(shí)爸爸媽媽知道有了我時(shí),并不希望我出生。只因?yàn)槲沂桥?/p>

        是爺爺,奔東奔西的去找人,才得已讓我出生。但,現(xiàn)在的我,卻不希望當(dāng)時(shí)我出生。

        因?yàn)椋?/p>

        如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界,就不用走那么多步滿荊棘的路;

        如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界,就不用吃那么多辛酸的苦;

        如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界,就不會(huì)見(jiàn)過(guò)那么多的不善意和自己爭(zhēng)鋒相對(duì);

        如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界,我就不會(huì)去懷疑我存在的意義和扮演的角色到底是什么;

        如果這個(gè)世界真如大家所說(shuō)的那么美好的話,上天你可不可以公平一點(diǎn),不要把美好通通都給了別人

        不快樂(lè)的童年,我為你哀悼……

      快樂(lè)的記憶作文600字 篇8

        我們應(yīng)在記憶中尋找屬于自己的快樂(lè)。

        在一個(gè)月明星稀的夜晚,女孩坐在窗邊,靜靜地凝望著繁星。拄著臉,呆呆的遐想著。依稀能看見(jiàn)臉頰上的淚痕,但不時(shí)又能看見(jiàn)她掛在臉上的笑容。坐在窗外觀看這一切的我,入迷了。因?yàn)檫@其中的故事是那么美好~

        她,甜甜。兒時(shí)的她,有著甜甜的.名字,同時(shí)也有著甜甜的夢(mèng)想。她,想做一名鋼琴家,因?yàn)樗矚g手指在琴鍵劃過(guò)的感覺(jué)。

        兒時(shí)的他,女孩心中的白馬王子。他同樣也有著一個(gè)夢(mèng)想――當(dāng)一名鋼琴家。

        他們擁有著同樣的夢(mèng)想。

        然而,就是因?yàn)樗⑿膼?ài)的小男生,她的夢(mèng)那般輕易的破碎了。

        滾燙的開(kāi)水流了下來(lái),女孩毫不猶豫地將壺用手擋開(kāi)了,開(kāi)水毫不留情的將她細(xì)嫩的小手“浸濕”了,好疼,女孩的心也跟著隱隱作痛……

        女孩的夢(mèng)像蝴蝶的生命那般脆弱,她不能當(dāng)鋼琴家了,但她并為放棄自己對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想,她學(xué)了小提琴。而男孩也因?yàn)榕⒌臓奚优Φ刈分鹱约旱膲?mèng)。

        十幾年后,男孩,女孩長(zhǎng)大了。他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。

        如今男孩是一名鋼琴家,而女孩是一位小提琴手。女孩和男孩是一對(duì)默契的搭檔。男孩穿著整潔的西裝坐在鋼琴前,而女孩則穿著典雅的晚禮服坐在凳子上。他們擁有著同一個(gè)舞臺(tái)。

        人們說(shuō)男孩和女孩很默契。因?yàn)樗麄兛倳?huì)在同一時(shí)間對(duì)視。而只有他們自己明白,這是因?yàn)樗麄冊(cè)谝魳?lè)中找到了屬于他們的那段美好的童年~

        也許在眾多觀眾眼中,男孩和女孩是一對(duì)搭檔,并且女孩是男孩的配手。但在男孩和女孩心中,他們是擁有著同樣的舞臺(tái),擁有著同樣的童年,同樣在音樂(lè)中尋找同樣記憶的,永遠(yuǎn)不會(huì)變的男孩和女孩。

        記憶,真美。快樂(lè),真幸福。我們應(yīng)該嘗試在記憶中尋找快樂(lè)。

        男孩和女孩都找到了記憶中屬于他們的快樂(lè)。

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