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    2. 實(shí)驗(yàn)作文600字

      時(shí)間:2024-01-30 12:45:12 作文600字 投訴 投稿
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      [實(shí)用]實(shí)驗(yàn)作文600字

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      [實(shí)用]實(shí)驗(yàn)作文600字

      實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1

        也許是我們男孩子的天性,我們對(duì)實(shí)驗(yàn)有一種天然的愛(ài)好。這不,有一天,老師告訴我們:“過(guò)幾天,我們要進(jìn)行一次有趣的實(shí)驗(yàn)!币宦(tīng)“實(shí)驗(yàn)”這個(gè)詞兒,我就迫不及待地問(wèn):“老師,做什么實(shí)驗(yàn)?”

        “到時(shí)候,你就知道啦!崩蠋熒衩氐卣f(shuō)。于是,我懷著急切的心情盼望著這一天早點(diǎn)兒到來(lái)。

        終于盼到了這一天!第三節(jié)課,老師來(lái)到教室擺好了實(shí)驗(yàn)用品,便開(kāi)始做了起來(lái)。只見(jiàn)老師首先在量筒里裝進(jìn)一些清水,然后小心翼翼地把雞蛋放入水中,再用滴管吸滿鹽酸注入量筒內(nèi)。幾分鐘后,雞蛋沉在水底,一動(dòng)也不動(dòng),仔細(xì)一瞧,卻起了變化,只見(jiàn)蛋殼上裹滿了薄膜似的一層?xùn)|西,走近一看,才發(fā)現(xiàn)這東西是密集的小氣泡。氣泡越來(lái)越大。不一會(huì)兒,雞蛋動(dòng)了動(dòng),離開(kāi)了量筒底,好像有點(diǎn)不太心甘情愿似的',似浮似沉。我的心也隨著它忽上忽下而一會(huì)兒輕松一會(huì)兒緊張地變化著。最后,雞蛋還是迅速地浮了起來(lái)。這時(shí)全班同學(xué)情不自禁地歡呼:“浮起來(lái)了!浮起來(lái)了!”

        一陣笑聲過(guò)后,有位善于動(dòng)腦筋的同學(xué)站起來(lái)問(wèn)老師:“雞蛋可以浮起來(lái),鴨蛋行嗎?”老師笑了笑,慢條斯理地回答:“看一看就明白了!敝灰(jiàn)老師一邊說(shuō),一邊把雞蛋取了出來(lái),再換了一個(gè)鴨蛋,也照樣滴進(jìn)幾滴鹽酸。不大一會(huì),這小家伙也爽爽快快地浮起來(lái),又引起一陣歡笑。小實(shí)驗(yàn)成功了。

        小實(shí)驗(yàn)多有意思呀!我高興極了。我想,我們從小就要熱愛(ài)科學(xué)積極參加實(shí)驗(yàn),只要好好學(xué)習(xí),將來(lái)也一定能攀登科學(xué)高峰。這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),我從窗口看去,只見(jiàn)校園里的芙蓉花也為我們小實(shí)驗(yàn)的成功而張開(kāi)了笑臉……

      實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2

        一天實(shí)踐課,語(yǔ)文老師面帶笑容地走進(jìn)教室,手里還拿著一些實(shí)驗(yàn)用具:有手帕、小半杯酒精、一盆水和一根玻璃棒。大家好奇地看著語(yǔ)文老師,不知道他葫蘆里賣著什么藥。我心想:語(yǔ)文老師改行了嗎?來(lái)教我們科學(xué)嗎?老師對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫——燒不壞的手帕。頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們都交頭接耳,紛紛議論起來(lái)。我又心想:手帕哪有燒不壞的呢?老師肯定在說(shuō)謊。我一定要揭開(kāi)這個(gè)騙局。老師好像看懂了我們的心思,向同學(xué)們拋來(lái)一塊手帕,我們爭(zhēng)先恐后地觀察這塊神奇的`手帕,用手摸了摸,仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)這塊手帕和普通的手帕沒(méi)什么兩樣。

        實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先給手帕洗了個(gè)澡,然后輕輕地?cái)Q干,接著灑上一點(diǎn)酒精,再用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)了一下,最后用玻璃棒挑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,手帕燒著了,冒起了陣陣青煙。老師把燒著了的手帕給我們看了看,我們立刻感覺(jué)到撲面而來(lái)的熱氣和濃重的酒精味。我想:這塊手帕肯定完了,命喪黃泉。大概過(guò)了兩三分鐘,火漸漸熄滅了,手帕竟然完好無(wú)損,大家都覺(jué)得不可思議。然后老師提問(wèn)說(shuō):“手帕為什么沒(méi)有燒壞呢?”幾個(gè)博學(xué)多才的同學(xué)回答來(lái)了,可他們說(shuō)得太深?yuàn)W了,我們都沒(méi)聽(tīng)懂。于是,老師就講解給我們聽(tīng):“干手帕浸了水后,就會(huì)形成一層水的保護(hù)膜。而剛才燃燒的是酒精本身,水火是不相容的,所以火碰到水自然就滅了,而手帕正好被水保護(hù)了所以手帕才沒(méi)燒壞!蔽覀冞@才恍然大悟,原來(lái),老師給手帕洗澡是別有用心。

        有些事情看起來(lái)十分復(fù)雜,十分難,但用科學(xué)的方法來(lái)解答的話,那就變得十分簡(jiǎn)單。啊,科學(xué)世界真奇妙!

      實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3

        赫山實(shí)驗(yàn),我精彩生活的開(kāi)始。

        來(lái)赫山實(shí)驗(yàn)讀住學(xué)已經(jīng)有三個(gè)多月。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,很想念爸爸媽媽,再加上學(xué)習(xí)的壓力,我從小學(xué)的前三名直線下降到了現(xiàn)在的十二名。我曾暗地里罵過(guò)這個(gè)學(xué)校:實(shí)行什么課改嘛,讓學(xué)生來(lái)講課,學(xué)都學(xué)不好成績(jī)下降了,怪誰(shuí)嘛!還有,學(xué)校里有那么多活動(dòng),文明勸導(dǎo),墻報(bào)比賽,作文競(jìng)賽,不是占了我們的時(shí)間嘛!

        直到后來(lái)的一件事讓我改變了對(duì)赫山實(shí)驗(yàn)的看法。

        那一天,我的小學(xué)同學(xué)給我打電話,在電話跟我聊起他們的學(xué)校。他說(shuō),他們的學(xué)校的老師只知道在講臺(tái)上說(shuō)自己的,學(xué)生在下面睡覺(jué)都不管,而且布置的作業(yè)也很多,一般要做到半夜,再加上上課也聽(tīng)不進(jìn)去,作業(yè)一道題也不會(huì),天天在學(xué)校里混日子。并且他說(shuō)他們班上有很多同學(xué)想到赫山實(shí)驗(yàn)來(lái)。還說(shuō)我身在福中不知福。他剛說(shuō)完,我便氣憤地把電話掛了。心想,他還是我小學(xué)時(shí)的好朋友嗎?怎么不為我說(shuō)話,真不夠義氣。第二天早上起來(lái),回過(guò)頭來(lái)想一想他的話,覺(jué)得也不無(wú)道理。于是決定去感受一下課改的'魅力。這一天,我認(rèn)認(rèn)真真上好了所有課,覺(jué)得有很多收獲。于是,我給我的同學(xué)道了歉,并謝謝了他。從此,我便愛(ài)上了課改。

        雖然這件事然我對(duì)這個(gè)學(xué)校有了一點(diǎn)好感,但我真正愛(ài)上這個(gè)學(xué)校是那一天……

        今年的9月,學(xué)校組織我們C58班來(lái)進(jìn)行文明勸導(dǎo)。我心想:學(xué)校玩的花樣真多,進(jìn)行文明勸導(dǎo)不是要耽誤我們的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?如果我們的成績(jī)下降了怎么辦?雖然我想是這樣想,但還是去了。文明勸導(dǎo)的主要內(nèi)容是勸說(shuō)過(guò)馬路不走斑馬線的人和亂丟垃圾的人。勸導(dǎo)開(kāi)始了。同學(xué)們都特別積極地進(jìn)行勸導(dǎo),我也不例外?粗腥嗽谖覀兊膭裾f(shuō)下一個(gè)個(gè)笑容滿面。我們心里比吃了蜜還甜。我終于明白了學(xué)校的苦心:動(dòng)手實(shí)踐比埋頭讀書有用得多。

        赫山實(shí)驗(yàn)不僅課堂有趣,課外活動(dòng)也有趣。我愛(ài)赫山實(shí)驗(yàn)。赫山實(shí)驗(yàn)——我精彩生活的開(kāi)始。

      實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4

        星期六,我來(lái)到袁老師作文學(xué)校學(xué)習(xí),走進(jìn)教室,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),叫做——雞蛋會(huì)游泳!崩蠋煹脑拕偮湟簦瑢W(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái),一個(gè)個(gè)又激動(dòng)又好奇,都期盼著能見(jiàn)到奇跡。

        老師拿出實(shí)驗(yàn)的道具:一個(gè)裝滿清水的杯子、一袋鹽、一雙筷子和一個(gè)雞蛋。同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子,將身子湊向前去迫不及待地等著實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。只見(jiàn)老師一手端起杯子,一手拿著圓滾滾地雞蛋,然后小心翼翼地將雞蛋投入水杯中,只聽(tīng)“撲哧”一聲,雞蛋慢慢地沉入了水底,同學(xué)們都屏氣凝神地看著,眼睛瞪得像銅鈴一樣大,生怕看不清。只見(jiàn)雞蛋呆在里面卻紋絲不動(dòng),像一個(gè)胖嘟嘟的小娃娃睡著了,正在做一個(gè)甜甜地夢(mèng)呢。接著,老師又放了一勺鹽,再用筷子輕輕地?cái)嚵藬。這時(shí)水變得有些白了,可雞蛋還是像個(gè)睡美人一樣,不想睜開(kāi)它的眼睛。同學(xué)開(kāi)始議論紛紛,有的.說(shuō)實(shí)驗(yàn)不能成功,有的說(shuō)可能鹽放少了……

        老師請(qǐng)我當(dāng)她的小助手,我又一連向杯子里放了五大勺鹽,用筷子輕輕地?cái)嚵藬嚕@時(shí)水變成了乳白色,水杯中好像罩了一層薄霧。教室里鴉雀無(wú)聲,連大家心跳的聲音幾乎都聽(tīng)得見(jiàn),同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的雞蛋。只見(jiàn)雞蛋像是小娃娃睡醒了,慢慢地爬了上來(lái),探出頭,露出光溜溜的身子,漂浮在水面上,好像在享受陽(yáng)光浴呢。同學(xué)們都拍手歡呼起來(lái):“哇!雞蛋真的會(huì)游泳了,雞蛋真的會(huì)游泳了!”

        大家都疑惑不解,紛紛問(wèn)老師:“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?”老師告訴我們,當(dāng)鹽水的密度比清水的密度大,浮力也就變大,所以能讓雞蛋浮起來(lái)。老師還告訴我們,世界上有個(gè)海叫死海,含鹽量很高,水很咸,人躺在上面都不會(huì)沉呢!生活中還有很多科學(xué)奧秘等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)!

      實(shí)驗(yàn)作文600字 篇5

        我們要實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的無(wú)窮的奧妙。

        正在讀書呢,爸爸說(shuō):“先別讀書了,我們來(lái)做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!蔽乙宦(tīng),立刻興奮起來(lái)了,合上書本,看著爸爸。

        “這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫‘瓶子吸雞蛋’首先呢,需要一個(gè)瓶子,瓶口比雞蛋小一點(diǎn),還需要一個(gè)熟了的雞蛋,剝殼,以及一個(gè)打火機(jī)和一些干的`紙”爸爸介紹說(shuō)。

        材料都備齊了,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先我拿起熟雞蛋,剝了殼,放在瓶口試了試,雞蛋比瓶口大一些,我找來(lái)一些干的白紙,放在桌上,一開(kāi)始都還順利,但是到了打火機(jī)的環(huán)節(jié)就阻塞了。

        我不敢拿打火機(jī),怕把手燙著。我一看打火機(jī),就“心驚膽戰(zhàn)”,一看見(jiàn)打火機(jī)里的油,就更“驚恐萬(wàn)分了”,那些油那么多,火苗肯定會(huì)一下子躥上來(lái)的,我的手會(huì)被火燙傷的。爸爸說(shuō):“不要怕,嗯,那么這樣吧,你到廚房去練習(xí)一下用打火機(jī)打火。如果燙著了,就拿水沖一下。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭同意。

        我拿著打火機(jī),一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移動(dòng),客廳到廚房間的距離是很近得,但是我覺(jué)得就像紅軍過(guò)草地,爬雪山一樣艱難呀。我怕得,緊張得,只好安慰自已:不怕,沒(méi)什么可緊張得。好吧,我只好硬著頭皮往前快步走。

        來(lái)到了廚房間,我試著按下點(diǎn)火的按鈕。我眼睛都不敢眨一下,心跳加速;鹈缫幌伦痈Z出來(lái)了,不過(guò),沒(méi)有燙到手。

        我大步走到客廳,順利地用打火機(jī)把紙燃燒,迅速放了進(jìn)去,再把雞蛋放到瓶口,雞蛋一下子就吸進(jìn)了瓶子里。

        爸爸說(shuō):“瓶子里的火燃燒,瓶子里的氣就小了,外面的氣就把雞蛋推了進(jìn)去!蔽衣(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        大千世界,無(wú)奇不有,要去探索,實(shí)踐,理解科學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué),熱愛(ài)科學(xué)。

      實(shí)驗(yàn)作文600字 篇6

        五年級(jí)的一天,我們像平時(shí)那樣看著科學(xué)書,等待老師來(lái)給我們上科學(xué)課。一會(huì)兒,老師進(jìn)來(lái)了,她清了清嗓子對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”頓時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái),因?yàn)檫@是我們第一次做實(shí)驗(yàn)。

        我們安靜地跟隨老師來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,只見(jiàn)那里很寬廣,足有兩個(gè)教室那么大。只見(jiàn)實(shí)驗(yàn)器材已經(jīng)在桌子上等待這我們。老師她先示范給我們看,她熟練地拿做了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著,那雙眼盯著老師所做的每一個(gè)動(dòng)作。老師做完后說(shuō):“在開(kāi)酒精燈的時(shí)候,一定注意,要不然會(huì)發(fā)生爆炸!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都人心惶惶。“下面請(qǐng)以小組單位,各個(gè)同學(xué)做一次!崩蠋熣f(shuō)。

        我們組每個(gè)人都很害怕,害怕酒精燈會(huì)把自己炸死,都不敢領(lǐng)先做。這時(shí),我們只好猜拳決定。“石頭剪刀布。”哈哈,黃宇恒同學(xué)輸了。他說(shuō):“你們剛剛都沒(méi)有說(shuō)輸?shù)南茸觥!彼敲促嚻さ??平時(shí)看見(jiàn)他那么強(qiáng)壯,以為他很大膽呢!想不到,那么膽小。

        那么,我們只好重新再來(lái)了“石頭剪刀布”“啊—————”我情不自禁地叫了,我輸了。我要開(kāi)始做。我心想:我不能賴皮,我是班長(zhǎng),我不能這樣,我一定要成功。

        在我眼前的實(shí)驗(yàn)材料有:鐵架臺(tái),酒精燈,試管夾,玻璃杯,玻璃片,火柴。我把鐵架臺(tái)拿到了我面前。用玻璃杯倒了500毫升左右的水,在鐵架臺(tái)上放了一個(gè)網(wǎng)片,把玻璃杯放在網(wǎng)片的上面。再用試管夾把玻璃片夾住。這時(shí),開(kāi)始要點(diǎn)燃酒精燈了。怎么辦呢?怎么辦呢?我的心像十五個(gè)水桶大水————七上八下?晌矣植荒芡丝s呀!我的心是這樣想的。我最終決定堅(jiān)持,我小心翼翼,一絲不茍地劃過(guò)了火柴,這時(shí),只見(jiàn)我們小組的人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我知道他們害怕會(huì)爆炸!鞍萃心銈儾灰敲茨懶『貌缓谩蔽覍(duì)他們叫道。雖然我是這樣說(shuō),其實(shí)我也是很害怕的。我慢慢地從下往上地把酒精燈點(diǎn)燃了。我小心地把它放在鐵網(wǎng)的下面。在把玻璃片放著玻璃杯的上面。這時(shí),我們就等待雨的形成了。

      實(shí)驗(yàn)作文600字 篇7

        一天放假,我無(wú)聊的在家里在家里踱步,邊走邊說(shuō):無(wú)聊死了,無(wú)聊死了,今天怎么這么無(wú)聊。電腦上的游戲無(wú)聊死了,書又看完了。無(wú)聊死了,無(wú)聊死了啊,你能不能消停會(huì)兒?我爸不耐煩了。當(dāng)然不能!好好好,我來(lái)給你找點(diǎn)樂(lè)子。吶,你先去廚房拿一個(gè)雞蛋。好,我去拿。我滿懷欣喜的去廚房拿雞蛋去了。

        不一會(huì),我就拿了個(gè)雞蛋過(guò)來(lái)。對(duì)我爸說(shuō):一定要有趣啊,不然,呵呵....你還得再去拿一個(gè)雞蛋。那你剛才不直接叫我拿兩個(gè)?我爸摸了下頭上的冷汗說(shuō):額,這次的雞蛋是要放到鍋里煮熟的,和上一個(gè)雞蛋不一樣的。我半信半疑的去了廚房。

        嗨,要把水燒開(kāi)呀。我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著,把鍋取了下來(lái),放到水池邊放水。咦,水好像漫出來(lái)了。啊,我剛才走神干嘛呀,大好的水資源,都被浪費(fèi)了。我端著放入了水的鍋晃晃悠悠地把鍋放到煤氣爐上。不一會(huì),水開(kāi)了,我把蛋放了進(jìn)去。一段時(shí)間后,蛋就熟了。

        我拿著兩個(gè)蛋跑到了我爸身前問(wèn):然后呢,我要干什么?你把蛋放到地上,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看,是生的轉(zhuǎn)的快,還是熟的轉(zhuǎn)的`快?肯定是熟的轉(zhuǎn)得快。我試了試,果真是熟的轉(zhuǎn)得快。我滿懷疑問(wèn)地問(wèn)爸爸,為什么熟的雞蛋轉(zhuǎn)的比生的快?爸爸笑了笑,只給了我一個(gè)高深莫測(cè)的笑容。其用意我了解的一清二楚——不就是想讓我自己去了解這是為什么嗎。

        我輕車熟路的打開(kāi)了電腦,搜這個(gè)問(wèn)題。很快就找到了答案:因?yàn)槿绻且后w狀態(tài)的話,蛋黃會(huì)飄動(dòng),使重心不再一個(gè)點(diǎn)上,引起偏轉(zhuǎn)而不能轉(zhuǎn)快。固體的話重心位置是不動(dòng)的,因此可以叫快速的轉(zhuǎn)動(dòng)。

        哦,原來(lái)如此。這次的實(shí)驗(yàn)真有趣!

      實(shí)驗(yàn)作文600字 篇8

        “太好了!又是星期一,我又可以去科學(xué)教室做實(shí)驗(yàn)了!”我高興地叫喊著。此時(shí)的我懷著急切的心情,排著隊(duì),腳步匆匆地向科學(xué)教室走去。來(lái)到教室里,老師就說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)叫鵝卵石爆炸的實(shí)驗(yàn)。”老師剛說(shuō)完,教室里就像炸開(kāi)了的鍋,大家各抒己見(jiàn),議論紛紛。有的說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很好玩!”有的說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)不會(huì)有危險(xiǎn)吧?”……等同學(xué)們安靜下來(lái),科學(xué)老師才開(kāi)始發(fā)材料。

        我們每個(gè)小組都領(lǐng)到了一塊光滑圓潤(rùn)的鵝卵石,一盞酒精燈和一個(gè)裝上水的玻璃槽。老師和我們說(shuō)完實(shí)驗(yàn)步驟以后,我們便迫不及待地做起了實(shí)驗(yàn)。我先用火柴點(diǎn)燃酒精燈,再拿起夾子夾住那塊滑溜溜的鵝卵石,小心翼翼地放在火上烤。大概烤了兩三分鐘后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì),將那塊鵝卵石丟入水中。只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的'一聲,水中頓時(shí)升騰起縷縷輕煙。等鵝卵石冷卻之后,我再次用夾子把鵝卵石夾住,仔細(xì)端詳起來(lái)。“咦?這鵝卵石怎么沒(méi)有裂開(kāi)啊?”此時(shí),傳來(lái)了科學(xué)老師的話語(yǔ)聲:“你們要多次實(shí)驗(yàn),鵝卵石才會(huì)爆炸了!”我聽(tīng)了,連忙又投入到實(shí)驗(yàn)中去。我又做了好幾次實(shí)驗(yàn),可那鵝卵石還是紋絲不動(dòng),一點(diǎn)也沒(méi)有爆炸的痕跡。這下我生氣了,不想再做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了?茖W(xué)老師走過(guò)來(lái),看著我的眼睛,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做事不能半途而廢,有志者事竟成!”聽(tīng)了科學(xué)老師的這番話,我堅(jiān)定了完成實(shí)驗(yàn)的決心,便又投入到實(shí)驗(yàn)中去。果然,“功夫不負(fù)有心人”,做完這一次實(shí)驗(yàn)之后,我發(fā)現(xiàn)鵝卵石光滑表面裂開(kāi)了一條條小縫,像一張張小嘴巴正向我微笑——鵝卵石終于爆炸了!我高興極了,同學(xué)們也為我歡呼雀躍,高聲喝彩!

        當(dāng)我沉浸在歡樂(lè)氣氛中時(shí),我覺(jué)得鵝卵石爆炸這個(gè)實(shí)驗(yàn)是多么的有趣!它讓我明白了一個(gè)道理:目標(biāo)專一而比三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!

      實(shí)驗(yàn)作文600字 篇9

        班的孩子們到齊了,大家期待今天的班有什么驚喜。

        一進(jìn)教室,首先映入眼簾的是桌子上擺了一些東西:塑料碗、塑料勺、鹽巴、胡椒粉和筷子!斑@是做什么呀?難不成是做菜嗎?”大家交頭接耳,詢問(wèn)起來(lái)。

        鐘老師告訴我們,今天要做一個(gè)科學(xué)分離小實(shí)驗(yàn)。

        實(shí)驗(yàn)前,老師簡(jiǎn)要介紹了實(shí)驗(yàn)步驟,布置好分組完成任務(wù)后,我們立馬忙碌起來(lái)。我們認(rèn)真操作的樣子,儼然像一位位小科學(xué)家呢!

        我先把鹽巴和胡椒粉一股腦兒倒在塑料碗里,同伴夸我動(dòng)作麻利。接著,成灝同學(xué)拿起筷子攪拌起來(lái),那潔白晶瑩的鹽巴與灰黃色的胡椒粉沫拌在一塊,就像細(xì)小的冰塊上灑上了灰溜溜的.芥末粉一樣,好似一道特色菜。瞧瞧,卓桐同學(xué)居然流口水!呵呵,如果是做菜,我們真想成為廚師呢!

        開(kāi)始進(jìn)行分離了,俊達(dá)同學(xué)迫不及待,操起那把小勺子,樣子有點(diǎn)像大螃蟹揮動(dòng)著鉗子。他抓住勺子在自己的衣服上使勁地擦來(lái)擦去,那動(dòng)作真滑稽,好像在搔癢癢,逗得同學(xué)和老師都笑了。鐘老師開(kāi)玩笑說(shuō):“別那么賣力,擔(dān)心把衣服擦出洞來(lái)。”“呵呵,擦出洞來(lái)不礙事,老師擔(dān)心的是擦斷了勺子!”俊杰笑著說(shuō)?∵_(dá)把勺子放在鹽巴和胡椒粉的上方,奇怪的事真的發(fā)生了。那勺子像是有了魔力。那胡椒粉被什么魔力拉了上來(lái)。我們看了,吃驚得張大了嘴,那嘴巴大得能裝下一個(gè)駝鳥(niǎo)蛋。

        我們組繼續(xù)努力,沒(méi)到十分鐘,那胡椒粉被分離在另一個(gè)碗里。摩擦過(guò)的勺子,怎么能吸付胡椒粉呢?老師說(shuō):“勺子靠近鹽巴,一些鹽巴也會(huì)被粘上來(lái)的,這是摩擦產(chǎn)生靜電的原因。其實(shí),在生活中,還會(huì)碰到一些類似現(xiàn)象,比如,冬天時(shí)脫毛衣有噼里啪啦的聲音,還伴有一點(diǎn)火花……”

        哦,原來(lái)如此,今天,我們發(fā)現(xiàn)了分離實(shí)驗(yàn)的小秘密。生活中處處都有學(xué)問(wèn)。

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