實(shí)用的眼睛作文600字匯編4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的眼睛作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

眼睛作文600字 篇1

　　大家好，我的名字叫眼睛，我本來(lái)又黑又亮，生機(jī)勃勃，可是最近我卻憔悴不堪，因?yàn)槲业男≈魅诵∶鞑缓煤脨?ài)惜我，我變得渾濁和黯淡。哎，下面我就說(shuō)一下我的悲催遭遇吧。

　　小明是一名二年級(jí)的小學(xué)生，他喜歡一邊走路一邊看書，無(wú)論是在上學(xué)還是放學(xué)路上，無(wú)論是在地鐵還是公交車上。我提醒小明：“你要愛(ài)護(hù)我呀，要不我會(huì)很累的”，小明漫不經(jīng)心的說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你強(qiáng)大著那�！�

　　小明喜歡一邊吃飯一邊看書。他看一下吃一口，吃一口看一下，每次吃飯都要一個(gè)多小時(shí)。不但我累極了，胃也不滿意。我和胃一起勸他說(shuō)：“我們都很不舒服，請(qǐng)你不要這樣看書，好嗎？”小明一邊看一邊不管不顧地說(shuō)：“哼，你們管的太多了�！�

　　小明還喜歡躺著看書，書不但離我很近，看書時(shí)間還很長(zhǎng)，我都受不了了，大腦也快爆炸了。我和我的朋友們一起來(lái)警告他：“你再這樣，我們都會(huì)受傷的，我們都不理你了。”小明毫不在意的說(shuō)：“你們隨便吧，反正我就這樣�！�

　　終于有一天，小明感覺(jué)到我好像不支持他看東西了，他面前一片模糊，他急忙去測(cè)視力，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)嚴(yán)重受傷了，我已經(jīng)疲憊不堪，快要支撐不住了。醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)：“小明同學(xué)，如果你再不愛(ài)惜眼睛，你會(huì)永遠(yuǎn)失去他，永遠(yuǎn)在黑暗中生活，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光�！毙∶髀�(tīng)了之后，既害怕又后悔，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后再也不這樣對(duì)待我的眼睛了�！�

　　從此以后，小明真的很愛(ài)惜我，不但改掉了以前的壞習(xí)慣，還經(jīng)常給我按摩，帶我到大自然中去放松。慢慢地，我恢復(fù)了健康，我和小明又成了最好的.搭檔！我其他的器官朋友們，也過(guò)上了幸福安穩(wěn)的生活。我和我的器官朋友們都決定，下輩子還要做小明永遠(yuǎn)的搭檔！

眼睛作文600字 篇2

　　21世紀(jì)是核能的天下，那么22世紀(jì)呢？有人說(shuō)，可能是克隆技術(shù)的天下�？寺【烤故鞘裁茨兀亢�(jiǎn)單地說(shuō)就是復(fù)制。假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆什么呢？

　　眼睛是心靈的窗戶，是接觸外界的媒體。假如我會(huì)克隆，那么我一定會(huì)克隆一雙眼睛。

　　在當(dāng)今的社會(huì)中，有許多人因?yàn)樘焐�或者意外而�?dǎo)致失明。讓我們來(lái)想一想，平時(shí)我們常玩的蒙眼睛捉迷藏游戲。用一塊布蒙住眼睛，單是這短暫的.一瞬間，就令人感到驚慌�？上攵�知，那些失明的人整天生活在黑暗的世界里，是多么害怕，多么驚恐，多么陌生，多么無(wú)助��！而且他們還錯(cuò)過(guò)了許多絢麗多彩的事物，甚至還有一些人用鄙視的眼光看待他們，使他們感動(dòng)多么自卑。

　　在這時(shí)，擁有一雙明亮的眼睛就是他們夢(mèng)寐以求的。相比之下，我們可以用眼睛去感受世界，是多么幸福��！假如我真的會(huì)克隆，我會(huì)克隆出許許多多雙眼睛，把這些眼睛送給那些無(wú)助的盲人，使他們重見(jiàn)光明，重獲新生，再次看到這色彩斑斕的世界，重新看見(jiàn)世上美好的事物，讓他們覺(jué)得這個(gè)世界是多么美麗動(dòng)人，讓他們知道生存在這世上，并不是一種苦難，而是一種快樂(lè)。

　　在今天，克隆技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，克隆正是我們科學(xué)界、醫(yī)學(xué)界等各界人士密切關(guān)注的問(wèn)題�？傆幸惶�，聰明的人類會(huì)實(shí)現(xiàn)這一偉大的夢(mèng)想。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為全世界的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　假如我會(huì)克隆，我一定要克隆好多好多雙眼睛，假如我會(huì)克隆，我還想克隆微笑、森林、時(shí)間、自己……甚至還想克隆地球。如果你會(huì)克隆，你想克隆什么呢？

眼睛作文600字 篇3

　　每個(gè)星期天下午，我都會(huì)去雙星國(guó)際那兒上英語(yǔ)課。有一次上完英語(yǔ)課已經(jīng)是四點(diǎn)半了，我走下樓等爸爸把我接回家。在等待的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處傳來(lái)悅耳的歌聲和吉他聲。是誰(shuí)在唱歌彈琴？我決定去看個(gè)究竟。

　　循著歌聲，我走近一看，��！原來(lái)是一位叔叔在唱歌，他邊彈吉他邊唱。因?yàn)槌�得好�?tīng)，周圍已經(jīng)圍了一圈聽(tīng)眾了。在他面前有個(gè)盒子，里面也放了不少5元、10元、20元的人民幣。原來(lái)這個(gè)叔叔在賣唱。這個(gè)叔叔唱得很好聽(tīng)，我也給他鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧！我摸了摸口袋，想看看有沒(méi)有錢給他，但我只摸到了一個(gè)硬幣———1元錢。1元錢是不是太少了呢？別人給的都是5元、10元、20元！

　　正在我猶豫到底給不給時(shí)，我突然想到了一篇我在課外書上看到的文章。一個(gè)小男孩，他的家境不太好。在學(xué)校舉行的一次捐款活動(dòng)上，小男孩問(wèn)他媽媽要錢。他的媽媽給了小男孩5元，小男孩說(shuō)：“媽媽，我們班同學(xué)都給100元、200元！”原來(lái)小男孩上的是當(dāng)?shù)匾凰�著名的“貴族學(xué)�！�，每天停在校門口的小轎車都有好幾十輛，有很多還是名車。小男孩的媽媽聽(tīng)后對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴，我們不能和他們比。捐款靠的是愛(ài)心，我們必須量力而為，媽媽拿出5元是很不容易的，你們同學(xué)家里拿出100元、200元是很容易的事，所以兒子，我們的5元和你同學(xué)100元、200元所代表的心意是一樣！”

　　想到這里，我走上前對(duì)唱歌的叔叔說(shuō)：“叔叔，你唱得真好！”然后我把1元錢鄭重地放在了他面前的盒子里。叔叔看著我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！這是我聽(tīng)過(guò)最開(kāi)心的一句話了！”我看到了叔叔的眼里閃爍著感動(dòng)的.光芒！我的心里也美滋滋的，叔叔這感動(dòng)的眼睛我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

　　通過(guò)這件事我明白了：我們幫助別人一定要量力而為，這樣不僅被你幫助的人開(kāi)心，你也會(huì)開(kāi)心的！贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓我們的世界充滿陽(yáng)光吧！

眼睛作文600字 篇4

　　袁老師是一位會(huì)用眼睛說(shuō)話的好老師。

　　記得袁老師剛接手我們班的時(shí)候，我還是一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的孩子。上了一段時(shí)間的語(yǔ)文課后，袁老師發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，把我點(diǎn)了起來(lái)，我的心里就像揣著一只兔子，亂蹦亂跳，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我不好意思地望瞭望老師，這時(shí)，我和老師的`眼神正好對(duì)視，老師期待的眼神是那么的溫柔，瞬間給了我勇氣，我把自己的觀點(diǎn)都說(shuō)了出來(lái)，贏得了大家的掌聲。從此我愛(ài)上了發(fā)言，只要是我知道的問(wèn)題，我都會(huì)盡力回答，這可是因?yàn)槔蠋煹难劬�給了我自信��！

　　有一次，期末考試的成績(jī)下來(lái)了，一向成績(jī)比較好的我一點(diǎn)兒壓力也沒(méi)有，依然悠閑地坐在椅子上。過(guò)了幾分鐘后，袁老師來(lái)了，平時(shí)眼神溫和的她，這次好像有心事。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我偷偷地看了一下袁老師�！班u逸飛！”報(bào)我的名字了，我到底考了多少分呢？“93。”我的心“咯噔”一下，心情好像跌到了萬(wàn)丈深淵。不知過(guò)了多久，我又將頭慢慢地抬了起來(lái)，啊，袁老師一直在看著我，眼神里透出了一些沮喪，應(yīng)該是對(duì)我這次成績(jī)感到失望吧！我把卷子上的錯(cuò)題都看了一遍，唉，都是袁老師講過(guò)的題目，改正后我把卷子拿給了袁老師。老師看了我的卷子后，眼睛含笑地看著我，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲，加油吧，孩子。”我看著老師的眼睛，眼中充滿著肯定和鼓勵(lì)。我真想對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)加油。”

　　老師的眼睛，有時(shí)，像鋒利的刀；有時(shí)，像柔情的水。無(wú)論什么時(shí)候，老師的眼睛都會(huì)永遠(yuǎn)地鞭策和鼓勵(lì)著我們。

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