（精華）幸福的作文600字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的幸福的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的作文600字 篇1

　　丑小鴨變成天鵝后，過著幸福的生活。他每天在清澈的小河里游泳，在蔚藍的天空中飛翔，再也沒有人嘲笑過她了。 一天，丑小鴨又去小河里游泳，突然，她看見養(yǎng)過她的鴨媽媽也在游泳，她興奮地大喊：“媽媽!”鴨媽媽驚訝地說：“你是誰呀?我又不認識你，你怎么能叫我媽媽呢?你認錯人了吧�！背笮▲喺f：“媽媽，我是丑小鴨呀!”鴨媽媽瞪大眼睛驚奇地問：“你真的是丑小鴨嗎?難道你整容了嗎?以前你不是一只又大又丑的鴨子嗎?怎么可能變得這么漂亮?”丑小鴨說：“我本來是一只白天鵝，可能我媽媽不小心把蛋下到您的窩里，所以大家以為我是一只鴨子�！兵唻寢尲�動萬分，拉著丑小鴨的手說：“我們回家吧，你的哥哥姐姐們也長大了�！�

　　到了家，鴨媽媽大聲喊著：“快出來，孩子們，看看誰來了?”小鴨子們跑出來一看，他們瞪大眼睛說：“這只美麗的白天鵝是誰呀?我們不認識她�！兵唻寢屨f：“它就是丑小鴨啊，從小跟你們一起生活的�！贝蠹叶疾桓蚁嘈抛约旱难劬�，丑小鴨把事情的'經(jīng)過告訴了他們，丑小鴨的哥哥姐姐們羨慕的不得了。他們慚愧地說：“以前是我們不對，我們不應該看你丑就咬你，欺負你，對不起�！背笮▲喺f：“沒關系，事情都過去了，那些不開心的事就不提了吧�！兵唻寢尯统笮▲喌母绺缃憬阏f：“丑小鴨，你愿意留下來和我們一起生活嗎。”丑小鴨害羞地說：“我有自己的新家了，我都快當媽媽了呢!” 過了幾天，丑小鴨帶著它的寶寶在河邊游泳，當別人問：“這是你的孩子嗎?他們?yōu)槭裁撮L得那么丑?”丑小鴨笑著說：“等他們長大了，就會越來越漂亮了�！�

幸福的作文600字 篇2

　　幸福是一杯茶水，是一句話，也是以一種對比形態(tài)出現(xiàn)的。

　　幸福，是一杯茶水，能讓孤冷的人感到溫暖。記得小時候四年級，我因為遲到而被老師痛罵了一頓，回到家，我哭了，早上是爸爸開車送我上學的，他一下就懂了，而我，哭完，也就釋然了。這時，爸爸端來了兩杯茶，一杯異香撲鼻，卻喝上去很苦，另一杯，沒什么味道，聞上去甚至有點兒苦，喝上去卻很甘甜，清新。爸爸說：“孩子，一個人在別人面前表現(xiàn)怎么樣并不完全代表他真的是這樣的人，而一個有內(nèi)在美的人無論何時何地，都會受到極力的贊揚和欣賞。就像這兩杯茶，聞上去香又怎樣?重要的是是指�！睆倪@件事起，我明白了做人不僅要在別人面前表現(xiàn)，更重要的是在別人看不見時的表現(xiàn)。

　　幸福是一句話，能把心灰意冷的人燃起熊熊的希望之火。記得媽媽給我講過一個故事：有一個男孩，小學、中學沒有一門功課考試及格過，其他老師見了他就搖頭，只有他的歷史老師在支持他、鼓勵他。那個男孩很感激，他很想把每門功課都考到優(yōu)秀，可是，他沒有這個毅力。到高三了，每個同學都努力地復習，他還是整個搖頭晃腦的，歷史老師見了，寫了一個紙條：星星之火可以燎原，有希望，一步一步，總能實現(xiàn)。這次，他決定不再做差生了，每次考試上升10分是他的目標，是的，最后，他做到了!所有的`老師都驚呆了，怎么可能!而且他高考還考了一個令全班嫉妒的分數(shù)!但是，這就是現(xiàn)實!最后，歷史老師看到他時，抱著他激動地說：“我就知道你一定可以!”那一刻，老師和那個男孩眼睛都濕潤了。

　　幸福，是一種對比的形式，能讓人找到自我安慰的形式。當你被罵時，想離家出走時，何不想想那衣衫破敗的流浪兒?當你感到無能為力時，何不想想那些全身癱瘓的殘疾們?當你覺得父母、老師們處處針對你時，何不想想那些孤兒院里孤苦伶仃的兒童們?想想這些，你難道還不夠幸福嗎?

　　那些微不足道的幸福，可以照亮一些人的人生道路，讓那些無助的人再一次早就輝煌!

幸福的作文600字 篇3

　　歲月如梭，六年前初入校園時的情境依然在我的腦海中，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個六年級的大學生了，我長大了，我的學校也發(fā)生了日新月異的變化。

　　一走進我們的校園，首先映入眼簾的是紅白相間的塑膠跑道、中央是綠色的籃球場和排球場。我校的辦公樓也進行了徹底防震加固和裝修：灰白相間的外墻顯得整齊肅穆。

　　操場的右側(cè)是我們即將竣工的室內(nèi)體育館，里面有籃球場、排球場、乒乓球室。還設計了浴室和衛(wèi)生間……真是真是令人期待。這樣，在下雨天，大家也能上體育課了，相信大家一定能在這里鍛煉好一個健康的身體。

　　一進大門的左側(cè)是我們正在建造的多功能階梯教室和陽光餐廳，它一共分為2層，第一層是階梯教室，據(jù)說全校的師生可以共同在此開會或開展活動；第二層是餐廳，可以容300多人，我們將來就在這里吃飯。

　　學校里現(xiàn)在共有20多個多功能教室。各個功能教室的設備都是配備了一流的。如，微機室的'電腦功能更強大，音樂室各種樂器應有盡有，學校還為二課的同學準備了書法室、舞蹈室和美術室等。這樣學生們一定會學得更出色。

　　現(xiàn)在我們的教室安裝了暖氣，冬天同學們在暖暖的教室里上課是多么舒心啊。教室里還安裝了現(xiàn)代化的電子白板，老師上課只要把中間的兩塊黑板向左右一拖，打開電腦，課件就展示在我們面前。既清楚又漂亮。

　　現(xiàn)在我們學校除了硬件更好了，同學們的學雜費，書費，本子費全免了。減輕了家庭的負擔，也讓我們體會到了國家對我們教育的重視。

　　作為學校的一員，我親身感受到了我們的學校的巨大變化，這就是我美麗的第二個家。我也一定要好好學習，為我們的家增光添彩。

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